第16课　三国鼎立 同步练习（含答案）

第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课　三国鼎立
（建议用时：20分钟）　　测一测
1.[2024渭南期末]“曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓，继而以少胜多，击溃袁军主力，此战奠定曹操统一中国北方的基础。”材料描述的是（　 　）
A.淝水之战 B.巨鹿之战
C.官渡之战 D.赤壁之战
2.[2024广安]东汉末年州郡割据，战乱不已。对当时整个局势产生关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（　 　）
A.长平之战 B.赤壁之战
C.淝水之战 D.郾城之战
3.[2024成都双流期末]《三国志·吴主传》记载：“（黄龙）二年春正月……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。……所在绝远，卒不可得至，但得夷洲数千人还。”这一事件（　 　）
A.加速了对西南地区的开发
B.进一步开拓了海上丝绸之路
C.加强了大陆与台湾的联系
D.表明孙吴大力发展海外贸易
4.[2024吉林模拟]如果要研究三国时期的历史，下列选项中最可靠的史料是（　 　）
A.诸葛亮的《出师表》
B.小说《三国志通俗演义》
C.电影《赤壁》
D.史学著作《资治通鉴》
5.唯物史观 [2024唐山期末]“曹操性格凶残、奸诈；但他戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发展具有积极作用，符合人民的愿望，推动了历史的进步。”由此可见，评价历史人物应（　 　）
A.依据史实，全面评价
B.相信史书，不用思考
C.关注缺点，轻视成就
D.侧重成就，忽略过失
6.[2024深圳期末]曹操在诗句中描写了东汉末期“白骨露于野，千里无鸡鸣”的社会状况；而到了曹魏时期，社会出现“农官兵田，鸡犬之声，阡陌相属”的情景。这说明三国时期（　 　）
A.民族关系有所缓和
B.江南地区获得开发
C.诗词创作取得进步
D.社会经济有所恢复
7.家国情怀[2024中山模拟]经过多年的征战，曹操统一了北方；孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江南；刘备占益州，夺汉中，西和诸戎，南抚夷越，统一了巴蜀地区。这反映出当时（　 　）
A.战乱破坏社会经济
B.分裂中孕育着统一
C.民族交融趋势加强
D.政权分立一直持续
8.素养综合 阅读下列材料，回答问题。
材料一　今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
——（西晋）陈寿《三国志》
材料二　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。……
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。……
——（北宋）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
材料三　三国鼎立示意图。
（1）材料一中的“天子”是谁？面对曹操挥师南下的局势，诸葛亮给刘备提出了什么建议？
（2）材料二描述的是哪次战役？“三国周郎”指的是谁？结合所学知识，分析该战役中弱者能战胜强者的原因。
（3）写出材料三中A政权的名称和建立时间。列举一例三国各自发展经济的史实。
【课时作业】
1.C　2.B　3.C　4.A　5.A　6.D　7.B
8.（1）汉献帝。联合孙权，共同抵抗曹操。
（2）赤壁之战。周瑜。孙刘联军团结一心，战术运用得当；曹军不擅长水战，骄傲轻敌。（符合题意即可）
（3）蜀汉；221年。曹魏重视农业生产，大力兴修水利，改进了汲水工具翻车；孙吴开发江东，造船业发达；蜀汉加速了西南地区的开发。（任意列举一例即可）