第2课 越南战争 课件 (4)【共35张ppt】

课件35张PPT。第2课越南战争课程标准
了解越南战争，认识局部战争与冷战格局的关系。教材研读学案一、“印度支那问题”
1．“印度支那”：通常指亚洲中南半岛上的三个国家：____、老挝和柬埔寨，二战后，三国的独立、主权得到国际社会的承认。越南2．美国“遏制”
(1)背景
①越南的独立斗争中，中国等____________给予了支持和声援。
②新中国成为美国在亚洲扩张的主要障碍。
③美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“_______________”。
④艾森豪威尔提出“____________”。
(2)表现
①扶植傀儡政权，成立了越南共和国，越南形成南北分裂局面。
②向南越政府提供巨额援助与军事顾问，为日后大规模侵略战争创造了条件。社会主义国家巴格达条约组织多米诺骨牌论【特别提醒】　新航路开辟之后，欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家，即中国和印度，所以对于印度和中国的“结合部”，即中南半岛，称为印度支那，包括越南、老挝、柬埔寨三个国家。二、从“特种战争”到局部战争
1．“特种战争”
(1)背景：越南南方人民的________发展为有组织、有领导的大规模斗争。
(2)提出：20世纪50年代末60年代初，______在南越推行“特种战争”。
(3)含义：美国人出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，即用越南人打越南人的战争。反美斗争肯尼迪(4)目的：打击南方游击队，扶植南越政权。
(5)概况
①美国建立驻越南军事援助司令部。
②美国大规模轰炸越南北方，扩大在南方的“特种战争”。
2．局部战争
(1)含义：直接出兵侵略越南。
(2)特点：采取“________”战略。
(3)概况
①在南方，清剿游击队和人民武装，制造“______”。南打北炸无人区②在北方，实行了大规模轰炸，并使用化学落叶剂。
③70年代初，将战火扩大到老挝和柬埔寨境内。
④1968年1月，“新春攻势”表明越南军民开始掌握了战场的主动权。
⑤1969年6月，尼克松宣布实行“战争越南化”，美国撤出南越。
⑥美国与越南签署条约，双方完全停止敌对行动。【特别提醒】　强大的美国在越南战争中遭到了惨败，究其原因，主要是败在越南人民的持久战之中。美国在越南战争中的失败，再一次说明了霸权主义是行不通的。
三、越南战争的结果和影响
1．性质：越南人民进行的是一场正义的______战争。反侵略2．结果
(1)越南战争以越南人民的最后胜利告终。越南人民用生命和热血捍卫了民族独立和领土完整。
(2)越南结束了分裂局面，实现了统一。
3．影响
(1)战争期间，美国使用了除____以外的所有现代武器，造成越南人民大量伤亡。
(2)侵越战争是美国在20世纪进行的时间最长、代价最大的一场战争。迫使美国政府调整对外政策，实行战略收缩，改善与中国的关系，尽快从越南“脱身”。核弹(3)美国开始更多地谋求同苏联“缓和”与“对话”。20世纪70年代起，在美苏两国之间的争夺中，苏联更多地采取了主动进攻的战略，战后一度呈现的________的态势，出现了变化。
【特别提醒】　朝鲜战争和越南战争是美国冷战政策在亚洲的具体表现，实际上是美苏两国冷战的局部表现。局部战争受冷战局势的制约，同时局部战争又影响了冷战双方力量的对比和冷战的进程。美攻苏守归纳综合(1)越南战争是在东西欧两大阵营对抗的大背景下，美为遏制共产主义在亚洲发动的一场热战，最终以越南的最后胜利告终，1975年，南越解放，越南实现统一。
(2)美国的侵越战争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响。而且战争的非正义性使美国政府陷入内外交困的境地，迫使其不得不调整外交政策，实行战略收缩，整个20世纪70年代，形成苏攻美守局面。课堂探究讲义【探究核心问题】
