【任务型备课】统编版语文二上-识字1.场景歌（第1课时）（课件）

(共40张PPT)
统编版语文二年级上册
识字1.场景歌
（第1课时）
第
二
单
元
第二单元 识字《场景歌》
第一章节
第二单元 识字《场景歌》
（文化自信 ）课文描绘丰富的生活与自然场景，融入我国传统的量词文化，让学生在识字认景中领略中华文化的独特魅力，增强文化自信。
（语言运用 ）文本简洁明快，巧用量词与名词搭配，节奏感强。学生通过朗读、仿写，积累规范表达，提升语言组织能力，准确描绘各类场景。
（思维能力 ）从海边到乡村，按场景切换有序编排内容。学生梳理场景顺序，分析场景特点，锻炼逻辑思维，构建对事物的整体认知。
（审美能力） 文章勾勒出海滩、田园等优美画面，将自然与生活场景艺术化呈现，引导学生感知自然之美与生活之美，提升审美鉴赏力。
核心素养
第二单元 识字《场景歌》
课时目标
初步感知数量词的用法。
1.认识“帆、港”等15个生字，会写“处、块”等7个生字，理解“花园、石桥”等词语。
2.认知场景，归类识字，学习有节奏地诵读。
反复朗读，认识表示事物的汉字，掌握生字的正确书写。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第二单元 识字《场景歌》
第二章节
第二单元 识字《场景歌》
学习任务一
观察激趣 新课导入
第二单元 识字《场景歌》
我会找
观察下列图片，找出图中出现的景物名称。
帆船
这些景物形成的情景可以统称为“场景”。
海鸥
稻田
蓝天
……
第二单元 识字《场景歌》
学习任务二
初读课文 识字记词
第二单元 识字《场景歌》
阅读提示
自由读课文，圈出要求会认、会写的字，借助拼音把生字读正确。
初读课文
第二单元 识字《场景歌》
朗读课文
场景歌
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
yì háng chuí liǔ yí zuò huā yuán
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢 笑。
yí duì hóng lǐng jīn yí piàn huān xiào
yí miàn duì qí yì bǎ tóng hào
yì sōu jūn jiàn yí chù gǎng wān
yì zhī hǎi ōu yì tiáo fān chuán
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
yì cóng cuì zhú yì qún fēi niǎo
yí dào xiǎo xī yí zuò shí qiáo
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
第二单元 识字《场景歌》
“一”的变化
一后面字是四声，一就读二声。
“一”的变化：
儿歌中的“一”有很多，你能读出它的变化吗？
第二单元 识字《场景歌》
认读生字
试着给他们找朋友吧！
帆
fān
港
gāng
稻
dào
溪
xī
丛
cóng
队
duì
湾
wān
塘
táng
翠
cuì
群
qún
第二单元 识字《场景歌》
园
yuán
号
hào
垂
chuí
铜
tóng
帆船
港湾
台湾
鱼塘
稻田
垂柳
花园
小溪
花丛
翠竹
一群
队旗
铜号
口号
多音字
第二单元 识字《场景歌》
行业
行列
行走
行动
háng
行
xíng
1
他每天步行(xíng)上学，既环保又健康。
2
银行(háng)柜员细心核对客户的行(háng)业信息。
看图识词
“禾”指的是谷类植物。
“囗”字为偏旁的字还有：
图、回、国、圆……
稻田
花园
第二单元 识字《场景歌》
看图识词
船
艘
舰
“舟”是小船的意思。有“舟”字旁的字一般与船有关。如：航、舶。
一条帆船
一艘军舰
第二单元 识字《场景歌》
看图识词
绿色的意思
还有什么东西可以用“翠”形容？
组词：青翠
草坪 树林
翠竹
第二单元 识字《场景歌》
看图识词
文中谁拿着“队旗”和“铜号”？
队旗
铜号
第二单元 识字《场景歌》
识记生字
全包围结构：
左右结构：
半包围结构：
处
块
座
园
群
队
领
按结构给生字分类吧！
园
块 群 铜 领
处 座
第二单元 识字《场景歌》
chù
kuài
duì
zuò
yuán
qún
lǐng
识字方法
园 座 群 领
快-忄+土=块
公园　　
