【任务型备课】统编版语文二上-语文园地八（第2课时）（课件）

(共37张PPT)
统编版语文二年级上册
语文园地八
（第2课时）
第
八
单
元
第八单元《语文园地》
第一章节
第八单元《语文园地》
文化自信：通过诵读《论语》“己所不欲，勿施于人”及阅读《狐假虎威》寓言，感受儒家处世智慧与传统寓言的文化价值，增强对中华优秀传统文化的认同。
语言运用：能按“时间+地点+人物+事件”顺序看图讲完整故事，用“己所不欲，勿施于人”解释“不强迫同学借东西”，复述《狐假虎威》主要情节。
思维能力：梳理看图故事的“起因→经过→结果”逻辑，分析《狐假虎威》中狐狸 “借虎威吓百兽”的策略，培养因果推理与辩证思维。
审美创造：编排《狐假虎威》情景剧（设计狐狸、老虎动作），感受语言与表演艺术的融合。
核心素养
第八单元《语文园地》
课时目标
理解“狐假虎威”中“狐狸借势”的本质。
1.正确背诵名言，结合“不抢同学玩具”实例理解名言中“换位思考”的含义。
2.梳理看图素材，完整讲述故事，复述《狐假虎威》。
能按顺序看图讲故事，理解“己所不欲，勿施于人”的处世道理。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第八单元《语文园地》
第二章节
第八单元《语文园地》
学习任务一
日积月累
第八单元《语文园地》
朗读句子
第八单元《语文园地》
己所不欲，勿施于人。 ——《论语》
与朋友交，言而有信。 ——《论语》
不以规矩，不能成方圆。 ——《孟子》
解读古文
第八单元《语文园地》
这句话的意思是：自己不愿承受的事情，也不要强加到别人身上。这句话告诉我们，人应该有宽广的胸怀，待人处事时应设身处地替他人着想。
①欲：想要 ②勿：不要 ③施：施加
己所不欲，勿施于人。——《论语》
解读古文
第八单元《语文园地》
这句话的意思是：
同朋友交往时，说话要讲诚信，要说到做到。
与朋友交，言而有信。——《论语》
解读古文
第八单元《语文园地》
不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
这句话的意思是：
不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。比喻做事如果没有一定的准则，就什么事情也做不好。
迁移运用
第八单元《语文园地》
遇到下面这几种情况你会用到哪句话呢？
己所不欲，勿施于人。——《论语》
己所不欲，勿施于人
有位同学不愿意被别人起外号，他却经常给别人起外号，你可以和他说：“_________________ ___________”。
01
迁移运用
第八单元《语文园地》
02
同学们在一起玩游戏，有一个同学不遵守游戏规则还不以为然，你可以和他说：“_______________________”。
与朋友交，言而有信。
不以规矩，不能成方圆。
有位同学和你约好星期六上午九点到图书馆见面，他却没来，你可以和他说：“_________________________”。
03
学习任务二
口语交际
第八单元《语文园地》
知识链接
第八单元《语文园地》
连环画需要按顺序观看，一环扣一环！
连环画又称连环图画、连环图、小人书、小书、公仔书等。连环画是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型。以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。
什么是连环画？
看图导入
第八单元《语文园地》
序号
作者
埃·奥·卜劳恩(E.O.Plauen)是德国著名漫画家。少年时代学过钳工，后来在莱比锡绘画艺术学院学习，曾给一些报刊杂志作过画和插图。他在《父与子》中所塑造的善良、正直、宽容的艺术形象，深深地打动了千百万读者的心，被人们誉为德国幽默的象征。
看图方法
第八单元《语文园地》
看图，先了解每幅图
的内容，再把这些图的内容连起来，讲一讲这个故事。
想一想，这个故事接下来会怎么样
看懂图意
第八单元《语文园地》
图片上有谁？在干什么？注意观察他们的表情和动作。
吃 饭
把时间、人物、地点、事情连成一句话。
看懂图意
第八单元《语文园地》
图上又来了谁？
事情：看 书
孩子在做什么？爸爸开门看到什么？
看懂图意
第八单元《语文园地》
比 较
两幅图有什么不同？
（门里/门外）
你能用自己的语言描述一下图意吗？
看懂图意
第八单元《语文园地》
说说第四幅图与第一幅图有什么相同和不同？
观察
餐桌前是谁和谁？
发现
谁不在？
思考
猜猜他去做什么了？
看懂图意
第八单元《语文园地》
猜 想
妈妈可能会对孩子说什么？
从妈妈动作能看出什么？注意观察他们的表情和动作哦！
小组合作
第八单元《语文园地》
1.第六幅图可以画上什么内容？
2.发挥想象，把你想象的画面
用语言进行描述。
思考讨论
第八单元《语文园地》
发挥想象
图中的爸爸在做什么？你觉得这个结局好玩么？对比第②幅图说一说。
小组汇报
提供几个结尾
讨论
学习任务三
我爱阅读
第八单元《语文园地》
阅读要求
第八单元《语文园地》
1.读准字音。
2.文中注音的生字，根据前后句子或词语的意思，进行猜读。
理解词语
第八单元《语文园地》
首领
神气活现
信以为真
多指未加验证，把谎言、假象等当作是真的。
联系上下文或生活经验理解词语：
借指某些集团的领导人。
形容得意傲慢的样子。
再读故事
第八单元《语文园地》
狐狸骗老虎说自己是老天爷派来的，为了让老虎相信自己，还带老虎在百兽面前走了一趟。
再读故事，请你想一想：
1.狐狸是怎样欺骗老虎的？
思考讨论
第八单元《语文园地》
2.老虎对狐狸的态度有什么变化？说说为什么会有这些变化。
从想吃狐狸，到“一愣”，再到“迟疑地松开了爪子”，接下来“半信半疑”，最后到“信以为真”。说明狐狸的谎言完全欺骗了老虎。
思考讨论
第八单元《语文园地》
结合故事最后一句话，说说“狐假虎威”这个成语的意思。
“狐假虎威”的意思是狐狸接着老虎的威风，把百兽吓跑了。比喻依仗别人的势力来欺压人。
思考讨论
第八单元《语文园地》
在生活中，人们常用“狐假虎威”讽刺什么样的人？
在生活中，人们常用“狐假虎威”来讽刺那些仗着别人的势力欺压人的人，也讽刺那些仗着别人的威势去招摇撞骗的人。
第三章节
第八单元《语文园地》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第八单元《语文园地》
课堂评价
自我评价
小组互评
第八单元《语文园地》
第四章节
第八单元《语文园地》
课后作业
1.背诵《日积月累》。
2.写一则漫画故事。
第八单元《语文园地》
谢谢欣赏，再见
第八单元《语文园地》