13一块奶酪 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
一块奶酪
第一课时
学习目标
1.正确认读并书写“宣、诱”等 16 个生字，理解“嘀咕、争先恐后”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文，感受童话的趣味性。
3.梳理故事的起因、经过和结果，把握课文主要内容，体会蚂蚁队长在面对奶酪渣时的心理变化。
4.从蚂蚁队长的行为中，体会到遵守纪律、以身作则、关爱弱小的品质，并将这些品质内化为自己的行为准则。
5.发挥想象，对故事进行续编，培养创新思维和语言表达能力。
趣味导入
1. 观看蚂蚁搬运食物的视频。
在大自然中，有一群非常勤劳、团结的小昆虫，它们就是蚂蚁。大家看，视频里的蚂蚁们正在齐心协力地搬运食物，它们小小的身体里仿佛蕴含着巨大的能量。
趣味导入
2. 你们对蚂蚁还有哪些了解呢？
今天，我们要走进一个关于蚂蚁的有趣故事——《一块奶酪》。
初读课文，扫清障碍
宣（xuān）布 诱（yòu）人 舔（tiǎn）一下 毅（yì）然
禁（jīn）不住 跺（duò）脚 聚（jù）会 处（chǔ）罚
稍（shào）息 犹（yóu）豫 强（qiáng）大 犯（fàn）错
禁（jìn）令 稍（shāo）微 调（diào）动
初读课文，扫清障碍
处
教务处
处理
更
更加
更新
学校的教务处（chù）正在处（chǔ）理这件特别麻烦的事情。
在这个万象更（gēng）新的时代，我们祝愿祖国的明天更（gèng）加美好。
chù
chǔ
gèng
gēng
多音字
初读课文，扫清障碍
稍
稍微
稍息
禁
禁不住
禁止
立正！稍（shào）息！大家稍（shāo）微休息会儿，10分钟后继续训练。
国家已经明令禁（jìn）止捕杀珍稀动物，但还是有人禁（jīn）不住金钱的诱惑。
shāo
shào
jīn
jìn
初读课文，扫清障碍
添（ tiān） ——舔
换偏旁方法识记：
chǔ
yòu
tiǎn
yì
fàn
jìn
shào
yù
duò
jù
xuān
lào
处
诱
毅
舔
犯
禁
稍
豫
跺
聚
宣
酪
初读课文，扫清障碍
“嘀咕”：模仿小声说话的样子，体会“嘀咕”的含义。
“争先恐后”：用动作表现这个词语。
“七上八下”：联系生活实际，说说什么时候会有七上八下的感觉。
“犹豫”：通过换词法，理解“犹豫”就是迟疑、拿不定主意。
再读课文，整体感知
1. 默读课文，思考：课文围绕“一块奶酪”讲了一件什么事？
起因
经过
结果
蚂蚁队长宣布禁令。
蚂蚁队长发现奶酪，不小心拽掉了奶酪的一角，于是支开同伴，后来命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。
大家干活劲头更足，奶酪很快被搬进洞里。
再读课文，整体感知
2. 梳理故事的起因、经过和结果。
起因：蚂蚁队长集合蚂蚁们搬运粮食，宣布了一条禁令。
经过：搬运过程中，一块奶酪掉了下来，奶酪渣的香味诱惑着蚂蚁们，蚂蚁队长经过激烈的心理斗争，最终战胜了自己。
结果：蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣，大家继续搬运粮食。
第二课时
精读课文，体会情感
1. 默读课文，找出描写蚂蚁队长心理活动的句子，用“——”画出来。
2. 重点研读以下句子，体会蚂蚁队长的心理变化。
（1）“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”
思考：从这句话中可以看出蚂蚁队长是一个怎样的人？
纪律严明
精读课文，体会情感
（2）“当它发现了一块大奶酪时，忍不住发出了感叹：‘多好的一块奶酪哇！’”
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
味道很香
精读课文，体会情感
（2）“当它发现了一块大奶酪时，忍不住发出了感叹：‘多好的一块奶酪哇！’”
它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！
充满诱惑
精读课文，体会情感
（3）“蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：‘休息一会儿！’”
它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
矛盾
精读课文，体会情感
（4）“他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：‘注意啦，全体都有！稍息！立正！向后——转！齐步——走！’”
可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
犹豫
坚定
精读课文，体会情感
（5）“大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。”
为什么大家的劲头比刚才更足了？
被蚂蚁队长以身作则的精神所感动
总结品质，拓展延伸
讨论：蚂蚁队长是一个怎样的人？从哪些地方可以看出来？
总结：蚂蚁队长是一个遵守纪律、以身作则、关爱弱小的人。他在面对奶酪渣的诱惑时，能够严格要求自己，遵守禁令；最后把奶酪渣给了最小的蚂蚁，体现了他对弱小的关爱。
课堂小结
本文讲述了在蚂蚁队长带领大家搬运粮食的过程中，队伍经历了从大奶酪上掉下来的奶酪渣子的考验后，又重新步入正轨，很快将粮食全部搬进洞里的故事，告诉我们纪律对一个集体的重要性和领导者以身作则、公正无私对团队的影响。
布置作业
1. 把这个故事讲给家人听。
2. 继续完善自己的故事续编，写在作文本上。
板书设计
一块奶酪
香
充满诱惑
爱护弱小
以身作则
生气
犹豫
坚定
矛盾