专题训练4常见气体的制取与性质 同步练 (学生版+教师版) 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册

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名称 专题训练4常见气体的制取与性质 同步练 (学生版+教师版) 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册
格式 zip
文件大小 493.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2025-08-29 21:15:40

文档简介

专题训练4 常见气体的制取与性质
 类型一 常见气体的制取装置
1.用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是(   )
①反应物都是固体
②反应需要加热
③制得的气体不易溶于水
④制取的气体密度比空气大
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
2.如图的装置被称为“多功能瓶”。现若将被收集的气体从b口进入,则它可收集的气体为①H2;②O2;③CO2;④NH3中的(   )
A.①④
B.①②
C.②③
D.①②③④均可
3.实验室制取某些气体的装置如图,下列说法错误的是(   )
A.装置①和④组合可以用来制取氧气
B.装置②和⑤组合可以用来制取氧气
C.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳
D.装置②可以随时添加液体药品
 类型二 常见气体的制取与性质
4.气体的实验室制取是学生必备的实验基本技能,请根据给出的实验装置回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:① 。
(2)实验室制取二氧化碳,所选择的药品一般为 。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选择 (填装置序号)。反应的化学方程式是 。
(3)液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。
①制取氨气的发生装置应选择图中的 (填字母,下同),用排空气法收集氨气装置应选择的是 。
②液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有 的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有 的化学性质。
③根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是 (列举两条)。
5.(贵州中考)化学是一门以实验为基础的学科。
图1 图2
(1)用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。
①加热高锰酸钾制取氧气,往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是 ,反应的化学方程式为 ,反应的基本类型是 。
②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生和收集装置是 (填字母序号)。检验氧气的方法是 。
③图2中发生化学反应的现象为 。
(2)图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。使用时按动点火装置,金属粉末反应放热,使药块分解持续供氧,并有氯化钠生成。其中产生氧气的化学方程式为 。
图3
6.实验室现有下列试剂和仪器:
Ⅰ.试剂:a.浓盐酸;b.稀盐酸;c.MnO2;d.KMnO4;e.CaCO3;f.28%的H2O2溶液;g.KClO3
Ⅱ.仪器:
回答下列问题。
(1)仪器②的名称是 。
(2)利用所提供试剂,采取加热方法制取和收集纯度较高的氧气,反应的化学方程式为 ,选用的仪器是 (填仪器序号,下同)。选用该试剂加热制取氧气,实验时应该在气体发生装置的导管口放一小团棉花,目的是 。
(3)制取和收集二氧化碳,选用的试剂是 ,仪器是 。若用该装置制取氧气,针对所提供的药品,实验时需事先在气体发生装置中加入适量水液封进液导管口,其作用是防止气体逸出和 。
7.(宜昌中考)探究二氧化碳的制取和性质。
图1 图2
(1)如图1,观察到的现象是 。
(2)用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳,反应的化学方程式是 。
(3)上述两个反应都可得到二氧化碳,但实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。
小文同学用图2装置制取二氧化碳,请指出该装置的两个错误: 。
(4)如图3,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是 ,由此可知,二氧化碳的性质是 。在一支试管中倒入少量塑料瓶中的液体,滴加几滴紫色石蕊溶液,振荡,观察到的现象是 。
图3专题训练4 常见气体的制取与性质
 类型一 常见气体的制取装置
1.用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是( C )
①反应物都是固体
②反应需要加热
③制得的气体不易溶于水
④制取的气体密度比空气大
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
2.如图的装置被称为“多功能瓶”。现若将被收集的气体从b口进入,则它可收集的气体为①H2;②O2;③CO2;④NH3中的( A )
A.①④
B.①②
C.②③
D.①②③④均可
3.实验室制取某些气体的装置如图,下列说法错误的是( A )
A.装置①和④组合可以用来制取氧气
B.装置②和⑤组合可以用来制取氧气
C.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳
D.装置②可以随时添加液体药品
 类型二 常见气体的制取与性质
4.气体的实验室制取是学生必备的实验基本技能,请根据给出的实验装置回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:① 锥形瓶 。
(2)实验室制取二氧化碳,所选择的药品一般为  大理石(或石灰石)和稀盐酸 。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选择 C (填装置序号)。反应的化学方程式是 2H2O22H2O+O2↑ 。
(3)液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。
①制取氨气的发生装置应选择图中的 A (填字母,下同),用排空气法收集氨气装置应选择的是 E 。
②液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有 易溶于水 的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有  可燃性 的化学性质。
③根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是 用湿毛巾捂住口鼻、尽量贴近地面逃离(合理即可) (列举两条)。
5.(贵州中考)化学是一门以实验为基础的学科。
图1 图2
(1)用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。
①加热高锰酸钾制取氧气,往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是 把试管横放,用纸槽把药品送入试管底部,然后慢慢直立试管 ,反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ,反应的基本类型是 分解反应 。
②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生和收集装置是 BC或BE (填字母序号)。检验氧气的方法是 将带火星的木条伸入集气瓶,木条复燃,说明是氧气 。
③图2中发生化学反应的现象为 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 。
(2)图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。使用时按动点火装置,金属粉末反应放热,使药块分解持续供氧,并有氯化钠生成。其中产生氧气的化学方程式为 2NaClO32NaCl+3O2↑ 。
图3
6.实验室现有下列试剂和仪器:
Ⅰ.试剂:a.浓盐酸;b.稀盐酸;c.MnO2;d.KMnO4;e.CaCO3;f.28%的H2O2溶液;g.KClO3
Ⅱ.仪器:
回答下列问题。
(1)仪器②的名称是 集气瓶 。
(2)利用所提供试剂,采取加热方法制取和收集纯度较高的氧气,反应的化学方程式为  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ,选用的仪器是  ①②③⑤⑧⑨ (填仪器序号,下同)。选用该试剂加热制取氧气,实验时应该在气体发生装置的导管口放一小团棉花,目的是 防止试剂进入收集容器 。
(3)制取和收集二氧化碳,选用的试剂是 be ,仪器是  ②④⑥⑦(或①②⑤⑥⑦) 。若用该装置制取氧气,针对所提供的药品,实验时需事先在气体发生装置中加入适量水液封进液导管口,其作用是防止气体逸出和 降低过氧化氢溶液的浓度,控制反应速率 。
7.(宜昌中考)探究二氧化碳的制取和性质。
图1 图2
(1)如图1,观察到的现象是 剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热 。
(2)用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳,反应的化学方程式是 3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ 。
(3)上述两个反应都可得到二氧化碳,但实验室制取二氧化碳的化学方程式是 CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O 。
小文同学用图2装置制取二氧化碳,请指出该装置的两个错误: ①长颈漏斗的下端没有伸入液面以下;②采用向下排空气法来收集二氧化碳 。
(4)如图3,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是 软塑料瓶变瘪 ,由此可知,二氧化碳的性质是 能溶于水 。在一支试管中倒入少量塑料瓶中的液体,滴加几滴紫色石蕊溶液,振荡,观察到的现象是 紫色石蕊溶液变红 。
图3
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