第二单元公顷和平方千米（单元自测）（含解析）-2025-2026学年小学数学四年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第二单元公顷和平方千米（单元自测）（含解析）-2025-2026学年小学数学四年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 58.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-28 08:48:11 | ||
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文档简介
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第二单元公顷和平方千米
一、选择题
1．陕西省的面积大约是21万（ ）。
A．公顷 B．平方米 C．平方千米
2．澳门特别行政区的面积约是33（ ）。
A．平方分米 B．平方米 C．公顷 D．平方千米
3．一块长方形盐田长1000米，宽400米，这块田地面积是（ ）公顷。
A．40000 B．40 C．4000 D．4
4．西藏布达拉宫的占地面积大约是41（ ）．
A．平方米 B．公顷 C．平方千米
5．学校准备建一个国际标准足球场，下面四块地的面积，选择（ ）最合适。
A．100平方米 B．1公顷 C．200平方米 D．1平方千米
6．进率是100的两个面积单位是（ ）。
A．公顷和m2 B．m2和dm2 C．m2和km2
二、填空题
7．计量比较大的土地面积，常用“( )”(km2)作单位．
8．测量土地的面积，可以用( )作单位。
9．填空．
边长是1千米的正方形的面积是：1千米=( )米，( )× ( )= ( )平方米，1平方千米=( )平方米；1000000平方米=( )公顷，1平方千米=( )公顷．
10．7公顷＝ ( )平方米；60000平方米＝( )公顷；2平方千米＝( )公顷。
11．“水立方”占地面积约6( )。
12．边长是( )米的正方形面积是1平方千米，也就是1( )．
13．16平方米= 平方分米 50000公顷= 平方千米．
14．一个果园占地面积约为5公顷，( )个这样的果园占地面积约是1平方千米。
15．北京天安门广场的面积是40公顷，合( )平方米。它是世界上最大的广场。
三、判断题
16．五（1）班的教室的面积大约为50公顷。( )
17．我国的领土面积大约有960万平方千米。( )
18．5公顷就是5000平方米。( )
19．某小学花坛占地70公顷。( )
四、计算题
20．你能算出阴影部分的面积是多少公顷吗？
五、解答题
21．1公顷是怎样规定的？你能举一例说明1公顷有多大吗？
22．下图为某蔬菜基地示意图，蔬菜基地的面积是多少平方米？合多少公顷？
23．一个长方形林场，它的宽是6千米，长是宽的3倍，这个林场的面积是多少平方千米？
24．农民给油菜施肥，每公顷施肥180千克．在一块长350米、宽200米的长方形试验田里应施肥多少千克？
25．一块正方形菜地的周长是800米．
（1）菜地的面积是多少公顷？
（2）如果每公顷菜地收菜12吨，那么这块菜地一共收菜多少吨？
26．农场有一块边长是150米的正方形的实验田，一共收小麦1350千克．平均每公顷产小麦多少千克？
27．一块棉花地长280米，宽250米，合多少公顷？如果每公顷产棉花960千克，这块地可产棉花多少千克？
28．为了治理沙尘暴，某地在沙漠边沿建造了防护林带，每条防护林带是长为800米、宽为500米的长方形。每条防护林带的占地面积是多少公顷？
29．一块长方形水稻试验田长600米，宽400米。使用“杂交水稻之父”袁隆平及其团队培育的品种“超优千号”平均每公顷产水稻15吨，这块试验田一共收获水稻多少吨？
30．中国与韩国、日本、外蒙古等国家同属于东亚国家。其中韩国、日本、外蒙古等国的土地总面积是217万平方千米。我国的领土面积比这几国面积之和的4倍还多92万平方千米。我国的领土总面积是多少万平方千米？
参考答案
1．C
【解析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量陕西省的面积用“平方千米”作单位。
【详解】陕西省的面积大约是21万平方千米。
故答案为：C。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．D
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量澳门特别行政区的面积用“平方千米”作单位。
