4.2 汽化和液化 同步练习
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4.2 汽化和液化
一、单选题
1．在抗击新冠肺炎的斗争中，医务人员所戴的护目镜上经常起了一层水雾，影响视线。这些水雾的的产生属于下列哪种物理现象（ ）
A．升华 B．凝华 C．液化 D．汽化
2．炎热的夏天，汗水淋漓，用手抹一下，就会觉得凉快些，原因是（ ）
A．手的温度比汗的温度低 B．抹去的汗水带走更多的热量
C．汗水抹开，有利于蒸发吸热 D．汗水抹开，阻碍了继续出汗
3．下表中列出了标准大气压下3种气体的沸点．现把这3种气体的混合气体用液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则得到的气体的顺序是 （ ）
A．氧、氢、氮 B．氢、氧、氮 C．氢、氮、氧 D．氧、氮、氢
4．在闷热的夏天，从冰箱里取出冰镇饮料。过一会儿，瓶子外壁会出现许多小水珠。对其形成原因，下列分析中正确的是（ ）
A．周围水蒸气液化而来 B．瓶中水蒸气液化流下
C．由饮料瓶壁渗漏出来 D．由手指沾附到瓶壁上
5．2020年1月，武汉发生了由新型冠状病毒引发的肺炎疫情。该病毒呈圆形或椭圆形，直径60~140nm，对紫外线和热敏感，56℃环境下30min可有效杀灭病毒，75%的酒精也可杀灭该病毒。下列说法正确的是（ ）
A．若病毒的直径是100nm，则100nm=10-6m
B．紫外线是可见光，太阳光中含有丰富的紫外线
C．降低温度后，病毒的存活时间会更短
D．酒精容易蒸发，蒸发吸热
6．物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（ ）
A．白霜是凝固现象 B．气泡内主要是水蒸气
C．气泡内主要是二氧化碳气体 D．白雾是水蒸气
二、填空题
7．夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了．请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是 和 。
8．小华和奶奶炸春卷时，不小心把筷子上的水滴入油锅，油星四溅，且发出了“噼里啪啦”的响声，如图所示。这是因为此时油的温度高于水的 点，水入油后，迅速 （填物态变化名称）成水蒸气，水蒸气突破油的包围扩散到空气中时，便发出响声。
9．如图所示，是一款疗伤喷雾，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂内是常温下为气态的氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化名称），此过程需要 热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
10．某同学用如图所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连，计算机上显示的实验图线如图乙所示。由图乙可知：水沸腾时吸热，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；加热2min水吸收的热量 （选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量；食用油的比热容为 J/（kg ℃）。
11．小明同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是 风，而右手感觉吹的是 风。（以上两空均填“凉”或“暖”）
12．如图是小曾设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图。
（1）按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定 （选填“A”或“B”）的位置。
（2）往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气液化形成的。在此过程中金属盘的温度 （选填“上升”、“不变”或“下降”）。
（3）短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施有： 。
（4）如图乙所示，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。这“白气”实质上是一些 ，仔细发现靠近壶嘴的地方我们什么也看不见，远离壶嘴的地方有很多“白气”，这是因为在壶嘴附近由于温度比较 （选填“高”或“低”），仍然保持 状态。由此判断，冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定 （选填“a”或“b”）是火焰熄灭后的图片。
三、计算题
13．如图是小军同学模拟“云和雨”的实验装置，他用酒精灯加热透明玻璃缸底部的湿砂是为了使砂里的水快速 ，玻璃缸顶部盖子上放上冰块是因为水蒸气 成“云，雨”需要 （吸，放）热。
14．请你用所学的物理知识回答：
（1）俗语说：纸包不住火，而纸锅却能烧水，为什么纸锅的纸不会燃烧？
（2）有时候，我们的手在接触较烫的食物后，会用嘴对着手指吹气；冬天很冷时，我们又会对着手心呵气。请解释这两种现象。
四、综合题
15．（1）环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质量，可用做空调中的制冷物质．如图空调制冷原理图中，环戊烷在管道里按照箭头所示方向循环流动．首先，气态的环戊烷被电动压缩机压入室外的热交换器 ，在这里 并 热量；环戊烷“挤”过非常细的管道后流入室内交换器 ，在这里 并 热量．这样周而复始，把热从室内“搬到”室外．
（2）根据空调的工作原理，你认为空调中制冷物质应具有的主要物理性质是__________．
A．沸点低 B．熔点低 C．沸点高 D．熔点高
五、科普阅读题
16．阅读下文，回答问题：
空气能热水器
我们把温度较高的物体具有的能量称为热能，空气能热水器（图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置，其耗能约为电热水器的四分之一、空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。
