第1课 法国大革命的最初胜利 教案 (4)

5.1
法国大革命的最初胜利
教案
●新课导入
　每个国家一般都有自己的国庆节，多数都是
( http: / / www.21cnjy.com )为了纪念本国历史上的重大事件。如美国的国庆节是7月4日，是纪念1776年7月4日大陆会议颁布《独立宣言》。
那么法国的国庆节是哪一天？又是为了纪念什么事件(学生回答)？1789年7月14日，巴黎人民发动起义，法国大革命由此爆发。后来这一天被定为法国国庆节。那么，法国大革命爆发的原因是什么呢？这场革命又取得了什么成果？我们今天就来学习这些内容。
●教法案例
1.关于第一目“波旁王朝在大革命中被推翻
( http: / / www.21cnjy.com )”的教学。这是法国大革命的第一阶段，需要弄清楚大革命爆发的根本原因在于落后的生产关系阻碍了先进生产力的发展，即专制王权和资本主义发展之间形成了尖锐的矛盾。理清从三级会议——国民议会——制宪议会的发展演变过程，君主立宪派代表哪些势力？上台后的革命措施有哪些？特别是结合《1791年宪法》的内容理解君主立宪派是法国大革命的奠基者及其局限性。引导学生分析推翻波旁王朝的原因和八月起义推翻波旁王朝是法国革命的又一重大成果。
2．关于第二目“第一共和国的建立”的教学。
( http: / / www.21cnjy.com )第一共和国建立的原因是本节课的难点之一，建议教师让学生分析讨论，重点认识人民群众的作用。资产阶级掌握政权后，君主立宪派和吉伦特派就不愿把革命引向深入，广大人民受的压迫最深，反封建最彻底，正是在人民的压力下，立法议会决定普选国民公会，建立共和国。外来的武装干涉促使其采取激进的革命措施，共和制取代君主制是历史的一大进步，处死国王路易十六是法国民主力量在与专制势力的斗争中取得的决定性胜利。
课　程　标　准
重　点　难　点
以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立等基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。
1.法国大革命爆发的原因。(重点)2．法国民主力量反对专制的斗争、措施及结果。(重点)3．资产阶级君主立宪派、吉伦特派和人民群众在反专制斗争中的不同主张及其原因。(难点)
波旁王朝在大革命中被推翻
1.原因
(1)根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
(2)直接原因：法国封建君主专制制度极端腐朽，财政危机严重。
(3)思想条件：启蒙运动动摇了封建统治的思想基础。
(4)外部环境：美国独立战争推动了法国大革命爆发。
(5)导火线：1789年5月，三级会议召开。
2．过程
(1)革命爆发：1789年7月14日，巴黎人民攻陷巴士底狱。
(2)君主立宪派的统治
①代表利益：大资产阶级和自由派贵族。
②领导机构——国民议会，掌握最高行政权和立法权。
③对法国的初步改造
a．制定了一系列废除封建特权的法令。
B．通过《人权宣言》，从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权。
c．制宪议会颁布《1791年宪法》，宣布法国为君主立宪制国家。
(3)八月起义
①原因：在路易十六和欧洲反法联盟的反革命猖狂进攻中，君主立宪派显得软弱无力。
②时间：1792年8月。
③结果：占领王宫，监禁国王，冲垮君主政体。
第一共和国的建立
1.背景
(1)八月起义结束后，代表工商业资产阶级利益的吉伦特派掌权，控制了立法议会。
(2)1792年9月，法军取得瓦尔密大捷。
(3)1792年9月，国民公会开幕，取代立法议会。
2．建立
(1)诞生：1792年9月，国民公会宣布废除王权，宣布法国为共和国。
(2)巩固：国民公会于1793年处死路易十六，民主力量取得决定性胜利。
法国大革命的艰巨性和深刻性
1.思想领域
(1)大革命前的启蒙运动及大革命初期发表的《人权宣言》，都把法国大革命的思想理论水平提升到了一个相当高的程度。
(2)这一高水平的民主思想
( http: / / www.21cnjy.com )、人权观念、共和意识都使民主力量同典型的法国封建专制制度发生空前尖锐和激烈的斗争，其中封建专制势力的反扑也是历史上少见的。
(3)后来，这种思想还传播到世界各地，对今天世界范围内推动人类的民主化进程起了极其重要的作用。
2．革命手段
法国大革命采取了激烈的暴力斗争方式，它在某种程度上，使革命对立双方的矛盾时刻处于白热化状态。
3．革命发展趋势
法国大革命不断深入，相当深刻地消除了封建专制制度的社会根基，使这一革命中的矛盾与斗争呈现不断激化的态势。
1．(2012·福建高考)法国大革命初
