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专题05 自然界的水
考点01 保护水资源
1．（2025·四川省成都市）《成都市水污染防治条例》提倡“守碧水，润蓉城”。有关保护水资源的做法正确的是
A．加强饮用水源保护 B．污水排入雨水管道
C．大量使用农药化肥 D．工业废水直接排放
【答案】A
【详解】A、加强饮用水源保护，能有效防止污染，确保水质安全，符合防治水污染的要求，选项正确；
B、污水排入雨水管道会直接污染自然水体，未经过处理，属于错误做法，选项错误；
C、大量使用农药化肥会导致残留物进入水体，引发富营养化等污染问题，选项错误；
D、工业废水直接排放会引入有害物质，严重破坏水环境，必须处理达标后排放，选项错误。
故选A。
2.（2025·湖南省长沙市）南水北调工程有效提高了供水保障能力。下列有关用水节水的说法正确的是
A．工业废水直接排放 B．推广使用节水器具
C．任意开采使用地下水 D．园林种植提倡大水漫灌
【答案】B
【详解】A、工业废水中含有大量的有害物质，如重金属离子、化学污染物等，直接排放会污染水体，破坏水生态环境，所以工业废水需处理达标后才能排放，A 选项错误；
B、推广使用节水器具，如节水水龙头、节水马桶等，可以在日常生活和生产中减少水的浪费，达到节约用水的目的，B 选项正确；
C、任意开采使用地下水会导致地下水位下降，引发地面沉降、海水倒灌等一系列环境问题，应该合理开采使用地下水，C 选项错误；
D、园林种植采用大水漫灌的方式，会造成大量水资源的浪费，应推广滴灌、喷灌等节水灌溉方式，D 选项错误。
故选B。
3.（2025·江西省）2025年3月1日是赣州东江源向香港供水65周年纪念日。下列保护东江源水资源的做法错误的是
A．生活污水集中处理后排放 B．利用滴灌技术灌溉园林
C．农业生产中合理使用化肥 D．工业废水随意排入河流
【答案】D
【详解】A、生活污水含有污染物，集中处理可减少对水源的污染，正确。
B、滴灌能节约用水，提高水资源利用率，正确。
C、合理使用化肥可避免过量化肥流入水体引发富营养化，正确。
D、工业废水含有毒化学物质等，直接排放会严重污染水源，错误。
故选D。
4.（2025·甘肃省兰州市）模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型不正确的是
A．图甲：地球咸水、淡水的储量 B．图乙：空气质量分级标准
C．图丙：人体中元素的含量 D．图丁：资源利用的每个环节
【答案】B
【详解】A、海水约占全球总储水量的96.53%，淡水约占全球总储水量的2.53%，陆地咸水约占全球总储水量的0.94%，模型正确，不符合题意；
B、空气质量分级标准中，空气质量指数越大，级别越高，空气质量越差，模型错误，符合题意；
C、人体中含量较多的元素有11种，按含量从高到低的排序为：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，模型正确，不符合题意；
D、在资源的利用过程中，通常是从资源生产开始，经过使用后产生废弃物，然后对废弃物进行回收再利用，形成一个循环的链条，该模型合理地展示了资源利用的每个环节，模型正确，不符合题意。
故选：B。
5.（2025·陕西省）每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是
A．工业废水处理达标后再利用 B．农业上用喷灌和滴灌取代大水浸灌
C．生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D．实验完清洗仪器后及时关闭水龙头
【答案】C
【详解】A. 工业废水含有污染物，直接排放会污染水源。处理后达标再利用，既能减少污染，又能节约水资源。符合节水理念，正确。
B. 传统的大水漫灌浪费严重，喷灌和滴灌能精准控制水量，减少浪费。符合节水理念，正确。
C. 洗菜、淘米的水可二次利用（如浇花、冲厕所），直接倒掉属于浪费。不符合节水理念，错误。
D. 及时关闭水龙头能避免不必要的流水，节约用水。符合节水理念，正确。
故选C。
6.（2025·广西）下列标志中，表示禁止烟火的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】A、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误；
B、图中所示标志是节约用水标志，故选项错误；
C、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确；
D、图中所示标志是塑料回收标志，故选项错误；
故选：C。
7.（2025·湖南省）2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是
A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水
C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源
【答案】A
【详解】A. 低碳行动减少二氧化碳等温室气体排放，缓解全球变暖，从而减缓冰川融化，利于冰川保护，故说法正确；
B. 冰川水含有可溶性矿物质和杂质，过滤仅能去除不溶性杂质，无法得到纯水，故说法错误；
C. 冰川是有限的淡水资源，全球变暖导致其加速消融，并非取之不尽，故说法错误；
D. 开发冰川旅游可能破坏生态环境，加剧冰川消融，与保护主题相悖，故说法错误。
故选A。
8.（2025·广西）水是生命之源。下列关于水的说法正确的是
A．可从海水中获得淡水
B．水资源取之不尽，用之不竭
C．水由氢气和氧气组成
D．水变成水蒸气时，分子种类发生改变
【答案】A
【详解】A、通过蒸馏或反渗透等物理方法可以将海水中的盐分去除，得到淡水，说法正确，符合题意；
B、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，说法错误，不符合题意；
C、水由氢元素和氧元素组成，说法错误，不符合题意；
D、水变成水蒸气，由液态变为气体，水分子间的间隔变大，分子种类不发生改变，说法错误，不符合题意。
故选：A。
9.（2025·山东省烟台市）自然界中存在着“水循环”“碳循环”“氧循环”三大循环。下列说法错误的是
A．三大循环过程中元素守恒，元素化合价不变
B．水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配
C．碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
D．水的天然循环是通过其三态变化实现的，而碳循环、氧循环过程中均有化学变化发生
【答案】A
【详解】A、三大循环中，“水循环”只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，各元素守恒，元素化合价不变，“碳循环”、“氧循环”中发生了化学变化，如光合作用等，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，元素守恒，但是“碳循环”、“氧循环”中化合价可能发生改变，如光合作用中氧元素化合价发生改变，符合题意；
B、水的天然循环通过蒸发、降水等物理过程净化水并重新分配水资源。不符合题意；
C、碳、氧循环通过光合作用（吸收二氧化碳，放出氧气）与呼吸作用（吸收氧气，放出二氧化碳）等动态平衡维持二氧化碳和氧气含量稳定，不符合题意；
D、水循环以物理变化（三态变化）为主，而碳、氧循环涉及化学反应（如光合作用、燃烧），不符合题意。
故选A。
10.（2025·四川省南充市）为保护我们南充美丽的生态环境，下列做法或说法正确的是
A．澄清的工业废水可以直接排放
B．大力植树造林可减少沙尘天气的发生
C．天然气燃烧的产物易形成酸雨
D．保护嘉陵江生态环境，禁止使用农药和化肥
【答案】B
【详解】A. 工业废水即使澄清，也可能含有溶解的有害物质（如重金属、有机物），直接排放会污染水体。错误。
B. 植树造林能防风固沙，减少地表沙尘飞扬，从而降低沙尘天气发生概率。正确。
C. 天然气主要成分是甲烷，燃烧产物为CO2和H2O，不会大量生成导致酸雨的SO2或NO2。错误。
D. 完全禁止农药和化肥不现实，应合理使用以减少污染，而非禁止。错误。
故选B。
11.（2024·四川乐山）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A．人体呼出的气体比吸入的空气中水蒸气含量低
B．将水和植物油混合后可以形成溶液
C．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度
D．电解水时正极产生的气体是氧气
【答案】D
【解析】A、人体呼出的气体比吸入的空气中水蒸气含量高，说法错误；
B、将水和植物油混合后不能形成溶液，形成的是乳浊液，说法错误；
C、过滤是实现固液分离的操作，过滤不能降低水的硬度，生成中常用煮沸降低水的硬度，说法错误；
D、电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，说法正确；
故选：D。
12.（2024·江苏苏州）下列有关水的说法正确的是（ ）
A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭
B．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质
C．生活中可利用肥皂水区分硬水和软水
D．生活污水和工业废水可随意排入河流
【答案】C
【解析】A、地球上的淡水资源是有限的，需要节约用水，该选项说法不正确；
B、用活性炭可以除去水中色素和异味，但不能除去水中所有的杂质，如不能除去可溶性钙镁离子等，该选项说法不正确；
C、可以用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水，该选项说法正确；
D、生活污水和工业废水不可随意排入河流，会造成水污染，该选项说法不正确；
故选C。
13.（2024·辽宁）水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．工业废水无需处理即可排放 B．海水经滤纸过滤后可得到淡水
C．自来水的生产过程包括蒸馏 D．水是生命体生存所必需的物质
【答案】D
【解析】A、工业废水需处理达标后才能排放，否则会污染水资源，说法错误，不符合题意；
B、海水经滤纸过滤后不能得到淡水，说法错误，不符合题意；
C、自来水的生产过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒，不包括蒸馏，说法错误，不符合题意；
D、生命活动离不开水，水是生命体生存所必需的物质，说法正确，符合题意。
故选：D。
14.（2023·内蒙古兴安盟）人类的日常生活离不开水。下列关于水的说法错误的是（ ）
A．水由氢元素和氧元素组成
B．用肥皂水可区分硬水和软水
C．沉淀、过滤、蒸馏中对水的净化程度最高的是过滤
D．明矾可用于净水，是因为它溶于水生成的胶状物可吸附悬浮在水中的杂质
【答案】C
【解析】A、水是氢元素与氧元素组成的氧化物，选项正确；
B、硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以用肥皂水可区分硬水和软水，选项正确；
C、沉淀能够除去水中的大颗粒的难溶性杂质，过滤能够除去水中的难溶性杂质，蒸馏几乎能够除去水中的所有杂质，所以对水的净化程度最高的是蒸馏，选项错误；
D、明矾可用于净水，是因为它溶于水生成的胶状物可吸附悬浮在水中的杂质，加快难溶性杂质的沉降，选项正确，故选C。
15.（2023·四川巴中）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．地球上的水取之不尽，用之不竭，不需要节约用水
B．电解水的实验中，负极和正极上产生的气体质量之比为1∶8
C．河水通过沉降、过滤、消毒可得到纯水
D．地下水可以无限度地开采，对环境无影响
【答案】B
【解析】A、地球上的水资源是有限的，不是取之不尽，用之不竭的，我们需要节约用水，故选项A说法错误；
B、水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：，由电解水实验结论“正氧一、负氢二”可知，负极和正极上产生的气体质量之比为（2×2）：32=1∶8，故选项B说法正确；
C、河水通过沉降、过滤、消毒等环节得到的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，故选项C说法错误；
D、地下水资源是有限的，不可以无限度地开采，过度开采对破坏环境，故选项D说法错误；
故选：B。
16.（2023·青海）水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．过滤可以除去水中所有杂质 B．农业和园林灌溉将大水漫灌改为滴灌、喷灌，可节约用水
C．煮沸后的自来水是纯水 D．地球上的淡水资源丰富，取之不尽用之不竭
【答案】B
【解析】A、过滤能除去水中的难溶性杂质，但不能除去水中所有杂质，故A错误；
B、农业和园林灌溉将大水漫灌改为滴灌、喷灌，可节约用水，故B正确；
C、煮沸后的自来水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，而不是纯水，故C错误；
D、地球上的淡水资源有限，所以我们应该节约用水，故D错误。
故选：B。
17.（2022·内蒙古呼和浩特）水是生命的源泉。下列有关水的叙述，不正确的是（ ）
A．地球水资源的总储量很少，要节约用水
B．加热煮沸可以降低水的硬度
C．净化水时利用了活性炭的吸附性
D．为了防止水体污染，应合理施用化肥和农药
【答案】A
【解析】A、地球水资源的总储量很多，但可利用的淡水资源很小，因此要节约用水，故选项说法不正确；
B、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此通过煮沸能降低水硬度，故选项说法正确；
C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故选项说法正确；
D、农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，故选项说法正确。
故选A。
18.（2022·内蒙古呼伦贝尔）水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．过滤可除去水中所有杂质 B．经处理后的工业用水可以循环使用
C．蒸馏可降低水的硬度 D．农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
【答案】A
【解析】A、过滤只能除去水中不溶物，不能除去可溶性杂质，故A符合题意；
B、经处理后的工业用水除去了有毒有害物质，可以循环使用，故B不符合题意；
C、蒸馏几乎可以除去水中所有的杂质，可降低水的硬度，故C不符合题意；
D、农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以有效节约水资源，故D不符合题意；
故选A
19.【2021湖北宜昌】以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】A、该图标表示“绿色食品”，不适合张贴在公共水龙头旁，不符合题意；
