统编版三年级语文上册期中测试卷（含答案）

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三年级语文上册期中测试卷
（时间：90 分钟 满分：100 分）
一、基础积累与运用（40 分）
1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8 分）
zhǔn bèi piào liang yǎn zòu zhī zhū
（ ） （ ） （ ） （ ）
bǎo guì yáo huàng chì bǎng huāng yě
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（6 分）
（1）爸爸买了一辆新自行（xíng háng）车，我每天骑着它去学校，感觉特别行（xíng háng）！
（2）在盛（shèng chéng）开的花朵旁，妈妈盛（shèng chéng）了一碗清凉的泉水。
（3）这次考试，我答（dā dá）对了所有题目，老师夸我答（dā dá）应会继续努力的承诺很靠谱。
3.比一比，再组词。（6 分）
耍（ ） 钓（ ） 睡（ ）
要（ ） 钩（ ） 锤（ ）
4.补充词语，并选择其中一个词语写一句话。（8 分）
秋（ ）气爽 一叶（ ）秋 金桂（ ）香 五谷（ ）登
______：______________________________________________
5.按要求改写句子。（6 分）
（1）列宁找到了那只灰雀。（改为 “把” 字句）
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（2）战士们守卫着边疆。（扩写句子，至少扩两处）
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（3）掌声是美妙的。（改为感叹句）
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6.根据课文内容填空。（6 分）
（1）《山行》中，描写诗人停车欣赏枫林美景原因的诗句是 “_______________，_______________”。
（2）《富饶的西沙群岛》一文，围绕 “_______________” 这句话，介绍了西沙群岛的海面、海底、海滩和海岛的景色。
（3）“_____________，泰山移” 这句话告诉我们团结起来力量大。
二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读（15 分）
阅读《司马光》片段，回答问题。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.解释下列加点字的意思。（4 分）
（1）群儿戏于庭：________________
（2）众皆弃去：________________
（3）光持石击瓮破之：________________
（4）儿得活：________________
2.用自己的话说说这段话的意思。（6 分）
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3.从这个故事中，你觉得司马光是什么样的孩子？（5 分）
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（二）课外阅读（15 分）
秋天的果园
秋天到了，果园里热闹非凡。
你看，红彤彤的苹果像一个个小灯笼，挂在枝头，冲着我们微笑。金黄的梨子你挤我碰，争着向我们招手，好像在说：“快把我摘下来吧！” 一串串紫莹莹的葡萄，像一串串紫色的珍珠，闪闪发光。柿子树上挂满了橙红色的柿子，像一个个小太阳，温暖又可爱。
果园里的农民伯伯可忙了！他们挎着篮子，一边采摘果实，一边哼着欢快的歌儿。孩子们也来帮忙，有的踮着脚尖摘苹果，有的小心翼翼地捧着梨子，脸上都洋溢着丰收的喜悦。
秋天的果园，是丰收的乐园，我爱秋天的果园！
1.短文共有（ ）个自然段，主要写了秋天（ ）的景色。（4 分）
2.文中把苹果比作（ ），把梨子比作（ ），把葡萄比作（ ），把柿子比作（ ）。（4 分）
3.用 “______” 画出文中描写农民伯伯和孩子们在果园里活动的句子。（3 分）
4.你喜欢秋天的果园吗？为什么？（4 分）
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三、习作（30 分）
题目：一件有趣的事
要求：1. 写一件发生在你身边的有趣的事，把事情的经过写清楚。
2. 语句通顺，标点正确，不少于 300 字。
3. 书写工整，不写错别字。
三年级语文上册期中测试卷答案
一、基础积累与运用
准备 漂亮 演奏 蜘蛛 宝贵 摇晃 翅膀 荒野
（1）xíng√ xíng√ （2）shèng√ chéng√ （3）dá√ dā√
示例：玩耍 要求 钓鱼 鱼钩 睡觉 锤子
高 知 飘 丰 示例：秋高气爽 在这秋高气爽的日子里，我们一起去郊外野餐。
（1）列宁把那只灰雀找到了。 （2）示例：勇敢的战士们日夜守卫着祖国的边疆。 （3）掌声多么美妙啊！
（1）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 （2）那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方 （3）人心齐
二、阅读理解
（一）课内阅读
（1）庭院 （2）都 （3）拿起 （4）得以，能够
一群孩子在庭院里玩耍，一个孩子爬上水缸，一不小心，脚滑了一下，掉进了水缸里。其他的孩子都吓得跑开了，司马光却拿起石头砸破了水缸，水一下子涌了出来，掉进水缸的孩子得救了。
司马光聪明、勇敢、遇事冷静，不慌张。
（二）课外阅读
4 果园
小灯笼 （文中未明确把梨子比作具体事物，此处结合语境可理解为 “可爱的小娃娃” 等合理表述即可） 紫色的珍珠 小太阳
果园里的农民伯伯可忙了！他们挎着篮子，一边采摘果实，一边哼着欢快的歌儿。孩子们也来帮忙，有的踮着脚尖摘苹果，有的小心翼翼地捧着梨子，脸上都洋溢着丰收的喜悦。
示例：我喜欢秋天的果园。因为秋天的果园里有各种各样香甜的果实，而且人们在果园里收获果实的场景特别热闹、快乐。
三、习作
（根据以下标准评分）
内容（15 分）：
能围绕 “有趣的事” 展开，事情经过完整、具体，有细节描写，得 12-15 分；
能写出事情的大致经过，但细节不够丰富，得 8-11 分；
事情表述不完整，偏离 “有趣” 的主题，得 1-7 分。
语言（10 分）：
语句通顺、流畅，用词准确，没有错别字和病句，得 8-10 分；
语句基本通顺，有少量错别字和病句，得 5-7 分；
语句不通顺，错别字和病句较多，得 1-4 分。
书写与格式（5 分）：
书写工整，标点使用正确，格式规范，得 4-5 分；
书写较工整，标点有少量错误，格式基本规范，得 2-3 分；
书写潦草，标点错误多，格式不规范，得 1 分。
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