(单元培优卷)第3单元 分数除法 单元高频易错培优卷(含解析)-2025-2026学年六年级上册数学(西师大版)

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名称 (单元培优卷)第3单元 分数除法 单元高频易错培优卷(含解析)-2025-2026学年六年级上册数学(西师大版)
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资源类型 试卷
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2025-08-28 09:58:10

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2025-2026学年六年级上册数学单元高频易错培优卷(西师大版)
第3单元 分数除法
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、单选题
1.可以用算式 来解决的题目是(  )。
A.鸡的只数比鸭少 ,鸭有280只,鸡有多少只?
B.鸭的只数比鸡多 ,鸡有280只,鸭有多少只?
C.鸡的只数比鸭少 ,鸡有280只,鸭有多少只?
D.鸡的只数比鸭多 ,鸡有280只,鸭有多少只?
2.奇奇在计算这四个分数的平均数时,不小心把其中一个分数的分子分母写颠倒了,这样奇奇计算出的平均数和正确的平均数最大相差(  )。
A. B. C.
3.已知乙比甲少 。下面四幅图中,能正确表示甲和乙之间关系的是 (  )。
A. B.
C. D.
4.实验学校组织员工观看反诈电影《孤注一掷》,该学校一共有320名员工,实际到场的员工比员工总数少 ,实际到场多少名员工 下面列式正确的是 (  )。
A.320×(1+) B.320×(1-)
C.320÷(1+) D.320÷(1-)
5.某水果商店运来苹果a千克,▲,运来梨多少千克?
如果列式为 那么横线上应补充的条件是 (  )。
A.运来的梨是苹果的 B.运来的梨比苹果少
C.运来的苹果比梨多 D.运来的苹果比梨少
6.母亲节到了,奇奇和妙妙分别花了60元钱为各自妈妈买了一束鲜花。奇奇花了自己零用钱的,妙妙花了自己零用钱的,原来谁的零用钱更多?下面是两种不同的比较方法,正确的是(  )。
①因为,所以妙妙的零用钱更多。
② (元), (元),300元>240元,所以奇奇的零用钱更多。
A.① B.② C.均不正确
7.国家储备林建设对生态文明建设意义重大。一片正方形储备林场占地3公顷,其中有公顷的土地用来种植银杏树,若用涂色部分表示银杏树种植面积,则下列选项中不符合要求的是(  )。
A. B. C. D.
8. 六(1)班的人数调走它的 后刚好与六(2)班的人数相等,原来六(2)班的人数是六(1)班的(  )。
A. B. C.
9. 下面图中能表示 的是(  )。
A. B. C.
10.如果甲班人数比乙班多 ,那么乙班人数与甲班人数比较,乙班人数(  )。
A.比甲班少 B.是甲班的
C.是甲班的 D.比甲班少
二、填空题
11.小虎是个粗心大意的孩子,在做一道除法算式时,把除数看成了来计算,算出的结果是120,这道算式的正确答案是    。
12.笑笑看一本科普书,3天共看了27页。如果以这样的速度再看1天,就看了全书的,这本书共有   页。
13.港珠澳大桥对促进香港、澳门和珠江三角洲西岸地区经济的发展具有重要意义。通车后,从香港到珠海、澳门的陆路车程由3.5小时缩短为半小时,时间缩短了    。
14.某地区去年的降水量是427毫米,比前年减少了,这个地区前年的降水量是   毫米。
15.淘气看一本故事书,每天看12页,5天后还剩全书的 没看,这本故事书共有   页.
16.一台收割机,小时可以完成公顷麦田的收割任务。照这样计算,这台收割机要完成1公顷麦田的收割任务,需要   小时。
17.修一段长1.2千米的道路,如果每天修千米,需要   天修完;如果每天修全长的,需要________天修完。
18.,。照这样的方法,   ÷   (填整数)。
19.便民水果店新购进 吨水果,如果每天卖出 ,那么   天可以全部卖完;如果每天卖出 吨,那么   天可以全部卖完。
20.下图是一个正方体的展开图,这个正方体相对两个面上的数互为倒数,那么ab两数的乘积是   。
21.已知,①、②、③、④这4个算式中,结果最大的是   ,最小的是   。
22. 聪聪收集了天宫二号图片36张,是欢欢收集张数的 ,乐乐收集的张致是欢欢收集张致的 乐乐收集的图片有   张.