B、该图标表示“禁止烟火”，不适合张贴在公共水龙头旁，不符合题意；
C、该图标是“国家节水标志”，适合张贴在公共水龙头旁，符合题意；
D、该图标是“塑料制品循环使用标志”，不适合张贴在公共水龙头旁，不符合题意。
故选C。
20.【2021重庆A】2021年3月22日是“世界水日”，自来水净水过程中不涉及的环节是（ ）
A. 沉淀 B. 蒸馏 C. 吸附 D. 消毒
【答案】B
【解析】自来水净水过程，包括沉淀（使悬浮的难溶性杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（除去水中的色素和异味）、消毒（除去病毒和细菌），不包括蒸馏。
故选B。
21．【2021四川南充】下列关于水相关知识的描述完全正确的是（ ）
A．过滤可降低水的硬度
B．鉴别硬水和软水，加肥皂水产生泡沫多的为硬水
C．由电解水可知水由氢气和氧气组成
D．电解水时，正、负极端产生的气体体积比约为1:2
【答案】D
【解析】A、生活中可通过煮沸来降低水的硬度，过滤只能除去不溶性杂质，不能降低水的硬度，该选项说法不正确；
B、生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，产生泡沫多的为软水，该选项说法不正确；
C、从电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法不正确；
D、电解水时，根据正氧负氢、氧一氢二，正、负极端产生的气体体积比约为1:2，该选项说法正确。
故选：D。
22. 【2021湖北恩施】水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 水变燃油可以实现 B. 冰水共存物属于混合物
C. 电解水的实验中，电源正极产生氢气 D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
【答案】D
【解析】A、燃油中含碳元素，水中不含碳元素，根据质量守恒反应前后元素种类不变，水不可能变为燃油，A错误。
B、冰水共存物只含有一种分子水分子，属于纯净物，B错误。
C、电解水的实验中，电源正极产生氧气，C错误。
D、加热煮沸可以使水中可溶性钙镁矿物质转化为水垢，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，D正确。
故选：D。
23.（2025·河北省）河北省在盐碱地治理与利用方面持续发力，让盐碱地成为农业发展的新沃土。
(1)培肥“控”盐、节水“阻”盐是常用的盐碱地治理方法。磷酸二氢钙是一种土壤改良剂，属于 (填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)；写出一种节水灌溉的方法： 。
(2)河北省持续培育旱碱麦新品种，亩产大幅度提高。旱碱麦富含的淀粉和蛋白质均属于 (填“无机物”或“有机物”)；旱碱麦还富含多种元素，其中 (填“铁”“锌”或“钾”)元素的适量摄入有利于血红蛋白的合成，可预防贫血。
【答案】(1)
磷肥
滴灌（或喷灌）
(2)
有机物
铁
【详解】（1）酸二氢钙含有氮磷钾中的磷元素，属于磷肥；
节水灌溉的方法包括：滴灌、喷灌、渗灌等（任选一种即可）；
（2）淀粉和蛋白质都是含碳的化合物，属于有机物；
铁（Fe）是血红蛋白的重要组成元素，适量摄入铁元素可预防贫血。
24.（2025·湖北省）海洋资源的综合利用，是解决当前人类面临的资源短缺难题的重要途径之一。
I.从海水中获取淡水
反渗透法淡化海水是膜分离技术的应用，原理如图甲所示，其中淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的物质通过。
(1)海水通过淡化膜前，需将其中的泥沙等难溶物通过先沉降，再 (填操作名称)的方法除去。
(2)下列理解错误的是 (填字母)。
a.淡化膜具有选择性
b.加压后左侧液面上升
c.加压后右侧溶质质量增大
II.从浓缩海水中提取化学品
图甲左侧区域获取淡水的同时，右侧区域获得浓缩海水(含NaCl、MgCl2等)，提取NaCl后，母液可进一步提取Mg(图乙)。
(3)图乙中能量转化：潮汐能→机械能→ (用于电解MgCl2)。
(4)步骤②反应的化学方程式为 。
【答案】(1)过滤
(2)c
(3)电能
(4)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
【详解】（1）过滤能分离不溶性固体和液体，泥沙等难溶物，先沉降后，通过过滤操作可将其除去；
（2）a .淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的物质通过，说明淡化膜具有选择性，理解正确，不符合题意；
b.加压后，水通过淡化膜进入左侧，所以左侧液面上升，理解正确，不符合题意；
c.加压后，右侧溶质不能通过淡化膜，溶质质量不变，理解错误，符合题意。
故选 c。
（3）潮汐能先转化为机械能，机械能再转化为电能，电能用于电解MgCl2，所以此处填电能；
（4）步骤②是氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。
25.（2025·吉林省）某化学小组邀请你一起来完成以下有关水的实践活动。
(1)动手制作：自制净水器需要活性炭，活性炭的作用是 。
(2)水质检测：对家乡的天然水进行检测，你认为需要检测的一项指标为 。
(3)爱水措施：保护水资源的有效途径之一是 。
【答案】(1)
吸附水中的色素和异味
(2)
硬度（或酸碱度、可溶性杂质含量、微生物含量等，合理即可）
(3)
节约用水（或防治水体污染，合理即可）
【详解】（1）活性炭具有疏松多孔的结构，这种结构使其具有很强的吸附性，能吸附水中的色素和异味。
（2）硬度是衡量水中钙、镁离子含量的指标，硬度高的水可能会对生活和生产产生不利影响；酸碱度（pH）反映水的酸碱性，合适的酸碱度对水生生物和人类用水很重要；检测可溶性杂质含量、微生物含量等也能反映水质情况，这些指标都可以用来评估天然水的水质。
（3）节约用水，比如随手关闭水龙头、使用节水器具等，可以减少水资源的浪费，提高水资源的利用率；防治水体污染，例如工业废水处理达标后排放、合理使用农药化肥等，能防止水资源受到污染，保障水资源的质量，这两者都是保护水资源的有效途径。
26.（2023·辽宁丹东）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。
（1）节约每一滴水是每个公民应尽的责任，在生活中你能做到的一种节水方法是 。
（2）自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图所示，请结合示意图回答下列问题。
①该净水器中颗粒活性炭可以吸附 （答一种即可）。
②高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。
③此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是 。
（3）自然界各种水体都具有一定的自净能力。水体自净大致分为物理净化、化学净化和生物净化。下列选项属于物理净化的是 ，属于生物净化的是 。
A．某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物，随水漂移而稀释
B．水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗，转化为细菌机体
C．可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底，形成污泥
【答案】（1）随手拧紧水龙头或用洗菜水浇花或用洗衣服的水拖地等（合理即可）
（2）色素或异味 化学 生命吸管不能除去海水中可溶性盐类
（3）C B
【解析】（1）在生活中的节水方法有随手拧紧水龙头、用洗菜水浇花、用洗衣服的水拖地等（合理即可）；
（2）①活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，该净水器中颗粒活性炭可以吸附色素或异味；
②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程有新物质生成，属于化学变化；
③此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是生命吸管只能除去不溶性杂质、色素和异味以及有毒物质，生命吸管不能除去海水中的可溶性盐类；
（3）A、某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物，随水漂移而稀释，过程中有新物质生成，属于化学净化；
B、水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗，转化为细菌机体，属于生物净化；
C、可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底，形成污泥，过程中没有新物质生成，属于物理净化；
属于物理净化的是C，属于生物净化的是B。
27.（2022·湖南邵阳）水是生命之源。
（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度最高的操作是 。
（2）电解水的实验中，与负极相连的试管内收集到的气体是 。
（3）生活中我们常用 区分硬水和软水。
（4）保护水资源是每个公民应尽的义务和责任。下列防治水体污染的措施正确的是 (填序号)。
①大量使用含磷洗衣粉 ②农业上大量施用农药和化肥
③生活污水集中处理达标后再排放 ④工业上应用新技术新工艺减少污染物的产生
【答案】（1）蒸馏
（2）H2/氢气
（3）肥皂水
（4）③④/④③
【解析】（1）蒸馏是水净化程度最高的操作。
（2）电解水的实验中，与负极相连的试管内收集到的气体是氢气。
（3）生活中我们常用肥皂水区分硬水和软水，硬水浮渣多，泡沫少，反之是软水。
（4）①大量使用含磷洗衣粉会造成水体污染或者水体富营养化，措施错误；
②农业上大量施用农药和化肥会造成水体污染，措施错误；
③生活污水集中处理达标后再排放可以减少水体污染，措施正确；
④工业上应用新技术新工艺减少污染物的产生，措施正确。
故选③④。
28.（2022·辽宁鞍山）2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
（1）地下水是重要水源。雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是 。
（2）目前部分农村的饮用水主要取自地下水。通常地下水的硬度较大，长期饮用会危害人体健康，生活中降低水的硬度常用的方法是 。若地下水中有异味，可利用活性炭的 性去除。
（3）珍惜和爱护水资源是每个公民应尽的义务。请你写出一条生活中节约用水的做法： 。
【答案】（1）过滤作用
（2） 煮沸 吸附
（3）淘米水浇花（合理即可）
【解析】（1）种植土层和砂层可以将不溶性物质过滤，水可以透过，故种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是过滤作用。
（2）煮沸可以除去水中的钙镁等离子，可以降低水的硬度，故生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸；
活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故若地下水中有异味，可利用活性炭的吸附性去除。
（3）节约用水要做到一水多用，不浪费水资源，则生活中节约用水的做法：淘米水浇花（合理即可）。
考点02 水的净化和电解
1.（2025·新疆省）下列净水方法中净化程度最高的是
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
【答案】D
【详解】A. 沉降：通过静置使水中较大颗粒的不溶物沉淀，仅能去除部分悬浮物，净化程度较低。选项错误；
B. 过滤：利用滤纸或滤网分离不溶性杂质，可去除比沉降更小的颗粒，但仍无法去除溶解的物质。选项错误；
C. 吸附：使用活性炭等物质吸附水中的色素、异味及部分可溶物，但对大部分可溶性杂质（如盐类）无效。选项错误；
D. 蒸馏：通过加热水至沸腾产生蒸汽，再冷凝为液态水。此过程能去除几乎所有不溶性和可溶性杂质（包括微生物和离子），得到几乎纯净的蒸馏水，因此净化程度最高。选项正确；
故选D。
2.（2025·福建省）下列用于制作简易净水装置的材料中，能吸附色素、去除异味的是
A．塑料瓶 B．小卵石 C．石英砂 D．活性炭
【答案】D
【详解】A. 塑料瓶仅作为容器，用于盛装其他材料，不具备吸附能力，选项错误。
B. 小卵石通过物理过滤拦截大颗粒杂质，无法吸附色素或异味，选项错误。
C. 石英砂用于过滤细小颗粒，属于物理过滤，无吸附作用，选项错误。
D. 活性炭因疏松多孔的结构，比表面积大，能通过物理吸附去除色素和异味，选项正确。
故选：D。
10．（2025·天津市）从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是
选项 实践活动 化学视角
A 用橡皮泥制作分子模型 从微观粒子角度认识物质构成
B 水质检测及自制净水器 活性炭能将天然河水净化为纯水
C 设计垃圾的分类与回收利用方案 从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计
D 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 用氢氧化钠改良酸性土壤
A．A B．B C．C D．D
【答案】AC
【详解】A：用橡皮泥制作分子模型确实是从微观粒子角度认识物质构成，帮助学生理解分子结构，描述正确，故A符合题意；
B：活性炭能吸附杂质和异味，但无法去除所有可溶性物质（如矿物质、微生物），因此不能将河水净化为纯水，故B不符合题意；
C：垃圾分类涉及物质组成（如塑料、金属）、分类方法（可回收、有害等）、转化（回收处理中的化学变化）、利用价值（资源再利用）及环保，全面涵盖化学视角，故C符合题意；
D：改良酸性土壤通常用氢氧化钙（熟石灰），而非强腐蚀性的氢氧化钠，故D不符合题意。
故选AC。
3.（2025·福建省）兴趣小组设计右下图所示装置用于模拟工业处理含硫酸的废水。实验时，废水从c口进入并保持流速不变，CaCO3与H2SO4反应有CaSO4(微溶)和CO2生成。由于气流和水流的作用，石灰石滤料不断翻滚摩擦。下列说法错误的是
A．处理后的废水从a口流出
B．“翻滚摩擦”有利于反应的持续进行
C．若改变水流方向，废水处理的效果变差
D．若石灰石滤料足量，处理后的溶液显中性
【答案】D
【详解】 A、废水从 c 口进入，处理后的废水从 a 口流出，符合装置的水流方向，A 正确。
B、石灰石滤料不断翻滚摩擦，能增大反应物之间的接触面积，有利于反应的持续进行，B 正确。
C、若改变水流方向，可能会导致废水与石灰石滤料接触不充分，废水处理的效果变差，C 正确。
D、虽然石灰石滤料足量，但反应生成的硫酸钙微溶，会覆盖在石灰石表面，阻止反应继续进行，溶液中仍会有硫酸剩余，处理后的溶液显酸性，而不是中性，D 错误。
故选：D。
4.（2024·广西）家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味，其净水方法是（ ）
A．过滤 B．蒸馏 C．沉降 D．吸附
