第4课 曲折的中东和平进程 课件(39张)+教案

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名称 第4课 曲折的中东和平进程 课件(39张)+教案
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更新时间 2016-08-08 08:06:04

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一、“六日战争”
1.背景
(1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列面临南北夹击的威胁。
(2)巴勒斯坦阿拉伯人成立了“巴勒斯坦解放组织”,把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。
(3)美苏大国卷入,使以、阿之间的矛盾更加复杂。
(4)1967年4月,以叙发生冲突,迅速发展为空战。
2.经过
1967年6月5日,以色列发动“闪电战”,以军6天之内占领大片领土;联合国积极干预,交战国接受停火决议。
3.结果
阿拉伯国家遭受了人员和领土上的重大损失;以色列占领新的领土,人员伤亡不大。
二、“十月战争”
1.原因
为了收复失地和洗刷耻辱,阿拉伯国家积极备战。
2.经过
(1)开始:1973年10月,埃及和叙利亚同时进攻以色列。
(2)初期:埃及、叙利亚迅速推进,巴解游击队配合行动。
(3)转折:以军调整部署,展开反击,战场形势出现逆转。
(4)结束:联合国安理会要求停火,10月下旬战争结束。
3.结果
埃及、叙利亚收回了部分失地;联合国维和部队进驻以埃、以叙军队之间的缓冲区。
4.影响
(1)阿拉伯国家表现出团结一致的精神。
(2)“石油武器”的运用引发了西方国家一场新的经济危机,对世界经济和国际政治产生了深远影响。
三、曲折的中东和平之路
1.背景
前四次中东战争并没有解决阿以矛盾,交战各方认识到战争不能解决矛盾。于是,通过和平谈判解决阿以争端的中东和平进程拉开了帷幕。
2.埃以和解
(1)1978年,埃以在美国签署“戴维营协议”,实现和解。
(2)1980年,埃及和以色列建交。
3.巴以关系
(1)缓和:
①20世纪80年代初,双方基本接受“以土地换和平”原则。
②1993年9月,巴解组织和以色列签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》,关系缓和。
(2)存在问题:
①首要问题是耶路撒冷问题,双方都想将其作为首都。
②其次是有关犹太定居点问题。
③1995年,以色列总理拉宾遇刺身亡,中东和平进程面临挑战。
4.趋势
通过谈判政治解决中东问题的原则已经为越来越多的人接受。
[名词注解]
“以土地换和平”
1991年10月在马德里中东问题国际会议上,确定的阿以谈判应该遵循的基本原则。即让以色列通过归还它在历次中东战争中占领的阿拉伯人领土,来换取与阿拉伯人的和平相处。

一、“十月战争”中出现的新特点及其影响有哪些?
1.新特点
阿拉伯国家以石油作为武器,对支持以色列的国家实施禁运;海湾产油国宣布大幅度提高原油价格。
2.影响
“石油武器”的运用,成为引发西方国家一场新的经济危机的重要因素,显示了产油国联合斗争的巨大威力,对世界经济和国际政治产生了深远影响。
 
1.阿拉伯酋长们发现自己有了与西方对抗的有力武器,并以此为武器对支持以色列的国家实施禁运,表现出团结一致的精神。这次禁运的影响有(  )
①引发了西方国家的经济危机 ②显示了产油国联合斗争的巨大威力 ③对世界经济和国际政治产生了深远影响 ④直接促成了埃及和以色列建交
A.①②③        B.①③
C.①②④ D.①②③④
解析:本题旨在考查学生分析问题的能力。题干指的是1973年阿拉伯国家运用“石油武器”的影响。④发生在1980年,与题干没有直接的联系,可排除。
答案:A
二、如何认识曲折的中东和平之路?