三、判断题
23.一个分数的倒数一定比这个分数小。(  )
24.因为 + =1,所以 和 互为倒数.(  )
25.小东邮票数的 等于小华邮票数的 ,小东的邮票比小华多。(  )
26.一个不为0的数除以分数,商一定大于被除数。(  )
27.若男生人数比女生人数多 ,则女生人数是男生人数的。(  )
28.两个真分数相除,商一定大于这两个真分数。(  )
四、计算题
29. 直接写出得数。
30.脱式计算。
(1) (2) (3)
(5)
31.看图列式计算。
(1)
(2)
五、操作题
32.按要求画一画。
(1)画网格图表示
(2)某校劳动实践基地中有一块大小为560m2的长方形菜地,其中划分给六⑴班用来进行劳动实践。请你在图中表示六⑴班的菜地并计算其面积。
六、解决问题
33.一个书架有上、下两层,共有160本书。如果从上层拿出 放到下层,这时两层的本数就同样多。原来上、下两层各有多少本书?(先把线段图补充完整,再解答)
34.刘爷爷家的农田大丰收了,共收获两堆稻谷。第一堆稻谷有1200袋,当第一堆稻谷卖出 ,第二堆稻谷卖出 时,剩下的两堆稻谷袋数一样多,第二堆稻谷原来有多少袋?(用方程解答)
35.下面是某一年国庆阅兵仪式中的一些数学问题,让我们一起来解决吧!
(1)国庆阅兵方(梯)队由徒步方队、装备方队和空中梯队三部分组成。其中,装备方队有32个,空中梯队是装备方队的 ,徒步方队是空中梯队的 ,空中梯队和徒步方队各有多少个?
(2)天安门前的检阅区设在东西两个华表之间,长为96m,受阅官兵每步行进 m,每分走112步,走完检阅区需要多少分? (用分数表示)
36.某公交车起点站已停放10辆公交车,第一辆公交车开出后,每隔8分钟就有一辆公交车开出,在第一辆公交车开出4分钟后,有一辆公交车进站,以后每隔12分钟就有一辆公交车进站,回站的公交车在原有的公交车依次开出之后又依次每隔8分钟开出一辆,问:第一辆公交车开出后,经过多少时间,车站第一次不能正点发车?
37.李叔叔早上8:30出发,步行前往单位上班,8分钟走了全程的 。李叔叔估计不能准时到达,于是改乘出租车前往单位。他的行程与时间关系如下图所示。(假设总路程为“1”)
(1)如果李叔叔步行上班,走完全程需要几分钟
(2)按上图中“先步行、再乘车”的出行方式,李叔叔9:00前能到达单位吗?
38.经研究发现,当楼间距是楼高的 时,既可以保证楼房的光照良好,又不浪费更多的土地。现在要在51 m宽的地面上盖三栋9 m宽的楼,楼的高度是多少米比较合适?
39.同学们在校外实践活动中体验丰富多彩的传统工艺制作活动。其中参加剪纸活动的学生有36名,比参加制茶活动的学生少 ,参加制茶活动的学生有多少人 (列方程解决问题)
40.“铁人三项”是将游泳、自行车和跑步这三项运动结合起来的比赛项目。其中游泳比赛的距离是最短的,占三项比赛全程的,自行车和跑步这两项比赛的距离一共是50km。“铁人三项”的比赛全程是多少千米?
41.寒潮来临时温度骤降,为保证牛羊的安全,牧区组织人手轮流对牛羊舍进行加固。甲队完成了全部的还多2个,乙队完成了剩余的还多3个,丙队完成了剩余的后发现还剩2个牛羊舍未进行加固。需要进行加固的牛羊舍共有多少个
42.2024年春节期间,我国部分地区出现冻雨现象。为保证桥梁结构安全,某道路维护公司采购A款和B款运载无人机共9架开展除冰作业,共花费135万元。如果把购买的两款运载无人机的数量交换一下,共需要108万元。已知A款运载无人机比B款单价低,A款和B款运载无人机的单价各是多少元
参考答案及试题解析
1.C
【解析】解:A、列式为280×;
B、列式为280×;
C、列式为;
D、列式为208÷。
故答案为:C。
【分析】A、把鸭的只数看作单位“1”,鸡的只数相当于鸭的 ,求鸡的只数,根据分数乘法的意义,用鸭的只数乘 就是鸡的只数;
B、把鸡的只数看作单位“1”,鸭的只数相当于鸡的 求鸭的只数,根据分数乘法的意义,用鸡的只数乘就是鸭的只数;
C、 把鸭的只数看作单位“1”,鸡的只数相当于鸭的,求鸭的只数,用鸡的只数除以就是鸭的只数;
D、 把鸭的只数看作单位“1”,鸡的只数相当于鸭的,求鸭的只数,用鸡的只数除以就是鸭的只数。
2.B