【答案】D
【解析】A、过滤是将不溶于水的固体和水分离，故A错误；
B、蒸馏是净化程度最高的方法，可得到纯净水，故B错误；
C、明矾溶于水生成的胶状物质具有吸附性，可吸附悬浮杂质，促进水中悬浮杂质的沉降，故C错误；
D、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故D正确。
故选D。
5.（2024·黑龙江牡丹江）“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是（ ）
A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏
【答案】D
【解析】A、生命吸管中的超滤膜和PP棉均可起到过滤的作用，除去难溶性杂质，不符合题意；
B、生命吸管中的活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；
C、生命吸管中的抗菌球可以起到消毒的作用，可除去细菌和病毒等，不符合题意；
D、生命吸管不能起到蒸馏的作用，符合题意。
故选D。
6.（2024·云南）某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．活性炭可吸附水中的色素和异味
B．该装置可除去泥沙等难溶性杂质
C．该装置净水过程发生了化学变化
D．河水经该装置净化后仍是混合物
【答案】C
【解析】A、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，说法正确，不符合题意；
B、小卵石、石英砂等能起到过滤作用，可除去泥沙等难溶性杂质，说法正确，不符合题意；
C、整个过程主要是过滤和吸附，只是除去了固体杂质、色素和异味，没有新物质生成，发生的不是化学变化，说法错误，符合题意；
D、河水经该装置净化后，只是除去了固体杂质、色素和异味，仍含有其他可溶性物质等，仍是混合物，说法正确，不符合题意。
故选C。
7.（2024·四川宜宾）水是一种宝贵的自然资源。下列净化水的操作中，净化程度最高的是（ ）
A．沉淀 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏
【答案】D
【解析】沉淀只能使悬浮的杂质沉降，吸附只能除去水中的色素和异味，消毒只能除去细菌和病毒等，蒸馏可除去所有杂质，故净化程度最高的是蒸馏。
故选D。
（2024·四川成都）某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，作品如图。完成下面小题。
8.任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是（ ）
A．静置沉淀 B．砂石过滤 C．活性炭吸附 D．投药消毒
9.任务二：设计并制作净水器。下列说法合理的是（ ）
A．用聚氯乙烯塑料制作外壳，安全环保
B．小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C．用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
D．蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
10.任务三：展示并评价作品。下列评价不合理的是（ ）
A．净化水硬度变得更小 B．制作材料廉价易得
C．制作简单，操作简便 D．作品设计简洁美观
【答案】8．D 9．C 10．A
【解析】8．A、静置沉降过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、过滤难溶物过程中只是没有新物质生成，属于物理变化；
C、活性炭吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、投药消毒过程中把细菌等微生物杀死，有新物质生成，属于化学变化；
故选D；
9．A、聚氯乙烯塑料有毒，用聚氯乙烯塑料制作外壳，不安全环保，该选项说法错误；
B、小卵石和石英砂等材料能够除去水中不溶性的杂质，因此该净水器能起到过滤的作用，该选项说法错误；
C、活性炭净水，是因为活性炭疏松多孔，有很强的吸附能力，该选项说法正确；
D、蓬松棉的主要作用是过滤除去较大的颗粒，该选项说法错误；
故选C；
10．A、该简易净水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的难溶性杂质，活性炭可以吸附水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能降低水的硬度，故选项说法错误；
B、小卵石、石英砂、活性炭等用品廉价易得，故选项说法正确；
C、该装置制作简单，操作简便，故选项说法正确；
D、据图可知，该作品设计简洁美观，故选项说法正确；
故选A。
11．（2023·山东青岛）公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图所示，步骤③的作用是（ ）
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
【答案】C
【解析】步骤③是用紫外灯管照射，紫外线能杀菌消毒，则步骤③的作用是杀菌消毒。
故选：C。
9．（2023·辽宁）日常生活中降低水硬度的方法是（ ）
A．沉淀 B．吸附 C．煮沸 D．蒸馏
【答案】C
【解析】A、沉淀只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性化合物，所以不能降低水的硬度，故错误；
B、吸附只能除去水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性化合物，所以不能降低水的硬度，故错误；
C、加热煮沸时，水中的钙、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故正确；
D、蒸馏可以除去水中的所有杂质，可以降低水的硬度，是实验室常用的降低水的硬度的方法，故错误；
故选C。
12.（2023·内蒙古包头）项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是（ ）
A．能除去水样中的颜色和异味 B．能除去水样中难溶性杂质
C．该过程能将水样转化为软水 D．该过程中发生的是物理变化
【答案】C
【解析】A、活性炭具有吸附性，能除去颜色和异味，该选项分析正确；
B、该装置具有过滤的作用，能除去水中难溶性杂质，该选项分析正确；
C、该装置不能除去水中的钙、镁离子，则不能将硬水软化，该选项分析错误；
D、该过程并没有新物质生成，属于物理变化，该选项分析正确。
故选C。
13.（2023·福建）自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是（ ）
A．降温结晶 B．絮凝沉降
C．杀菌消毒 D．细沙滤水
【答案】A
【解析】自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水。
故无需进行的操作为降温结晶。
故选A。
14.（2023·湖北荆州）常用来区分硬水和软水的试剂是（ ）
A．食盐水 B．肥皂水 C．蔗糖水 D．蒸馏水
【答案】B
【解析】硬水是指含有较多钙镁化合物的水，软水是指不含或者含有少量钙镁化合物的水，鉴别硬水软水通常使用肥皂水，向水样中加入肥皂水、振荡，若泡沫多、浮渣少，则为软水，若泡沫少、浮渣多，则为硬水。
故选B。
15.（2023·广东广州）某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是（ ）
A．能把自来水变成纯净物
B．能除尽水中的可溶性杂质
C．能除去水中的色素和异味
D．净水时水最后流经小卵石
【答案】C
【解析】A、所得到的水中含有钙、镁离子等可溶性杂质，是混合物，选项错误；
B、所得到的水中含有钙、镁离子等可溶性杂质，不能除尽水中的可溶性杂质，选项错误；
C、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，选项正确；
D、由图知，净水时从上到下，最先经过小卵石，选项错误。
故选C。
16.（2022·海南）海南盛产甘蔗，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是（ ）
A．削蔗蓝去杂 B．石辘碎蔗
C．渣汁分离 D．热蜗熬糖
【答案】C
【解析】A、如图所示，削蔗蓝去杂不是过滤操作，不符合题意；
B、如图所示，石辘碎蔗不是过滤操作，不符合题意；
C、如图所示，渣汁分离是固液分离的过滤操作，符合题意；
D、如图所示，热蜗熬糖不是过滤操作，不符合题意；
故选：C。
17.（2022·湖南娄底）下列物质能用于除去水中异味和色素的是（ ）
A．明矾 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂
【答案】B
【解析】A、明矾可作为净水剂，明矾溶于水后电离产生了铝离子，铝离子很容易水解，生成氢氧化铝Al(OH)3胶体，氢氧化铝胶体的吸附能力很强，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，但不能除去水中异味和色素，此选项不符合题意；
B、活性炭具有疏松多孔结构，具有吸附能力，能够吸附水中异味和色素，此选项符合题意；
C、小卵石颗粒比较大，只能初步过滤掉水中比较大的悬浮物，不能除去水中异味和色素，此选项不符合题意；
D、石英砂能除去不溶性的杂质，但不能除去水中异味和色素，此选项不符合题意；
故选择B。
18.（2022·广西桂林）生活中区分硬水和软水常用的试剂是（ ）
A．食盐水 B．稀盐酸 C．蔗糖水 D．肥皂水
【答案】D
【解析】硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以生活中区分硬水和软水常用的试剂是肥皂水，故选D。
19.（2025·云南省）近年来，滇池水环境质量持续改善，逐步实现“人水和谐”的景象。
(1)治理滇池时，用藻车打捞蓝藻，实现藻水分离，该原理与实验操作中的 类似。
(2)滇池水是当地的自来水水源之一，自来水厂净水过程中，能使水中悬浮杂质较快沉降的是 (填“活性炭”或“明矾”)。
(3)下列为国家节水标志的是___________(填选项)。
A．B． C． D．
(4)践行垃圾分类，有助于保护滇池水环境。下列属于有害垃圾的是___________(填选项)。
A．易拉罐 B．废旧电池 C．塑料瓶 D．废旧纸张
【答案】(1)过滤
(2)明矾
(3)A
(4)B
【详解】（1）用藻车打捞蓝藻实现藻水分离，是将固体（蓝藻）和液体（水）分离，这与实验操作中的过滤类似，过滤就是用于分离不溶性固体和液体的操作。
（2）活性炭的作用是吸附水中的色素和异味；而明矾溶于水后生成的胶状物可以吸附水中的悬浮杂质，使悬浮杂质较快沉降，所以能使水中悬浮杂质较快沉降的是明矾。
（3）A 选项是国家节水标志，由水滴、人手和地球变形而成，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施；符合题意。
B 选项是可回收物标志；不符合题意。
C 选项是中国节能标志；不符合题意。
D 选项是绿色食品标志；不符合题意。
故选A 。
（4）A易拉罐、C塑料瓶、D废旧纸张都属于可回收垃圾；B废旧电池中含有汞、镉等重金属，随意丢弃会污染土壤和水体，属于有害垃圾；
故选B。
20.（2025·甘肃省嘉峪关市）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，实现了中国航天史上第六次“太空会师”。这意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，是我国科技实力的再一次展现。空间站内，航天员呼吸所需的氧气主要来自循环水电解制氧系统，电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为 ；在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的 性；航天员在太空实现了蔬菜种植，蔬菜含有的主要营养素是 ；由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服，可以保障航天员舱外活动的安全，其中属于有机合成材料的是 。
【答案】2:1 吸附 维生素 聚氯乙烯
【详解】电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为2:1；
活性炭有疏松多孔的结构，具的吸附性，能吸附水中的色素和异味；
蔬菜富含维生素；
有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，故属于有机合成材料的是聚氯乙烯。
21.（2025·江苏省苏州市）《国务院关于实施健康中国行动的意见》中提出要提高全民健康水平。
(1)中国居民平衡膳食餐盘（如图-1）描述一个人一餐中膳食的组成和大致比例。
①“膳食餐盘”所示的食物中富含蛋白质的是 （填字母）。
②若需补充维生素C，建议多吃“膳食餐盘”中的 （双选，填字母）。
(2)洗鼻液有助于修复鼻黏膜。配制方法：向如图-2所示洗鼻器中加入，加少量水振荡，继续加水至洗鼻器的刻度处，摇匀。
①该洗鼻液的溶质为 。
②所得溶液密度约为，该溶液的溶质质量分数为 。
(3)某市售家用净水器（如图-3所示）可将自来水净化为直饮水。
①自来水通过不锈钢滤网层相当于实验室中的 操作（填操作名称）。
②图中主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是 。
(4)具有一定的抗细胞氧化作用。用氢棒（有效成分）制备富氢水（溶有的水）的反应为。室温时溶解度：。
①富氢水（氢棒已取出）敞口放置，水中浓度下降的原因是 （从微观角度解释）。
②氢棒使用一段时间后产生的能力下降，将氢棒用白醋（含醋酸）浸泡即可恢复其在水中产生的能力，原因是 。
【答案】(1) B AD
(2) NaCl/氯化钠 0.9%
(3) 过滤 活性炭
(4) 氢分子从水中不断运动到空气中 醋酸能溶解氢棒表面的难溶物
【详解】（1）①蛋白质是构成人体细胞的基本物质，瘦肉、鱼类、蛋类、豆类等富含蛋白质 ，在 “膳食餐盘” 中，鱼肉类、豆奶类富含蛋白质，对应字母为 B。
②维生素 C 主要存在于新鲜的蔬菜和水果中 ，“膳食餐盘” 里蔬菜类和水果类富含维生素 C，对应字母为 A、D。
（2）①溶液是由溶质和溶剂组成，被溶解的物质是溶质，在洗鼻液中，氯化钠被水溶解，所以溶质是NaCl。
②，。
（3）①不锈钢滤网层能将水中不溶性杂质分离出来，实验室中把不溶性固体与液体分离的操作是过滤。
②活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，可用于吸附水中杂质、除去臭味。
（4）①从微观角度看，分子在不断运动，富氢水中的氢分子会不断运动，敞口放置时，氢分子就会从水中运动到空气中，导致水中H2浓度下降。
②由反应可知，氢棒使用过程中表面生成Mg(OH)2，它会覆盖在镁表面阻碍反应；白醋含醋酸，醋酸能与Mg(OH)2 发生反应将其溶解，让镁能继续和水反应产生氢气。
22.（2025·四川省达州市）州河是达州市的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。下图为自来水的生产流程，请回答下列问题：
