2.6探访校园门禁系统 课件(共21张PPT)-2025-2026学年八年级下册《信息科技》西大版

(共21张PPT)
义务教育《信息科技》
8 年级下册
第 2 单元 物联网与智能生活
第 6 课 探访校园门禁系统
学习目标
情境引入
新知学习
项目探究
目录
教学目标
1.了解门禁系统的基本工作原理；
2.能用实验设备模拟搭建门禁系统原型；
3.能利用门禁系统原型拓展到其它应用场景。
校园安全守护神—门禁系统
同学们，我们每天进出校园，都要经过门禁系统的识别验证，禁止非法人员闯入，保证我们的安全。那么，这个神奇的门禁系统是如何工作的呢？
情境
引入
新知
学习
门禁系统工作原理
门禁系统结构
新知
学习
校园门禁系统与停车场闸道系统有什么异同？
想一想
新知
学习
系统 识别对象 识别方式 打开方式 提前录入数据
门禁系统
智能闸道
门禁系统与智能闸道
人
车
人脸、门禁卡、远程遥控
车牌、
远程遥控
向后或左右
两边展开
向上抬杆
需要
公共区域：不需要
内部区域：需要
新知
学习
远程控制闸机放行
程序参考代码
新知
学习
远程控制闸机放行
开关组件参数设置与效果
云平台组件设置
新知
学习
在管理设备上查看闸机状态
开发板向云平台发送“温度”主题的AHT21温度数据
获取数据
发送数据
新知
学习
开发板向云平台发送数据前，要先干什么？
想一想
连接无线网络，获取本地温度传感器的数据
新知
学习
在管理设备上查看闸机状态
云平台指示灯组件设置与效果
闸机状态与颜色，如何设置比较合适？
新知
学习
在管理设备上查看闸机状态
云平台逻辑逻辑
补充
代码
项目
探究
1.统计到校学生人数
初始化RFID卡并写入性别数据
如果要写入多列数据，应该修改那个参数呢？
项目
探究
2.云平台组件设置与效果
提示：将选项列表值设为英文。如果是中文传输，要转换成UTF-8，否则会接收不到。
项目
探究
3.流程图参考
操作
练习
4.滑竿与仪表盘同步显示效果
操作
练习
4.滑竿与仪表盘同步显示效果
云平台逻辑设置
操作
练习
5.新书上架
课后练习：请同学们使用MQTT协议，模拟校园数字图书馆“新书上架”的通知功能。
操作要求：使用MQTT工具软件，向云平台发送相应主题信息。云平台的指示灯作出相应反馈。
谢谢观看