【详解】澳门特别行政区的面积约是33平方千米。
故答案为：D
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3．B
【分析】1公顷＝10000平方米；根据长方形的面积＝长×宽求出面积再换算单位即可选择。
【详解】1000×400＝400000（平方米）
400000平方米＝40公顷
即这块田地面积是40公顷。
故答案为：B
【点睛】明确长方形的面积＝长×宽和1公顷＝10000平方米是解决本题关键。
4．B
【解析】略
5．B
【分析】根据生活经验和对面积单位大小的认识判断即可。
【详解】A．100平方米，可以理解成一个边长10米的正方形的面积；
B．1公顷＝10000平方米，可以理解成一个边长100米的正方形的面积；
C．200平方米，数据太小，不符合题意；
D．1平方千米＝1000000平方米，可以理解成一个边长1000米的正方形的面积。
根据生活经验，面积为1公顷比较合适。
故答案为：B
【点睛】解决此类题要注意密切联系生活实际，以此确定计量单位和数据的大小。
6．B
【分析】根据面积的单位之间的进率，公顷与平方米之间的进率是10000，平方米与平方分米之间的进率是100，平方米与平方千米之间的进率是1000000。此题是考查面积单位间的进率，属于基础知识，要记住。
【详解】进率是100的两个面积单位是m2和dm2。
故答案为：B
7．平方千米
【详解】略
8．公顷
【分析】边长100米的正方形，面积是1公顷，1公顷＝10000平方米。据此公顷的认识，以及生活经验进行分析，土地面积测量时用公顷作单位比较合适。
【详解】由分析可知：
测量土地的面积，可以用公顷作单位。
9． 1000 1000 1000 100000 1000000 100 100
【详解】试题分析：1千米=1000米，边长是1千米的正方形的面积是：1000米×1000米=1000000平方米，也就是1平方千米=1000000平方米；1000000平方米=100公顷即1平方千米=100公顷．
10． 70000 6 200
【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，据此即可解答。
【详解】7公顷＝70000平方米；60000平方米＝6公顷；2平方千米＝200公顷。
【点睛】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。
11．公顷/hm2
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】“水立方”占地面积约6公顷。
【点睛】本题考查了根据情景选择合适的面积单位。
12． 1000 平方公里
【详解】略
13．1600，500
【详解】试题分析：（1）由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100．
（2）由低级单位公顷化高级单位平方千米，除以进率100．
解：（1）16平方米=1600平方分米；
（2）50000公顷=500平方千米．
故答案为1600，500．
点评：本题是考查面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
14．20
【分析】把1平方千米化成100公顷，就是求100公顷里面有多少个5公顷，根据整数除法的意义，用100除以5即可得解。
【详解】1平方千米＝100公顷
100÷5＝20（个）
一个果园占地面积约为5公顷，（20）个这样的果园占地面积约是1平方千米。
【点睛】求一个数里面包含多少个另一个数，用这个数除以另一个数。
15．400000
【分析】1公顷＝10000平方米，把公顷换算成平方米要乘进率10000，把40公顷换算成平方米即可。
【详解】40×10000＝400000，所以40公顷＝400000平方米。
【点睛】本题考查公顷和平方米的换算，小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘进率。
16．×
【分析】根据情景和生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量五（1）班的教室的面积用“平方米”做单位更为合适。
【详解】五（1）班的教室的面积大约为50平方米。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，根据计量单位和数据的大小，灵活的选择。
17．√