【解析】解:根据题意,可得
原分数的平均数:
=
=
=
因为 的倒数为:

要使计算出的平均数和正确的平均数的差最大,则只需要新的平均数最大,只要找到新分数找新分数中最大的那个,即
则新的分数的平均数为:
=
=
=
所以,
故答案为:B
【分析】将 相加,然后除以4,求出这四个分数的总和,再将题干中的4个分数取倒数,然后再确定这4个新分数中最大的1个,再将最小的新分数和原3个分数相加,然后除以4,最后将新得到的平均数减去正确的平均数,即可求解
3.B
【解析】解:A项:(2-1)÷2=;
B项:(4-3)÷4=;
C项:(4-3)÷3=,乙比甲多;
D项:(4-1)÷4=。
故答案为:B。
【分析】求一个数比另一个数多(或少)几分之几,用两数之差除以单位“1”。
4.B
【解析】解:将员工总数看作单位“1”,实际到场的员工数是员工总数的1-,实际到场员工人数为320×(1-)。
故答案为:B。
【分析】实际到场的员工人数=该学校一共有员工人数×(1-少的分率)。
5.D
【解析】解:补充条件:运来的苹果比梨少 ,可以列数:a÷(1-)。
故答案为:D。
【分析】运来梨的质量=运来苹果的质量÷(1-少的分率)。
6.B
【解析】解:根据题意,可得

300元>240元,所以奇奇的零用钱更多。
故答案为:B
【分析】根据“奇奇花了自己零用钱的”用奇奇买花的钱除以,求出奇奇的零花钱总数;根据“ 妙妙花了自己零用钱的 ”,用妙妙买花的钱除以,求出奇奇的零花钱总数;然后再进行比较即可
7.A
【解析】解:种植银杏树的面积占林场总面积的÷3=,选项A中阴影部分表示占总面积,与题目要求不符,故选A。
故答案为:A。
【分析】本题考验对分数除法的计算,通过题目计算出银杏树种植面积的占比,然后与选项中的涂色部分占比进行对比即可。
8.A
【解析】解:(1-)÷1
=÷1
=
故答案为:A。
【分析】把原来六(1)班的人数看作单位“1”,用单位“1”减去六(1)班调出的人数占原来六(1)班的人数的分率,求出原来六(2)班的人数是六(1)班的几分之几。
9.C
【解析】解:表示把大长方形平均分成3份占其中的2份,再除以4,表示把大长方形平均分成3份占其中的2份看成单位“1”,再平均分成4分,占其中1份。
故答案为:C
【分析】是把大长方形看成单位“1”,除以4,表示把大长方形平均分成3份占其中的2份看成单位“1”,再根据分数的意义解答即可。
10.C
【解析】解:A.乙班人数比甲班少,故错误。
B.乙班人数是甲班的,故错误。
C.乙班人数是甲班的,故正确。
D.乙班人数比甲班少,故错误。
故答案为:C
【分析】甲班人数比乙班人数多,是把乙班人数看作单位“1”,则甲班人数是。据此解答。
11.90
【解析】解:120×÷
=75÷
=90。
故答案为:90。
【分析】这道算式的正确答案=错误的除数×商÷正确的除数。
12.90
【解析】解:(27÷3+27)÷
=36÷
=90(页)
故答案为:90。
【分析】根据题意可知把全书页数看作单位“1”,4天看了全书的,因此,3天看的页数÷天数3=平均1天看的页数,3天看的页数÷天数3+3天看的页数=4天看的页数,(3天看的页数÷天数3+3天看的页数)÷4天看了全书的分率=全书页数。
13.
【解析】解:半小时=小时,3.5小时=小时
(-)÷
=3÷
=
故答案为:。
【分析】根据题意可得:原陆路车程所需时间-现在陆路车程所需时间=原陆路车程比现在车程缩短的时间,(原陆路车程所需时间-现在陆路车程所需时间)÷原陆路车程所需时间=现在陆路车程比原陆路车程所需时间缩短的分率;计算时统一单位:半小时=小时。
14.597.8
【解析】解:427÷(1-)
=427÷
=597.8(毫米)
故答案为:597.8。
【分析】把前年降水量看作单位“1”,根据题意可得:1-去年比前年减少的分率=去年占前年降水量的分率,去年的降水量÷(1-去年比前年减少的分率)=前年的降水量。
15.135
【解析】(12×5)÷(1-)
=60÷
=135(页)
故答案为:135。
【分析】由题可得,将书的总页数看作单位“1”,已看的页数对应的分数为1-,已知部分量求总量,用除法即可。
16.