1.解决中东问题的途径
巴勒斯坦问题要公正合理地解决,必须在联合国有关决议的框架基础上,摒弃武力镇压和恐怖活动等激化矛盾的极端做法,通过谈判政治解决,寻求“双赢”的结果。
2.和平成为共识
长期大规模的战争不可能使问题得以解决,反而给双方带来重大的人员伤亡与财产损失,而且会给第三国造成可乘之机,只有通过和谈才能真正解决问题。
3.和平进程的启动
埃及与以色列在美国签署了“戴维营协议”,双方实现了和解;阿以双方在联合国安理会的有关决议下,基本接受了“以土地换和平”的原则,中东和平进程正式启动;1993年,巴以双方在华盛顿签署了《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》,以色列的生存权得到承认,巴勒斯坦自治政府正式成立,整个中东形势有所缓和。
4.存在的几个问题
(1)耶路撒冷问题,即两国的首都问题存在较大分歧。
(2)犹太定居点问题,巴勒斯坦认为以色列兴建的众多定居点是强占了阿拉伯人的土地。
(3)以色列总理拉宾遇刺身亡,也给刚刚启动的和平进程蒙上巨大阴影。
 
2.进入20世纪70年代以后,随着国际大环境走向缓和,阿以问题也出现了新的曙光。促使和平希望出现的根本性因素是(  )
A.联合国从中调解
B.美国的推动
C.阿以人民对和平的追求
D.阿拉伯国家的联合斗争
解析:进入20世纪70年代以后,由于发展中国家的团结斗争,又加上全球化趋势的进一步加强,世界总的趋势走向缓和。这里面也包括中东地区的形势出现了一定程度的缓和,就其原因来说是多方面的,既有自身原因也有外部原因,但自身原因才是根本的。
答案:C
高频考点
考查中东问题的由来和国际社会解决中东问题的努力
[示例] 阅读下列材料:
二战后中东地区大事年表
1948年5月14日
以色列宣布建国
1948年5月至1973年10月
四次中东战争
1978年
埃以签署了“戴维营协议”,实现了双方的和平
1982年6月~9月
第五次中东战争
1993年
巴以签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》,以色列的生存权得到承认
1995年11月4日
犹太极端分子阿米尔刺杀了时任以色列总理拉宾
2003年
美国、欧盟、联合国和俄罗斯公布了中东和平“路线图”
请回答:
(1)据材料结合所学知识指出,五次中东战争反映了中东地区主要存在着哪几种国际矛盾?
(2)请结合材料和所学知识,分析中东和平进程的开启原因和主要特征。你认为破解中东问题“历史死结”的方法是什么?
[解析] 本题考查中东问题。第(1)问,结合交战双方及支持双方的大国加以说明;第(2)问,可从五次中东战争的影响入手,说明中东地区实行和平的重要性和迫切性。
[答案] (1)矛盾:阿以矛盾;阿拉伯国家与宗主国的矛盾;战后世界大国之间的矛盾。
(2)原因:五次中东战争严重阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展,给人民带来严重灾难,交战双方逐渐认识到,和平才是唯一的出路;国际社会的多方努力。
特征:和平之路曲折艰难,任重道远等。
破解方法:尊重《联合国宪章》,走和平谈判、政治解决之路等。
图文探究
考查曲折的中东和平之路
探究目的
(1)知识层面:考查中东和平进程的曲折及趋势
(2)能力层面:考查学生从材料中获取有效信息及调动运用知识的能力
[探究示例]
材料一 拉宾曾经说:“和平总会有敌人的,他们千方百计地伤害我们,目的是破坏中东和平进程。但我想告诉你们,我们在巴勒斯坦人中找到了和平伙伴——‘巴勒斯坦解放组织’。”
材料二 
材料三 
[问题生成]
(1)材料一所提到的巴勒斯坦解放组织的前身是什么?该组织的主张是什么?发展为巴勒斯坦解放组织后有何影响?