座位　　
一群　　
领先　　
外--处
①形声字识字：
学字小妙招
②熟字记忆新字：
第二单元 识字《场景歌》
重点指导
组词：到处 好处
结构：
部首：
笔画：
音序：
半包围
夂
5
C
chù
处
甲骨文
金文
楷书
多运动是有好处的。
第二单元 识字《场景歌》
重点指导
组词：公园 花园
结构：
部首：
笔画：
音序：
全包围
囗
7
Y
yuán
园
形近字辨析：
圆（ ）（ ）
今天天气很好，适合去公园散步。
第二单元 识字《场景歌》
重点指导
组词：群众 人群
结构：
部首：
笔画：
音序：
左右
羊
13
Q
qún
群
一群企鹅
组合：君+羊
形近字：裙、样、洋、详……
第二单元 识字《场景歌》
重点指导
组词：带领 领导
结构：
部首：
笔画：
音序：
左右
页
11
L
lǐng
领
红领巾
组合：令 + 页
同偏旁的字还有：颇、顶、顺、顾……
第二单元 识字《场景歌》
学习任务三
再读课文 把握大意
第二单元 识字《场景歌》
我会读
注意节奏与停顿！
一方/鱼塘，一块/稻田。
一行/垂柳，一座/花园。
yì háng chuí liǔ yí zuò huā yuán
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
一面/队旗，一把/铜号。
一队/“红领巾”，一片/欢笑。
yí duì hóng lǐng jīn yí piàn huān xiào
yí miàn duì qí yì bǎ tóng hào
yì sōu jūn jiàn yí chù gǎng wān
yì zhī hǎi ōu yì tiáo fān chuán
一只/海鸥，一条/帆船。
一艘/军舰，一处/港湾。
yì cóng cuì zhú yì qún fēi niǎo
yí dào xiǎo xī yí zuò shí qiáo
一道/小溪，一座/石桥。
一丛/翠竹，一群/飞鸟。
场景歌
第二单元 识字《场景歌》
我知道
一 只 海鸥
量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。
如:头、匹、条等。
数词
量词
事物
不同事物应该用不同的量词，准确使用量词能让语言更生动、更形象！
第二单元 识字《场景歌》
我会说
数量词+事物
观察文具盒里的物品，用这种方式说一说！
一支钢笔
一块橡皮
一把尺子
一张纸条
一根笔芯
……
第二单元 识字《场景歌》
再读课文
第二单元 识字《场景歌》
一只海鸥，一条帆船
一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
男生读
女生读
熟读成诵
第二单元 识字《场景歌》
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
师生共同拍手读
一只海鸥，一条帆船
一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
学习任务四
随堂练习 自我检测
第二单元 识字《场景歌》
随堂练习
一艘（sōu shōu）
军舰（jiǎn jiàn）
翠绿（zuì cuì）
稻田（dǎo dào）
铜号（hào háo）
1.选择加点字的正确读音，画“√”。
帆船（fān fǎn）






第二单元 识字《场景歌》
随堂练习
2.比一比，再组词。
对（ ）
队（ ）
铜（ ）
洞（ ）
群（ ）
裙（ ）
领（ ）
岭（ ）
桥（ ）
侨（ ）
园（ ）
元（ ）
花园
元旦
对错
队旗
铜号
山洞
群众
裙子
红领巾
山岭
石桥
华侨
第二单元 识字《场景歌》
随堂练习
3.填上合适的量词。
一（ ）话
一（ ）火车
一（ ）帽子
一（ ）被子
一（ ）饭
一（ ）飞机
一（ ）文章
一（ ）楼房
一（ ）鲜花
一（ ）云
一（ ）马
一（ ）门
句
列
顶
床
碗
架
篇
栋
束
朵
匹
扇
第二单元 识字《场景歌》
第三章节
第二单元 识字《场景歌》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第二单元 识字《场景歌》
课堂评价
自我评价
小组互评
第二单元 识字《场景歌》
第四章节
第二单元 识字《场景歌》
课后作业
1.流利并有感情地朗读诗歌。
2.运用量词，把学校的物品描述给爸爸妈妈听。
第二单元 识字《场景歌》
谢谢欣赏，再见
第二单元 识字《场景歌》