【任务型备课】统编版语文二上-语文园地五（第1课时）（课件）

(共39张PPT)
统编版语文二年级上册
语文园地五
（第1课时）
第
五
单
元
第五单元《语文园地》
第一章节
第五单元《语文园地》
文化自信：通过认识现代交通工具与传统交通工具，感受科技发展与文化传承的融合，结合“科学考察船”，激发对中华文明创新精神的自豪感。
语言运用：能根据语境辨析多音字的读音，积累“甜言蜜语”“冷言冷语”等成语，并灵活运用修饰词。
思维能力：通过分类整理陆地交通工具与水上交通工具，培养逻辑思维；通过对比 “豪言壮语”与“胡言乱语”等成语的情感色彩，提升语境理解能力。
审美创造：书写“观、吗、肥、如”时，通过“左短右长”、“左长右短”的结构设计，体会汉字笔画的对称美与空间分布规律。
核心素养
第五单元《语文园地》
课时目标
选择恰当修饰词，避免搭配不当；书写时掌握空间比例，避免笔画松散。
1.正确认读现代交通工具名称，结合图片说明其功能，并自主识字。
2.掌握多音字的不同读音，积累“X言X语”式成语，用修饰词描述事物。
能根据词语意思准确辨析多音字，并通过对比成语，理解情感色彩差异。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第五单元《语文园地》
第二章节
第五单元《语文园地》
学习任务一
识字加油站
第五单元《语文园地》
谜语导入
背负铁柜带水泵，身穿红袍响叮当。
警报拉响快如飞，一马当先上火场。
（猜一交通工具）
消防车
谜语
答案
第五单元《语文园地》
小组交流
路上交通工具——各种车的名称
轿 车
jiào
jiù
救护车
mó tuō
摩托车
fáng
消防车
你发现了什么？
第五单元《语文园地》
小组交流
海上交通工具——各种船舶的名称
你发现了什么？
渔 船
yú
货 船
huò
轮船
科学考察船
kē kǎo chá
第五单元《语文园地》
拓展组词
轿
救
摩
托
防
jiào
jiù
mó
tuō
fáng
科
考
察
渔
yú
货
huò
kē
kǎo
chá
读一读，并给每个字组词。
第五单元《语文园地》
小组交流
联系生活实际，说说这些交通工具的用途。
出行工具
抢救病人
灭火救人
第五单元《语文园地》
小组交流
联系生活实际，说说这些交通工具的用途。
海上运输货物
渔民打鱼
运输各种油类
海上执行科学任务
第五单元《语文园地》
课外延伸
你还知道哪些“车、船”吗？说说它们的用途。
冷藏车——运输海鲜等
公交车——运送乘客
油罐车——运输石油
出租车——接送乘客
第五单元《语文园地》
课外延伸
挖泥船——挖运水底泥沙
游轮——运载游客
航母——军事巡航
破冰船——打破冰面，
让船只顺利通行
第五单元《语文园地》
书写指导
huò
货
结 构：上下结构
部 首：贝
笔 画：8
音 序：H
组 词：
货物 干货
上宽下窄。上部左窄右宽，竖弯钩圆转自然。“贝”居中，稍窄，“冂”上下同宽，撇从中间先竖后撇；点画位置恰当。
书写技巧：
第五单元《语文园地》
书写指导
kē
科
结 构：左右结构
部 首：禾
笔 画：9
音 序：K
组 词：
科学 科目
左窄右宽。“禾”上撇短平，横短竖正。“斗”上点偏右，下点偏左；横画长短适中，竖画正直。
书写技巧：
第五单元《语文园地》
学习任务二
字词句运用
第五单元《语文园地》
猜字解义
口号