(1)向所取州河水中加入明矾做絮凝剂，明矾的作用是 。
(2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是 。
(3)沉降、过滤后的州河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的 性进行净化。
(4)用户使用的自来水是 （填“纯净物”或“混合物”）。
【答案】(1)加速沉降
(2)引流
(3)吸附
(4)混合物
【详解】（1）明矾能吸附水中悬浮的细小颗粒，使它们聚集成较大的絮状物，从而加速沉降；
（2）在实验室过滤操作中，玻璃棒主要用于引流液体，避免液体直接倒入漏斗时冲破滤纸或造成溅洒；
（3）活性炭具有多孔结构，表面积大，能够吸附水中的有色、有气味的杂质，故填：吸附；
（4）自来水经过沉降、过滤、吸附、消毒等处理后，仍含有可溶性物质，属于混合物。
23.（2025·四川省眉山市）饮用水安全与人们的健康息息相关。某化学实践小组开展跨学科实践活动——水质检测及自制净水器。
(1)该小组参观了某自来水厂，了解到工业生产分离混合物常用的方法有 (答一种即可)。
(2)该自来水厂向水中加入二氧化氯(ClO2)进行消毒，亚氯酸钠(NaClO2)和氯气(Cl2)在一定条件下反应可制得二氧化氯和氯化钠，该反应的化学方程式为 。
(3)该小组测定了所取水样的硬度、浊度、微生物含量、酸碱度等指标，其中水样的pH值为4.86，该水样呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(4)该小组进一步了解了家用净水器的净水原理后，选用了塑料瓶、蓬松棉、木炭、石英砂、小卵石等物品自制了一个简易净水器。其中木炭能净水的原因是 。
【答案】(1)沉降/过滤/吸附
(2)
(3)酸性
(4)其结构疏松多孔，有很强的吸附性
【详解】（1）在自来水厂工业生产中，沉降、过滤、吸附都可分离混合物，除去水中的杂质，任选一种作答。
（2）根据题目所给信息，亚氯酸钠（NaClO2）和氯气（Cl2）在一定条件下反应生成二氧化氯（ClO2）和氯化钠（NaCl），化学方程式为。
（3）溶液的酸碱性与pH的关系为：pH=7时溶液呈中性；pH>7时溶液呈碱性；pH<7时溶液呈酸性。已知水样的pH值为4.86，小于7，所以该水样呈酸性。
（4）木炭具有疏松多孔的结构，这种结构使其具有很强的吸附性，能够吸附水中的色素、异味等可溶性杂质，从而起到净水的作用。
24.（2025·重庆市）海水是一种重要资源，海洋经济发展前景广阔。探究小组以浑浊海水进行以下系列实验。
(1)探究1：浑浊海水净化
小红将浑浊海水进行如下操作：A．过滤混合物 B．静置浑浊海水 C．混合物流经木炭层，得到初步净化的海水。
上述A、B操作的先后顺序为（填操作序号） ，A操作中除烧杯外，还要用到的玻璃仪器的名称是（填一种） ，C操作中木炭层的作用是 。
(2)探究2：含水量测定
为了测定浑浊海水和初步净化的海水中水的含量，分别进行蒸发操作。当有（填现象） 时，停止加热。实验数据记录如下表。
所用物质 混合物质量/g 得到固体质量/g
浑浊海水 100 a
初步净化的海水 50 b
则 （填“>”“<”或“=”）。
(3)探究3：导电性比较
小明再用自来水和初步净化的海水进行导电性比较，其他实验条件相同的情况下，实验数据及结论如下表。
所用物质 溶液体积/mL 实验结论
自来水 100 导电能力弱
初步净化的海水 50 导电能力强
小红认为上述实验不严谨，应采用相同体积的溶液进行实验，而小明认为溶液的导电性与溶液的浓度有关，与溶液的体积无关。请设计实验方案证明小明的观点： 。
【答案】(1) BA 漏斗（或玻璃棒） 吸附色素和异味
(2) 较多（或大量）固体出现 >
(3)分别取①50ml自来水，②100ml自来水，③50ml初步净化海水，④100ml初步净化海水，常温下分别测定其导电性，导电性③=④>①=②，则证明导电性与浓度有关与溶液体积无关（或用不同浓度酸碱盐溶液实验也行）
【详解】（1）净化浑浊海水，应先静置（B）使大颗粒杂质沉降，再过滤（A），顺序为 B、A。过滤操作除烧杯外，用到的玻璃仪器有漏斗（或玻璃棒）。木炭层具有吸附性，作用是吸附色素和异味。
（2）蒸发时，当蒸发皿中出现较多（或大量）固体出现时，停止加热。浑浊海水含难溶性和可溶性物质，初步净化的海水仅除去难溶性杂质，可溶性物质未除，两者含有的可溶性物质的含量相等，但是浑浊海水多了难溶性杂质，则蒸发后得到固体的含量关系是。
（3）要证明 “溶液导电性与溶液浓度有关，与体积无关”，需控制浓度相同、改变体积；再改变浓度（如稀释），测定导电性。实验方案可以是：分别取①50ml自来水，②100ml自来水，③50ml初步净化海水，④100ml初步净化海水，常温下分别测定其导电性，导电性③=④>①=②，则证明导电性与浓度有关与溶液体积无关（合理即可）。
25.（2025·山西省）我国有超过一半的地区处于严重缺水状态，故改善水资源空间分布不均、防治水环境污染和杜绝水资源浪费等问题显得尤为重要。请联系实际，解决问题：
(1)改善水资源空间分布不均。长江流域及其以南地区，水资源量占全国80%以上，北方不足20%。我国统筹水资源的一种做法是 。
(2)防治水环境污染。随着工业化和城市化进程的推进，预防水体污染的措施有 。2006年，某船只运输浓硫酸时不慎泄漏，当地迅速采取措施，用常见的实验用品 检测河水的酸碱度，并用熟石灰中和水体中的硫酸，该过程发生反应的化学方程式为 。
(3)杜绝水资源浪费。家庭中，用水浪费的现象有 。因此，要从我做起，树立节约用水的意识。
【答案】(1)南水北调
(2) 污水处理达标后再排放 试纸
(3)不随手关闭水龙头、洗菜水没有二次利用
【详解】（1）我国统筹水资源的一种做法是南水北调；
（2）预防水体污染的措施：污水处理达标后再排放；
用常见的实验用品试纸检测河水的酸碱度，并用熟石灰中和水体中的硫酸，熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，化学方程式为；
（3）家庭中，用水浪费的现象有：不随手关闭水龙头、洗菜水没有二次利用等。
26.（2023·吉林长春）“沉淀”“过滤”“吸附”是化学实验中分离混合物的常用方法。如图是某同学制作的简易净水器，用来净化伊通河水样。回答下列问题：
（1）利用小卵石、石英砂除去水样中的不溶性杂质的过程相当于上述方法中的 。
（2）利用活性炭的 性来除去水样中的色素和异味；
（3）用该装置净化后的伊通河水是 (填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】（1）过滤
（2）吸附
（3）混合物
【解析】（1）利用小卵石、石英砂除去水样中的不溶性杂质的过程，实现了固液分离，相当于上述方法中的过滤；
（2）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
（3）用该装置净化后的伊通河水是由水、可溶性杂质混合而成，属于混合物。
27.（2023·甘肃金昌）水是生命之源。某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如下。
（1）取100mL黄河水注入烧杯中，加入少量 （填物质名称），用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。
（2）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是 。
（3）吸附池内常用 吸附色素和异味。
（4）生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是 。
【答案】（1）明矾
（2）引流
（3）活性炭/木炭
（4）煮沸
【解析】（1）净化黄河水时，加入明矾，明矾溶于水形成胶状物质，能够吸附水中悬浮的杂质，加快其沉降，故填明矾。
（2）过滤操作中使用玻璃棒的作用是引流，故填引流。
（3）活性炭或木炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，故填活性炭或木炭。
（4）煮沸能够将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体从水中沉降下来，从而降低水的硬度，所以生活中常用煮沸的方法来软化硬水，故填煮沸。
28.（2022·湖南株洲）如图是自来水厂净水过程示意图：
（1）自来水厂输送到用户的自来水 （填“是”或“不是”）纯水。
（2）自来水厂取水后可加入明矾[KAl（SO4）2 12H2O]作絮凝剂。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。
（3）通常用户获得的自来水仍是硬水，生活中我们可以通过 来降低水的硬度。
（4）生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了 （填“物理”或“化学”）变化。
（5）水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公民分享的节水窍门有： 等。
【答案】（1）不是
（2）吸附
（3）煮沸/加热煮沸
（4）化学
（5）用洗菜水浇花（合理即可）
【解析】（1）自来水中含有杂质，故不是纯水；
（2）明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；
（3）生活中常用加热煮沸的方式来降低水的硬度，煮沸可将部分钙镁化合物转化为沉淀析出；
（4）消毒过程中有新物质生成，故属于化学变化；
（5）一水多用是常见的节水方法，比如用洗菜水浇花可以节约用水（合理即可）。
考点03 水的组成
1.（2025·云南省）利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法不正确的是
A．图1中，管a、管b产生气体的体积比约为2：1
B．图2中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中一定含有氢元素
C．两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生改变
D．本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成
【答案】C
【详解】A、图 1 是电解水实验，管 a 与电源负极相连，产生氢气，管 b 与电源正极相连，产生氧气，电解水时生成氢气和氧气的体积比约为，该选项说法正确；
B、图 2 中氢气燃烧，观察到干燥烧杯内出现水雾，说明氢气（H2）燃烧生成水，根据化学反应前后元素种类不变，可知水中一定含有氢元素，该选项说法正确；
C、微观上，化学变化是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子的过程，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。电解水和氢气燃烧这两个化学变化过程中，分子种类发生改变，但原子种类不变，该选项说法不正确；
D、电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，根据化学反应前后元素种类不变，可得出水由氢、氧元素组成，该选项说法正确。
故选C。
2.（2025·湖南省）用电解水的方法制取氢气，理论上至少需要水的质量是
A． B． C． D．
【答案】 D
【解析】 水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学反应方程式为：，参加反应的水与生成氢气的质量比为：36:4=9:1，故用电解水的方法制取氢气，理论上至少需要水的质量是9g。
故选D。
3.（2025·重庆市）“水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的说法不正确的是
A．正极产生的气体能燃烧
B．氢气点燃前必须验纯
C．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
D．正极与负极产生气体的体积比为
【答案】A
【详解】A. 正极产生的气体是氧气，氧气支持燃烧但不能燃烧，错误。
B. 氢气可燃，点燃前需验纯以防爆炸，正确。
C. 电解水生成H 和O ，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后，元素的种类不变，可证明水含氢、氧元素，正确。
D. 在电解水实验中，“正氧负氢”，正极（O ）与负极（H ）体积比为1:2，正确。
故选A。
4.（2024·河南）电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．甲管中的电极连接的是电源正极
B．乙管中的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8
D．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的
【答案】A
【解析】A、电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，甲管中产生的气体较多，为氢气，则甲管中的电极连接的是电源负极，故A说法不正确；
B、乙管中的气体较少，为氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B说法正确；
C、水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为：，则该实验生成的氢气与氧气的质量比为4：32=1：8，故C说法正确；
D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的，故D说法正确；
故选：A。
5.（2023·辽宁阜新）如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是（ ）
A．与负极相连的试管内收集的气体是氧气
B．产生氢气和氧气的质量比为2:1
C．与正极相连的试管内收集的气体能燃烧
D．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
【答案】D
【解析】A.与负极相连的试管内收集的气体能燃烧是氢气，故A错误；
B.产生氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1:8，故B错误；
C.与正极相连的试管内收集的气体能能使带火星的小木条复燃是氧气，故C错误；
D.通过该反的实验现象可知通电分解水生成氢气和氧气，从而说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故D正确。
故选D
6.（2023·湖南益阳）如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是（ ）
A．产生的气体a能使带火星的木条复燃
B．产生气体b的一端电极与电源正极相连
C．水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性
D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
【答案】A