一、印度支那问题的产生
1．“印度支那”是指越南、老挝和柬埔寨，近代以来多次受到西方列强的侵略。二战后，三国的独立、主权得到国际社会的承认。
2．20世纪50年代上半期，美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织”，以编织所谓“遏制”共产主义为目标的条约网。艾森豪威尔还针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”。3．按照1954年《日内瓦协议》的规定，越南分为南、北两部分。在北部成立越南民主共和国，在南部成立越南共和国，越南形成南北分裂局面。越南人民要求实现国家统一，而美国出于称霸世界的需要，加紧干涉越南内政。二、美国推行“热战”的原因和结果
1．原因
(1)根本原因：在作为美苏冷战重点的欧洲，两国没有直接发生战争，但在亚洲，美国控制能力较低，苏联的势力也不能直接控制，于是为了确保在该地区的利益，在冷战中出现了“热战”。局部“热战”是冷战格局在某一具体地区的集中体现，地区间的矛盾被双方利用，导致局部战争发生。美国对华“扶蒋反共”政策失败后，对东亚、东南亚特别戒备。(2)直接原因：①在朝鲜，美国一直视北朝鲜为眼中钉，希望能有机会铲除朝鲜的社会主义力量。朝鲜内战一爆发，美国政府出于冷战意识，认为这是社会主义阵营有计划的集体行动，于是立即做出反应。②在越南，美国担心越南革命会在东南亚引起共产党和社会主义力量的普遍增长，所以当法国一撤出越南，美国立即开始向越南渗透。2．结果
(1)中国和苏联在这两场战争中，都给予朝鲜、越南人民以大力支持，中国还直接出兵抗美援朝。
(2)美国在这两场战争中都以失败告终。历史表明称霸世界的政策不得人心；侵略他国，干预他国内政是行不通的。【探究热点考向】 下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是(　　)A．“怎么会这样？”　　　　　　　
B．“糟糕的战争！”
C．美国侵略者的命运
D．法国侵略者的下场【解析】　19世纪60年代后期，侵略越南的国家是美国，由此可排除D项。在A、B、C三个选项中，A、B两项是站在美国的立场上对战争发表的看法，C项是站在越南的立场上发表的看法。就图片的内容来看，美国遭受沉重的打击，大量飞机被击落，大量人员死亡，这明显是站在越南的立场上对美国战争政策进行讽刺和挖苦，因此，C项正确。
【答案】　C针对训练　(2011年山东德州高二模块测评)某班同学在学习越南战争时，对“特种战争”提出了以下的观点，其中最契合“特种战争”本意的是(　　)
A．“特种战争”就是用越南人打越南人的战争
B．“特种战争”就是美国人打越南人的战争
C．“特种战争”就是使用非常规武器的战争
D．“特种战争”就是美国人与苏联人的战争解析：选A。“特种战争”是指美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，就是“用越南人打越南人”的战争。 (2011年济宁市统考)阅读下列材料：
材料1：(第二次世界大战后)美国同苏联，以及它们各自的盟国之间，都发生了直接的和全球性的对抗。(它们)在各自的世界之间划分“边疆”，并且把它们的竞争扩大到了第三世界。
——《第二次世界大战后美国的外交政策》材料2：1954年《日内瓦协议》的有关内容：
(1)自北纬17度分割南北越南。
(2)法国撤出越南，并承认它前殖民地三邦变为独立国。
(4)南北越为中立国家，不得与任何国家缔结军事同盟，不得进口军火，不得依附任何集团国家。
(5)南北越在1956年7月以前实行普选，由普选再统一南北越。
(8)各国尊重三邦独立和主权完整，不干涉三国内政。材料3：越南民主共和国是中国唇齿相依的邻邦，越南人民是中国人民亲如手足的兄弟，美国对越南民主共和国的侵犯，就是对中国的侵犯，中国人民决不会坐视不救。
