11.1 杠杆 随堂练 （含答案）2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册

一 杠　杆
第1课时　认识杠杆
1. 物理学中,将在　　　　的作用下可绕　　　　转动的　　　　棒称为杠杆。杠杆可以是直的,也　　　　(可以/不可以)是弯的。
2. 杠杆的五要素:
(1) 支点是指杠杆　　　　的点,用字母　　　　表示。
(2) 动力是指　　　　杠杆转动的力,用字母　　　　表示。
(3) 阻力是指　　　　杠杆转动的力,用字母　　　　表示。
(4) 动力臂是指从　　　　到　　　　　　　的距离,用字母　　　　表示。
(5) 阻力臂是指从　　　　到　　　　　　　的距离,用字母　　　　表示。
第1题
1. 日常生活中的镊子是一种杠杆,如图所示,使用镊子夹取物体时,将手压在B点,则该杠杆的支点是　　　　点,动力作用点是　　　　点,阻力作用点是　　　　点。
2. 下列关于杠杆的说法中,正确的是 (　　)
A. 杠杆只可以是直的B. 动力臂就是支点到动力作用点的距离
C. 杠杆的支点一定在杠杆上 D. 杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和
3. 作出下列图中各杠杆的动力臂l1与阻力臂l2。
4. 如图所示的杠杆,请作出动力F1的力臂l1和杠杆所受阻力F2的示意图。
　　　　　　
5. 如图所示的杠杆中,已知动力F1和阻力臂l2,请你作出动力臂l1和阻力F2。
第2课时　杠杆的平衡条件
1. 当杠杆在动力和阻力的作用下　　　　时,我们就说此时杠杆处于平衡状态。
2. 杠杆的平衡条件是　　　　　　　　　　　　　,用字母表示可写成　　　　　　　。杠杆的平衡条件也称为　　　　　　。
1. 探究杠杆的平衡条件:
(1) 小王把杠杆放在支架上后,在如图甲所示的位置静止,此时杠杆处于　　　　(平衡/不平衡)状态。为了将杠杆调至水平位置平衡,他应将右端的平衡螺母向　　　　(左/右)调节。当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为　　　　cm。实验中使杠杆在水平位置平衡的好处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2) 如图乙所示,在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡时,左边钩码离支点20cm,右边挂钩离支点15cm,每个钩码重为1N,则此时弹簧测力计示数应为　　　　N。
(3) 如图丙所示,当杠杆在水平位置平衡时,与图乙相比弹簧测力计示数将　　　　(变大/不变/变小),这是因为弹簧测力计拉力的力臂　　　　(变长了/不变/变短了)。
(4) 在实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了　　　　。
A. 减小摩擦B. 获取多组实验数据,归纳出物理规律
C. 多次测量取平均值减小误差 D. 使每组数据更准确
2. 如图所示,一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A端用绳子系在竖直墙壁的B点,在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体,杠杆处于水平静止状态。已知OA长50cm,OC长30cm,∠OAB=30°。
(1) 请在图中画出绳子对杠杆的拉力F的力臂l1。
(2) 拉力F的大小是多少
第2题
第3课时　杠杆的应用
1. 杠杆的分类
种　类 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
概　念 动力臂　　　　阻力臂的杠杆 动力臂　　　　阻力臂的杠杆 动力臂　　　　阻力臂的杠杆
特　点 省了力,但费了　　　 费了力,但省了　　　 不省力也不省距离
实　例 撬棒、　　　　、瓶起子 钓鱼竿、　　　　、筷子 天平
2. 使用杠杆时,若阻力和阻力臂一定,则动力臂越　　　　越省力;若阻力和动力臂一定,则阻力臂越　　　　越省力。
1. 如图所示,在用杠杆撬石头的过程中,该杠杆属于　　　　(省力/等臂/费力)杠杆。在用力方向不变的情况下,若此人想用更小的力撬起石头,则他的手应该向　　　　(远离/靠近)支点O的方向移动。
　　　　　　　　
2. 在电视剧中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动如图所示的一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营,它是一个　　　　杠杆,使用这种杠杆的主要目的是　　　　。要把石块抛出去,图中作用在A点沿　　　　(a/b/c)方向的力最小。
3. 如图所示,在轻质杠杆上吊一重物G,在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从OA转至OB,则在转动过程中,杠杆的动力臂将　　　　,阻力臂将　　　　,动力F将　　　　。(变大/不变/变小)
4. 　　　　
下列图中使用的工具,属于费力杠杆的是 (　　)
5. 各式各样的剪刀都是一对对杠杆,下列剪刀,最省力的是 (　　)
6. (2024·烟台)骨骼、肌肉和关节等构成了人体的运动系统,人体中最基本的运动大多是由肌肉牵引骨骼绕关节转动产生的。下列关于人体中的杠杆说法正确的是 (　　)
A. 图甲:手托重物时,可视为省力杠杆
B. 图甲:手托重物时,肱二头肌对前臂的牵引力是阻力
C. 图乙:踮脚时,可视为费力杠杆
D. 图乙:向上踮脚的过程中,腓肠肌对足部骨骼的牵引力是动力
　　　
7. 如图,物理老师在动物园内用弹簧测力计称大象的质量时,先将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬挂点移至O点时,槽钢在水平位置平衡;再将大象引入铁笼,在A点用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡。读出弹簧测力计的示数,便可求大象的质量。下列说法中正确的是 (　　)
A. 槽钢越轻,称量结果越准确
B. 铁笼越轻,称量结果越准确
C. 悬挂吊钩的位置可以设置在槽钢上不同位置
D. 弹簧测力计读数时,槽钢必须处于水平状态
8. 如图所示为利用羊角锤撬钉子,请画出在锤柄A点处所施加的最小动力F和其力臂l。
　　　　　
9. 如图所示,O点是轻质杠杆AOB的支点,杠杆上的C点受到阻力F2的作用。若使杠杆在图中所示位置静止,请在杠杆上画出所要施加的最小动力F1的示意图,并画出动力臂l1和阻力臂l2。
一、 杠　杆
第1课时　认识杠杆
1. 力　一固定点　硬　可以　2. (1) 绕着转动　O　(2) 使　F1　(3) 阻碍　F2　(4) 支点　动力作用线　l1　(5) 支点　阻力作用线　l2
1. A　B　C　2. C　3~5. 如图所示
第2课时　杠杆的平衡条件
1. 静止　2. 动力×动力臂=阻力×阻力臂　F1l1=F2l2　杠杆原理
1. (1) 平衡　右　0　消除杠杆自重对实验的影响,且便于测量力臂　(2) 4　(3) 变大　变短了　(4) B　2. (1) 如图所示　(2) 如图所示,在Rt△ODA中,∠OAD=30°,则OD=OA=×50cm=25cm,根据杠杆的平衡条件得,F×l1=G×OC,即F=G×=20N×=24N
第3课时　杠杆的应用
1. (从左往右,从上往下)大于　小于　等于　距离　距离　羊角锤(合理即可)　镊子(合理即可)　2. 长　短
1. 省力　远离　2. 费力　省距离　c　3. 不变　变大　变大　4. B　5. C　6. D　7. D　8. 如图所示　9. 如图所示