【解析】解:÷
=×
=(小时)。
故答案为:。
【分析】这台收割机收割1公顷麦田需要的时间=收割的时间÷收割麦田的面积。
17.6;5
【解析】解:(天)
(天)。
故答案为:6;5。
【分析】(1)修完需要的天数=要修这条路的总长÷平均每天修的长度;
(2)修完需要的天数=1÷平均每天修的分率。
18.14;9
【解析】解:

故答案为:14;9。
【分析】规律是:同分母分数相除,只需要分子相除即可;那么计算异分母分数除法时,先把两个异分母分数化成同分母分数,再把两个分子相除即可求出它们的商。
19.6;3
【解析】解:1÷=6(天)
÷=3(天)。
故答案为:6;3。
【分析】 如果每天卖出 ,卖完需要的天数=单位“1”÷平均每天卖的分率;
如果每天卖出 吨,卖完需要的天数=这批水果的总质量÷平均每天卖出的质量。
20.1.4
【解析】解:1÷2.5=0.4
1÷=1×=
0.4×=1.4
所以,ab两数的乘积是1.4。
故答案为:1.4。
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。先找出各个面的对面各是哪个数,a的相对面是2.5,b的相对面是。这个正方体相对两个面上的数互为倒数,据此先求出a和b,再利用乘法求出这两个数的积即可。
21.④;①
【解析】解:假设a=
==
==
===
===8
8>>>,所以四个算式中,结果最大的是④,最小的是①。
故答案为:④;①。
【分析】一个非0的数除以一个分数,等于这个数乘它的倒数;分数乘分数,能约分的先约分,然后分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,然后再比较大小。
22.45
【解析】解:36÷×
=54×
=45(张)。
故答案为:45。
【分析】乐乐收集图片的张数=欢欢收集图片的张数×,其中,欢欢收集图片的张数=聪聪收集图片的张数÷。
23.错误
【解析】因为的倒数是3,3>;的倒数是1,1=;的倒数是,<,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】真分数的倒数大于原数,等于1的假分数的倒数与原数相等,大于1的假分数的倒数小于原数,据此举例判断。
24.错误
【解析】解:两个数的和是1,不能说明这两个数互为倒数。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,由此判断即可。
25.错误
【解析】解:3÷=4,3÷=5,4<5。
故答案为:错误。
【分析】假设小东邮票数的等于小华邮票数的等于3,可分别求得小东和小华的邮票数,比较即可。
26.错误
27.正确
【解析】解:1÷(1+)
=1÷
=
答:男生人数比女生多,女生人数就相当于男生的.
故答案为:正确。
【分析】把女生人数看作单位“1”,男生人数比女生多,那么男生人数就是1+=,然后用女生人数除以男生人数即可得解.
28.错误
【解析】解:,

故答案为:错误。
【分析】当一个非零数除以一个小于1的数时,商将大于被除数,但不一定大于除数。
29.
5
2
3.5
13
【分析】分数乘法:分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母,能约分的要先约分再相乘;
分数除法:用被除数乘除数的倒数;
分数四则混合运算运算顺序与整数相同:①没有括号,同级运算,从左往右依次计算,不同级运算,先算乘、除法,再算加、减法;②有括号,先算括号里面的,再算括号外面的。
30.(1)解:
=
=
(2)解:
=
(3)解:×÷
=×

(4)解:
=18
(5)解:
=
【分析】(1)先处理括号内的运算,再进行乘法运算来求解。
(2)先进行乘法运算的运算,再进行减法运算来求解。
(3)按照从左到右的顺序计算,计算时先把除法化为乘法,再按照分数乘法的计算法则计算。
(4)先进行括号内的运算,然后是乘除,最后进行加减。在进行除法运算时,实际上是乘以倒数。
(5)先计算括号内的减法,然后计算括号内的除法,最后计算乘法。
31.(1)
(2)(人)
【分析】(1)把香蕉看为单位“1”菠萝为(1-)与香蕉的重量相乘得到答案
(2)把女生看为单位“1”男生为(1+)用男生总数除以(1+)得到答案
32.(1)(答案不唯一)
(2)(答案不唯一)
560×=160(㎡)
答:六⑴班的菜地的面积为160㎡。
【分析】(1)根据的含义进行面积的表示。
(2)将长方形分割为7份,取其中2份即为被分配面积。