( http: / / www.21cnjy.com )期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长……”这种呼声化为图景就成了下图所示漫画，它表达的政治理念是(　　)
A．平等　　　B．自由　　　C．人权　　　D．博爱
【解析】　结合材料中的“把高个截断，矮个拉长”，要实现一样，每个人都是平等的，所以答案选A。
【答案】　A
法兰西第一共和国建立的原因
1.1792年的八月起义推翻了君主立宪派的统治，法国君主政体垮台，为建立共和国创造了前提条件。
2．人民群众的积极推动是主要原因。
(1)在大革命中，由于广大人民受压迫最重，反封建也最坚决。
(2)他们不仅要求彻底推翻封建统治，还要求得到土地，改善生活，摆脱受剥削的处境。
(3)正是在人民群众的压力下，立法议会决定召开普选产生的国民公会，建立共和国，审判并处死国王。
3．吉伦特派等资产阶级民主派的积极号召。
4．外来武装干涉促使采取更激进的革
( http: / / www.21cnjy.com )命措施。普奥联军武装干涉的目的就是恢复法国的君主政体，因此法军在打败反法联军后的第三天，国民公会就决定建立共和国。
2．巴黎人民的武装斗争推动着法国大革命的进程。其中1792年八月起义所取得的最重要的成果是(　　)
A．推翻了国王路易十六
B．取得了瓦尔密战役的胜利
C．召开了普选的国民公会
D．建立了法兰西第一共和国
【解析】　本题的四个备选项均为17
( http: / / www.21cnjy.com )92年8月10日巴黎人民起义的成果，但革命的根本问题是政权问题，这次起义后确立的共和政体比大资产阶级当政时期的君主立宪政体进步。
【答案】　D
(2013·延安高二检测)阅读下列材料：
材料一　组成国民议会的法国人民的代表们，认为
( http: / / www.21cnjy.com )不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……
第六条　法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
——《人权和公民权宣言》
材料二
第三篇　国家权力
第一章　国民立法议会
第三节　初级会议　选举人的选任
第一条　为了组成国民立法议会，积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。
第二条　凡属积极公民，必须……在王国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税，并须提出纳税的收据。
——《1791年宪法》(法国)
请回答：
(1)根据材料一、二，指出《人权和公民权宣言》和《1791年宪法》关于公民权利的规定有何区别？
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《人权和公民权宣言》与《1791年宪法》作出有关公民权利的规定的原因。
【思路分析】
考查角度
法国大革命时期的法律文献
设问解读
第(1)问要求回答两部法律文献对公民权利规定的不同。第(2)问要求回答两部法律文献对公民权利规定的原因即两部文献颁布的目的。
材料解读
材料一：《人权和公民权宣言》规定了全体公民所享有的权利。材料二：《1791年宪法》规定了公民权利有财产的限制。
解答思路
第(1)问结合材料注意从公民权利范围方面来比较即可。第(2)问从目的和对民主政治权利的界定角度去分析原因。
【尝试解答】
(1)区别：_________________________________________________________________
(2)原因：________________________________________________________________
【答案】　(1)《人权和公民权宣言》：全体公民享有参与法律制定的权利；《1791年宪法》：只有部分公民享有此权利。
(2)《人权和公民权宣言》：目的在于否
( http: / / www.21cnjy.com )定封建制度，从普遍人权着眼，确立基本的民主原则。《1791年宪法》：从确立实际的民主制度出发，目的在于限制下层群众的政治权利，保护有产者的利益，建立稳定的社会秩序。
课堂小结
法国大革命是世界近代史上一次规模最大、
( http: / / www.21cnjy.com )范围最广的资产阶级革命。大革命初期，法国政体经历了从封建君主专制到君主立宪制的政体演变。反映了民主取代专制、法治取代人治的过程，是法国民主力量在与专制势力的斗争中取得的决定性胜利，是历史的进步。
一、选择题
1.
