第1课 西方专制主义理论 课件 (2)（共30张）

课件30张PPT。近代社会的民主思想与实践人民教育出版社普 通 高 中 课 程 标 准 实 验 教 科 书选 修 2历 史专制理论与民主思想的冲突选修二第一单元专制与民主是人类社会政治统治的方式之一，请各举出相应的例子一个。东方（中国）
封建社会时期（从秦汉至明清）中国实行专制主义的中央集权制度。
新中国建立后，实行民主集中制。
西方
古希腊（以雅典为代表）实行的是以城邦制度为特征的奴隶主阶级的民主政治。
古罗马从共和向帝制转变 。
中世纪末期，英国等西欧国家确立专制统治。
17世纪以来，西方普遍确立起资产阶级的民主代议制。
专制与民主是特定历史发展阶段的产物教皇为皇帝加冕 ——表明中世纪时期教会是西欧的政治主宰，教权高于王权。自由,我的最爱近代西方的民主思想Democracy-Demos
Kratos人民的权力何谓民主？民主思想指关于民主的学说和理论民主是与专制相对立的一种政体形式，
指的是政府的权力源于被统治者的认可，而且公民有权以一种有意义的方式参与决策的过程。本节所讲民主思想，指的是反映新兴资产阶级
利益，为维护资产阶级革命和统治进行辩护的思想，
是资产阶级性质的。
中世纪①内涵: 特指欧洲的封建社会时代;
②时段: 从公元476年西罗马帝国的灭亡开始的一千多年时间(结束无特定标志);
③特点: 天主教神学统治下的黑暗时代1.古希腊时期民主思想、民主制度的发展为近代民主思想的发展奠定了基础；
2.资本主义经济发展提出的政治要求；
3.中世纪封建专制阻碍经济发展和人权的实现
4.文艺复兴、宗教改革促成了思想解放●思考：近代欧洲民主思想发展的原因斯宾诺莎洛克卢梭 17世纪英国最著名的哲学家和政治思想家。洛克生活经历了英国革命的全过程,而其主要活动则是在革命后期。洛克曾因政治原
因而逃往荷兰,在荷兰期间深受他亲跟所见
的荷兰人的自由精神和英雄气概所感染,
代表作有：《论宗教宽容》被认为是对思想
和信仰自由的最早的系统阐述。最著名的政
治哲学著作则是《政府论》两篇，成了英国
革命最系统、最深刻的理论表述。洛克（1632---1704年）一、洛克的权力分立思想1、提出的背景①英国革命成功建立了君主立宪制国家
②为捍卫英国资产阶级革命的成果2、主要思想①天赋人权说：生命权、自由权、财产权等②社会契约论：议会集体约束下的君主政体③最佳政体论：君主立宪政体
④分权制衡论：立法权（属议会）、行政权和对外权（属国王）为了防止君主专制3、意义两个"第一"第一次系统提出“天赋人权”学说、
首创资产阶级分权制衡学说两个"影响"对18世纪的法国大革命、
美国革命产生影响。 威廉·华莱士被砍头之后，他的身体被切成好几块。他的头颅被挂在伦敦塔桥上，官方鼓励过往的人来嘲笑这个曾经带给英国人极大恐惧的人。他的四肢则被送到大不列颠的4个角落，警告一些想叛变的人。同时英王爱德华大肆屠杀和镇压参加反抗的苏格兰人，更加残暴的统治苏格兰。 专制对自由的压制二、卢梭的“主权在民”思想1、背景：法国的启蒙运动 3、影响：
对法国大革命和北美独立战争产生重大影响①天赋人权说：平等权②社会契约论：全体人民之间的契约③主权在民说：人民是国家最高主权者２、内容：④革命权利说：人民有权推翻暴君比较洛克和孟德斯鸠的分权理论
1、洛克认为国家权力有三种：立法权、行政权和处理外交事务权。立法权属于议会，行政权和外交权属于君主。
