第5单元能力测评卷—人教版四年级上册(PDF版 含答案)

文档属性

名称 第5单元能力测评卷—人教版四年级上册(PDF版 含答案)
格式 zip
文件大小 778.3KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-08-28 14:40:59

文档简介

5.1250
0
第二部分单元能力测评卷
6.52105
二、1.×2.×3.×4.×5.×
第1单元能力测评卷
三、1.C2.D3.D4.B5.D
6.B
一1.十千千万
【点拨】根据边长是100米的正方形面积是1公顷可
2.705000506
知扩建前正方形苗圃的边长是100米。扩建后正
3.<<=>>>
方形苗圃的边长是100+100=200(米),根据正方
4.600亿
形的面积公式可求扩建后正方形苗圃的面积是200
5.099999100000
×200=40000(平方米)=4(公顷),4一1=3(公
6.8
顷),所以扩建后苗圃的面积增加了3公顷。
7.998970
四、1.
(答案不唯一)
8.99000000001000000049
A
【点拨】组成最大的数,则最高位上的数最大,十亿
位上有5颗珠子;组成最小的数,则最高位上的数
2.3590135
最小,十亿位上放1颗珠子。
3.
60
80
二、1.×2.×3.×4.×5./
100
三、1.A2.A3.C4.A5.B
4.(1)
6.D
【点拨】算盘上一颗上珠表示“5”,一颗下珠表示
(2)
“1”,此数读作八亿,在算盘上表示时,亿位上的算
珠应表示8,即一颗上珠表示5十三颗下珠表示3,
五、1.∠2=120°-∠1=120°-40°=80
共为8。故选D。
∠3=180°-∠1-∠2=180°-40°-80°=60
四,15360万2亿14672万1亿23450万2亿
2.∠1=20°时,∠2=(90°-20°)÷2=35
33478万3亿
∠2=20时,∠1=90°-20°×2=50
五、1.2亿>99760000>84574000>17075400>
六、1.(1)200×150=30000(平方米)
9600000>9159000
30000平方米=3公顷
2.(1)986010000
答:这块土地的面积是3公顷。
(2)最多可以读出三个0。
(2)20000×3=60000(元)60000元=6万元
3.(1)111122221111122222(2)1234543210
答:王伯伯今年收人6万元。
六、1.6586586
2.250-50=200(米)
2.430080000100020039
250×200=50000(平方米)
3.题目是连续的9个自然数,中间数是2000,所以9
50000平方米=5公顷
个数之和是2000×9=18000。
答:原来长方形土地的面积是5公顷。
3.15×2=30(千米)8×2=16(千米)
第2、3单元能力测评卷
30×16=480(平方千米)
-、1.10101
15×8=120(平方千米)
2.钝锐直平
480一120=360(平方千米)
3.>=<>><
360平方千米=36000公顷
4.46008028120012
答:牧场面积将会增加36000公顷。
<<<021四边形剪拼成一个长方形,那么这个长方形的面积是(
)平方
第5单元能力测评卷
厘米。
二、准确判断。(对的画“/”,错的画“X”)(10分)
一、认真填空。(34分)
1.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。
1.写出下面平行四边形和梯形的底和高的长度。
2.两条互相垂直的直线一定相交,相交的两条直线也一定垂直。
()
cm
上底是(
)cm
底是(
3.下面三个图形(涂色部分)都是在一组平行线内画出的,那么它们
)cm
4cm
5cm
3cm
6cm下底是(
)cm

高是(
4.7cm
给出的底对应的高相等。
()
)cm
高是(
)cm
%
2.与直线a平行的是直线(
),直线e与直线(
)平行,



直线c同时与直线(
)和直线(
)垂直
4.在同一平面内,一条直线只有一条与它互相平行的直线。()
5.两个完全相同的梯形都可以拼成一个长方形,

三、快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.在右图中能够找到(
)。
3.如果平行四边形的四个角都变成90°,这个平行四边形就变成了
A.梯形BCDF
B.平行四边形ACDG
)形或(
)形。(
)形和(
)形都是特殊的平行
C.长方形BCDE
D.正方形ABEG
线四边形。
2.下面是几名同学想办法得到的一组平行线,你认为画得正确的有
4.等腰梯形最多有(
)条边相等。
)人。
5.丁丁跳远后,有三位同学给量了成绩,分别是118厘米、109厘米、
小红:
小明
小华:
小梁:
121厘米,其中有一个同学是垂直于起跳线测量的,丁丁的跳远成绩
是(
)。
A.1
B.2
C.3
D.4
6.一个梯形的上底是4厘米,下底是7厘米,高是5厘米,上底不变,
3.从平行四边形一条边上的一点到对边可以引(
)条垂线。
将下底缩短(
)厘米,就可以变成平行四边形。
A.1
B.2
7.如右图,将一个底是8厘米、高是6厘米的平行
C.4
D.无数
8厘米
4.在同一平面内,画与已知直线的距离为3厘米的平行线,能画
4.按要求在梯形中分别画一条线段,把梯形分成两个图形。(12分)
()条。
(1)分成一个平行四边形
(2)分成一个三角形
A.1
B.2
C.无数
D.0
和一个梯形。
和一个平行四边形。
5.把一张平行四边形纸剪一刀,不可能出现的是(
)。
A.两个三角形
B.一个三角形和一个梯形
C.一个三角形和一个平行四边形D.两个梯形
(3)分成两个梯形。
(4)分成两个三角形。
四、动手操作。(23分)
1.画一条与已知直线距离是2厘米的平行线。(3分)
五、解决问题。(23分)
1.一块玉米地的形状是一个等腰梯形,已知它的一条腰长8米,上底
长7米,下底长13米,爷爷绕这块玉米地走了一圈,走了多少米?(7分)
2.画一个长3厘米、宽2厘米的长方形,并在这个长方形里画一个最
大的正方形。(4分)
2.一个平行四边形的纸板沿4厘米的高剪开,分成两个梯形,这两个
梯形的周长之和比原来平行四边形的周长长多少厘米?(7分)
5厘米
3.下图表示一段公路,如果从A,B两点各修一条小路与公路相通,
7厘米
要使这条小路最短,应怎样修?在图中画出来。(4分)
3.如图,两只蚂蚁都从A点出发,大蚂蚁从A点经D点爬向C点;小
线
蚂蚁从A点经B点爬向C点。大蚂蚁每分钟爬40厘米,爬了6分钟到达
C点;小蚂蚁用了8分钟到达C点,小蚂蚁每分钟爬多少厘米?(9分)
10-