【任务型备课】统编版语文二上-10. 葡萄沟（第1课时）（课件）

(共38张PPT)
统编版语文二年级上册
10. 葡 萄 沟
（第1课时）
第
四
单
元
第四单元《葡萄沟》
第一章节
第四单元《葡萄沟》
文化自信：感受新疆葡萄沟独特的地域文化，体会祖国民族文化的多样性，增强对中华多元文化的认同感与自豪感，激发热爱祖国、尊重不同民族的情感。
语言运用：学习生字词与特色短语，模仿文中描写景物的句式，在朗读与交流中积累语言素材，提升表达的丰富性与准确性。
思维能力：分析葡萄沟葡萄品质好的原因，探究自然环境与农业生产的关系，培养逻辑思维；通过想象葡萄沟丰收场景，激发创造性思维。
审美创造：欣赏文中对葡萄沟美景与丰收景象的描写，感受地域风情的独特美，尝试用绘画、语言等形式展现葡萄沟的魅力，提升审美与创造能力。
核心素养
第四单元《葡萄沟》
课时目标
初步感受葡萄沟的特点，激发向往之情。
1.认读15个生字和多音字“好、干、分”。会写“份、枝”等8个生字。
2.正确、流利地朗读课文，初步感知课文的主要内容。
学习生字词，掌握生字的正确书写，对葡萄沟有初步的了解。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第四单元《葡萄沟》
第二章节
第四单元《葡萄沟》
学习任务一
谜语导入 揭示课题
第四单元《葡萄沟》
猜谜导入
树弯弯来藤也弯，
结的果实一串串，　
一个一个圆又圆，
吃到嘴里酸又甜。
猜一水果（ ）
葡萄
你喜欢吃葡萄吗？我国有个地方是以“葡萄”命名的，你知道是哪里吗？
第四单元《葡萄沟》
解析课题
pú tao gōu
葡 萄 沟
位于新疆的吐鲁番地区。
词语“葡萄”中“萄”读轻声。
第四单元《葡萄沟》
解析课题
第四单元《葡萄沟》
学习任务二
初读课文 识字学词
第四单元《葡萄沟》
朗读要求
标出课文的自然段。
读准字音，把不认识的字圈出来。
边读边思考：葡萄沟是个怎样的地方？
第四单元《葡萄沟》
认读生字
pú
táo
ɡōu
pō
mì
zhī
dàn
葡萄
葡萄
山沟
山坡
茂密
枝叶
淡绿色
zú
gòu
shōu
shì
yán
wèi
民族
足够
收获
城市
颜色
味道
说一说生字结构并组词。
葡
萄
沟
坡
密
枝
淡
族
够
收
市
钉
颜
味
dìnɡ
钉着
第四单元《葡萄沟》
识记生字
这碗汤味道太淡了，再放点盐吧。
沟谷
ɡōu
沟
dìnɡ
钉（dìng)钉（dīng)子
钉
反义词：咸
反义词：浓
dàn
淡
浓
淡
第四单元《葡萄沟》
多音字
种葡萄
zhòng
种植
种树
种花
种子
种类
物种
zhòng
zhǒng
种
葡萄干
gān
干净
风干
吹干
干活
树干
能干
gān
gàn
干
第四单元《葡萄沟》
多音字
好 客
hào
美好
好运
好坏
爱好
好动
好学
hǎo
hào
好
水 分
fèn
分数
分开
改分
分量
养分
成分
fēn
fèn
分
第四单元《葡萄沟》
识记词语
水果
月份
枝叶
好客
老乡
有的
城市
空气
水分
五光十色
读一读，用这些词语造句。
地方
好客
这里
味道
第四单元《葡萄沟》
随图学词
①同乡 ②对不知姓名的农民的称呼
①液体表面缓慢地转化成气体。
②比喻很快或突然地消失。
展开
维吾尔族
晾房
好客
老乡
蒸发
第四单元《葡萄沟》
认读生字
份
fèn
枝
zhī
客
kè
城
chéng
市
chéng
孔
kǒng
钉
dìng
味
wèi
读一读，辨一辨生字结构。
第四单元《葡萄沟》
重点指导
份
fèn
笔画：
部首：
结构：
音序：