2、孟德斯鸠。差异：洛克对行政权和外交权加以区分，并把两者均归于君主。孟德斯鸠则把行政权和外交权加以合并，统称为行政权，同时增加了司法权，并主张人民集体享有立法权，司法权独立，君主享有行政权，从而使三权之间真正形成了三足鼎立并互相监督制约的关系。平衡
与
制约司法权法院行政权立法权国王议会三权分立图解比较洛克与卢梭在社会契约学说上异同点
1、相同点：都认为国家或政府是人民通过定立社会契约而建立的。
2、不同点：
洛克认为在议会集体意志约束下的君主政
体是社会契约的完美体现，主张君主立宪
制。
卢梭认为人民是国家的最高主权者，一切
权力来自于人民，属于人民。应当建立民
主共和制。猜一猜以下的话是出自哪位思想家的口?“每个人生来就享有与他人同等的包括生命、自由和财产权在内的一系列自然权利，这些权利乃是由自然法加以昭示并予以保护的，任何外在的力量都无权予以损害和剥夺。” 天赋人权——洛克“我们每人将其人身与其所有力量共同置于普遍意志的最高指导之下，并以共同体身份接纳各个成员为这不可分割的一部分。 ”　　　　　　　　　　　——卢梭小结一：近代西方政治大事年表14世纪末，欧洲出现资本主义萌芽；
14－17世纪，欧洲文艺复兴运动；
16世纪，西欧宗教改革；
15－16世纪，新航路开辟；
1566－1581年，尼德兰革命；
1640－1688年，英国资产阶级革命；
17、18世纪，欧洲思想启蒙运动；
1775－1783，美国独立战争；
1789年，法国资产阶级革命开始。小结二：三人思想的共同点是什么？
人的基本权利→社会契约→公共权力(天赋人权)??? ?(宪法)?? ?(国家或政府)(自然权利) 要保障人权小结三：民主与专制思想有何区别？
思路： 民主 专制
个人权利：
统治者权力来源：
国家产生：
政府职责：
政府运作：天赋人权人民主权社会契约维护自由平等君主立宪、民主制度君权神圣
君权神授根本区别:代表的阶级利益不同●思考：近代欧洲民主思想的深远影响1.对欧美资产阶级革命起了影响和推动作用；
2.为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备；
3.鼓励了中日等亚洲国家仁人志士的斗争；
4.为西方资本主义政治制度设计出了可行的模式。（1）政治上
（2）经济上
（3）思想上捍卫革命成果 启蒙运动在法国兴起 都是资本主发展受到封建专制主义阻碍，特别是封建专制主义思想严重禁锢着人们头脑 天赋人权 权力分立主权在民小结四自由、
平等是西方民主思想的先驱；对后世影响深远 两个第一，两个影响 成为反封建的思想武器；指导了法国大革命和美国独立战争 都批判了封建专制主义暴政，都成为资产阶级革命斗争的思想武器北美《独立宣言》
法国《人权宣言》美国三权分立
中国《中华民国临时约法》法国大革命
北美独立战争洛克的“三权分立”对的代中国的影响权力分立思想作为西方民主思想的一部分，在中国推动了资产阶级革命的爆发和开展。
在辛亥革命成功后，中国的第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》就规定行政、立法、司法三权分立的政治体制。卢梭社会契约论对西方民主思想贡献社会契约论强调的是共同体各个成员之间的一种公平的约定，由于这个共同体是基于人民在自愿和平等基础上建立的，因此人民遵守自己的规定，服从共同的最高权力，就不是在服从任何别人，而只是在服从他们自己的意志。这实际上是主张订阅一个公正的社会契约，建立一个民主自由的新社会，反映了资产阶级和下层民众的强烈愿望，为创立资产阶级民主共和国奠定了理论基础。“卢梭的社会契约在实践中表现为而且也只能表现为资产阶级的民主共和国”——恩格斯