【分析】我国幅员辽阔，中国国土面积963.4057万平方公里，领海约470万平方公里。陆地总面积约960万平方千米。
【详解】据分析可知：我国的领土面积大约是960万平方千米。故答案为：√。
【点睛】本题考查了我国陆地面积，识记即可。
18．×
【分析】1公顷＝10000平方米，把公顷换算成平方米要乘进率10000，把5公顷换算成平方米后再判断即可。
【详解】5×10000＝50000，所以5公顷＝50000平方米，原题计算错误， 故答案为：×。
【点睛】本题考查公顷和平方米的换算，小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘进率。
19．×
【分析】根据实际生活经验，对面积单位和数据的大小可知，计量学校花坛的占地面积应用“平方米”作单位。据此判断即可。
【详解】由分析可知：
某小学花坛占地70平方米。原说法错误。
故答案为：×
20．28公顷
【分析】用大长方形的面积减去空白小长方形的面积即可解答。
【详解】800×600－（800－300）×（600－200）
＝480000－500×400
＝480000－200000
＝280000（平方米）
＝28公顷
21．见详解。
【详解】边长100米的正方形，它的面积是1公顷。例如400米跑道围起来的面积大约是1公顷。本题举例的答案不唯一。
22．20000平方米；2公顷
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出蔬菜基地的面积。再根据1公顷＝10000平方米，换算成用公顷作单位。
【详解】250×80＝20000（平方米）
20000平方米＝2公顷
答：蔬菜基地的面积是20000平方米，合2公顷。
23．108平方千米
【分析】宽乘3等于长，然后长乘宽即等于林场的面积。
【详解】6×3×6
＝18×6
＝108（平方千米）
答：这个林场的面积是108平方千米。
【点睛】先计算出林场的长，再计算林场的面积。
24．126千克
【详解】试题分析：此题要根据“长方形的面积=长×宽”先算出面积，再进行单位间的换算，最后用180乘面积即可得出．
解：350×200=7000（平方米）；
7000平方米=0.7（公顷）；
180×0.7=126（千克）；
答：应施肥126千克．
点评：此题要根据“长方形的面积=长×宽”先算出面积，然后进行单位间的换算，进而得出结论．
25．（1）800÷4=200（米），
200×200=40000（平方米）=4（公顷），
答：菜地的面积是4公顷．
（2）4×12=48（吨），
答：这块菜地一共收菜48吨
【详解】试题分析：（1）先利用正方形的周长公式求出其边长，进而利用正方形的面积公式即可求出其面积；
（2）用菜地的面积乘每公顷收菜的重量，即可得解．
解：（1）800÷4=200（米），
200×200=40000（平方米）=4（公顷），
答：菜地的面积是4公顷．
（2）4×12=48（吨），
答：这块菜地一共收菜48吨．
点评：此题主要考查正方形的周长和面积的计算方法的灵活应用．
26．平均每公顷产小麦600千克
【详解】试题分析：先依据正方形的面积的计算方法求出试验田的面积，再据除法的意义，用小麦的重量除以试验田的面积，问题即可得解．
解：150×150=22500（平方米）=2.25（公顷），
1350÷2.25=600（千克）；
答：平均每公顷产小麦600千克．
点评：首先根据正方形的面积公式求出这块地的面积是完成本题的关键．
27．合7公顷，这块地可产棉花6720千克
【详解】试题分析：根据长方形的面积公式可求出这块地的面积，再乘上每公顷棉花的单产量，就是这块地可产棉花的总产量．据此解答．
解：280×250=70000（平方米）=7公顷，
7×960=6720（千克）．
答：合7公顷，这块地可产棉花6720千克．
点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力．
28．40公顷
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可。
【详解】800×500＝400000（平方米）
400000平方米＝40公顷
答：每条防护林带的占地面积是40公顷。
29．360吨
【分析】先用“长×宽”计算这块长方形试验田的面积是多少平方米；再根据“1公顷＝10000平方米”把试验田的面积单位转换为公顷；最后用“每公顷产量×试验田面积”求总产量。
【详解】600×400＝240000（平方米）
240000平方米＝24公顷
24×15＝360（吨）
答：这块试验田一共收获水稻360吨。