【解析】A、电解水“正氧负氢、氢二氧一”、产生的气体a较多，为氢气，具有可燃性，没有助燃性，不能使带火星的木条复燃，错误；
B、电解水“正氧负氢、氢二氧一”，产生气体b为氧气，与电源正极相连，正确；
C、硫酸钠由硫酸根离子和钠离子组成，水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性，正确；
D、电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，正确。
故选A。
7.（2023·广东深圳）下列说法正确的是（ ）
A．a和b质量比为2：1 B．H2具有助燃性
C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水的电解是物理变化
【答案】C
【解析】A、电解水实验中，根据正氧负氢，氧一氢二，a管与电源的负极相连，产生的是氢气，b管与电源的正极相连，产生的是氧气，a（氢气）和b（氧气）体积比为2：1，水通电分解生成氢气和氧气，该反应方程式为：，a（氢气）和b（氧气）质量比为4：32=1：8，故A说法错误；
B、氢气具有可燃性，氧气具有助燃性，故B说法错误；
C、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据反应前后元素种类不变，则水是由氢元素和氧元素组成的，故C说法正确；
D、水通电分解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故D说法错误；
故选C。
8.（2022·四川甘孜）H2的燃烧和水的电解实验如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．点燃H2前不用检验纯度 B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．a管内的气体是H2 D．a、b两管内气体的体积比约为1:2
【答案】D
【解析】A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度，则点燃H2前需检验纯度，错误；
B、氢气燃烧生成水，干冷烧杯内壁出现水雾，错误；
C、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，a管与正极相连，则气体是氧气，错误；
D、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1:2，a、b两管内气体的体积比约为1:2，正确。
故选D。
9.（2022·四川攀枝花）氢气吸入疗法是国家卫健委公布的新冠肺炎治疗手段之一。患者通过吸入氢气与氧气的体积比为2:1的混合气体来加助治疗肺部炎症，这种混合气体可以通过电解水（装置如图）得到。下列说法不正确的是（ ）
A．电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑
B．可用带火星的木条检验b管产生的气体
C．a管与b管中产生的气体的质量比为2:1
D．使用氢气吸入疗法时，治疗区域内应严禁烟火
【答案】C
【解析】A、电解水时，水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，选项正确；
B、连接电源正极的b管内生成的体积较小的气体是氧气，氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条检验b管产生的气体，选项正确；
C、连接电源负极的a管内生成的气体是氢气，连接电源正极的b管中产生的气体是氢气，两种气体的体积比为2：1，选项错误；
D、氢气具有可燃性，遇到明火能够与空气或氧气发生燃烧，甚至是爆炸，所以使用氢气吸入疗法时，治疗区域内应严禁烟火，选项正确；
故选C。
10.（2022·上海）关于电解水实验中生成的氢气和氧气，说法正确的是（ ）
A．都是无色气体 B．体积比为8：1
C．物质的量之比为1：1 D．密度均大于空气
【答案】A
【解析】A、氢气和氧气都是无色气体，故A说法正确；
B、氢气和氧气体积比是2：1，故B说法不正确；
C、氢气和氧气物质的量之比是2：1，故C说法不正确；
D、氢气密度比空气小，氧气密度比空气大，故D说法不正确。
故选：A。
11.【2021广东】水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是（ ）
A．自然界中的水都是纯水
B．生活污水应集中处理排放
C．肥皂遇到软水易起浮渣
D．水由氧原子和氢分子组成
【答案】B
【解析】自然界中的水都是混合物，不是纯净物，A错误；生活污水含有污染物，不能直接排入江河湖泊，应该集中处理排放，才符合“绿水青山就是金山银山”的思想，B正确；硬水是指富含钙镁离子的水样，遇到肥皂水容易发生反应生成硬脂酸钙、硬脂酸镁等浮渣，而软水则无明显现象， C错误；水的分子式为H2O，其中并不含氢分子（H2），从组成上看，水由氢元素和氧元素组成，从微观上看，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，D错误。
12.【2021四川凉山】水是生命之源，是人体六大基本营养素之一。下列有关水的说法不正确的是（ ）
A. 明矾用于净水主要起到杀菌消毒的作用
B. 肥皂水可用于鉴别硬水和软水
C. 自来水厂净水流程依次为沉淀、过滤、吸附、消毒
D. 电解水实验中电源正极和负极产生气体的体积比约为1：2
【答案】A
【解析】A、由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，可以吸附悬浮杂质，加速沉降的作用，不能起到杀菌消毒的作用，故A说法不正确；
B、肥皂水可用于鉴别硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，故B说法正确；
C、自来水厂净水流程依次为沉淀、过滤、吸附、消毒，故C说法正确；
D、由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，电解水实验中电源正极和负极产生气体的体积比约为1：2，故D说法正确。
故选：A。
13.（2025·湖南省）电解水的实验装置如图所示。电解一段时间后，可以观察到管a中液面 (填“高于”或“低于”)管b中液面；关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的实验现象是 。
【答案】 低于 木条燃烧更旺
【详解】①在电解水实验中，管a与电源负极相连，产生氢气；管b与电源正极相连，产生氧气。因为氢气的体积约是氧气体积的2倍，所以管a中气体体积大，液面低于管b中液面。
②管b中产生的是氧气，氧气具有助燃性。将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到木条燃烧更旺的现象。故本问答案为：木条燃烧更旺。
14.（2025·四川省广安市）化学就在我们身边，根据所学知识回答下列问题。
(1)氧气在加压后可装入钢瓶，请从微观角度解释此现象： 。
(2)18世纪末，科学家通过对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成。请计算水分解时产生的氢气和氧气的质量比： 。
(3)同学们在实验室模拟花农配制100g16%的NaCl溶液用于选种，应进行如下操作：计算→ →量取→溶解→装瓶贴标签。某花卉营养液配方含有以下物质：，其中属于氮肥的是 (填化学式)。
(4)我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土金属不可再生，需大力保护。下列有关保护金属资源的做法正确的有___________(填字母)。
A．寻找金属的代用品 B．过度开采金属矿物 C．回收利用废旧金属
【答案】(1)分子间有间隔（或分子间间隔减小）
(2)1：8
(3) 称量 NH4NO3
(4)AC
【详解】（1）气体分子间的间隔较大，加压时分子间隔缩小，体积减小，因此氧气可被压缩装入钢瓶。此现象说明分子间存在间隔（或分子间间隔减小），而非分子本身大小改变。
（2）水分解的化学方程式为。根据方程式，氢气、氧气质量比为（2×2）:（1×32）=4:32=1:8。
（3）配制溶液的步骤为计算→称量（固体NaCl）→量取（水）→溶解→装瓶。
氮肥需含氮元素，硝酸铵含N，属于氮肥；MgSO4含Mg、S、O，CaCl2含Ca、Cl，均不属于氮肥，故填：NH4NO3。
（4）A、寻找金属的代用品，能减少对金属资源的依赖，比如用塑料代替金属制作某些零件，可有效保护金属资源，做法正确 。
B、过度开采金属矿物，会加速金属资源枯竭，还会破坏生态环境，做法错误 。
C、回收利用废旧金属，能使金属重新进入生产循环，提高金属资源利用率，减少新矿物开采，做法正确 。
故选选AC。
15.（2025·山东省烟台市）2025年3月，我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇一体化项目在烟台建设完工。该项目的主要流程如下图，相关物质的沸点如下表。
燃料 沸点（°C）（101kPa）
氢气
氨气
甲醇 64.7
(1)在水电解装置中，与电源正极相连的电极产生1000L气体，则与电源负极相连的电极上产生的气体体积是 L。
(2)在合成装置1中产生氨气。氨气燃烧生成氮气和水，可作为远洋船舶的绿色燃料。从燃烧产物看，氨气被称为绿色燃料的原因是 。
(3)合成装置2中发生的反应是。甲醇可做燃料，其充分燃烧的化学方程式是 。从反应物分析，用合成装置2生产甲醇比用石油为原料生产甲醇有利于实现“双碳”目标，原因是 。
(4)氢气本身就是绿色燃料，转化成氨气或甲醇再做燃料的原因是 。
【答案】(1)2000
(2)燃烧产物是氮气和水，无污染
(3) 消耗捕集的CO2，减少碳排放
(4)氢气沸点低，难储存运输，转化为氨气或甲醇更易储存运输
【详解】（1）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1:2；正极产生1000L气体（氧气），则负极产生氢气的体积是2000L；
（2）氨气燃烧生成氮气和水，水和氮气都无污染，所以氨气被称为绿色燃料的原因是燃烧产物是氮气和水，无污染。
（3）甲醇充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为；
合成装置 2 生产甲醇利用的是捕集的CO2，可消耗二氧化碳，而石油为原料生产甲醇会产生二氧化碳，所以原因是消耗捕集的CO2，减少碳排放 。
（4）氢气沸点低（ 252.9 C ），难液化储存和运输；转化为氨气（沸点 33.5 C ）或甲醇（沸点64.7 C ）后，沸点升高，更易储存和运输 。所以原因是氢气沸点低，难储存运输，转化为氨气或甲醇更易储存运输 。
16.（2025·天津市）水是生命赖以生存的重要物质。
(1)保护水资源从我做起。下列做法正确的是______（填序号）。
A．洗手后随手关闭水龙头，以节约用水
B．工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水
(2)下列净水方法中，采用单一操作净化程度较高的是______（填序号）。
A．吸附 B．过滤 C．蒸馏
(3)通过水的生成和分解实验认识水的组成。
①在空气中点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁上出现无色液滴，写出该反应的化学方程式 。
②在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生3mL气体时，b管中产生的气体体积约为 mL。切断电源，用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体，观察到 （填“a”或“b”）管中气体使木条燃烧更旺，另一管中气体可燃。
③以上实验证明水是由 两种元素组成的。
【答案】(1)A
(2)C
(3) 6 a 氢、氧
【详解】（1）A、洗手后随手关闭水龙头，节约用水，能保护水资源，选项正确；
B、工业污水含有有害物质，未经分级处理直接作为园林绿化用水，会污染土壤和水源，选项错误；
故选A；
（2）A：吸附（如活性炭吸附）可去除异味和部分杂质，但无法完全净化。不符合题意；
B：过滤可去除不溶性杂质，但无法去除可溶性物质。不符合题意；
C：蒸馏通过加热蒸发和冷凝得到纯净水，是单一操作中净化程度最高的方法。不符合题意；
故选C；
（3）①氢气燃烧生成水，方程式为：；
②在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管与电源的正极相连，产生的是氧气，b管与负极相连，产生的是氢气，则a管中产生3mL气体时，b管中产生的气体体积约为6mL；
a管产生的是氧气，氧气具有助燃性，能使木条燃烧更旺，故填：a；
氢气燃烧生成水，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。
17.（2025·四川省凉山州市）化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源，有利于实现节能减排，促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图是人类使用燃料的变迁过程。
(1)燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为 。
(2)常见的化石能源有煤、石油、 等，它们都属于不可再生能源。
(3)液化石油气是石油炼制得到的一种产品，其中含有丙烷(C3H8)等多种物质，保持丙烷化学性质的最小微粒是 。
(4)光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合，能够有效地将太阳能转化为氢能。某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到，工业上生产硅的某步反应原理为：SiO2+2CSi+2X↑。
①上述反应中X的化学式为 。
②如图是实验室电解水的一种装置，氢气在 (选填“A”或“B”)管内产生。
【答案】(1)增大了树枝与空气（或氧气）的接触面积
(2)天然气
(3)丙烷分子（C3H8）
(4) CO A
【详解】（1）将树枝架空，能增大树枝与空气（或氧气）的接触面积。根据燃烧的条件，物质燃烧需要与氧气接触，接触面积越大，燃烧越剧烈，所以燃烧会更旺。
（2）常见的化石能源有煤、石油、天然气等，它们是由古代生物的化石沉积形成的，在短期内不能从自然界得到补充，都属于不可再生能源。
（3）由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。丙烷(C3H8)是由丙烷分子构成的，所以保持丙烷化学性质的最小微粒是丙烷分子（C3H8）；
（4）①根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。在反应中，反应前有1个硅原子、2个氧原子和2个碳原子，反应后有1个硅原子，那么2X中应含有2个碳原子和2个氧原子，所以X的化学式为CO。
②电解水时，与电源负极相连的电极产生氢气，与电源正极相连的电极产生氧气，且氢气和氧气的体积比约为2:1。观察可知，A管内气体体积较多，所以氢气在A管内产生。
