第六单元 碳和碳的氧化物 单元复习
@考点突破
考点1 碳单质的性质及用途
1.（遵义月考）保持金刚石和石墨化学性质的最小微粒是（ ）
A.碳分子 B.碳元素
C.碳原子 D.碳离子
2.【科普阅读】（贵州中考）阅读下面科普短文，回答问题。
自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。近期，科学家在一个标准大气压、1 025℃条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（CH4）气体，硅（Si）与甲烷反应生成四氢化硅（SiH4）和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。
（1）从宏观上看，甲烷由 元素组成。从微观上看，金刚石由 构成。
（2）图1生成石墨的化学方程式为 ，图2变化的微观实质是 。
（3）金刚石薄膜的性质有 。
考点2 CO与CO2的性质及用途
3.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是（ ）
A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化
B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料
C.一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红
D.一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强
4.兴趣小组同学用如图所示的“W”形玻璃管进行微型实验。下列说法正确的是（ ）
A.a处红色粉末变黑
B.把尾气直接通入水中进行处理
C.b处的现象为紫色石蕊溶液变红
D.该实验体现了CO的可燃性
5.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示。（部分生成物已省略）请回答：
（1）B的化学式为 ，D的化学式为 ，F与B发生反应的化学方程式为 。
（2）反应②的化学方程式为 ，上述反应涉及物质中A、F都具有 性。
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因 （填“相同”或“不同”）。
考点3 二氧化碳的实验室制法
6.根据如图，下列气体的实验室制法正确的是（ ）
A.选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸
B.选择甲装置制取O2，Y为高锰酸钾
C.选择乙装置既可收集H2，也可收集CO2
D.选择乙装置收集O2，气流方向为b进a出
7.（贵州中考）如图是实验室制取常见气体的装置，回答下列问题。
（1）用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为 ，发生装置是 （填字母序号）。
（2）加热高锰酸钾制取O2的化学方程式为 ，收集装置是 （填字母序号），检验O2的方法是 。
（3）火星的大气中含有大量CO2，科学家认为人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的CO2制取O2，理论依据是 。
8.实验课上，同学们利用下列装置进行气体制取的学习，回答下列问题。
（1）图中仪器②的名称是 。
（2）实验室里常用装置A制取二氧化碳，装药品前应先检查 。检验二氧化碳是否收集满的方法： 。
（3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，与前两者相比较，你认为装置C的优势是 。
（4）按图2所示方法进行CO2的部分性质实验：将干燥的紫色石蕊试纸放在 （填“a”或“d”）处，并与b处现象对比，可说明CO2能与水反应；c处发生反应的化学方程式为 。
@易错易混辨析
易错点 对碳单质的认识有误
判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）碳单质都是黑色固体。 （ ）
（2）石墨与金刚石的物理性质有很大差异的原因是原子大小不同。 （ ）
（3）石墨转化为金刚石不属于化学变化。（ ）
（4）某物质中只含有碳元素，则该物质一定是碳单质。 （ ）
（5）石墨、金刚石、C60都是由原子直接构成的物质。 （ ）第六单元 碳和碳的氧化物 单元复习
@考点突破
考点1 碳单质的性质及用途
1.（遵义月考）保持金刚石和石墨化学性质的最小微粒是（ C ）
A.碳分子 B.碳元素
C.碳原子 D.碳离子
2.【科普阅读】（贵州中考）阅读下面科普短文，回答问题。
自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。近期，科学家在一个标准大气压、1 025℃条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（CH4）气体，硅（Si）与甲烷反应生成四氢化硅（SiH4）和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。
（1）从宏观上看，甲烷由 碳、氢 元素组成。从微观上看，金刚石由 碳原子 构成。
（2）图1生成石墨的化学方程式为 Si＋CH4SiH4＋C ，图2变化的微观实质是 碳原子的排列方式发生改变 。
（3）金刚石薄膜的性质有 具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性 。
考点2 CO与CO2的性质及用途
3.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是（ A ）
A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化
B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料
C.一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红
D.一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强
4.兴趣小组同学用如图所示的“W”形玻璃管进行微型实验。下列说法正确的是（ C ）
A.a处红色粉末变黑
B.把尾气直接通入水中进行处理
C.b处的现象为紫色石蕊溶液变红
D.该实验体现了CO的可燃性
5.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示。（部分生成物已省略）请回答：
（1）B的化学式为 CuO ，D的化学式为 Cu ，F与B发生反应的化学方程式为 CO＋CuOCu＋CO2 。
（2）反应②的化学方程式为 CO2＋Ca（OH）2CaCO3↓＋H2O ，上述反应涉及物质中A、F都具有 还原 性。
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因 不同 （填“相同”或“不同”）。
考点3 二氧化碳的实验室制法
6.根据如图，下列气体的实验室制法正确的是（ C ）
A.选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸
B.选择甲装置制取O2，Y为高锰酸钾
C.选择乙装置既可收集H2，也可收集CO2
D.选择乙装置收集O2，气流方向为b进a出
7.（贵州中考）如图是实验室制取常见气体的装置，回答下列问题。
（1）用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为 CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑ ，发生装置是 B （填字母序号）。
（2）加热高锰酸钾制取O2的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ，收集装置是 C或E （填字母序号），检验O2的方法是 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气 。
（3）火星的大气中含有大量CO2，科学家认为人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的CO2制取O2，理论依据是 二氧化碳中含有氧元素 。
8.实验课上，同学们利用下列装置进行气体制取的学习，回答下列问题。
（1）图中仪器②的名称是 铁架台 。
（2）实验室里常用装置A制取二氧化碳，装药品前应先检查 装置的气密性 。检验二氧化碳是否收集满的方法： 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则已集满 。
（3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，与前两者相比较，你认为装置C的优势是 能随时控制反应的发生和停止 。
（4）按图2所示方法进行CO2的部分性质实验：将干燥的紫色石蕊试纸放在 a （填“a”或“d”）处，并与b处现象对比，可说明CO2能与水反应；c处发生反应的化学方程式为 CO2＋Ca（OH）2CaCO3↓＋H2O 。
@易错易混辨析
易错点 对碳单质的认识有误
判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）碳单质都是黑色固体。 （ × ）
（2）石墨与金刚石的物理性质有很大差异的原因是原子大小不同。 （ × ）
（3）石墨转化为金刚石不属于化学变化。（ × ）
（4）某物质中只含有碳元素，则该物质一定是碳单质。 （ × ）
（5）石墨、金刚石、C60都是由原子直接构成的物质。 （ × ）