(2)材料一反映了什么问题?结合材料二和所学知识分析这一进程是否一帆风顺。举例说明。
(3)材料三是沙龙与阿巴斯举行会谈,结合所学知识分析解决中东问题的基本原则最好是什么。
[探究思路]
本题以中东和平进程为背景设计题目。二战后的中东地区一直是局势严重动荡的地区,是国际热点,也是考试的热点和难点。解答本题时,应注意历史事件之间的联系,并注意与时政问题进行联系。
[尝试解答]
(1)巴勒斯坦民族解放运动。主张:通过武装斗争,建立尊重宗教信仰和消除种族歧视的国家。影响:把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。
(2)以拉宾为代表的爱好和平的人民为中东和平进程而努力着。不是。1995年拉宾遇刺身亡。
(3)通过谈判政治解决。
(时间:25分钟 满分:50分)
一、选择题(每小题5分,共30分)
1.某人收藏有一组由“阿拉伯联合共和国”发行的奥运邮票,组成该共和国的国家包括(  )
①埃及 ②沙特阿拉伯 ③叙利亚 ④黎巴嫩
A.①②③ B.②③④
C.①③ D.②④
解析:20世纪60年代初,埃及和叙利亚合并成为阿拉伯联合共和国,使以色列处于南北夹击之中。
答案:C
2.埃及总统萨达特曾说:“如果我们能在西奈夺回10厘米的土地,并站稳脚跟不撤退,那么我们就将彻底改变东西方对我们的态度,改变一切,特别是1967年失败后我们生活中的耻辱。”他所说的“……1967年失败”指的是(  )
A.巴勒斯坦战争 B.苏伊士战争
C.“十月战争” D.“六日战争”
解析:本题考查学生的识记能力。1967年的第三次中东战争中,以色列占领了埃及和叙利亚的部分土地,D项符合题意,故选D。
答案:D
3.“在这次战争中,阿拉伯国家发现自己有了和西方对抗的有力武器,并以此对支持以色列的国家实施禁运,表现出团结一致的精神。”这次战争是指(  )
A.第一次中东战争 B.苏伊士运河战争
C.“六日战争” D.“十月战争”
解析:在“十月战争”中,阿拉伯国家表现出团结一致的精神,它们以石油作为武器,对支持以色列的国家实施禁运,故正确答案为D项。
答案:D
4.第三次中东战争即“六日战争”爆发的原因不包括(  )
A.埃及和叙利亚的联合对以色列的威胁
B.“巴勒斯坦解放组织”对以色列的武装斗争
C.大国插手中东地区以维护自己的全球政治、经济利益
D.阿拉伯国家为了收复第二次中东战争中失去的土地,洗刷耻辱
解析:本题考查学生分析和再认再现历史知识的能力。A、B、C三项都是“六日战争”爆发的原因。第二次中东战争对阿拉伯国家特别是埃及而言是取得了胜利,因此D项表述不正确。
答案:D
5.观察右图,人类历史越过战争的废墟继续前进。通过前四次中东战争,交战双方最主要的“收获”是逐渐认识到(  )
A.阿以矛盾只有通过战争才能得到解决
B.阿以矛盾需要通过和平谈判加以解决
C.解决阿以矛盾必须排除外来干预
D.解决阿以矛盾必须排除恐怖主义威胁
解析:观察图片信息和所学知识可知,四次中东战争并没有解决阿以之间的矛盾,交战双方逐渐认识到,这些矛盾不可能通过战争得到解决,因此,通过和平谈判解决阿以争端的中东和平进程便拉开了序幕。
答案:B
6.1977~1992年,以色列在约旦河西岸和加沙地带建立的定居点情况见下表。根据此表和所学知识,可以得出的正确信息有(  )
年份
新建
累计
定居人数
1977
9
29
4 400
1981
15
70
16 119
1985
4
120
44 100
1989
4
130
69 000
1992
0
137
112 000
①以色列始终没有停止在该地区新建定居点 ②以色列在该地区定居点的数量和人口有逐步扩大的趋势 ③遭到阿拉伯世界的强烈反对 ④巴勒斯坦承认了以色列定居点的合法性
A.①② B.②③
C.①③④ D.②③④
解析:根据题干及表格中“1992”“0”的信息,可以排除①;由于巴以矛盾的存在,巴勒斯坦不会承认以色列定居点的合法性,排除④。
答案:B
二、非选择题(第7题10分,第8题10分,共20分)
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1917年11月,英国外交大臣贝尔福发表所谓的“贝尔福宣言”,声称英国政府“赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族家园,并为达到此目的而尽最大努力”。第一次世界大战后,英国取得了对巴勒斯坦地区的“委任统治”权,犹太复国组织乘机大规模向巴勒斯坦移民……1947年巴勒斯坦地区的犹太人数达到60万人,占当地人口的30%。