　　　　　网球场宣誓
右图是法国杰出画家雅克·路易·达维特的作品，描述了第三等级代表在网球场上进行庄严的历史性宣誓。这次“宣誓”的主要内容是(　　)
A．推翻法国封建统治
B．改变法国政治制度
C．为法国制定一部宪法
D．结束法国的君主政体
【解析】　因为国王下令封闭国民议会的会场，第三等级代表聚集于网球场继续开会，并一致宣誓：不制定出宪法决不解散！
【答案】　C
2．法国大革命爆发后，在制宪议会中起主导作用的是(　　)
A．吉伦特派　　　　　　　
B．君主立宪派
C．资产阶级自由派
D．资产阶级民主派
【解析】　在制宪议会中，大资产阶级和自由派贵族占统治地位，他们主张制定宪法，限制王权，实行君主立宪制度，因而被称为君主立宪派。
【答案】　B
3．(2013·昆明高二检测)《1791年宪法》是法国大革命的重要成果，该宪法(　　)
A．规定法国实行君主立宪制
B．规定法国为共和制国家
C．确定了无财产限制的选举制度
D．是各派一直严格遵循的纲领
【解析】　《1791年宪法》规定：
( http: / / www.21cnjy.com )行政权归世袭的国王，但国王的行政权不能超越法律。由此可见，当时法国实行的是君主立宪制。1792年，共和国成立，排除B项；C项与史实明显不符；大革命时期，出现了很多派别，他们的主张有所不同，故D项错误。
【答案】　A
4．下列对法国封建制度的改造措施中属于吉伦特派掌权时期的是(　　)
①处死国王路易十六　②制定《1791年宪法》　③成立法兰西第一共和国　④通过《人权宣言》
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】　②④是君主立宪派掌权时期，①③是吉伦特派掌权时期。
【答案】　B
二、非选择题
5．民主力量与专制势力的斗争贯穿法国大革命的始终。阅读下列材料：
材料一　不制定出宪法决不解散！
——网球场宣誓
材料二　法国是君主立宪制国家；国家主权属于人民；国家实行立法权、行政权和司法权三权分立原则。
——《1791年宪法》
材料三　第九条　关于税收方面的经济特权，无论是人身的或实物的概应永远废除之。一切公民和一切财产均应纳税……
——《废除封建制度的法令》(1789年8月)
材料四　在那场决定路易十六生死的国民公会
( http: / / www.21cnjy.com )投票表决中，参加表决的721名议员有361人主张死刑并立即执行，26人主张死刑但缓期执行，334人反对死刑。1793年1月21日中午，年仅39岁的路易十六被送上了断头台。
请回答：
(1)材料三中的规定有何实质意义？符合当时哪一资产阶级法律文件的精神？
(2)有人说：“法国大革命是在人民群众的推动下，一步一个台阶，直至高潮。”试以四则材料所反映时期的史实加以说明。
(3)法兰西人将一个“废王”置于死地。你对路易十六被处死作何评论？
【解析】　本题以不同时期法国人民的斗
( http: / / www.21cnjy.com )争为切入点，考查学生对法国民主与专制斗争有关史实的记忆与理解。第(1)问要依据材料归纳概括。第(2)问注意时间限制是“四则材料所反映时期”。第(3)问言之成理即可。
【答案】　(1)废除了特权等级不纳税的特权。《人权宣言》。
(2)主要史实：①巴黎人民支持第三等级
( http: / / www.21cnjy.com )代表在三级会议中与国王进行斗争；②巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国大革命序幕，各地人民纷纷响应；③人民群众组织义勇军抗击外来武装干涉；④巴黎人民发动八月起义，推翻波旁王朝；⑤吉伦特派当政后，想要停止革命，在人民群众压力下，召开国民公会，废除君主制，建立共和国；⑥在人民群众推动下，国民公会审判并处死路易十六。
(3)评论：审判并处死路易十六，是法国民主力量与专制势力斗争的决定性胜利，法国大革命又前进了一大步。
一、选择题
1．18世纪后半期，法国人民毅然掀起了震惊世界的大革命。导致这场大革命爆发的原因有(　　)
①封建专制统治成为资本主义发展
