【任务型备课】统编版语文二上-3. 植物妈妈有办法（第1课时）（课件）

(共41张PPT)
统编版语文二年级上册
3. 植物妈妈有办法
（第1课时）
第
一
单
元
第一单元《植物妈妈有办法》
第一章节
第一单元《植物妈妈有办法》
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值，体会传统文化中亲近自然的理念，增强对自然探索精神的认同，激发热爱自然的情感。
语言运用：学习生字词与生动短语，模仿诗歌句式表达，在朗读中积累拟人化描写手法，提升语言的生动性与准确性。
思维能力：对比分析不同植物传播种子的特点，探究其与环境的联系，培养归纳总结与逻辑推理能力。
审美创造：欣赏诗歌拟人化、韵律化的语言美，尝试用绘画、儿歌等形式表现植物传播种子的场景，提升艺术创造力。
核心素养
第一单元《植物妈妈有办法》
课时目标
指导朗读，初步了解植物传播种子的方法，感受大自然的奇妙。
1.认识“植、如”等16个生字和多音字“得”，会写“如、已”等10个生字，并学习本课新词语。
2.正确、流利并有感情地朗读课文，初步感知课文内容
朗读课文，随文识字，掌握生字词的认读和书写。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第一单元《植物妈妈有办法》
第二章节
第一单元《植物妈妈有办法》
学习任务一
话题激趣 新课导入
第一单元《植物妈妈有办法》
谈话导入
植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己的旅行。你想知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗？跟着课文学知识吧！
狗尾草
向日葵
第一单元《植物妈妈有办法》
课题猜想
3.《植物妈妈有办法》
读读课题，你有什么问题要问吗？
植物妈妈有哪些办法？
植物妈妈在什么方面有办法？
哪些植物妈妈有办法？
第一单元《植物妈妈有办法》
学习任务二
朗读课文 识字学词
第一单元《植物妈妈有办法》
朗读课文
这是一首关于自然常识的诗歌。
1
朗读课文，借助拼音把句子读通顺。
2
圈出生字，不会读的生字多读几遍。
3
边读边想：文中出现了哪几种植物？
第一单元《植物妈妈有办法》
生字认读
植
zhí
如
rú
脚
jiǎo
旅
lǚ
准
zhǔn
备
bèi
挂
guà
挺
tǐng
zuān
底
dǐ
炸
zhà
离
lí
粗
cū
得
dé
钻
送
sòng
纷
fēn
第一单元《植物妈妈有办法》
生字识记
如
得
准
植
粗
旅
炸
离
脚
纷
备
底
送
第一单元《植物妈妈有办法》
认识多音字
他这次的看图写话得（ ）分不高,主要是因为字写得（ ）不工整，得（ ）好好练习。
.
.
.
dé
děi
de
得
得到
得意
得分
长得高
跳得远
写得好
总得
非得
dé
de
děi
第一单元《植物妈妈有办法》
词语学习
如果
已经
自己
长大
告别
出发
动物
胆子
那里
知识
四海为家
第一单元《植物妈妈有办法》
词语理解
四海为家
纷 纷
皮 毛
四海，泛指天下。任何一个地方都可以当作自己的家。
探险家们离开自己的故乡，四海为家。
①（言论、往下落的东西等）多而杂乱：
议论纷纷；落叶纷纷；大雪纷纷
②（许多人或事物）接二连三地：
大家纷纷提出问题。
①带毛的兽皮的总称：动物的皮毛
③借指表面的知识：略知皮毛
②事物的浅层或表层：只伤到了一点皮毛
第一单元《植物妈妈有办法》
看图识词
山 洼
铠 甲
降落伞
第一单元《植物妈妈有办法》
识记生字
已
yǐ
如
rú
经
jīng
别
bié
轻
qīng
胆
dǎn
发
fā
肚
dù
更
gèng
识
shí
第一单元《植物妈妈有办法》
识字方法
第一单元《植物妈妈有办法》
加一加
如
别
肚
女
口
另
刂
月
土
识字方法
第一单元《植物妈妈有办法》
换一换
经
纟
车
轻
但
亻
月
胆
重点指导
如
rú
结构：左右
部首：女
笔画：6
音序：R
组词：如果 比如
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
你如果有困难，我们可以帮助你。
我会造句：
第一单元《植物妈妈有办法》
重点指导
已
yǐ
结构：独体字
部首：已
笔画：3
音序：Y
组词：已经 已然
我已经是一名小学生了。
我会造句：
辨析：已（ ）
己（ ）
而已
自己
第一单元《植物妈妈有办法》
重点指导
经
jīng
结构：左右
部首：纟
笔画：8
音序：J
组词：经常 经过
辨析：经（ ）
轻（ ）
经历
年轻
朋友之间要经常保持联系。
我会造句：
第一单元《植物妈妈有办法》
重点指导
更
gèng
结构：独体字
部首：一
笔画：7
音序：G
组词：更加 更好
我想到了一个更好的解决办法。
我会造句：
辨析：更（ ）
便（ ）
更大
方便
第一单元《植物妈妈有办法》
重点指导
识
shí
结构：左右
部首：讠
笔画：7
音序：S
组词：识别 认识
你可以用手机拍照识别这些植物。
我会造句：
第一单元《植物妈妈有办法》
学习任务三
再读课文 整体感知
第一单元《植物妈妈有办法》
阅读提示
第一单元《植物妈妈有办法》
1.诗歌一共有____小节。
2.诗歌中讲了哪几位植物妈妈？
3.植物妈妈在什么方面有办法？
阅读交流
第一单元《植物妈妈有办法》
①
②
③
④
⑤
⑥
阅读交流
孩子
妈妈
课文中的妈妈和孩子分别指谁？
植物
种子
第一单元《植物妈妈有办法》
阅读交流
蒲公英
苍 耳
豌 豆
课文中讲到了哪几种植物妈妈？
石 榴
第一单元《植物妈妈有办法》
阅读交流
植物妈妈在什么方面有办法？
传播种子
说一说它们是怎样传播种子的？
第一单元《植物妈妈有办法》
学习任务四
随堂小测 知识巩固
第一单元《植物妈妈有办法》
随堂练习
1.写出下列词语的近义词和反义词。
第一单元《植物妈妈有办法》
近义词
近义词
办法（_____）告别（_____）
观察（_____）粗心（_____）
方法
告辞
观看
马虎
离开（_____）仔细（_____）
粗心（_____）
回来
马虎
细心
随堂练习
2.加点字读音正确的一项是（ ）。
A.旅（lǚ）行
C.四海为（wèi）家
B.我得（dé）走了
D.得（dě）到
.
.
.
.
第一单元《植物妈妈有办法》
随堂练习
3.我会连。
第一单元《植物妈妈有办法》
第三章节
第一单元《植物妈妈有办法》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第一单元《植物妈妈有办法》
课堂评价
自我评价
小组互评
第一单元《植物妈妈有办法》
第四章节
第一单元《植物妈妈有办法》
课后作业
第一单元《植物妈妈有办法》
1.积累本课生字词。
2.朗读课文。
谢谢欣赏，再见
第一单元《植物妈妈有办法》