18.（2024·天津）2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。
（1）下列做法符合“中国水周”活动主题的是______(填序号)。
A．实验室中的废液直接倒入下水道
B．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌
（2）如图为电解水的实验示意图。
①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为 。
②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到 (填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。
③写出电解水的化学方程式 。
（3）某新能源汽车以氢气为燃料，使用1kg氢气平均可行驶150km。若通过电解水产生氢气，54kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶 km。
【答案】（1）B
（2）2：1 b
（3）900
【解析】（1）A、实验室中的废液直接倒入下水道，可能会腐蚀管道，污染水源，不符合题意；
B、农业上以喷灌或滴灌形式浇灌，可以节约用水，保护水资源，符合题意。
故选B；
（2）①在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管与负极相连，产生的是氢气，b管与正极相连，产生的是氧气，故一段时间后，a、b管内气体体积比约为：2:1；
②由①的分析可知，b管中收集的是氧气，氧气具有助燃性，故b中气体使木条燃烧更旺；
③水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）解：设54kg水分解生成氢气的质量为x
x=6kg
使用1kg氢气平均可行驶150km，则使用6kg氢气理论上可供这辆汽车行驶的距离为：。
19.（2024·山东滨州）化学是一门以实验为基础的学科。结合下图有关实验，回答问题。
（1）过滤操作中仪器a的名称是 ；
（2）水电解器的b玻璃管中产生的气体是 （填化学式）；
（3）从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的 ；
（4）将铝片与铝合金互相刻划，可证明铝合金的硬度 （填“大于”“小于”或“等于”）铝片的硬度。
【答案】（1）铁架台
（2）氧气/O2
（3）纯度
（4）大于
【解析】（1）过滤操作中仪器a的名称是铁架台；
（2）水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，b玻璃管与电源的正极相连，产生的气体是氧气（或O2）；
（3）氢气是一种可燃性气体，如果氢气不纯，其中混有氧气等其他气体，在点燃或加热时，可能会发生爆炸，在点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度；
（4）合金的硬度大于其组成纯金属的硬度，铝片与铝合金互相刻画，可证明铝合金的硬度大于铝片的硬度。
20.（2023·海南）如图是电解水的实验装置，回答下列问题。
（1）a中收集到的气体是 。
（2）电解时通常会向水中加入少量氢氧化钠，其目的是 。
（3）电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是(从微观的角度说明) 。
【答案】（1）氧气/O2
（2）增强水的导电性
（3）化学反应前后元素的种类不变
【解析】（1）电解水反应，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气与氢气的体积比为1:2，故a中收集的气体是氧气；
（2）纯水的导电性很弱，电解时通常会向水中加入少量的氢氧化钠，氢氧化钠在水中可解离出自由移动的离子，目的是增强水的导电性；
（3）通过该实验可以知道，电解水生成氢气和氧气，因为反应前后元素的种类不变，因此可以判断水是由氢元素和氧元素组成的。
21.（2023·山东淄博）如图为电解水实验的示意图。为增强水的导电性，向水中滴加几滴稀硫酸。回答下列问题。
（1）接通直流电源一段时间，试管a中产生6mL气体，则试管b中产生气体的体积约为 mL，水槽中溶液的pH （填“增大”“不变”或“减小”）。电解水的化学方程式为 。
（2）下图是电解水的微观示意图。
下列说法中正确的是______（填字母）。
A．反应前后元素的种类不变 B．反应前后各元素的化合价不变
C．反应前后分子的种类和数量不变 D．反应前后原子的种类和数量不变
【答案】（1）3 减小
（2）AD
【解析】（1）电解水实验中：正极产生氧气，负极产生氢气，产生氧气和氢气的体积比为1：2，a管与负极相连，产生的气体为氢气，b管与电源正极相连，产生的气体是氧气，则a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为2：1；试管a中产生6mL气体，则试管b中产生气体的体积约为3mL；水减少，稀硫酸的酸性增强，则水槽中溶液的pH减小；水通电生成氢气和氧气，反应的化学方程式为；
（2）A.反应前后元素种类不变，该选项说法正确；
B.反应物水中，H是+1价，O是-2价，生成物是氢气和氧气，单质中元素的化合价为0，则反应前后各元素的化合价改变，该选项说法不正确；
C.根据图示，反应前后分子种类改变，分子数目由2变成了3，该选项说法不正确；
D.反应前后原子种类、数目均不变，该选项说法正确。
故填：AD。
22.（2023·湖北恩施）下图是电解水的简易装置，请回答下列问题。
（1）实验时常在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 。
（2）闭合开关，通电一段时间后，甲、乙两试管内的气体体积比约为 。
（3）本实验除了能证明水是由氢、氧元素组成外，还可验证水分子的微观构成是 。
【答案】（1）增强导电性
（2）1:2
（3）水分子是由氢原子和氧原子构成
【解析】（1）硫酸钠（或氢氧化钠）在水中能离解成可自由移动离子，水的导电性很弱，所以实验时常在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠来增强导电性。
（2）电解水的实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比为1:2，闭合开关，通电一段时间后，甲试管与正极链接，为氧气，乙试管与负极连接为氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2。
（3）水分子离解成氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合成氢分子，大量的氢分子聚集氢气，氧原子与氧原子结合成氧分子，大量的氧分子聚集氧气，该实验还可以验证水分子是由氢原子和氧原子构成。
23.（2023·北京）用下图电解水实验研究水的组成。
（1）经检验a管中产生，由此得出关于水的组成的推论是 。
（2）用带火星木条检验b管中气体为的现象是 。
【答案】（1）水中含氢元素
（2）带火星的木条复燃
【解析】（1）经检验a管中产生H2，电解水生成了氢气，氢气由氢元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水中含氢元素；
（2）氧气具有助燃性，故用带火星木条检验b管中气体为 O2 的现象是：带火星的木条复燃。
24.【2021四川广安】生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产也都离不开水。请回答下列问题：
（1）水通直流电生成氢气和氧气的化学方程式为 ；
（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质而沉降下来；
（3）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，主要成分之一是CaCO3，可以用稀盐酸来洗涤，请写出CaCO3与稀盐酸反应的化学方程式 ；
（4）预防和治理水污染，保护和改善水质，下列做法错误的是 （填字母序号）。
A.生活污水处理后再排放
B.合理使用农药和化肥
C.为降低成本，工业废水直接排放
【答案】（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）吸附；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（4）C。
【解析】（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。
（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质而沉降下来。
（3）CaCO3与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
（4）A.生活污水处理后再排放，能防治水体污染。
B.合理使用农药和化肥，能防治水体污染。
C.为降低成本，工业废水直接排放，会造成水体污染。
25.【2021云南】在1800年，某科学家利用“伏打电池”在常温下对水进行通电分解，当正极产生了10mL的______，负极产生的气体约为______mL，再次确认了水的组成。
【答案】(1). 氧气；20
【解析】【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。
某科学家利用“伏打电池”在常温下对水进行通电分解，当正极产生了10mL的氧气，负极产生的气体氢气约为20mL，再次确认了水的组成。
故填：氧气；20。
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专题05 自然界的水
考点01 保护水资源
1．（2025·四川省成都市）《成都市水污染防治条例》提倡“守碧水，润蓉城”。有关保护水资源的做法正确的是
A．加强饮用水源保护 B．污水排入雨水管道
C．大量使用农药化肥 D．工业废水直接排放
2.（2025·湖南省长沙市）南水北调工程有效提高了供水保障能力。下列有关用水节水的说法正确的是
A．工业废水直接排放 B．推广使用节水器具
C．任意开采使用地下水 D．园林种植提倡大水漫灌
3.（2025·江西省）2025年3月1日是赣州东江源向香港供水65周年纪念日。下列保护东江源水资源的做法错误的是
A．生活污水集中处理后排放 B．利用滴灌技术灌溉园林
C．农业生产中合理使用化肥 D．工业废水随意排入河流
4.（2025·甘肃省兰州市）模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型不正确的是
A．图甲：地球咸水、淡水的储量 B．图乙：空气质量分级标准
C．图丙：人体中元素的含量 D．图丁：资源利用的每个环节
5.（2025·陕西省）每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是
A．工业废水处理达标后再利用 B．农业上用喷灌和滴灌取代大水浸灌
C．生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D．实验完清洗仪器后及时关闭水龙头
6.（2025·广西）下列标志中，表示禁止烟火的是
A． B．
C． D．
7.（2025·湖南省）2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是
A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水
C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源
8.（2025·广西）水是生命之源。下列关于水的说法正确的是
A．可从海水中获得淡水
B．水资源取之不尽，用之不竭
C．水由氢气和氧气组成
D．水变成水蒸气时，分子种类发生改变
9.（2025·山东省烟台市）自然界中存在着“水循环”“碳循环”“氧循环”三大循环。下列说法错误的是
A．三大循环过程中元素守恒，元素化合价不变
B．水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配
C．碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
D．水的天然循环是通过其三态变化实现的，而碳循环、氧循环过程中均有化学变化发生
10.（2025·四川省南充市）为保护我们南充美丽的生态环境，下列做法或说法正确的是
A．澄清的工业废水可以直接排放
B．大力植树造林可减少沙尘天气的发生
C．天然气燃烧的产物易形成酸雨
D．保护嘉陵江生态环境，禁止使用农药和化肥
11.（2024·四川乐山）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A．人体呼出的气体比吸入的空气中水蒸气含量低
B．将水和植物油混合后可以形成溶液
C．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度
D．电解水时正极产生的气体是氧气
12.（2024·江苏苏州）下列有关水的说法正确的是（ ）
A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭
B．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质
C．生活中可利用肥皂水区分硬水和软水
D．生活污水和工业废水可随意排入河流
13.（2024·辽宁）水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．工业废水无需处理即可排放 B．海水经滤纸过滤后可得到淡水
C．自来水的生产过程包括蒸馏 D．水是生命体生存所必需的物质
14.（2023·内蒙古兴安盟）人类的日常生活离不开水。下列关于水的说法错误的是（ ）
A．水由氢元素和氧元素组成
B．用肥皂水可区分硬水和软水
C．沉淀、过滤、蒸馏中对水的净化程度最高的是过滤
D．明矾可用于净水，是因为它溶于水生成的胶状物可吸附悬浮在水中的杂质
15.（2023·四川巴中）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．地球上的水取之不尽，用之不竭，不需要节约用水
B．电解水的实验中，负极和正极上产生的气体质量之比为1∶8
C．河水通过沉降、过滤、消毒可得到纯水
D．地下水可以无限度地开采，对环境无影响
16.（2023·青海）水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．过滤可以除去水中所有杂质 B．农业和园林灌溉将大水漫灌改为滴灌、喷灌，可节约用水
C．煮沸后的自来水是纯水 D．地球上的淡水资源丰富，取之不尽用之不竭
17.（2022·内蒙古呼和浩特）水是生命的源泉。下列有关水的叙述，不正确的是（ ）
A．地球水资源的总储量很少，要节约用水
B．加热煮沸可以降低水的硬度
C．净化水时利用了活性炭的吸附性
D．为了防止水体污染，应合理施用化肥和农药
18.（2022·内蒙古呼伦贝尔）水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．过滤可除去水中所有杂质 B．经处理后的工业用水可以循环使用