( http: / / www.21cnjy.com )的严重障碍　②启蒙思想为资产阶级革命作了充分的思想动员　③等级对立的严重使法国阶级矛盾尖锐　④外来侵略激化了国内矛盾
A．①②③　　　　　　
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【解析】　在法国资产阶级革命爆发前，法国并没有遭到外来侵略，故排除④，答案为A项。
【答案】　A
2．1789年5月，三级会议开幕后，第三等级的代表群情激昂，他们提出的要求包括(　　)
①改变传统的开会方法　②改变传统的表决方式　③摧毁法国的专制制度　④三个等级共同进行资格审查
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【解析】　第三等级要求制定宪法，限制王
( http: / / www.21cnjy.com )权，实行改革，改变传统的开会方法和表决方式，主张三个等级一起开会，共同进行资格审查，按人数投票表决。但未提出摧毁法国的专制制度。
【答案】　D
3．法国大革命前，第三等级代表把三级会议改为国民议会，不久，又改为制宪议会，表明资产阶级(　　)
A．试图通过法律改造法国
B．决心推翻封建君主制
C．已经掌握国家政权
D．已经背离人民
【解析】　“网球场宣誓”后国民议会改称制宪
( http: / / www.21cnjy.com )议会，决定制定宪法，改造法国专制制度，故A项正确；1791年制宪议会制定宪法采用的是君主立宪制，故B项错误；此时资产阶级还未掌握政权，仍代表受压迫人民的利益，所以C、D两项错误。
【答案】　A
4．1789年7月14日是非常特殊的一天，当天正在法国“巴黎大酒吧”进行日常营业的酒吧老板布朗先生所经历的事件最有可能是(　　)
A．听到国王路易十六召开中断多年的三级会议的新闻
B．听说巴士底狱的政治犯被释放
C．看到报纸上公布了法国第一部宪法的有关条文
D．为法军在瓦尔密大胜反法联军而举行庆祝集会
【解析】　本题的关键信息是“
( http: / / www.21cnjy.com )1789年7月14日”这一时间，A项发生在1789年5月；B项发生在1789年7月14日巴黎人民攻陷巴士底狱时；法国第一部宪法颁布于1791年9月；瓦尔密战役发生在1792年9月。因此，A、C、D三项均不符合题干中的时间限制。
【答案】　B
5．1791年6月21日，法国国王路易十六出现在距边境线不远的瓦伦镇，当地群众发现后将他押回巴黎。路易十六的这次行动引发了(　　)
A．欧洲各国对法国革命的干涉
B．巴黎人民的武装起义
C．席卷全国的民主共和运动
D．各阶层对国王的同情
【解析】　
路易十六出逃是对民族利益的
( http: / / www.21cnjy.com )背叛。国王出逃消息的传出，激起了人民的极大愤怒，全国各地掀起了一场轰轰烈烈的要求废除君主制、建立共和国的民主共和运动。
【答案】　C
6．法国大革命中，君主立宪派掌握了政权，实现了预定的革命目标，但革命仍继续发展，这是因为(　　)
①封建势力反扑　②君主立宪派废除了君主制　③面临外国的武装干涉　④君主立宪派无力应付内外交困的局面
A．①②③
B．①②
C．①③④
D．②③④
【解析】　革命继续发展的主要原因是革命
( http: / / www.21cnjy.com )成果面临着封建势力和外国武装干涉势力的威胁，而君主立宪派对此却无能为力。按照《1791年宪法》，法国保留了国王，只是废除了君主专制，故②错误。
【答案】　C
7．对法国人民而言，瓦尔密战役属于“民族之战”，这主要是指(　　)
A．国内革命与反革命势力的战争
B．反对外国侵略的反侵略战争
C．法国国内统治阶级内部争权夺利导致的战争
D．法国与普奥联军的战争
【解析】　对法国人民而言，瓦尔密战役属于“民族之战”，也就是反侵略战争。A、C两项与瓦尔密战役无关，D项不符合题意。
【答案】　B
8．法国大革命中，民主力量与专制势力进行了不断的斗争。标志着在这一斗争中民主力量取得了决定性胜利的事件是(　　)
A．巴黎人民攻占巴士底狱