好客

每当

水分

种子

好人

当做

分别

号叫

种地

全都

读一读，注意加点的字，看谁读得准
首都

第五单元《语文园地》
猜字解义
干枯

银行

沉没

教书

读一读，注意加点的字，看谁读得准
教师

飞行

没有

我会根据词语的意思来判断多音字的读音。
干活

第五单元《语文园地》
猜字解义
口号(hào)
号(háo)叫
全都(dōu)
首都(dū)
种(zhǒng)子种(zhòng)地
好(hǎo)人
好(hào)客
分(fēn)别
水分(fèn)
没(chóng)有淹没(zhòng)
教(jiào)师
教(jiāo)书
干(gān)枯
干(gàn)活
每当(dāng)
当(dàng)作
第五单元《语文园地》
猜字解义
老师在教(jiào)室里教(jiāo)书育人。
造句
银行(háng)
飞行(xíng)
第五单元《语文园地》
认读词语
不言不语
只言片语
三言两语
千言万语
豪言壮语
少言寡语
自言自语
甜言蜜语
这8个词语有什么特点？
都含有“言、语”二字，意思都和言语活动有关。
第五单元《语文园地》
理解词语
不言不语：指不说话，闷声不响。
只言片语：个别词句；片段的话语。
三言两语：意思是几句话，形容话很少。
千言万语：指许许多多的话。
第五单元《语文园地》
理解词语
豪言壮语：很有气势的话。
少言寡语：意思是指平时说话不多，言语很少。
自言自语：自己对自己说话。
甜言蜜语：意思是像蜜糖一样甜的话。比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。
这8个词语都和言语活动有关，可它们的意思都差不多吗？
第五单元《语文园地》
猜字解义
豪壮：是豪迈雄壮的意思。
连起来整个词语意思就是：豪迈雄壮的语言。
豪言壮语
第五单元《语文园地》
词语运用
自言自语
少言寡语
甜言蜜语
（1）这个骗子说了那么多（ ），就是想哄孩子跟他走。
（2）种葫芦的人（ ）：“我的葫芦长得赛过大南瓜才 好呢！”
（3）爷爷平时（ ），只是喜欢种种花、写写字。
甜言蜜语
自言自语
少言寡语
第五单元《语文园地》
句子解析
比较读句子，说一说：你更喜欢哪一句，为什么？
葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵小花。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。
“细长的葫芦藤”写出了葫芦藤的样子，
“雪白的小花”写出了小花的颜色。
第五单元《语文园地》
理解词语
比较读句子，说一说：你更喜欢哪一句，为什么？
“茂密的枝叶”写出了枝叶的生长状态，
“绿色的凉棚”在写凉棚的颜色。
枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
第五单元《语文园地》
理解词语
归纳：加上描写形状、颜色、形态等的词语，事物的特点就更鲜明了，句子也更具体、生动了。
照例句，在括号中加上合适的词语。
（ ）天空飘着（ ）气球。
（ ）池塘开满（ ）荷花。
蓝色的
五颜六色的
碧绿的
粉红的
第五单元《语文园地》
学习任务三
书写提示
第五单元《语文园地》
书写提示
“观”和“吗”： 左短右长，左边部分要写得窄小些，位置略往上靠，右边部分要写得宽大些，注意与左边部分笔画的穿插。
“观”的右边“见”的撇要穿插到左边“又”的点的下面。
“肥”和“如”： 右短左长，右边部分位置略往下移。
“肥”字左边的“月”要写得窄长。
观
吗
肥
如
第五单元《语文园地》
书写提示
虽然同为左右结构，但它们在田字格中的写法一样吗？
【熟字拓展】你还知道哪些有类似结构的汉字？
左短右长
吹
呀
叹
右短左长
归
打
扫
观
吗
肥
如
第五单元《语文园地》
第三章节
第五单元《语文园地》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第五单元《语文园地》
课堂评价
自我评价
小组互评
第五单元《语文园地》
第四章节
第五单元《语文园地》
课后作业
1.熟练掌握本节词语。
2.拓展其它识字方法。
第五单元《语文园地》
谢谢欣赏，再见
第五单元《语文园地》