——中华人民共和国政府声明(1964年8月6日)
请回答：
(1)依据材料1和所学知识，概括二战后世界格局的突出特点。并举例说明美苏“把它们的竞争扩大到了第三世界”。(2)由材料2可知，越南分裂的主要原因是什么？文中的“三邦”是指哪三个国家？
(3)结合材料3和所学知识，分析越南战争中越南胜利的原因。
(4)结合越南战争的结果，分析这次战争对美国霸权地位的影响。
【解析】　本题综合性较强，考查越南战争的背景、胜利原因及战争对美国霸权政策的影响。回答各小题时，首先必须仔细阅读理解材料，在此基础上结合教材有关知识逐项分析回答。【答案】　(1)二战后形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗，美苏两极格局形成。举例：朝鲜战争、越南战争等。
(2)《日内瓦协议》的规定。三邦指越南、老挝、柬埔寨。
(3)①越南人民抗美救国战争的正义性；②得到了中国等世界各国人民的支持和声援；③越南军民的顽强抗击。
(4)侵越战争的失败严重削弱了美国的霸权地位，迫使其不得不调整对外政策，其推行的霸权政策遇到了前所未有的阻力，美国从霸权顶峰跌落下来。【探究史料研习】
越南战争的结果和影响
材料1：在冷战中，美、苏之间没有直接发生战争。然而，在社会主义和资本主义两种意识形态的斗争中，美国把世界各国的社会主义视为苏联的扩张。越南战争是继发动朝鲜战争之后的又一场“热战”。关于这场战争的起因，纪念碑这样告诉后人：“中国已经成为共产主义国家，不能再让越南成为共产主义国家。”
材料2：美国前国务卿亨利·基辛格说：“越南战争也许是一场悲剧，美国本来是根本不应该闯进去的。”资深参议员乔治·麦戈文说：“我认为，印度支那战争是我国历史上最大的军事、政治、经济和道义的错误”。【思考探究】
(1)材料2中基辛格为什么说“越南战争也许是一场悲剧”？
(2)这次战争对美国的对外政策有何影响？
【探究思路】　本题主要考查越南战争的结果和影响。回答时，首先必须仔细阅读理解材料，在此基础上结合教材有关知识逐项分析回答。【答案提示】　(1)侵越战争失败；战争消耗了美国巨大的人力、物力和财力，给美国社会造成深远影响；是美国在20世纪进行的时间最长、代价最大的一场战争；战争的非正义性使美国政府陷入内外交困的境地。
(2)美国被迫实行战略收缩，改善同中国的关系，尽快从越南撤军；在同苏联进行争夺的同时，开始更多地谋求“缓和”与“对话”，美苏关系一度出现苏攻美守的态势。附：课内答疑站
一、学思之窗(教材P113)
　想一想，越南战争的爆发与整个冷战的大背景有什么关系？它的结果又对冷战格局产生了什么影响？
提示：(1)越南战争是冷战矛盾激化在局部地区的反映，是美苏争霸的恶果。
(2)越南战争后，美国开始更多地谋求同苏联“缓和”与“对话”。
(3)20世纪70年代起，在美苏两国之间的争夺中，苏联更多地采取了主动进攻的战略，一度呈现出美守苏攻的态势。二、本课测评(教材P114)
　越南战争爆发的背景和影响是什么？
提示：(1)背景：①中华人民共和国的成立和美国在朝鲜战争的失败，是对美国侵略扩张的有力打击；②20世纪50年代上半期，美国出于称霸世界的需要，加紧干涉越南内政。
(2)影响：①越南战争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力和财力，给美国社会造成深远影响，并且迫使美国政府调整对外政策，实行战略收缩；②美国开始更多地谋求同苏联“缓和”与“对话”，战后一度呈现的美攻苏守的态势出现了变化。三、学习延伸(教材P114)
美国是怎样通过策划政变改变其在越利益代理人的。
提示：1963年，美国在南越策动军事政变，杀了吴庭艳，换上新的傀儡杨文明；1964年，阮庆发动南越第二次政变，美国国防部长与阮庆拟定一项所谓“重点清剿”的新计划；1965年6月阮文绍政变上台。