【任务型备课】统编版三年级上册-6. 秋天的雨（第1课时）（课件）

(共40张PPT)
统编版语文三年级上册
6. 秋天的雨
（第1课时）
第
二
单
元
第二单元《秋天的雨》
第一章节
单元主题
古诗三首
4
铺满金色巴掌的水泥道
5
秋天的雨
6
习作
语文园地
语文要素：
◎运用多种方法理解难懂的词语。
◎学写一件简单的事。
金秋的阳光，
洒在树叶上，
洒在花瓣上，
也洒在我们的心上。
听听，秋的声音
7*
第二单元《古诗三首》
核心素养
文化自信：课文以秋雨为线索串联自然景物，融入农耕智慧，增强学生对中华农耕文明的认同感。
语言运用：通过比喻与拟人手法，结合叠词节奏，让学生体会语言的画面感与韵律美，积累生动的文学表达。
思维能力：以“钥匙→颜料→气味→小喇叭”的递进结构，引导学生理解秋雨作为季节使者的逻辑关联，培养从整体到细节的观察推理能力。
审美创造：通过仿写“它把橙色给了橙子，橙甸甸的果实像小灯笼，摇啊摇啊，摇来了秋天的甜蜜” 等句式，将自然美转化为个性化的文学表达。
课时目标
有感情地朗读课文，初步感受秋天的美好。
1.认识“钥、匙”等10个生字，会写“柔、银”等12个生字，理解“清凉、留意”等14个词语。
2.正确、流利地朗读课文，感知大意。
能正确书写生字，初步了解课文的主要内容。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第二章节
学习任务一
情景激趣 导入新课
谈话导入
雨很奇特，不同的季节，有不同的特点，你们知道这四幅图的雨各是哪个季节的吗？
揭示课题
秋天的雨
体裁：散文
秋天的雨是什么样子的？让我们一起去看看秋雨后迷人的风景吧！
学习任务二
初读课文 识字学词
1
朗读课文，遇到不会读的生字，查字典，多读几遍。
2
标出课文的自然段。
3
带着好奇入情入境，边读边想象画面。
朗读要求
认读生字
去掉拼音再读一遍！
钥 匙
一 枚
凉 爽
yào shi
méi
shuǎng
pín
lí
bō
lǎ bā
gōu
视 频
白 梨
菠 萝
勾 住
喇 叭
邮票
香甜
又香又甜
词语理解
对比识字
票
飘
漂
瓢
这四个字有什么区别？分别组词说一说。
识记生字
柔
银
夏
枚
票
哇
爽
柿
争
频
勾
鼠
róu yín xià méi piào wa
shuǎng shì zhēng pín gōu shǔ
按结构给生字分类吧！
后鼻音
重点指导
róu
柔
结 构：上下结构
部 首：木
笔 画：9
音 序：R
组 词：
柔软 温柔
上窄下宽，上小下大。“矛”稍小。“木”横宜长，竖画正直，撇捺对称，撇捺收笔高于中竖。上下中心对齐，重心安稳。
书写技巧：
重点指导
yín
银
结 构：左右结构
部 首：钅
笔 画：11
音 序：Y
组 词：
银行 金银
“钅”三横均匀平行，竖提端正。"艮”横向笔画均匀，竖提端正，长短适中，撇短捺长，捺画收笔不可低于竖提。
书写技巧：
重点指导
xià
夏
结 构：上下结构
部 首：夂
笔 画：10
音 序：X
组 词：
夏天 华夏
上横宜长，框形端正，宽度适中，横画均匀，下部两撒平行，左短右长，捺画舒展。
书写技巧：
重点指导
méi
枚
结 构：左右结构
部 首：木
笔 画：8
音 序：M
组 词：
一枚 枚举
左窄右宽。“木”横短竖正。“攵”横画靠上撇下部起笔，下撇靠横画左端起笔，撇捺舒展。
书写技巧：
重点指导
piào
票
结 构：上下结构
部 首：示
笔 画：11
音 序：P
组 词：
车票 钞票
“覀”上横稍短，竖向笔画均匀。“示”下横宜长，竖钩端正。上下中心对齐，重心安稳。
书写技巧：
重点指导
shuǎng
爽
结 构：独体字结构
部 首：大
笔 画：11
音 序：S
组 词：
凉爽 爽快
上横长短适中，中部紧凑，左右对称，竖撇上段正直，捺画舒展，撇捺收笔大致平齐。
书写技巧：
重点指导
shì
柿
结 构：左右结构
部 首：木
笔 画：9
音 序：S
组 词：
西红柿 柿树
“木”横画稍短，竖画正直。“市”上横稍长，下竖对上点，竖向笔画排布均匀，中竖直而长。左竖略短于右竖钩。
书写技巧：
重点指导
zhēng
争
结 构：上下结构
部 首：
笔 画：6
音 序：Z
组 词：
争斗 争论
头部宜小，两撇向笔画平行。三个横向笔画均匀、平行，中横较长。竖钩端正，居中。
书写技巧：
重点指导
pín
频
结 构：左右结构
部 首：页
笔 画：13
音 序：P
组 词：
频率 视频
左右紧凑。“步”竖画正直，中横左伸，下竖与上竖大致相对。“页”上横长短适中，下框端正，撇画居中。
书写技巧：
重点指导
gōu
勾
结 构：左右结构
部 首：土
笔 画：8
音 序：P
组 词：
山坡 斜坡
“土”横画稍短，竖画正直，提与横大致平行。“皮”横钩长短适中，竖撇舒展，竖画正直，捺画稍长。
书写技巧：
重点指导
shǔ
鼠
结 构：左右结构
部 首：土
笔 画：8
音 序：P
组 词：
山坡 斜坡
“土”横画稍短，竖画正直，提与横大致平行。“皮”横钩长短适中，竖撇舒展，竖画正直，捺画稍长。
书写技巧：
学习任务三
再读课文 理清层次
阅读思考
说说这篇课文的结构。
朗读课文，找出每个自然段的总起句。
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。
①
②
③
④
⑤
总
总
分
文段大意
朗读课文，说说课文的主要内容。
文章结构 段落 主要内容
总 ①
分 ② ③ ④
总 ⑤
缤纷的色彩
丰收的景象
各种动植物过冬的情景
总写秋雨打开了秋天的大门
概括总结秋雨的特点
形象地描写了秋雨的特点
学习任务四
随堂练习 素养提升
随堂练习
1.用“ ”给加点字选择正确的读音。
钥匙(shi chi)
缤(bīn bīng)纷
争(zhēng zhēn)着
喇叭(pā bā)
一曲(qū qǔ)
丰(fēng fēn)收






随堂练习
2.比一比再组词。
银（ ）
很（ ）
柿（ ）
肺（ ）
勾（ ）
句（ ）
漂（ ）
票（ ）
银行
很多
柿子
心肺
勾住
句子
漂亮
车票
随堂练习
3.写出下列词语的反义词。
温柔—(　　　)　
凉爽—(　　　)
炎热—(　　　)　
香甜—(　　　)　
粗暴
温暖
寒冷
苦涩
第三章节
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂评价
自我评价
小组互评
第四章节
课后作业
1.抄写本课生字词。
2.有感情地朗读课文给家长听。
谢谢欣赏，再见