B．君主立宪派宣布法国为君主立宪制国家
C．国民公会宣布法国为共和国
D．路易十六被推上了断头台
【解析】　本题考查学生对基础史实的再认、再现能力。路易十六被推上断头台表明法国民主力量在与专制势力的斗争中取得了决定性的胜利。
【答案】　D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一　自由传达思想和意见是人类最宝贵的
( http: / / www.21cnjy.com )权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。
——《人权宣言》
材料二　英国人阿瑟·扬在亲临法国大革命初期的
( http: / / www.21cnjy.com )国民会议现场后，有如下评论：“旁听席上的群众被允许以鼓掌和其他表示赞许的声音来干预辩论，这样做太欠雅观，也很危险，因为他们既然可以表示赞许，也就可以表示反对，既然可以鼓掌，也就可以发出嘘声。据说，他们已经这样做了，而这样是会压制辩论，影响议事的。”
——《1787～1789年法国游记》
请回答：
(1)根据材料一，谈谈你对民主与自由的认识。
(2)分析直接民主和间接民主这两种形式的民主各自在法国大革命中的作用
【解析】　第(1)问分析自由民主与法
( http: / / www.21cnjy.com )律之间的关系，明确自由、民主是人应该享有的权利。第(2)问民主有利于发动人民群众，区分直接民主与间接民主带来的作用有何不同。
【答案】　(1)民主与自由是人民应该享
( http: / / www.21cnjy.com )有的权利，但是如果超越了法律，那就是极端自由主义，会危害其他人享有民主的权利，会威胁社会的稳定。因而我们应该增强法治意识，营造一个依法治国的良好社会环境。
(2)直接民主：人民主权原则和平等观念得
( http: / / www.21cnjy.com )到广泛认同；动员群众，形成革命的根本动力；行之不当，社会秩序不稳。间接民主：取代旧制度，建立了基本的民主制度；确立统治秩序，巩固革命的基本成果；行之不当，不利于革命的推进。
10．阅读下列材料：
材料一　立法权委托给由人民自由选出
( http: / / www.21cnjy.com )的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。每年缴纳直接税达三天工资以上者，被编入居住地国民自卫军的男子，享有选举权，即“积极公民”；而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人，则属于消极公民，无选举权。
——摘编自法国《1791年宪法》
材料二　凡出生于法国并在法国有住所的
( http: / / www.21cnjy.com )男子而年满二十一岁者……均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生的国民议会掌握。行政权由24人组成的执行会议行使。大法院为最高审判机关。
请回答：
(1)在国家政治体制的设置上，材料一、二体现了什么共同原则？该原则源于法国启蒙思想家的哪部著作？
(2)指出两则材料在国家政体与公民权利规定上的差异。结合所学知识，评价材料二的相关规定。
【解析】　第(1)问第一小问、第(2)
( http: / / www.21cnjy.com )问第一小问在阅读理解材料的基础上比较分析概括归纳得出异同。第(1)问第二小问、第(2)问第二小问联系课本知识说明和评价分析问题。
【答案】　(1)原则：三权分立。著作：《论法的精神》。
(2)差异：材料一实行君主立
( http: / / www.21cnjy.com )宪制，材料二实行共和制；材料一将公民分为积极公民和消极公民，以纳税额和社会地位限制公民选举权；材料二取消积极公民和消极公民之分，扩大享有选举权的公民范围。
评价：共和制的确立和公民权利的扩大，有利于调动人民积极性，推动大革命的深入发展，具有反专制的进步意义；没有给妇女公民权，有其局限性。