部编版二年级语文上册第一单元练习题（含答案）

第一单元练习题
时间：60分钟 总分：100分
希望小学二年级要开展一次亲近大自然体验活动。小探险家们，快来一同探索自然的奥秘吧！
第一部分 素养题(37 分)
任务一：小探险家们请注意！动物王国发来邀请函啦！快来帮助动物们完成“动物发现之旅”的任务吧！
1.根据下面动物名片里给的拼音写字词。(11分)
青 蛙
披着碧绿的衣裳，tóu dǐng上有liǎng zhī大yǎn jingkuān嘴巴，sì tiáo 腿，露着雪白的dù pí。
2.语言运用动物游泳班开课啦！请结合语境给加点字填写正确的读音。(9分)
乌龟老师教( )大家游泳时，小狗没( )有认真听，结果游得( )歪歪扭扭，差一点儿被水没( )过头顶。乌龟老师教( )导大家：“学本领得( )专心呀！”
3.欢迎加入动物话剧社！请按要求帮助小演员们完成森林剧场的彩排任务。(9分)
(1)【场景设计组】照样子，描写小动物生活中的场景。
例：小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。
摇着 , 。
(2)【动作刻画组】用加点动词刻画一个小动物演出时的动作。
例：小鸟从天上飞下来，一下扑进大树妈妈的怀里。
(3)【形象描绘组】用比喻的修辞手法细致描绘松鼠的尾巴的样子。
松鼠有一条大尾巴，像
。
4.补全小蝌蚪成长图边看图边回忆课文内容，填一填。(8分)
第二部分 新趋势题(63分)
任务二：最聪明的小探险家正在被科学的味道吸引，快来完成“神秘大自然”的科普小任务吧！
5.跨学科水的形态变化“我”在不同状态下有不同的名字。请将天气现象和对应的水的状态填写完整。(8分)
天气现象 水的状态
乌云密布
哗啦啦下雨
冰天雪地
噼里啪啦下冰雹
6.周末，笑笑和乐乐在乡村农田，突遇雷阵雨。笑笑提醒大家避雷躲雨，乐乐想起爷爷说的某些天气现象对农作物的危害。深感大自然的神秘。请为下面的练习选择正确的答案吧！(6分)
(1)以下哪种天气现象发生时，可能会对农作物造成损害 ( )
A.小雨 B.霜冻 C.轻雾
(2)雷雨天气时，我们应该( )。
A.在大树下避雨
B.避免在室外使用手机
C.去室外空旷处玩耍
任务三：听——小草正在摇响上课铃，泥土里的种子要萌芽啦！快来帮忙破解植物密码吧！
7.根据图画和文字提示，把诗句补充完整。(9分)
。
遥知不是雪，
。
8.思维能力自然探索课上，老师展示了一本植物书籍，引导同学们探究种子的传播方式。快来读绘本完成练习吧！(7分)
(1)这本绘本的名字是 ，作者是 。(4分)
(2)从上图可知，紫花地丁是怎么传播种子的 ( )(3分)
①乘坐“蚂蚁出租车” ②靠风
③乘坐“小狗” ④人工
9.除了课文中提到的植物，你还知道什么植物传播种子的方法 简单写一写。(5分)
任务四：大自然是一本永远翻不完的魔法书，每一页都藏着惊喜。读读下面的短文，看看下面的图片，一起来发现大自然中的神奇之处吧！
， ， ， ， 。
， 。 ， ， 扬 ， 。
妈 儿 。 ， ， ，“” ， ， ， ， 。
， ， 、 。 ， “” ， ,
， 。
， 。
10.柳树妈妈是靠( )传播种子的。(3分)
A. 风 B.太阳 C.炸开果子
11.凤仙花妈妈的果子成熟后像( )。(3分)
A.雪花 B.小气球 C.豆荚
12.豌豆妈妈传播种子的方式是( )。(3分)
A.让种子像雪花那样飘走。
B.让果子炸开，发射种子。
C.让豆荚被太阳晒裂开，蹦出种子。
13.植物妈妈们很有办法，是因为( )。(4分)
A.她们能照顾自己的孩子。
B.她们用独特的方式让种子去旅行，繁衍后代。
C.她们能让植物长得好看。
14.仔细观察图片，画面中有轻盈的蒲公英、带刺的苍耳，还有饱满的豌豆荚。请你选一种植物，写清楚它是如何传播种子的。(15分)
参考答案：
1.头顶 两只 眼睛 宽四条 肚皮
2. jiāo méi de mò jiào děi
3.(1)示例：小金鱼 尾巴 游来游去
(2)示例：松鼠飞身跃过铁环，又反扑向秋千，尾巴划出金黄的弧线
(3)示例：毛茸茸的围巾似的围在身后
知识拓展 有趣的动物尾巴
①松鼠的尾巴毛茸茸的，像一个大被子，冬天可以用来保暖；跳跃时又像降落伞，能让它安全降落。
②燕子的尾巴像一把剪刀，它飞行时靠尾巴掌握方向，这样就能灵活地飞来飞去啦。
③壁虎的尾巴很神奇，遇到危险时，它会把尾巴断开，然后趁机逃走，过不久又会长出新尾巴。
④小猴子的尾巴像第五只手，能勾住树枝，让它在树上灵活地攀爬、玩耍。
这些动物用它们的尾巴做不同的事情，帮助它们更好地生活。
4.长后 前 短
5.云雨 雪 冰雹
[解析]本题考查水在自然界中的状态。首先，在太阳辐射下，海洋、陆地水体及植物表面水分蒸发，以水汽形式进入大气；接着，水汽在风的作用下被输送到各地；当空气上升冷却，水汽凝结成小水滴或冰晶，形成雨、雪等降落到地面；最后，降水一部分形成地表径流流入江河湖海，一部分渗入地下形成地下径流，最终也汇入海洋。根据表格中的内容作答即可。
6.(1)B(2)B[解析]本题考查科学常识。小雨和轻雾不影响农作物生长；霜冻时气温骤降，农作物易受损，甚至死亡。雷阵雨时大树较高易引雷，室外空旷处也容易引雷。
7.墙角数枝梅 凌寒独自开 为有暗香来
8.(1)一粒种子的旅行 安妮·默勒 (2)①
[解析]本题考查整本书阅读。(1)通过绘本封面可知，《一粒种子的旅行》是德国作家安妮·默勒创作的科普绘本，介绍植物种子传播的方式。(2)从图中文字“紫花地丁乘‘蚂蚁出租车’”可直接得出，紫花地丁依靠蚂蚁传播种子，因此选①。
9.示例：柳树靠风传播种子，它的种子带有绒毛，像小降落伞一样随风飘散；椰子靠水传播种子，椰子成熟后落入水中，随海水漂流到远方。
10. A 11. B 12. C
13. B[解析]本题考查对短文内容的理解。文章开篇就点明“植物没有脚，却有许多奇妙的办法让自己的孩子去旅行，在新的地方扎根，生长”，后文分别介绍柳树、凤仙花、豌豆传播种子的独特方法，都是为了说明植物妈妈用独特的方式让种子去旅行，繁衍后代。
14. 示例:
蒲公英种子顶端长有白色的绒毛，成熟后展开像小伞，风一吹就能飘起来，微风就能把种子带到远处，种子就这样背着降落伞去旅行。如果目的地的环境温暖舒适，在第二年的春天，种子便会发芽生长。在风中飘荡的过程中，种子还可能会随机挂在鸟类等动物身上，借助动物的活动，种子就可以去到更远的地方。