30．960万平方千米
【分析】韩国、日本、外蒙古等国的土地总面积是217万平方千米，给217乘4，所得积再加92，即可求出我国的领土总面积。
【详解】217×4＋92
＝868＋92
＝960（万平方千米）
答：我国的领土总面积是960万平方千米。
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第二单元公顷和平方千米
一、选择题
1．陕西省的面积大约是21万（ ）。
A．公顷 B．平方米 C．平方千米
2．澳门特别行政区的面积约是33（ ）。
A．平方分米 B．平方米 C．公顷 D．平方千米
3．一块长方形盐田长1000米，宽400米，这块田地面积是（ ）公顷。
A．40000 B．40 C．4000 D．4
4．西藏布达拉宫的占地面积大约是41（ ）．
A．平方米 B．公顷 C．平方千米
5．学校准备建一个国际标准足球场，下面四块地的面积，选择（ ）最合适。
A．100平方米 B．1公顷 C．200平方米 D．1平方千米
6．进率是100的两个面积单位是（ ）。
A．公顷和m2 B．m2和dm2 C．m2和km2
二、填空题
7．计量比较大的土地面积，常用“( )”(km2)作单位．
8．测量土地的面积，可以用( )作单位。
9．填空．
边长是1千米的正方形的面积是：1千米=( )米，( )× ( )= ( )平方米，1平方千米=( )平方米；1000000平方米=( )公顷，1平方千米=( )公顷．
10．7公顷＝ ( )平方米；60000平方米＝( )公顷；2平方千米＝( )公顷。
11．“水立方”占地面积约6( )。
12．边长是( )米的正方形面积是1平方千米，也就是1( )．
13．16平方米= 平方分米 50000公顷= 平方千米．
14．一个果园占地面积约为5公顷，( )个这样的果园占地面积约是1平方千米。
15．北京天安门广场的面积是40公顷，合( )平方米。它是世界上最大的广场。
三、判断题
16．五（1）班的教室的面积大约为50公顷。( )
17．我国的领土面积大约有960万平方千米。( )
18．5公顷就是5000平方米。( )
19．某小学花坛占地70公顷。( )
四、计算题
20．你能算出阴影部分的面积是多少公顷吗？
五、解答题
21．1公顷是怎样规定的？你能举一例说明1公顷有多大吗？
22．下图为某蔬菜基地示意图，蔬菜基地的面积是多少平方米？合多少公顷？
23．一个长方形林场，它的宽是6千米，长是宽的3倍，这个林场的面积是多少平方千米？
24．农民给油菜施肥，每公顷施肥180千克．在一块长350米、宽200米的长方形试验田里应施肥多少千克？
25．一块正方形菜地的周长是800米．
（1）菜地的面积是多少公顷？
（2）如果每公顷菜地收菜12吨，那么这块菜地一共收菜多少吨？
26．农场有一块边长是150米的正方形的实验田，一共收小麦1350千克．平均每公顷产小麦多少千克？
27．一块棉花地长280米，宽250米，合多少公顷？如果每公顷产棉花960千克，这块地可产棉花多少千克？
28．为了治理沙尘暴，某地在沙漠边沿建造了防护林带，每条防护林带是长为800米、宽为500米的长方形。每条防护林带的占地面积是多少公顷？
29．一块长方形水稻试验田长600米，宽400米。使用“杂交水稻之父”袁隆平及其团队培育的品种“超优千号”平均每公顷产水稻15吨，这块试验田一共收获水稻多少吨？
30．中国与韩国、日本、外蒙古等国家同属于东亚国家。其中韩国、日本、外蒙古等国的土地总面积是217万平方千米。我国的领土面积比这几国面积之和的4倍还多92万平方千米。我国的领土总面积是多少万平方千米？
参考答案
1．C
【解析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量陕西省的面积用“平方千米”作单位。
【详解】陕西省的面积大约是21万平方千米。
故答案为：C。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．D
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量澳门特别行政区的面积用“平方千米”作单位。
【详解】澳门特别行政区的面积约是33平方千米。
故答案为：D
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3．B
【分析】1公顷＝10000平方米；根据长方形的面积＝长×宽求出面积再换算单位即可选择。
【详解】1000×400＝400000（平方米）
400000平方米＝40公顷