C．蒸馏可降低水的硬度 D．农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
19.【2021湖北宜昌】以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是（ ）
A. B. C. D.
20.【2021重庆A】2021年3月22日是“世界水日”，自来水净水过程中不涉及的环节是（ ）
A. 沉淀 B. 蒸馏 C. 吸附 D. 消毒
21．【2021四川南充】下列关于水相关知识的描述完全正确的是（ ）
A．过滤可降低水的硬度
B．鉴别硬水和软水，加肥皂水产生泡沫多的为硬水
C．由电解水可知水由氢气和氧气组成
D．电解水时，正、负极端产生的气体体积比约为1:2
22. 【2021湖北恩施】水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 水变燃油可以实现 B. 冰水共存物属于混合物
C. 电解水的实验中，电源正极产生氢气 D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
（2025·河北省）河北省在盐碱地治理与利用方面持续发力，让盐碱地成为农业发展的新沃土。
(1)培肥“控”盐、节水“阻”盐是常用的盐碱地治理方法。磷酸二氢钙是一种土壤改良剂，属于 (填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)；写出一种节水灌溉的方法： 。
(2)河北省持续培育旱碱麦新品种，亩产大幅度提高。旱碱麦富含的淀粉和蛋白质均属于 (填“无机物”或“有机物”)；旱碱麦还富含多种元素，其中 (填“铁”“锌”或“钾”)元素的适量摄入有利于血红蛋白的合成，可预防贫血。
24.（2025·湖北省）海洋资源的综合利用，是解决当前人类面临的资源短缺难题的重要途径之一。
I.从海水中获取淡水
反渗透法淡化海水是膜分离技术的应用，原理如图甲所示，其中淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的物质通过。
(1)海水通过淡化膜前，需将其中的泥沙等难溶物通过先沉降，再 (填操作名称)的方法除去。
(2)下列理解错误的是 (填字母)。
a.淡化膜具有选择性
b.加压后左侧液面上升
c.加压后右侧溶质质量增大
II.从浓缩海水中提取化学品
图甲左侧区域获取淡水的同时，右侧区域获得浓缩海水(含NaCl、MgCl2等)，提取NaCl后，母液可进一步提取Mg(图乙)。
(3)图乙中能量转化：潮汐能→机械能→ (用于电解MgCl2)。
(4)步骤②反应的化学方程式为 。
25.（2025·吉林省）某化学小组邀请你一起来完成以下有关水的实践活动。
(1)动手制作：自制净水器需要活性炭，活性炭的作用是 。
(2)水质检测：对家乡的天然水进行检测，你认为需要检测的一项指标为 。
(3)爱水措施：保护水资源的有效途径之一是 。
26.（2023·辽宁丹东）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。
（1）节约每一滴水是每个公民应尽的责任，在生活中你能做到的一种节水方法是 。
（2）自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图所示，请结合示意图回答下列问题。
①该净水器中颗粒活性炭可以吸附 （答一种即可）。
②高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。
③此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是 。
（3）自然界各种水体都具有一定的自净能力。水体自净大致分为物理净化、化学净化和生物净化。下列选项属于物理净化的是 ，属于生物净化的是 。
A．某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物，随水漂移而稀释
B．水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗，转化为细菌机体
C．可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底，形成污泥
27.（2022·湖南邵阳）水是生命之源。
（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度最高的操作是 。
（2）电解水的实验中，与负极相连的试管内收集到的气体是 。
（3）生活中我们常用 区分硬水和软水。
（4）保护水资源是每个公民应尽的义务和责任。下列防治水体污染的措施正确的是 (填序号)。
①大量使用含磷洗衣粉 ②农业上大量施用农药和化肥
③生活污水集中处理达标后再排放 ④工业上应用新技术新工艺减少污染物的产生
28.（2022·辽宁鞍山）2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
（1）地下水是重要水源。雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是 。
（2）目前部分农村的饮用水主要取自地下水。通常地下水的硬度较大，长期饮用会危害人体健康，生活中降低水的硬度常用的方法是 。若地下水中有异味，可利用活性炭的 性去除。
（3）珍惜和爱护水资源是每个公民应尽的义务。请你写出一条生活中节约用水的做法： 。
考点02 水的净化和电解
1.（2025·新疆省）下列净水方法中净化程度最高的是
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
2.（2025·福建省）下列用于制作简易净水装置的材料中，能吸附色素、去除异味的是
A．塑料瓶 B．小卵石 C．石英砂 D．活性炭
10．（2025·天津市）从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是
选项 实践活动 化学视角
A 用橡皮泥制作分子模型 从微观粒子角度认识物质构成
B 水质检测及自制净水器 活性炭能将天然河水净化为纯水
C 设计垃圾的分类与回收利用方案 从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计
D 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 用氢氧化钠改良酸性土壤
A．A B．B C．C D．D
3.（2025·福建省）兴趣小组设计右下图所示装置用于模拟工业处理含硫酸的废水。实验时，废水从c口进入并保持流速不变，CaCO3与H2SO4反应有CaSO4(微溶)和CO2生成。由于气流和水流的作用，石灰石滤料不断翻滚摩擦。下列说法错误的是
A．处理后的废水从a口流出
B．“翻滚摩擦”有利于反应的持续进行
C．若改变水流方向，废水处理的效果变差
D．若石灰石滤料足量，处理后的溶液显中性
4.（2024·广西）家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味，其净水方法是（ ）
A．过滤 B．蒸馏 C．沉降 D．吸附
5.（2024·黑龙江牡丹江）“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是（ ）
A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏
6.（2024·云南）某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．活性炭可吸附水中的色素和异味
B．该装置可除去泥沙等难溶性杂质
C．该装置净水过程发生了化学变化
D．河水经该装置净化后仍是混合物
7.（2024·四川宜宾）水是一种宝贵的自然资源。下列净化水的操作中，净化程度最高的是（ ）
A．沉淀 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏
（2024·四川成都）某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，作品如图。完成下面小题。
8.任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是（ ）
A．静置沉淀 B．砂石过滤 C．活性炭吸附 D．投药消毒
9.任务二：设计并制作净水器。下列说法合理的是（ ）
A．用聚氯乙烯塑料制作外壳，安全环保
B．小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C．用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
D．蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
10.任务三：展示并评价作品。下列评价不合理的是（ ）
A．净化水硬度变得更小 B．制作材料廉价易得
C．制作简单，操作简便 D．作品设计简洁美观
11．（2023·山东青岛）公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图所示，步骤③的作用是（ ）
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
9．（2023·辽宁）日常生活中降低水硬度的方法是（ ）
A．沉淀 B．吸附 C．煮沸 D．蒸馏
12.（2023·内蒙古包头）项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是（ ）
A．能除去水样中的颜色和异味 B．能除去水样中难溶性杂质
C．该过程能将水样转化为软水 D．该过程中发生的是物理变化
13.（2023·福建）自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是（ ）
A．降温结晶 B．絮凝沉降
C．杀菌消毒 D．细沙滤水
14.（2023·湖北荆州）常用来区分硬水和软水的试剂是（ ）
A．食盐水 B．肥皂水 C．蔗糖水 D．蒸馏水
15.（2023·广东广州）某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是（ ）
A．能把自来水变成纯净物
B．能除尽水中的可溶性杂质
C．能除去水中的色素和异味
D．净水时水最后流经小卵石
16.（2022·海南）海南盛产甘蔗，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是（ ）
A．削蔗蓝去杂 B．石辘碎蔗
C．渣汁分离 D．热蜗熬糖
17.（2022·湖南娄底）下列物质能用于除去水中异味和色素的是（ ）
A．明矾 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂
18.（2022·广西桂林）生活中区分硬水和软水常用的试剂是（ ）
A．食盐水 B．稀盐酸 C．蔗糖水 D．肥皂水
19.（2025·云南省）近年来，滇池水环境质量持续改善，逐步实现“人水和谐”的景象。
(1)治理滇池时，用藻车打捞蓝藻，实现藻水分离，该原理与实验操作中的 类似。
(2)滇池水是当地的自来水水源之一，自来水厂净水过程中，能使水中悬浮杂质较快沉降的是 (填“活性炭”或“明矾”)。
(3)下列为国家节水标志的是___________(填选项)。
A．B． C． D．
(4)践行垃圾分类，有助于保护滇池水环境。下列属于有害垃圾的是___________(填选项)。
A．易拉罐 B．废旧电池 C．塑料瓶 D．废旧纸张
20.（2025·甘肃省嘉峪关市）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，实现了中国航天史上第六次“太空会师”。这意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，是我国科技实力的再一次展现。空间站内，航天员呼吸所需的氧气主要来自循环水电解制氧系统，电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为 ；在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的 性；航天员在太空实现了蔬菜种植，蔬菜含有的主要营养素是 ；由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服，可以保障航天员舱外活动的安全，其中属于有机合成材料的是 。
21.（2025·江苏省苏州市）《国务院关于实施健康中国行动的意见》中提出要提高全民健康水平。
(1)中国居民平衡膳食餐盘（如图-1）描述一个人一餐中膳食的组成和大致比例。
①“膳食餐盘”所示的食物中富含蛋白质的是 （填字母）。
②若需补充维生素C，建议多吃“膳食餐盘”中的 （双选，填字母）。
(2)洗鼻液有助于修复鼻黏膜。配制方法：向如图-2所示洗鼻器中加入，加少量水振荡，继续加水至洗鼻器的刻度处，摇匀。
①该洗鼻液的溶质为 。
②所得溶液密度约为，该溶液的溶质质量分数为 。
(3)某市售家用净水器（如图-3所示）可将自来水净化为直饮水。
①自来水通过不锈钢滤网层相当于实验室中的 操作（填操作名称）。
②图中主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是 。
(4)具有一定的抗细胞氧化作用。用氢棒（有效成分）制备富氢水（溶有的水）的反应为。室温时溶解度：。
①富氢水（氢棒已取出）敞口放置，水中浓度下降的原因是 （从微观角度解释）。
②氢棒使用一段时间后产生的能力下降，将氢棒用白醋（含醋酸）浸泡即可恢复其在水中产生的能力，原因是 。
22.（2025·四川省达州市）州河是达州市的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。下图为自来水的生产流程，请回答下列问题：
(1)向所取州河水中加入明矾做絮凝剂，明矾的作用是 。
(2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是 。
(3)沉降、过滤后的州河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的 性进行净化。
(4)用户使用的自来水是 （填“纯净物”或“混合物”）。
23.（2025·四川省眉山市）饮用水安全与人们的健康息息相关。某化学实践小组开展跨学科实践活动——水质检测及自制净水器。
(1)该小组参观了某自来水厂，了解到工业生产分离混合物常用的方法有 (答一种即可)。
(2)该自来水厂向水中加入二氧化氯(ClO2)进行消毒，亚氯酸钠(NaClO2)和氯气(Cl2)在一定条件下反应可制得二氧化氯和氯化钠，该反应的化学方程式为 。
(3)该小组测定了所取水样的硬度、浊度、微生物含量、酸碱度等指标，其中水样的pH值为4.86，该水样呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(4)该小组进一步了解了家用净水器的净水原理后，选用了塑料瓶、蓬松棉、木炭、石英砂、小卵石等物品自制了一个简易净水器。其中木炭能净水的原因是 。
24.（2025·重庆市）海水是一种重要资源，海洋经济发展前景广阔。探究小组以浑浊海水进行以下系列实验。
(1)探究1：浑浊海水净化
小红将浑浊海水进行如下操作：A．过滤混合物 B．静置浑浊海水 C．混合物流经木炭层，得到初步净化的海水。
上述A、B操作的先后顺序为（填操作序号） ，A操作中除烧杯外，还要用到的玻璃仪器的名称是（填一种） ，C操作中木炭层的作用是 。
(2)探究2：含水量测定
为了测定浑浊海水和初步净化的海水中水的含量，分别进行蒸发操作。当有（填现象） 时，停止加热。实验数据记录如下表。
所用物质 混合物质量/g 得到固体质量/g
浑浊海水 100 a
初步净化的海水 50 b
则 （填“>”“<”或“=”）。
(3)探究3：导电性比较
