【任务型备课】统编版三年级上册-17. 海滨小城（第1课时）（课件）

(共32张PPT)
统编版语文三年级上册
17. 海滨小城
（第1课时）
第
六
单
元
第六单元《海滨小城》
第一章节
单元主题
富饶的西沙群岛
16
海滨小城
17
香港，璀璨的明珠
19*
习作
语文园地
语文要素：
◎饱览大好河山，感受祖国之美。
◎借助关键词句理解一段话的意思。
◎学习围绕一个意思把一段话写清楚。
祖国，我爱你。
我爱你壮丽的山河，
我爱你每一寸土地。
美丽的小兴安岭
18
第六单元《语文园地六》
核心素养
文化自信：体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识。
语言应用：正确、流利、有感情地朗读课文，能说出海滨小城几个场景的特点。
思维能力：课文通过大海—沙滩—庭院—公园—街道的顺序进行叙述，使学生学会按一定顺序，抓住事物的特点进行观察和叙述的方法。
审美创造：发学生对热爱祖国大好河山的情感。
课时目标
借助关键语句，理解段落大意，体会抓住景物特点的描写方法。
1.正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容。体会小城之美。
2.认读“滨、胳”等6个生字和多音字“臂”；会写“滨、棕”等12个生字，积累“海滨、街道”等17个词语。
想象画面，能说出课文描写的主要景物。掌握生字的正确书写。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第二章节
学习任务一
情景激趣 导入新课
图片欣赏
看完这组图片，说说你的感想。
（ ）小城
（ ）小城
海滨（ ）
海滨（ ）
揭示课题
海滨小城
海边；沿海地带
你去过海滨城市吗？你的感受是什么？
还可以这样填写：
学习任务二
初读课文 识字学词
认读字词
滨
bīn
海 滨
逢
féng
相 逢
胳
gē
胳 膊
睬
cǎi
理 睬
载
zài
载 客
滩
tān
海 滩
多音字
臂
手臂
bì
胳臂
bei
例句：小明踢球时不小心
把手臂摔伤了。
例句：运动员的胳臂
都很结实！
注意胳臂的“臂”读轻声。
在课文中圈出下列词语，并读一读。
词语积累
海 滨
朝 阳
交 界
渔 民
贝 壳
汽 笛
出 海
庭 院
亚热带
打 扫
来来往往
街 道
干 净
银光闪闪
散 发
水平线
机帆船
查字典或联系上下文理解词义。
海边；沿海地带。
两地相连，有共同的疆界。
银光闪烁耀眼。
交 界
海 滨
银光闪闪
词语理解
我会读
滨
bīn
棕
zōng
帆
fān
灰
huī
跟
gēn
渔
yú
壳
ké
院
yuàn
亚
yà
透
tòu
除
chú
踩
cǎi
在文中找出这些生字读一读！
重点指导
除
组 词：消除 除草
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
9
阝
左右
C
chú
造句
听音乐可以消除疲劳。
我会记：
队后（阝）有“余”
重点指导
踩
组 词：踩点 踩刹车
笔画数：
部 首：
结 构：
音 序：
15

左右
C
cǎi
我会记：足 +采 = 踩
表意
表音
造句
雪地上,深一脚浅一脚地踩着,天地仿佛更加辽阔。
阅读交流
大海
沙滩
海滨
边读边想象画面。思考：课文描写了哪些地方？
结构导学
庭院
公园
街道
小城
总体开篇
这一段主要从哪方面描写了景物的特点？
①我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
按由远及近的顺序从颜色上描写了景物的特点。
量词学习
重点描写
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
一座座小楼
一阵阵香味
一张张笑脸
说说含有量词的短语：
一缕缕白云
学习任务三
随堂练习 素养提升
随堂练习
一、给划线的字选择正确的读音。
海滨( bīn　bīnɡ )
海鸥( ōu　niǎo )　　
理睬( cǎi　chǎi )
满载( zài　zǎi )　　
亚热带( yà　yǎ )
胳臂( bì　 bei )　　
随堂练习
二、在括号里填上适合的词语。
浩瀚的（ ）
（ ）的海鸥　
棕色的（ ）
（ ）的朝阳
整洁的（ ）
（ ）的贝壳
大海
飞翔
机帆船
金黄色
道路　　　
各种各样
随堂练习
三、课内阅读。
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
1.把表示颜色的词语画上横线。
2.照样子写词语。
来来往往 。
3.本段主要写了作者的家乡在（ ），是一座（ ）。描
写的景物有（ ）。
开开心心
平平安安
海滨小城
大海、机帆船、军舰、海鸥、云朵
广东
第三章节
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂评价
自我评价
小组互评
第四章节
课后作业
1.有感情地朗读课文，正确书写生字。
2.和家长说说你对海滨小城的印象。
谢谢欣赏，再见