即这块田地面积是40公顷。
故答案为：B
【点睛】明确长方形的面积＝长×宽和1公顷＝10000平方米是解决本题关键。
4．B
【解析】略
5．B
【分析】根据生活经验和对面积单位大小的认识判断即可。
【详解】A．100平方米，可以理解成一个边长10米的正方形的面积；
B．1公顷＝10000平方米，可以理解成一个边长100米的正方形的面积；
C．200平方米，数据太小，不符合题意；
D．1平方千米＝1000000平方米，可以理解成一个边长1000米的正方形的面积。
根据生活经验，面积为1公顷比较合适。
故答案为：B
【点睛】解决此类题要注意密切联系生活实际，以此确定计量单位和数据的大小。
6．B
【分析】根据面积的单位之间的进率，公顷与平方米之间的进率是10000，平方米与平方分米之间的进率是100，平方米与平方千米之间的进率是1000000。此题是考查面积单位间的进率，属于基础知识，要记住。
【详解】进率是100的两个面积单位是m2和dm2。
故答案为：B
7．平方千米
【详解】略
8．公顷
【分析】边长100米的正方形，面积是1公顷，1公顷＝10000平方米。据此公顷的认识，以及生活经验进行分析，土地面积测量时用公顷作单位比较合适。
【详解】由分析可知：
测量土地的面积，可以用公顷作单位。
9． 1000 1000 1000 100000 1000000 100 100
【详解】试题分析：1千米=1000米，边长是1千米的正方形的面积是：1000米×1000米=1000000平方米，也就是1平方千米=1000000平方米；1000000平方米=100公顷即1平方千米=100公顷．
10． 70000 6 200
【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，据此即可解答。
【详解】7公顷＝70000平方米；60000平方米＝6公顷；2平方千米＝200公顷。
【点睛】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。
11．公顷/hm2
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】“水立方”占地面积约6公顷。
【点睛】本题考查了根据情景选择合适的面积单位。
12． 1000 平方公里
【详解】略
13．1600，500
【详解】试题分析：（1）由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100．
（2）由低级单位公顷化高级单位平方千米，除以进率100．
解：（1）16平方米=1600平方分米；
（2）50000公顷=500平方千米．
故答案为1600，500．
点评：本题是考查面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
14．20
【分析】把1平方千米化成100公顷，就是求100公顷里面有多少个5公顷，根据整数除法的意义，用100除以5即可得解。
【详解】1平方千米＝100公顷
100÷5＝20（个）
一个果园占地面积约为5公顷，（20）个这样的果园占地面积约是1平方千米。
【点睛】求一个数里面包含多少个另一个数，用这个数除以另一个数。
15．400000
【分析】1公顷＝10000平方米，把公顷换算成平方米要乘进率10000，把40公顷换算成平方米即可。
【详解】40×10000＝400000，所以40公顷＝400000平方米。
【点睛】本题考查公顷和平方米的换算，小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘进率。
16．×
【分析】根据情景和生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量五（1）班的教室的面积用“平方米”做单位更为合适。
【详解】五（1）班的教室的面积大约为50平方米。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，根据计量单位和数据的大小，灵活的选择。
17．√
【分析】我国幅员辽阔，中国国土面积963.4057万平方公里，领海约470万平方公里。陆地总面积约960万平方千米。
【详解】据分析可知：我国的领土面积大约是960万平方千米。故答案为：√。
【点睛】本题考查了我国陆地面积，识记即可。
18．×
【分析】1公顷＝10000平方米，把公顷换算成平方米要乘进率10000，把5公顷换算成平方米后再判断即可。