材料二 1947年11月第二届联合国大会通过决议,规定英国在1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治,在该地区分别成立犹太民族的以色列国和阿拉伯人的巴勒斯坦国。根据决议规定,阿拉伯国家占巴勒斯坦总面积的2/5有余,犹太国占3/5不到。当时在巴勒斯坦的犹太人不到巴勒斯坦人口的1/3,犹太复国组织很快就宣布接受这一决议,阿拉伯国家联盟则宣布“阿拉伯人决心为联合国分裂巴勒斯坦的决议而战”。
材料三 20世纪70年代后,美苏为了各自的利益,力图在中东维持一种“不战不和”的状态,引起了埃及的不满,1973年爆发了第四次中东战争。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析犹太人得以在巴勒斯坦地区建国的原因。(3分)
(2)根据材料二,你怎样评价1947年11月第二届联合国大会关于巴勒斯坦问题的决议?(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明造成巴以长期冲突的国际因素有哪些。第四次中东战争的结果和影响是什么?(5分)
解析:第(1)问结合材料归纳即可;第(2)问要从积极、消极两方面评价;第(3)问造成巴以长期冲突的国际因素从美苏大国插手、争夺等角度回答,第四次中东战争的结果和影响结合所学知识回答即可。
答案:(1)巴勒斯坦地区是犹太人的祖先住地;历史上尤其在二战中,犹太人受尽迫害,希望建立自己的国家;犹太民族有强烈的民族情感;世界大国的支持,联合国大会的决议。(任答其中三点即可)
(2)结束英国的委任统治,有利于民族独立和解放,但联合国的决议对阿拉伯人不够公平,引发了后来的一系列冲突。
(3)国际因素:美苏对中东地区的争夺;大国插手中东地区事务,企图在中东地区维持一种均势的局面;美国偏袒以色列,使巴以冲突长期不断。结果:埃及、叙利亚收复了部分国土。影响:阿拉伯国家以石油为武器,对支持以色列的国家实行石油禁运,引发资本主义世界战后最严重的经济危机,对世界产生深远影响。
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一 诺贝尔和平奖,由瑞典发明家阿尔弗雷德·诺贝尔创立。根据诺贝尔的遗嘱,和平奖应该颁给“为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或做出最大贡献的人”。每年,该奖项的评选都令世人瞩目。1978年,埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖;1994年诺贝尔和平奖授予以色列总理拉宾和巴解主席阿拉法特。
材料二 拉宾颁奖词:是战争英雄,更深知和平之可贵;“给和平一个机会”,推动巴以双赢。
颁奖理由:拉宾是以色列的杰出军事将领,曾为夺取与阿拉伯国家的战争胜利发挥重要作用;在出任以色列总理后致力于巴以和解,使中东和谈出现重大突破。
(1)请参照材料二为萨达特写一句颁奖词和颁奖理由。(3分)
(2)阿拉法特被称为“巴勒斯坦民族之魂”,一生命运多舛,为争取民族独立奋斗不息,请列举两例加以印证。(2分)
(3)萨达特与拉宾皆为中东和平而献身,中东和平之路举步维艰。展望未来的中东局势,简要谈谈你的看法。(5分)
解析:本题以诺贝尔和平奖为切入点,重点考查学生的分析理解能力和知识的迁移能力。第(1)问解题的关键是看懂示例,并了解萨达特一生的主要作为;第(2)问考查对教材基础知识的识记,可以任举两例;第(3)问需要总体上把握中东和平进程,理解当今世界主题,明确中东必将走和平之路。
答案:(1)颁奖词:当战争英雄难,当和平英雄更难;当中东地区的和平英雄难上加难。萨达特是第一个,但不会是最后一个。理由:率先走上与以色列和解之路,签订“戴维营协议”,埃以首先实现和解并建交,开启了中东和平进程。
(2)1959年成立“法塔赫”组织;与以色列总理拉宾谈判,并达成一系列重要协议。
(3)中东局势虽错综复杂,和平之路举步维艰,但和平与发展已成为时代主题,阿以双方已有越来越多的民众接受通过谈判政治解决双方冲突这一原则,国际社会也在加大斡旋的力度,相信中东和平进程终会前行并取得更多成果,和平一定会降临这片土地。
一、本课测评
1.举出20世纪90年代以来巴以和平谈判进程中的重大事件,并分析其影响。
提示:重大事件有巴勒斯坦准备建国,“以土地换和平”原则的提出,“临时自治安排原则宣言”的达成,“临时和平协议”的签订。
影响:巴勒斯坦建国将使巴勒斯坦人民有了一个法理上的国家,“以土地换和平”原则的提出,表明以色列要撤出自1967年以来占领的阿拉伯领土,标志着中东和平进程正式启动,“临时自治安排原则宣言”的达成使以色列的生存权得到承认,巴勒斯坦自治政府随后成立,是中东和平进程的一个历史性里程碑。“临时和平协议”的签订表现出冲突各方在艰难的和平进程中,仍在探索解决问题的道路和方法,对和平进程仍是一种推动。
2.中东和平进程的启动与进展说明了什么?