左右
亻
6
F
组词：身份 月份
造句：妈妈把身份证
放在钱包里。
辨字组词
份（ ）
扮（ ）
填一填，如： 一份报纸
一份（ ） 一份（ ）
礼物
试卷
第四单元《葡萄沟》
重点指导
枝
zhī
笔画：
部首：
结构：
音序：
左右
木
8
Z
组词：树枝 荔枝
造句：树枝上长着
绿色的叶子。
比一比，填一填：
一枝（ ） 一枝（ ）一支（ ） 一支（ ）
梅花
玫瑰
毛笔
箭
第四单元《葡萄沟》
重点指导
客
kè
笔画：
部首：
结构：
音序：
上下
宀
9
K
组词：客人 旅客
辨字组词
客（ ）
容（ ）
加一加：
宀 + 各 = 客
造句：这里风景优美，吸引了
很多游客。
第四单元《葡萄沟》
重点指导
城
chéng
笔画：
部首：
结构：
音序：
左右
土
9
C
组词：城市 长城
辨字组词
城（ ）
诚（ ）
成语：众志成城
比喻大家团结一致，力量无比强大。
造句：万里长城是
举世闻名的伟大建筑。
第四单元《葡萄沟》
重点指导
市
shì
笔画：
部首：
结构：
音序：
上下
巾
5
S
组词：市区 市民
辨字组词
市（ ）
布（ ）
成语：海市蜃（shèn）楼
比喻虚幻不存在的东西。
造句：我家附近有
一个菜市场。
第四单元《葡萄沟》
学习任务三
通读课文 整体感知
第四单元《葡萄沟》
阅读交流
朗读课文，说一说这个地方为什么叫“葡萄沟”，并用文中的话回答这是个怎样的地方。
①新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
最喜爱
④葡萄沟真是个好地方。
第四单元《葡萄沟》
资料衔接
在新疆吐鲁番市区东北11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公里。日照时间长、气温颇高、昼夜温差大。
勤劳的吐鲁番人民在山沟上种满了葡萄，并在沟底铺上鹅卵石、水泥板，引山上的雪水流向沟底，形成天然的水渠，清澈的河水浇灌着满山坡的葡萄，形成了一条绿色的长廊，变成了葡萄的海洋，因此得名——葡萄沟。
第四单元《葡萄沟》
学习任务四
随堂练习 自我检测
第四单元《葡萄沟》
随堂练习
yuè fèn
chéng shì
shōu xià
kè rén
lì yòng
lǎo xiāng
shù zhī
yì qǐ
月
份
城
市
收
下
客
人
利
用
老
乡
树
枝
一
起
1.读拼音，写词语。
第四单元《葡萄沟》
随堂练习
2.为加点字选择正确的读音。
水分（ ）
·
分数（ ）
·
好像（ ）
·
好客（ ）
·
葡萄干（ ）
·
干活（ ）
·
fēn
fèn
hǎo
hào
gān
gàn
fēn
fèn
hǎo
hào
gān
gàn
第四单元《葡萄沟》
随堂练习
山坡
梯田
茂密的枝叶
3.辨一辨，在相应的图片处打“ ”。
第四单元《葡萄沟》
第三章节
第四单元《葡萄沟》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第四单元《葡萄沟》
知识梳理
第四单元《葡萄沟》
说一说你认识的生字、多音字和积累的词语。
课文介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，
那里盛产水果，葡萄特别受人们的喜爱。
我的收获还有 。
课堂评价
自我评价
小组互评
第四单元《葡萄沟》
第四章节
第四单元《葡萄沟》
课后作业
第四单元《葡萄沟》
1.有感情地朗读课文并抄写生字词。
2.查找更多的资料，进一步了解葡萄沟。
谢谢欣赏，再见
第四单元《葡萄沟》