【任务型备课】统编版语文二上-语文园地一（第2课时）（课件）

(共38张PPT)
统编版语文二年级上册
语文园地一
（第2课时）
第
一
单
元
第一单元《语文园地》
第一章节
第一单元《语文园地》
文化自信：通过诵读《梅花》，感受古诗中“凌寒独开”的品格象征，增强对中华传统文化的认同感。
语言运用：在“有趣的动物”交际中，学会用“名字 + 样子 + 特点”结构清晰表达，同时倾听他人并礼貌追问。
思维能力：分析《企鹅寄冰》中“冰变水、水变冰”的现象，结合生活经验理解温度对物质形态的影响。
审美创造：通过《梅花》的平仄韵律和“墙角数枝梅”的画面想象，体会古诗的意境美与语言凝练美。
核心素养
第一单元《语文园地》
课时目标
用简洁语言解释《企鹅寄冰》中温度变化导致的物质形态变化。
1.能正确朗读并背诵《梅花》，围绕“有趣的动物”话题，提出有针对性的问题。
2.阅读《企鹅寄冰》，通过冰袋实验观察冰融化过程，解释科学原理。
通过诵读与想象体会《梅花》的精神内涵，结合实验理解冰与水的转化。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第一单元《语文园地》
第二章节
第一单元《语文园地》
学习任务一
日积月累
第一单元《语文园地》
第一单元《语文园地》
有一种花，开在寒冷的冬季，万花凋零，它却独自开放，是什么花？
梅花
设疑导入
第一单元《语文园地》
图片欣赏
第一单元《语文园地》
初读古诗
méi huā
梅 花
[宋]王安石
qiáng jiǎo shù zhī méi 　
墙 角 数 枝 梅，
líng hán dú zì kāi 　
凌 寒 独 自 开。
yáo zhī bú shì xuě
遥 知 不 是 雪，
wèi yǒu àn xiāng lái
为 有 暗 香 来。
自由读，借助拼音把古诗读通顺。
第一单元《语文园地》
走进作者
王安石，字介甫，号半山。抚州临川(今江西省抚州市)人 。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。
幼时王安石跟随父亲宦游各地，中进士后，他去淮南当节度使，后分别任舒州通判、群牧判官、常州知州、度之判官、江宁知府等。55岁时，辞去宰相职位，回到江宁。经过两次罢相的经历后，他写下《梅花》。
第一单元《语文园地》
理解诗意
梅 花
[宋]王安石
墙 角 数 枝 梅，
凌 寒 独 自 开。
遥 知 不 是 雪，
为 有 暗 香 来。
凌寒：冒着严寒。
遥：远远地。
知：知道。
为：因为。
暗香：指梅花的幽香。
【诗意】墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。远远看已知道那不是雪，因为有梅花淡淡的香气飘来。
第一单元《语文园地》
揭示主题
梅花
【宋】王安石
墙 角/数 枝 梅，
凌 寒/独 自 开。
遥 知/不 是 雪，
为 有/暗 香 来。
齐读，注意节奏与停顿！
<冬季>
<洁白>
<淡香>
不畏严寒
芬芳高洁
第一单元《语文园地》
图片欣赏
画一幅自己心目中的“梅花图”，并为它题上诗句。
学习任务二
口语交际
第一单元《语文园地》
第一单元《语文园地》
有趣的动物
什么动物是“有趣”的？
思考交流
第一单元《语文园地》
理解有趣
第一单元《语文园地》
说说你见过什么动物？印象最深的是什么动物？选择一个动物说说它的有趣之处。
思考交流
第一单元《语文园地》
举例示范
（ ）的毛 （ ）的耳朵 （ ）的眼睛 喜欢吃（ ）
灰黑色
尖尖
圆圆的
小鱼
我喜欢的动物是小猫，它有着灰黑色的毛、尖尖的耳朵和圆圆的眼睛，非常可爱。它喜欢吃小鱼，但是它不能下水。它还会用爪子洗脸！
有趣
第一单元《语文园地》
举例示范
我喜欢的动物是大熊猫，它爱吃竹子，身体是黑白相间的。它有一个很大的本领——爬树，这是因为它的身体灵活，后脚可以够到脑袋，所以就能轻而易举地爬上树啦！
有趣
第一单元《语文园地》
举例示范
我觉得有趣的动物是考拉。它平时除了吃，就爱睡觉，一天大约睡18到20个小时。它经常趴在树上睡,所以也叫“树袋熊”。
有趣
第一单元《语文园地》
小组交流
可以通过动物的样子、本领来体现它们的有趣，也可以从动物特殊的外形、习性、用处等方面来体现它们的有趣。
提示
每组推荐一个小代表，讲述自己小组认为最有趣的动物。
第一单元《语文园地》
明确要求
我们要做文明的听众！
1.不懂可以问，须待人讲完。
2.讲话要清楚，还要有礼貌。
1.小组成员轮流讲。
2.先想好内容再讲。
3.评出最有趣动物。
第一单元《语文园地》
评选标准
演讲者要求
声音洪亮有感情。
吐字清楚不啰嗦。
回答细致有礼貌。
表演形象打动人。
第一单元《语文园地》
奇趣动物王国
最大的陆上动物——非洲象
（平均重达8吨）
最高的陆地动物——长颈鹿
（平均高5米）
现存最原始的哺乳卵生动物——鸭嘴兽
皮毛最保暖的动物——北极熊
嘴巴最大的陆生哺乳动物——河马
最聪明的动物——海豚（人除外，海豚的脑子甚至比人还大）
最耐寒的鸟——企鹅
产蛋最大的鸟——鸵鸟（鸵鸟蛋宽可达8厘米，重可达1.5千克。蛋壳纵径长约15~16厘米，横径长约11~13厘米）
拓展延伸
学习任务三
我爱阅读
第一单元《语文园地》
第一单元《语文园地》
视频读文
第一单元《语文园地》
1.自由朗读课文，标上自然段，借助拼音读准生字。
2.思考：文中有几个主人公？企鹅给谁寄冰？为什么寄冰？
阅读要求
第一单元《语文园地》
思考交流
炎热
非洲
南极
寒冷
南极在哪？非洲在哪？气候有什么不同？
第一单元《语文园地》
冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回来又变成了冰？
水和冰在不同的温度下会发生不同形态变化。
思考交流
第一单元《语文园地》
从企鹅寄冰的故事中，你明白了什么道理？和大家交流一下吧！
思考交流
第一单元《语文园地》
小练笔
接下来请大家写封信分别寄给狮子和企鹅，来帮助他们解开疑惑吧！
狮子大王：
您好！企鹅小弟寄给你的确实是一块冰，只是因为您住的非洲_______，所以＿＿＿＿＿。
企鹅小弟：
你好！狮子大王收到的确实是一袋水，只是因为你住的南极__________，所以________。
第三章节
第一单元《语文园地》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第一单元《语文园地》
课堂评价
自我评价
小组互评
第一单元《语文园地》
第四章节
第一单元《语文园地》
课后作业
第一单元《语文园地》
1.背诵《梅花》。
2.给爸爸妈妈讲《企鹅寄冰》的故事。
谢谢欣赏，再见
第一单元《语文园地》