提示:说明巴以之间的矛盾不是用战争的方法能够彻底解决的,几十年的冲突不但没有解决问题,反而造成了双方人力物力财力的巨大损失,和平谈判可以为解决问题寻找一条减少损失、少付出代价的道路。
二、学习延伸
1.假设你是联合国秘书长的顾问,请为他的出访设计一张行程表,包括应该访问哪些国家,访问的顺序如何,访问的目的何在等你认为适当的内容,并解释一下你这样安排的理由。
提示:国家及顺序:美国→俄罗斯→埃及→叙利亚→约旦→黎巴嫩→沙特阿拉伯→以色列→巴勒斯坦。目的及理由:商谈耶路撒冷问题和犹太定居点问题,解决中东和平问题。
2.如果联合国秘书长向全世界人民征求解决巴以危机的意见和建议,请你以一个中国中学生的身份给他写一封信。
提示:注意写出中东历史、中东问题的关键所在,提出“以土地换和平”的建议等。
课件39张PPT。第五单元第4课新知预习·巧设计名师课堂·一点通高频考点·巧解密创新演练·大冲关课后习题解答一、“六日战争”
1.背景
(1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,使______面临南北夹击的威胁。
(2)巴勒斯坦阿拉伯人成立了“_________________”,把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。
(3) 大国卷入,使以、阿之间的矛盾更加复杂。
(4)1967年4月,以叙发生冲突,迅速发展为空战。以色列巴勒斯坦解放组织美苏2.经过
1967年6月5日,以色列发动“________”,以军6天之内占领大片领土;联合国积极干预,交战国接受停火决议。
3.结果
阿拉伯国家遭受了人员和领土上的重大损失;以色列占领新的领土,人员伤亡不大。闪电战二、“十月战争”
1.原因
为了收复失地和洗刷耻辱,阿拉伯国家积极备战。
2.经过
(1)开始:1973年10月,埃及和叙利亚同时进攻以色列。
(2)初期:埃及、叙利亚迅速推进,_____游击队配合行动。
(3)转折:以军调整部署,展开反击,战场形势出现逆转。
(4)结束:_______________要求停火,10月下旬战争结束。巴解联合国安理会3.结果
埃及、叙利亚收回了部分失地;联合国_______部队进驻以埃、以叙军队之间的缓冲区。
4.影响
(1)阿拉伯国家表现出团结一致的精神。
(2)“__________”的运用引发了西方国家一场新的经济危机,对世界经济和国际政治产生了深远影响。维和石油武器三、曲折的中东和平之路
1.背景
前四次中东战争并没有解决阿以矛盾,交战各方认识到战争不能解决矛盾。于是,通过和平谈判解决阿以争端的中东和平进程拉开了帷幕。
2.埃以和解
(1)1978年,埃以在美国签署“_____________”,实现和解。
(2)1980年,埃及和以色列建交。戴维营协议3.巴以关系
(1)缓和:
①20世纪80年代初,双方基本接受“_______________”原则。
②1993年9月,巴解组织和以色列签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》,关系缓和。
(2)存在问题:
①首要问题是___________问题,双方都想将其作为首都。
②其次是有关犹太定居点问题。以土地换和平耶路撒冷③1995年,以色列总理________遇刺身亡,中东和平进程面临挑战。
4.趋势
通过谈判政治解决中东问题的原则已经为越来越多的人接受。
[名词注解]
“以土地换和平”
1991年10月在马德里中东问题国际会议上,确定的阿以谈判应该遵循的基本原则。即让以色列通过归还它在历次中东战争中占领的阿拉伯人领土,来换取与阿拉伯人的和平相处。拉宾一、“十月战争”中出现的新特点及其影响有哪些?
1.新特点
阿拉伯国家以石油作为武器,对支持以色列的国家实施禁运;海湾产油国宣布大幅度提高原油价格。
2.影响
“石油武器”的运用,成为引发西方国家一场新的经济危机的重要因素,显示了产油国联合斗争的巨大威力,对世界经济和国际政治产生了深远影响。1.阿拉伯酋长们发现自己有了与西方对抗的有力武器,并以此为武器对支持以色列的国家实施禁运,表现出团结一致的精神。这次禁运的影响有 (  )
①引发了西方国家的经济危机 ②显示了产油国联合斗争的巨大威力 ③对世界经济和国际政治产生了深远影响
④直接促成了埃及和以色列建交
A.①②③        B.①③
C.①②④ D.①②③④解析:本题旨在考查学生分析问题的能力。题干指的是1973年阿拉伯国家运用“石油武器”的影响。④发生在1980年,与题干没有直接的联系,可排除。
答案:A二、如何认识曲折的中东和平之路?