【详解】5×10000＝50000，所以5公顷＝50000平方米，原题计算错误， 故答案为：×。
【点睛】本题考查公顷和平方米的换算，小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘进率。
19．×
【分析】根据实际生活经验，对面积单位和数据的大小可知，计量学校花坛的占地面积应用“平方米”作单位。据此判断即可。
【详解】由分析可知：
某小学花坛占地70平方米。原说法错误。
故答案为：×
20．28公顷
【分析】用大长方形的面积减去空白小长方形的面积即可解答。
【详解】800×600－（800－300）×（600－200）
＝480000－500×400
＝480000－200000
＝280000（平方米）
＝28公顷
21．见详解。
【详解】边长100米的正方形，它的面积是1公顷。例如400米跑道围起来的面积大约是1公顷。本题举例的答案不唯一。
22．20000平方米；2公顷
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出蔬菜基地的面积。再根据1公顷＝10000平方米，换算成用公顷作单位。
【详解】250×80＝20000（平方米）
20000平方米＝2公顷
答：蔬菜基地的面积是20000平方米，合2公顷。
23．108平方千米
【分析】宽乘3等于长，然后长乘宽即等于林场的面积。
【详解】6×3×6
＝18×6
＝108（平方千米）
答：这个林场的面积是108平方千米。
【点睛】先计算出林场的长，再计算林场的面积。
24．126千克
【详解】试题分析：此题要根据“长方形的面积=长×宽”先算出面积，再进行单位间的换算，最后用180乘面积即可得出．
解：350×200=7000（平方米）；
7000平方米=0.7（公顷）；
180×0.7=126（千克）；
答：应施肥126千克．
点评：此题要根据“长方形的面积=长×宽”先算出面积，然后进行单位间的换算，进而得出结论．
25．（1）800÷4=200（米），
200×200=40000（平方米）=4（公顷），
答：菜地的面积是4公顷．
（2）4×12=48（吨），
答：这块菜地一共收菜48吨
【详解】试题分析：（1）先利用正方形的周长公式求出其边长，进而利用正方形的面积公式即可求出其面积；
（2）用菜地的面积乘每公顷收菜的重量，即可得解．
解：（1）800÷4=200（米），
200×200=40000（平方米）=4（公顷），
答：菜地的面积是4公顷．
（2）4×12=48（吨），
答：这块菜地一共收菜48吨．
点评：此题主要考查正方形的周长和面积的计算方法的灵活应用．
26．平均每公顷产小麦600千克
【详解】试题分析：先依据正方形的面积的计算方法求出试验田的面积，再据除法的意义，用小麦的重量除以试验田的面积，问题即可得解．
解：150×150=22500（平方米）=2.25（公顷），
1350÷2.25=600（千克）；
答：平均每公顷产小麦600千克．
点评：首先根据正方形的面积公式求出这块地的面积是完成本题的关键．
27．合7公顷，这块地可产棉花6720千克
【详解】试题分析：根据长方形的面积公式可求出这块地的面积，再乘上每公顷棉花的单产量，就是这块地可产棉花的总产量．据此解答．
解：280×250=70000（平方米）=7公顷，
7×960=6720（千克）．
答：合7公顷，这块地可产棉花6720千克．
点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力．
28．40公顷
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可。
【详解】800×500＝400000（平方米）
400000平方米＝40公顷
答：每条防护林带的占地面积是40公顷。
29．360吨
【分析】先用“长×宽”计算这块长方形试验田的面积是多少平方米；再根据“1公顷＝10000平方米”把试验田的面积单位转换为公顷；最后用“每公顷产量×试验田面积”求总产量。
【详解】600×400＝240000（平方米）
240000平方米＝24公顷
24×15＝360（吨）
答：这块试验田一共收获水稻360吨。
30．960万平方千米
【分析】韩国、日本、外蒙古等国的土地总面积是217万平方千米，给217乘4，所得积再加92，即可求出我国的领土总面积。
【详解】217×4＋92
＝868＋92
＝960（万平方千米）
答：我国的领土总面积是960万平方千米。
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