3.1 课时1 分子课件(共16张PPT内嵌视频) 2025-2026学年化学沪教版(2024)九年级上册

(共16张PPT)
3.1 构成物质的微观粒子
课时1 分子
1.能结合有关实例认识构成物质的微观粒子及其特征；
2.能从分子的视角对一些物质的变化进行简单分析与解释。
我们应该借助显微镜来进行观察。
放大300倍的树叶
放大1000倍的白纸
放大5000倍的头发
放大10000倍的陶瓷
放大1000万倍的酒精
物质本身是怎样构成的呢？
构成物质的微观粒子：
分子
干冰由二氧化碳分子构成
原子
离子
金刚石由碳原子构成
铜由铜原子构成
氯化钠由钠离子和氯离子构成
电解水可以产生氧气和氢气。氧气能助燃，氢气能燃烧，而水能灭火，它们各有独特的性质。为什么水不具有氧气、氢气的性质？
不同的物质具有不同的性质，这是由于构成物质的微观粒子不同。
氧气中聚集有大量的氧分子
氢气中聚集有大量的氢分子
水中聚集有大量的水分子
温故知新
一、分子
1.分子聚集形成物质
氢分子（H2）
水分子（H2O）
二氧化碳分子（CO2）
分子
物质
聚集成
氢气
水
干冰（固态二氧化碳）
我们无法用肉眼看见分子，也不能用一般方法来称分子的质量。1滴水（约0.05 g）中约有1.7×1021 个水分子，1个水分子的质量大约是3×10﹣26 kg。
以上信息说明了分子的哪些性质？
分子的体积和质量都很小。
分子还有哪些性质？
交流讨论
(1)观察以下实验，说明了分子的哪些性质？
你观察到什么现象？
这与分子的运动有什么关系？
氨分子不断运动，当运动到滴加酚酞的盛水烧杯中，会变为红色。
实验探究
(2)加热密封在玻璃管中的固体碘，观察现象，说明分子的哪些性质。
分子之间有间隙。
对于同一种物质来说，固态时分子之间的间隙最小，液态时之间的间隙较小，气态时分子之间的间隔最大。
实验探究
2.分子的性质
1
分子的体积和质量都很小。
2
分子在不停地运动。
3
分子之间有间隙。
下列现象或事实说明了分子的哪些性质？
（1）100mL的水和100mL的酒精混合后，体积小于200mL。
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（2）一滴水中大约有1.67×1021个水分子。
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（3）湿衣服在阳光下更容易晒干。
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分子之间有间隙。
分子的体积和质量都很小。
分子在不停地运动，温度升高，分子的运动速率会加快。
交流讨论
1.物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是（ ）
A.干冰
B.金刚石
C.氯化钠
D.氨气
C
2.水烧开壶盖被顶起，是因为壶内水（ ）
分子的体积增大
分子之间的间隙增大
C. 分子的质量增大
D. 分子的个数增多
B
3.“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，说明分子具有的性质是（ ）
分子在不停地运动
B.分子之间有间隙
C. 分子的体积和质量都很小
D. 分子可以分为原子
A
4.“航天点亮梦想”。液氢是航天工业常用的一种燃料，氢气液化过程中发生改变的是（ ）
A . 分子种类
B. 原子种类
C. 分子质量
D. 分子之间有间隙
D
3.1 构成物质的微观粒子
（第1课时）
构成物质的微观粒子
分子
分子聚集成物质
分子的性质
离子
分子
原子
分子之间有间隔
体积和质量都很小
在不停地运动