33.解:
上层:
=80÷
=100(本)
下层: 160-100=60(本)
答:原来上层有100本,下层有60本。
【分析】从上层拿出 放到下层,这时两层的本数就同样多,此时上层共(160÷2)本,上层剩下的占原来上层总数的(1-),由此根据分数除法的意义求出原来上层的本数,进而求出原来下层的本数即可。
34.解:设第二堆稻谷原来有x袋。
x=2000
答:第二堆稻谷原来有2000袋。
【分析】根据剩下的两堆稻谷袋数一样多找到等量关系:第一堆×(1-)=第二堆×(1-),设第二堆稻谷原来有x袋,列方程解答即可。
35.(1)解:空中梯队: (个)
徒步方队: (个)
答:空中梯队有12个,徒步方队有15个。
(2)解:96÷(×112)
=96÷84
=(分)
答:走完检阅区需要分。
【分析】(1)把装备方队个数看作单位“1”,装备方队个数×空中梯队占的分率=空中梯队的个数;把空中梯队的个数看作单位“1”,空中梯队的个数×徒步方队占的分率=徒步方队的个数;
(2)根据题意可得:每步行进距离×每分走的步数=每分行进距离,检阅区长度÷(每步行进距离×每分走的步数)=走完检阅区需要的时间;最后一步除法计算时根据整数除法与分数的关系:被除数÷除数=,写成分数形式再化简即可。
36.解:假设第一辆公交车开出x分钟后车站无车可发。
3x+24=240+2x-8+24
3x-2x=256-24
x=232
第一辆公交车开出后第232分钟可以发一趟车,到第232+8=240分钟时就无车可发了。
答:经过240分钟后车站第一次不能正点发车。
【分析】设第一辆车开出x分钟后,车站无车可发。由于第一辆车开出后每隔8分钟开出一辆,所以第一辆开出后在x分钟内又开出辆。又因为第一辆车开出4分钟后,有一辆车进站,以后每隔12分钟就有一辆车进站,所以第一辆进站后,在x分钟内又开进辆,当车站的10辆车全部开出时即可列出方程,解方程求出x的值,再加上8分钟即可求出无车可发的时间。
37.(1)解:8÷=40(分)
答:走完全程需要40分钟。
(2)解:(-)÷(10-8)
=÷2
=
(1-)÷

=12(分钟)
12+8=20(分钟)
8时30分+20分=8时50分
答:李叔叔9:00前能到达单位。
【分析】(1)走完全程需要的时间=8分钟÷所走的百分率;
(2)李叔叔到达单位的时刻=出发时刻+路上用的时间;其中,路上用的时间=步行的时间+乘车的时间,步行的时间=8分钟,乘车的时间=12分钟。
38.解:(51-9×3)÷2=12(m)
答:楼的高度是20米比较合适。
【分析】用地面的总宽度51减去三栋楼的总宽度得到空余地面的宽度,三栋楼有2个间隔,则用空余的宽度除以2得到每段的宽度;楼间距是楼高的,分数除法可以求出楼的高度。
39.解:设参加制茶活动的学生有x人。
(1-)x=36
x=36
x=36÷
x=48
答:参加制茶活动的学生有48人。
【分析】设参加制茶活动的学生有x人。依据(1-少的分率)×参加制茶活动的学生人数=参加剪纸活动的学生人数,列方程,解方程。
40.解:50÷(1﹣)
=50÷
=(千米)
答:“铁人三项”的比赛全程是千米。
【分析】根据条件可知,把“铁人三项”的比赛全程看作单位“1”,自行车和跑步这两项比赛的距离和÷(1-游泳占比赛全程的分率) =“铁人三项”的比赛全程长度,据此列式解答。
41.解:2÷(1-)=14(个)
(14+3)÷(1-)=34(个)
(34+2)÷(1-)=48(个)
答: 需要进行加固的牛羊舍共有 48 个。
【分析】从后往前倒推;丙队完成部分后剩余的数量已知,用剩余数量除以其对应的占比(1-)得到丙队工作前剩余数量;同理,依次用乙队、甲队操作后剩余数量加上多做的数量,再除以各自对应的占比,逐步求出总的数量。
42.解:A 款和 B款运载无人机的单价和:
(135+108)÷9=27(万元)
将B款的单价看作单位“1’
则B款运载无人机的单价为
27÷(1-+1)=15(万元)
A 款运载无人机的单价为27-15=12(万元)
答:A款运载无人机的单价是12万元,B款运载无人机的单价是 15万元。
【分析】将两种购买方案的总花费相加再除以购买的总台数(9架),则求出了A款和B款运载无人机的单价和;再设B款单价为单位“1”,根据“A款运载无人机比B款单价低”这个条件,可列出算式27÷(1-+1)求出B款单价;最后用单价和减去B款单价得到A款单价。
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