小明再用自来水和初步净化的海水进行导电性比较，其他实验条件相同的情况下，实验数据及结论如下表。
所用物质 溶液体积/mL 实验结论
自来水 100 导电能力弱
初步净化的海水 50 导电能力强
小红认为上述实验不严谨，应采用相同体积的溶液进行实验，而小明认为溶液的导电性与溶液的浓度有关，与溶液的体积无关。请设计实验方案证明小明的观点： 。
25.（2025·山西省）我国有超过一半的地区处于严重缺水状态，故改善水资源空间分布不均、防治水环境污染和杜绝水资源浪费等问题显得尤为重要。请联系实际，解决问题：
(1)改善水资源空间分布不均。长江流域及其以南地区，水资源量占全国80%以上，北方不足20%。我国统筹水资源的一种做法是 。
(2)防治水环境污染。随着工业化和城市化进程的推进，预防水体污染的措施有 。2006年，某船只运输浓硫酸时不慎泄漏，当地迅速采取措施，用常见的实验用品 检测河水的酸碱度，并用熟石灰中和水体中的硫酸，该过程发生反应的化学方程式为 。
(3)杜绝水资源浪费。家庭中，用水浪费的现象有 。因此，要从我做起，树立节约用水的意识。
26.（2023·吉林长春）“沉淀”“过滤”“吸附”是化学实验中分离混合物的常用方法。如图是某同学制作的简易净水器，用来净化伊通河水样。回答下列问题：
（1）利用小卵石、石英砂除去水样中的不溶性杂质的过程相当于上述方法中的 。
（2）利用活性炭的 性来除去水样中的色素和异味；
（3）用该装置净化后的伊通河水是 (填“纯净物”或“混合物”)。
27.（2023·甘肃金昌）水是生命之源。某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如下。
（1）取100mL黄河水注入烧杯中，加入少量 （填物质名称），用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。
（2）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是 。
（3）吸附池内常用 吸附色素和异味。
（4）生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是 。
28.（2022·湖南株洲）如图是自来水厂净水过程示意图：
（1）自来水厂输送到用户的自来水 （填“是”或“不是”）纯水。
（2）自来水厂取水后可加入明矾[KAl（SO4）2 12H2O]作絮凝剂。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。
（3）通常用户获得的自来水仍是硬水，生活中我们可以通过 来降低水的硬度。
（4）生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了 （填“物理”或“化学”）变化。
（5）水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公民分享的节水窍门有： 等。
考点03 水的组成
1.（2025·云南省）利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法不正确的是
A．图1中，管a、管b产生气体的体积比约为2：1
B．图2中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中一定含有氢元素
C．两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生改变
D．本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成
2.（2025·湖南省）用电解水的方法制取氢气，理论上至少需要水的质量是
A． B． C． D．
3.（2025·重庆市）“水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的说法不正确的是
A．正极产生的气体能燃烧
B．氢气点燃前必须验纯
C．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
D．正极与负极产生气体的体积比为
4.（2024·河南）电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．甲管中的电极连接的是电源正极
B．乙管中的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8
D．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的
5.（2023·辽宁阜新）如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是（ ）
A．与负极相连的试管内收集的气体是氧气
B．产生氢气和氧气的质量比为2:1
C．与正极相连的试管内收集的气体能燃烧
D．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
6.（2023·湖南益阳）如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是（ ）
A．产生的气体a能使带火星的木条复燃
B．产生气体b的一端电极与电源正极相连
C．水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性
D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
7.（2023·广东深圳）下列说法正确的是（ ）
A．a和b质量比为2：1 B．H2具有助燃性
C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水的电解是物理变化
8.（2022·四川甘孜）H2的燃烧和水的电解实验如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．点燃H2前不用检验纯度 B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．a管内的气体是H2 D．a、b两管内气体的体积比约为1:2
9.（2022·四川攀枝花）氢气吸入疗法是国家卫健委公布的新冠肺炎治疗手段之一。患者通过吸入氢气与氧气的体积比为2:1的混合气体来加助治疗肺部炎症，这种混合气体可以通过电解水（装置如图）得到。下列说法不正确的是（ ）
A．电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑
B．可用带火星的木条检验b管产生的气体
C．a管与b管中产生的气体的质量比为2:1
D．使用氢气吸入疗法时，治疗区域内应严禁烟火
10.（2022·上海）关于电解水实验中生成的氢气和氧气，说法正确的是（ ）
A．都是无色气体 B．体积比为8：1
C．物质的量之比为1：1 D．密度均大于空气
11.【2021广东】水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是（ ）
A．自然界中的水都是纯水
B．生活污水应集中处理排放
C．肥皂遇到软水易起浮渣
D．水由氧原子和氢分子组成
12.【2021四川凉山】水是生命之源，是人体六大基本营养素之一。下列有关水的说法不正确的是（ ）
A. 明矾用于净水主要起到杀菌消毒的作用
B. 肥皂水可用于鉴别硬水和软水
C. 自来水厂净水流程依次为沉淀、过滤、吸附、消毒
D. 电解水实验中电源正极和负极产生气体的体积比约为1：2
13.（2025·湖南省）电解水的实验装置如图所示。电解一段时间后，可以观察到管a中液面 (填“高于”或“低于”)管b中液面；关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的实验现象是 。
14.（2025·四川省广安市）化学就在我们身边，根据所学知识回答下列问题。
(1)氧气在加压后可装入钢瓶，请从微观角度解释此现象： 。
(2)18世纪末，科学家通过对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成。请计算水分解时产生的氢气和氧气的质量比： 。
(3)同学们在实验室模拟花农配制100g16%的NaCl溶液用于选种，应进行如下操作：计算→ →量取→溶解→装瓶贴标签。某花卉营养液配方含有以下物质：，其中属于氮肥的是 (填化学式)。
(4)我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土金属不可再生，需大力保护。下列有关保护金属资源的做法正确的有___________(填字母)。
A．寻找金属的代用品 B．过度开采金属矿物 C．回收利用废旧金属
15.（2025·山东省烟台市）2025年3月，我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇一体化项目在烟台建设完工。该项目的主要流程如下图，相关物质的沸点如下表。
燃料 沸点（°C）（101kPa）
氢气
氨气
甲醇 64.7
(1)在水电解装置中，与电源正极相连的电极产生1000L气体，则与电源负极相连的电极上产生的气体体积是 L。
(2)在合成装置1中产生氨气。氨气燃烧生成氮气和水，可作为远洋船舶的绿色燃料。从燃烧产物看，氨气被称为绿色燃料的原因是 。
(3)合成装置2中发生的反应是。甲醇可做燃料，其充分燃烧的化学方程式是 。从反应物分析，用合成装置2生产甲醇比用石油为原料生产甲醇有利于实现“双碳”目标，原因是 。
(4)氢气本身就是绿色燃料，转化成氨气或甲醇再做燃料的原因是 。
16.（2025·天津市）水是生命赖以生存的重要物质。
(1)保护水资源从我做起。下列做法正确的是______（填序号）。
A．洗手后随手关闭水龙头，以节约用水
B．工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水
(2)下列净水方法中，采用单一操作净化程度较高的是______（填序号）。
A．吸附 B．过滤 C．蒸馏
(3)通过水的生成和分解实验认识水的组成。
①在空气中点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁上出现无色液滴，写出该反应的化学方程式 。
②在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生3mL气体时，b管中产生的气体体积约为 mL。切断电源，用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体，观察到 （填“a”或“b”）管中气体使木条燃烧更旺，另一管中气体可燃。
③以上实验证明水是由 两种元素组成的。
17.（2025·四川省凉山州市）化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源，有利于实现节能减排，促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图是人类使用燃料的变迁过程。
(1)燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为 。
(2)常见的化石能源有煤、石油、 等，它们都属于不可再生能源。
(3)液化石油气是石油炼制得到的一种产品，其中含有丙烷(C3H8)等多种物质，保持丙烷化学性质的最小微粒是 。
(4)光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合，能够有效地将太阳能转化为氢能。某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到，工业上生产硅的某步反应原理为：SiO2+2CSi+2X↑。
①上述反应中X的化学式为 。
②如图是实验室电解水的一种装置，氢气在 (选填“A”或“B”)管内产生。
18.（2024·天津）2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。
（1）下列做法符合“中国水周”活动主题的是______(填序号)。
A．实验室中的废液直接倒入下水道
B．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌
（2）如图为电解水的实验示意图。
①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为 。
②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到 (填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。
③写出电解水的化学方程式 。
（3）某新能源汽车以氢气为燃料，使用1kg氢气平均可行驶150km。若通过电解水产生氢气，54kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶 km。
19.（2024·山东滨州）化学是一门以实验为基础的学科。结合下图有关实验，回答问题。
（1）过滤操作中仪器a的名称是 ；
（2）水电解器的b玻璃管中产生的气体是 （填化学式）；
（3）从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的 ；
（4）将铝片与铝合金互相刻划，可证明铝合金的硬度 （填“大于”“小于”或“等于”）铝片的硬度。
20.（2023·海南）如图是电解水的实验装置，回答下列问题。
（1）a中收集到的气体是 。
（2）电解时通常会向水中加入少量氢氧化钠，其目的是 。
（3）电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是(从微观的角度说明) 。
21.（2023·山东淄博）如图为电解水实验的示意图。为增强水的导电性，向水中滴加几滴稀硫酸。回答下列问题。
（1）接通直流电源一段时间，试管a中产生6mL气体，则试管b中产生气体的体积约为 mL，水槽中溶液的pH （填“增大”“不变”或“减小”）。电解水的化学方程式为 。
（2）下图是电解水的微观示意图。
下列说法中正确的是______（填字母）。
A．反应前后元素的种类不变 B．反应前后各元素的化合价不变
C．反应前后分子的种类和数量不变 D．反应前后原子的种类和数量不变
22.（2023·湖北恩施）下图是电解水的简易装置，请回答下列问题。
（1）实验时常在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 。
（2）闭合开关，通电一段时间后，甲、乙两试管内的气体体积比约为 。
（3）本实验除了能证明水是由氢、氧元素组成外，还可验证水分子的微观构成是 。
23.（2023·北京）用下图电解水实验研究水的组成。
（1）经检验a管中产生，由此得出关于水的组成的推论是 。
（2）用带火星木条检验b管中气体为的现象是 。
24.【2021四川广安】生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产也都离不开水。请回答下列问题：
（1）水通直流电生成氢气和氧气的化学方程式为 ；
（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质而沉降下来；
（3）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，主要成分之一是CaCO3，可以用稀盐酸来洗涤，请写出CaCO3与稀盐酸反应的化学方程式 ；
（4）预防和治理水污染，保护和改善水质，下列做法错误的是 （填字母序号）。
A.生活污水处理后再排放
B.合理使用农药和化肥
C.为降低成本，工业废水直接排放
25.【2021云南】在1800年，某科学家利用“伏打电池”在常温下对水进行通电分解，当正极产生了10mL的______，负极产生的气体约为______mL，再次确认了水的组成。
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