【任务型备课】统编版语文二上-16. 难忘的泼水节（第1课时）（课件）

(共36张PPT)
统编版语文二年级上册
16. 难忘的泼水节
（第1课时）
第
六
单
元
第六单元《难忘的泼水节》
第一章节
第六单元《难忘的泼水节》
（文化自信 ）课文描绘周总理与傣族人民共度泼水节的场景，展示傣族独特民俗文化，促进民族文化交融，增强学生文化自信与民族自豪感。
（语言运用 ）文章运用“四面八方”“笑容满面”等丰富词汇，生动的场景描写营造欢乐氛围。学生通过朗读、背诵积累语言，提升书面和口语表达能力。
（思维能力 ）围绕泼水节的筹备、开展过程叙述，学生梳理事件顺序，分析人民和总理互动细节，锻炼逻辑思维，理解民族和谐共处的意义。
（审美能力） 文本描绘的泼水节画面色彩斑斓，从盛装打扮的傣族人民到其乐融融的庆祝场景，让学生感受民俗活动独特的形式美与情感美。
核心素养
第六单元《难忘的泼水节》
课时目标
有感情地朗读课文，初步了解泼水节的风俗习惯。
1.会认“泼、民”等15个生字，读准多音字“铺、盛”。会写“难、忘”等8个生字，理解“难忘、泼水节”等词语。
2.正确流利地朗读课文，初步感知全文大意。
掌握生字的正确书写，了解课文主要内容。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第六单元《难忘的泼水节》
第二章节
第六单元《难忘的泼水节》
学习任务一
话题激趣 导入新课
第六单元《难忘的泼水节》
视频导入
第六单元《难忘的泼水节》
揭示课题
泼水节每年都过，可是为什么1961年的泼水节是难忘的呢？
难忘的泼水节
nán wàng de pō shuǐ jié
第六单元《难忘的泼水节》
学习任务二
初读课文 学习字词
第六单元《难忘的泼水节》
朗读要求
1.朗读课文，读准字音，圈出生字词。
2.标出课文的自然段。
3.思考：这篇课文主要讲了一件什么事？
第六单元《难忘的泼水节》
去掉拼音你还会读吗？
泼水节
民 族
度 过
特 别
敲 鼓
花 瓣
龙船
行 驶
笑 容
踩 踏
开 始
银 碗
祝 福
长 寿
shǐ
shòu
zhù
wǎn
róng
shǐ
lóng
bàn
cǎi
pō
mín
tè
dù
qiāo
生字学习
第六单元《难忘的泼水节》
因 为
yīn
多音字
盛饭
盛开
丰盛
铺
pù
pū
盛
shèng
chéng
铺床
店铺
第六单元《难忘的泼水节》
看图识字
踩 踏
cǎi
敲 鼓
qiāo
zhù
祝福语：祝爷爷
健 康 长 寿！
shòu
第六单元《难忘的泼水节》
看图识字
花 炮
lóng
shǐ
一条条龙船
驶过江面。
我要用这个
wǎn
chéng
银碗来盛葡萄干。
第六单元《难忘的泼水节》
词语学习
难忘
泼水节
人民
总理
四面八方
欢呼
头巾
人群
欢乐
开始
那么
因为
第六单元《难忘的泼水节》
认读生字
这些字都是什么结构？
忘
难
泼
理
裤
因
民
wàng
lǐ
yīn
mín
kù
nán
pō
上下结构
左右结构
独体字
始
shǐ
全包围结构
第六单元《难忘的泼水节》
重点指导
wàng
忘
结构：上下结构
部首：心
笔画：7
音序：W
组词：忘记 难忘
我会记：
亡 + 心 = 忘
造句：
他昨天忘记写作业了。
成语积累：
过目不忘
贵人多忘事
第六单元《难忘的泼水节》
重点指导
结构：左右结构
部首：氵
笔画：8
音序：P
pō
泼
组词：泼水 活泼
造句：
你先泼点水再扫地。
猜一猜：
头发是湿的
（打一汉字）
辨字组词：
泼（ ）
拔（ ）
第六单元《难忘的泼水节》
重点指导
第六单元《难忘的泼水节》
造句：春天，农民伯伯开始播种了。
mín
结构：独体字
部首：乛
笔画：5
音序：M
组词：人民 农民
民
农民
重点指导
结构：左右结构
部首：女
笔画：8
音序：S
shǐ
始
组词：始终 原始
造句：
运动会马上就要开始了。
辨字组词：
始（ ）
抬（ ）
成语积累：
始料不及善始善终
第六单元《难忘的泼水节》
学习任务三
再读课文 整体感知
第六单元《难忘的泼水节》
课文大意
朗读课文，用“什么时候 + 谁和谁 + 做什么”来说一说课文的主要内容？
1961年的泼水节，敬爱的周恩来总理和傣族人民一起过泼水节。
第六单元《难忘的泼水节》
人物介绍
周恩来（1898年3月5日－1976年1月8日）
中国共产党、中华人民共和国的领导人之一，浙江绍兴人。新中国成立后，担任国家总理。爱心博大，覆盖国家、人民及整个世界。你看他大至处理国际关系，小至处理人际关系，无不充满浓浓的、厚厚的爱心，被称为“人们的好总理”。
第六单元《难忘的泼水节》
背景补充
周总理是中华人民共和国成立后的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事务，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到傣族人民的身边。
当年景洪地区交通闭塞，周总理乘飞机到达思茅后改乘汽车。当时澜沧江大桥正在建设中，周总理只能乘渡船过江。周总理的到来，使整个小城沸腾了。
第六单元《难忘的泼水节》
学习任务四
随堂练习 自我检测
第六单元《难忘的泼水节》
随堂练习
发——（ ）（ ）
包——（ ）（ ）
牙——（ ）（ ）
心——（ ）（ ）
泼
泼水
穿
穿越
炮
花炮
忘
忘记
例：口——（ 扣 ）（ 扣子 ）
一、我会加偏旁组词。
第六单元《难忘的泼水节》
随堂练习
拨（ ）
泼（ ）
泡（ ）
炮（ ）
抬（ ）
始（ ）
泼水
拨动
炮台
泡泡
开始
抬手
二、比一比，再组词。
第六单元《难忘的泼水节》
随堂练习
撒满
铺上
敲起
驶过
身穿
端着
（ ）象牙鼓
（ ）地毯
（ ）对襟白褂
（ ）花瓣
（ ）江面
（ ）银碗
铺上
敲起
身穿
撒满
驶过
端着
三、选词填空。
第六单元《难忘的泼水节》
第三章节
第六单元《难忘的泼水节》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第六单元《难忘的泼水节》
知识梳理
第六单元《难忘的泼水节》
我会认：_________________________________________。
我会写: _________________________________________。
我会读：_________________________________________。。
课文主要讲述的是1961年敬爱的周恩来总理，到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。
泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩等
忘、泼、度、龙、炮、穿、始、令
难忘、泼水节、一年一度、四面八方、龙船等
课堂评价
自我评价
小组互评
第六单元《难忘的泼水节》
第四章节
第六单元《难忘的泼水节》
课后作业
第六单元《难忘的泼水节》
1.熟记本课生字和词语。
2.收集与泼水节有关的风俗习惯。
谢谢欣赏，再见
第六单元《难忘的泼水节》