图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成，制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①___________，并从空气中吸收热能；
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水后，蒸气发生②___________。制冷剂不断循环流动，使水的温度不断上升。
请你根据上述材料，回答下列问题：
（1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化名称：
① ；②
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件___________时放出热量；
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过 方法使气体液化；
（4）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有沸点较 （选填“高”或“低”）的物理性质。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】液化及液化放热
2．【答案】C
【知识点】蒸发及其现象
3．【答案】C
【知识点】沸腾及沸腾条件
4．【答案】A
【知识点】液化及液化放热
5．【答案】D
【知识点】蒸发及其现象
6．【答案】C
【知识点】液化及液化放热
7．【答案】液化；汽化
【知识点】蒸发及其现象；液化及液化放热
8．【答案】沸；汽化
【知识点】汽化及汽化吸热的特点
9．【答案】压缩体积；汽化；吸收
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
10．【答案】不变；等于；2.1×103
【知识点】沸腾及沸腾条件
11．【答案】暖；凉
【知识点】影响蒸发快慢的因素
12．【答案】B；上升；在金属盘上放一些冰块（只要是降低金属盘的温度都可）；小水滴；高；气体；a
【知识点】物质的三态；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
13．【答案】汽化；液化；放
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
14．【答案】（1）解：水沸腾后继续吸热，温度保持不变，达不到纸的着火点，所以纸锅不会被烧着。
（2）解：用嘴对着手指吹气，加快了空气的流动，从而加快了蒸发吸热的过程；有利于降温。当我们对着手掌呵气，是水蒸气液化放热，有利用提高手掌的温度。
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件；液化及液化放热
15．【答案】（1）液化；放出；汽化；吸收
（2）A
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
16．【答案】（1）汽化；液化
（2）B
（3）降低温度
（4）低
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
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4.2 汽化和液化
一、单选题
1．在抗击新冠肺炎的斗争中，医务人员所戴的护目镜上经常起了一层水雾，影响视线。这些水雾的的产生属于下列哪种物理现象（ ）
A．升华 B．凝华 C．液化 D．汽化
2．炎热的夏天，汗水淋漓，用手抹一下，就会觉得凉快些，原因是（ ）
A．手的温度比汗的温度低 B．抹去的汗水带走更多的热量
C．汗水抹开，有利于蒸发吸热 D．汗水抹开，阻碍了继续出汗
3．下表中列出了标准大气压下3种气体的沸点．现把这3种气体的混合气体用液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则得到的气体的顺序是 （ ）
A．氧、氢、氮 B．氢、氧、氮 C．氢、氮、氧 D．氧、氮、氢
4．在闷热的夏天，从冰箱里取出冰镇饮料。过一会儿，瓶子外壁会出现许多小水珠。对其形成原因，下列分析中正确的是（ ）
A．周围水蒸气液化而来 B．瓶中水蒸气液化流下
C．由饮料瓶壁渗漏出来 D．由手指沾附到瓶壁上
5．2020年1月，武汉发生了由新型冠状病毒引发的肺炎疫情。该病毒呈圆形或椭圆形，直径60~140nm，对紫外线和热敏感，56℃环境下30min可有效杀灭病毒，75%的酒精也可杀灭该病毒。下列说法正确的是（ ）
A．若病毒的直径是100nm，则100nm=10-6m
B．紫外线是可见光，太阳光中含有丰富的紫外线
C．降低温度后，病毒的存活时间会更短
D．酒精容易蒸发，蒸发吸热
6．物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（ ）
A．白霜是凝固现象 B．气泡内主要是水蒸气
C．气泡内主要是二氧化碳气体 D．白雾是水蒸气
二、填空题
7．夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了．请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是 和 。
8．小华和奶奶炸春卷时，不小心把筷子上的水滴入油锅，油星四溅，且发出了“噼里啪啦”的响声，如图所示。这是因为此时油的温度高于水的 点，水入油后，迅速 （填物态变化名称）成水蒸气，水蒸气突破油的包围扩散到空气中时，便发出响声。
9．如图所示，是一款疗伤喷雾，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂内是常温下为气态的氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化名称），此过程需要 热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
10．某同学用如图所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连，计算机上显示的实验图线如图乙所示。由图乙可知：水沸腾时吸热，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；加热2min水吸收的热量 （选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量；食用油的比热容为 J/（kg ℃）。
