沪教版二年级下册数学1.1《小复习①》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
小复习①
数学学科 二年级 第二学期 第一单元
数学书P2
练习册P2-3
学习探究—评价表
学习过程 自我评价
听 认真听、仔细听
说 说清楚、说完整
看 耐心看、细心看
写 整洁写、快速写
学习目标 自我评价
书P2 知识点 练P2-3 （1）表内乘法和平方数（两个因数相同，积是平方数）
（2）有余数的除法（余数 < 除数）
（3）两步混合运算（先乘除再加减）
（4）巧算（几个几加减几个几：有相同的因数）
（5）数图形（有序：不遗漏不重复）
登 险 峰
8 8
5 5
4 4
6 6
7 7
9 9
64
25
16
36
49
81
平方数
1×1=1
2×2=4
3×3=9
10×10=100
……
总结：两个因数相乘，可以用乘法口诀求积。如果两个因数相同，那么所得的积是平方数。
平方数
（正方形数）
有余数的除法
3×9+1=28
4×9+2=38
5×9+3=48
6×9+4=58
7×9+5=68
8×9+6=78
9×9+7=88
总结：
计算有余数的除法，除数是几就用几的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，
除数×商＋余数＝被除数，
余数 ＜ 除数。
同级运算，从左往右依次计算。
既有加减法又有乘除法，要先乘除，后加减。
40
55
9
55
56
45
50
55
55
55
3
55
总结：
在计算两步混合运算时：
如果只有加减法，那么应按从左到右的顺序计算。
如果既有加减法又有乘除法，那么应先算乘除法，再算加减法。
3个9加4个9等于7个9
7×9=63
7个7减2个7等于5个7
5×7=35
4个8加6个8等于10个8
10×8=80
9个6减3个6等于6个6
6×6=36
13个5减3个5等于10个5
10×5=50
总结：
在同一道算式中，加号或减号左右两边的乘法算式中都有一个相同因数，
计算时可以根据算式的意义进行转化再计算。
按从上往下的顺序数。
10
按从上往下的顺序数。
按正方形从小到大的顺序数。
10
按从上往下的顺序数。
按正方形从小到大的顺序数。
10
按田字格数。
2.有余数的除法中要注意余数一定要比除数小。
3.两步混合运算中，同级运算从左往右依次计算;既有加减法又有乘除法的，要先乘除后加减。
4.几个几加减几个几时，如果有相同的因数，可以进行巧算。
5.数图形时，要有顺序，做到不遗漏不重复。
1.两个因数相同，积是平方数。
试一试：练习册P3
余数要比除数小
＜3， 最大是2， =6×3+2=20
20
＞5， 最小是6， =4×6+5=29
6
29
试一试：练习册P3
5
作业设计：
练习册P2-3