(共30张PPT)
课前准备:把以下用品放在左上角
1.一本语文书、水笔
2.《课堂作业本》
铃声响 请安静 坐端正 等老师
白鹭自古以来就深受文人们的喜爱,成为他们笔下赞美的对象。
新课导入
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
1
白鹭
(第一课时)
郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,我国现代著名诗人、学者、文学家、历史学家。
1921年发表诗集《女神》,成为中国新诗的重要奠基人之一。主要作品有诗集《女神》《星空》等,历史剧本《屈原》《王昭君》等。
作者简介
我会读
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,
那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一
忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
√
黑
白
一点
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田
便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人
为白鹭设计的镜匣。
我会读
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
特殊的爱好(多指不良的)
那是清澄的形象化,而且具有生命了。
清澈
词语表
白鹤 精巧 配合 身段 适宜
生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨
孤独 悠然 黄昏 恩惠 美中不足
感知课文
在作者的心里,白鹭是——
白鹭是一首精巧的诗。
白鹭是一首精巧的诗。
1.这是一个______句,在文中起___________的作用。
2.这句话运用了_____的修辞手法,把_____比作___________,概括地写出了白鹭__________,抒发了作者对白鹭的_____之情。
总起
总领全文
比喻
白鹭
精巧的诗
独特的美
赞美
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
思考课后习题1,请用圈画的方法到文中找找答案吧!
请你用舒缓而又悠然的语调朗读课文,读出作者对白鹭的喜爱和赞美。
外形
姿态
课前准备:把以下用品放在左上角
1.一本语文书、水笔
2.《课堂作业本》
铃声响 请安静 坐端正 等老师
1
白鹭
(第二课时)
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
合适;相宜。
指白鹭身体的颜色。
外形
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
像蓑衣草一样的羽毛,也叫蓑羽。
精巧和谐美
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
在作者眼中,白鹤、朱鹭和苍鹭是怎样的?
对比
突出白鹭的精巧、和谐之美!
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——奥胡斯特 罗丹
寻常的美总被遗忘,对此你想起了那句名言?
·
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
自主学习课文第6—8自然段,思考课后第2个习题。写写批注,然后把答案写在相应的段落旁边。
姿态
水田垂钓图
枝头远眺图
黄昏低飞图
找关键词法
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
拟人
水田垂钓图
比喻,将清水田比作玻璃框、镜匣,描写了白鹭捕鱼的情景,和谐自然。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
枝头远眺图
悠闲的样子。
盯梢,观察动静,打探消息,气氛警惕、紧张。
表示否定
白鹭“孤独地站立于小树的绝顶”,这够让人提心吊胆的了,可它却处之泰然,一副悠然自得的样子。读到这儿,才发现郭沫若表面是在写白鹭,其实是在告诉我们做人的态度:做人,就算做普普通通的人,也要勇于进取,勇于攀登,永远给自己一个坚强的笑。这也是郭沫若的自我写照,因为他在革命的激流漩涡中,却葆有白鹭的一身清白,更有处之泰然的风采。
借具体事物白鹭的一身清白,遇事泰然,来抒发自己对白鹭的喜爱之情。
借物抒情法
清丽悠远美
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
“恩惠”表达了作者对这一情景的喜爱。
画面形象:
黄昏低飞
画面特点:
纯净清明
黄昏低飞图
“水田钓鱼”那是一幅画,“悠然望哨”那是一种精神,“黄昏低飞”那是一种恩惠,这三幅优美的图画,来自作者优美的文字,贴切的修辞手法,写出了白鹭_______美!
动态
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
——不,歌未免太铿锵了。
铿锵:形容声音响亮而有节奏,这里表示歌曲生硬。破折号表示转折,说明把白鹭比作一首“歌”是不恰当的。
白鹭本身就是一首优美的歌。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
“白鹭是诗”,这一比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”,突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
比喻
白鹭不是一首歌,那么白鹭是一首什么呢?
借物抒情法
学完了课文,你知道为什么说“白鹭是一首精巧的诗”了吗?
白鹭的“精巧”体现在它的外形美上,“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”。说白鹭是一首诗,是因为它有图画之美、悠然之美、清澄之美,它的美是“韵在骨子里”的。
外形美
图画之美
色素的配合
悠然之美
白鹭
散文诗
喜爱赞美
身段的大小
清澄之美
水田钓鱼图
清晨望哨图
黄昏低飞图
静态美
动态美
思维导图
《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己黑白分明,独立坚贞,不与世俗同流合污的政治追求。全文语言质朴,用词准确,蕴含深意,没有一句直接抒情,却句句含情。
结束语
课后作业
1.
背诵课文。抄写你喜欢的自然段。
2.
你可以借助这些事物抒发什么感情呢?选取其中一种写一写。
深谷幽兰:________________________
墙角梅花:________________________
①
②