11．小明同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是 风，而右手感觉吹的是 风。（以上两空均填“凉”或“暖”）
12．如图是小曾设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图。
（1）按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定 （选填“A”或“B”）的位置。
（2）往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气液化形成的。在此过程中金属盘的温度 （选填“上升”、“不变”或“下降”）。
（3）短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施有： 。
（4）如图乙所示，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。这“白气”实质上是一些 ，仔细发现靠近壶嘴的地方我们什么也看不见，远离壶嘴的地方有很多“白气”，这是因为在壶嘴附近由于温度比较 （选填“高”或“低”），仍然保持 状态。由此判断，冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定 （选填“a”或“b”）是火焰熄灭后的图片。
三、计算题
13．如图是小军同学模拟“云和雨”的实验装置，他用酒精灯加热透明玻璃缸底部的湿砂是为了使砂里的水快速 ，玻璃缸顶部盖子上放上冰块是因为水蒸气 成“云，雨”需要 （吸，放）热。
14．请你用所学的物理知识回答：
（1）俗语说：纸包不住火，而纸锅却能烧水，为什么纸锅的纸不会燃烧？
（2）有时候，我们的手在接触较烫的食物后，会用嘴对着手指吹气；冬天很冷时，我们又会对着手心呵气。请解释这两种现象。
四、综合题
15．（1）环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质量，可用做空调中的制冷物质．如图空调制冷原理图中，环戊烷在管道里按照箭头所示方向循环流动．首先，气态的环戊烷被电动压缩机压入室外的热交换器 ，在这里 并 热量；环戊烷“挤”过非常细的管道后流入室内交换器 ，在这里 并 热量．这样周而复始，把热从室内“搬到”室外．
（2）根据空调的工作原理，你认为空调中制冷物质应具有的主要物理性质是__________．
A．沸点低 B．熔点低 C．沸点高 D．熔点高
五、科普阅读题
16．阅读下文，回答问题：
空气能热水器
我们把温度较高的物体具有的能量称为热能，空气能热水器（图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置，其耗能约为电热水器的四分之一、空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。
图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成，制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①___________，并从空气中吸收热能；
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水后，蒸气发生②___________。制冷剂不断循环流动，使水的温度不断上升。
请你根据上述材料，回答下列问题：
（1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化名称：
① ；②
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件___________时放出热量；
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过 方法使气体液化；
（4）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有沸点较 （选填“高”或“低”）的物理性质。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】液化及液化放热
2．【答案】C
【知识点】蒸发及其现象
3．【答案】C
【知识点】沸腾及沸腾条件
4．【答案】A
【知识点】液化及液化放热
5．【答案】D
【知识点】蒸发及其现象
6．【答案】C
【知识点】液化及液化放热
7．【答案】液化；汽化
【知识点】蒸发及其现象；液化及液化放热
8．【答案】沸；汽化
【知识点】汽化及汽化吸热的特点
9．【答案】压缩体积；汽化；吸收
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
10．【答案】不变；等于；2.1×103
【知识点】沸腾及沸腾条件
11．【答案】暖；凉
【知识点】影响蒸发快慢的因素
12．【答案】B；上升；在金属盘上放一些冰块（只要是降低金属盘的温度都可）；小水滴；高；气体；a
【知识点】物质的三态；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
13．【答案】汽化；液化；放
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
14．【答案】（1）解：水沸腾后继续吸热，温度保持不变，达不到纸的着火点，所以纸锅不会被烧着。
（2）解：用嘴对着手指吹气，加快了空气的流动，从而加快了蒸发吸热的过程；有利于降温。当我们对着手掌呵气，是水蒸气液化放热，有利用提高手掌的温度。
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件；液化及液化放热
15．【答案】（1）液化；放出；汽化；吸收
（2）A
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
16．【答案】（1）汽化；液化
（2）B
（3）降低温度
（4）低
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
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