1.解决中东问题的途径
巴勒斯坦问题要公正合理地解决,必须在联合国有关决议的框架基础上,摒弃武力镇压和恐怖活动等激化矛盾的极端做法,通过谈判政治解决,寻求“双赢”的结果。
2.和平成为共识
长期大规模的战争不可能使问题得以解决,反而给双方带来重大的人员伤亡与财产损失,而且会给第三国造成可乘之机,只有通过和谈才能真正解决问题。3.和平进程的启动
埃及与以色列在美国签署了“戴维营协议”,双方实现了和解;阿以双方在联合国安理会的有关决议下,基本接受了“以土地换和平”的原则,中东和平进程正式启动;1993年,巴以双方在华盛顿签署了《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》,以色列的生存权得到承认,巴勒斯坦自治政府正式成立,整个中东形势有所缓和。4.存在的几个问题
(1)耶路撒冷问题,即两国的首都问题存在较大分歧。
(2)犹太定居点问题,巴勒斯坦认为以色列兴建的众多定居点是强占了阿拉伯人的土地。
(3)以色列总理拉宾遇刺身亡,也给刚刚启动的和平进程蒙上巨大阴影。2.进入20世纪70年代以后,随着国际大环境走向缓和,阿以问题也出现了新的曙光。促使和平希望出现的根本性因素是 (  )
A.联合国从中调解
B.美国的推动
C.阿以人民对和平的追求
D.阿拉伯国家的联合斗争解析:进入20世纪70年代以后,由于发展中国家的团结斗争,又加上全球化趋势的进一步加强,世界总的趋势走向缓和。这里面也包括中东地区的形势出现了一定程度的缓和,就其原因来说是多方面的,既有自身原因也有外部原因,但自身原因才是根本的。
答案:C[示例] 阅读下列材料:
二战后中东地区大事年表请回答:
(1)据材料结合所学知识指出,五次中东战争反映了中东地区主要存在着哪几种国际矛盾?
(2)请结合材料和所学知识,分析中东和平进程的开启原因和主要特征。你认为破解中东问题“历史死结”的方法是什么?
[解析] 本题考查中东问题。第(1)问,结合交战双方及支持双方的大国加以说明;第(2)问,可从五次中东战争的影响入手,说明中东地区实行和平的重要性和迫切性。 [答案] (1)矛盾:阿以矛盾;阿拉伯国家与宗主国的矛盾;战后世界大国之间的矛盾。
(2)原因:五次中东战争严重阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展,给人民带来严重灾难,交战双方逐渐认识到,和平才是唯一的出路;国际社会的多方努力。
特征:和平之路曲折艰难,任重道远等。
破解方法:尊重《联合国宪章》,走和平谈判、政治解决之路等。[探究示例]
材料一 拉宾曾经说:“和平总会有敌人的,他们千方百计地伤害我们,目的是破坏中东和平进程。但我想告诉你们,我们在巴勒斯坦人中找到了和平伙伴——‘巴勒斯坦解放组织’。”
材料二 材料三 [问题生成]
(1)材料一所提到的巴勒斯坦解放组织的前身是什么?该组织的主张是什么?发展为巴勒斯坦解放组织后有何影响?
(2)材料一反映了什么问题?结合材料二和所学知识分析这一进程是否一帆风顺。举例说明。
(3)材料三是沙龙与阿巴斯举行会谈,结合所学知识分析解决中东问题的基本原则最好是什么。[探究思路]
本题以中东和平进程为背景设计题目。二战后的中东地区一直是局势严重动荡的地区,是国际热点,也是考试的热点和难点。解答本题时,应注意历史事件之间的联系,并注意与时政问题进行联系。[尝试解答]
(1)巴勒斯坦民族解放运动。主张:通过武装斗争,建立尊重宗教信仰和消除种族歧视的国家。影响:把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。
(2)以拉宾为代表的爱好和平的人民为中东和平进程而努力着。不是。1995年拉宾遇刺身亡。
(3)通过谈判政治解决。点击下图片进入“创新演练·大冲关”一、本课测评
1.举出20世纪90年代以来巴以和平谈判进程中的重大事件,并分析其影响。
提示:重大事件有巴勒斯坦准备建国,“以土地换和平”原则的提出,“临时自治安排原则宣言”的达成,“临时和平协议”的签订。影响:巴勒斯坦建国将使巴勒斯坦人民有了一个法理上的国家,“以土地换和平”原则的提出,表明以色列要撤出自1967年以来占领的阿拉伯领土,标志着中东和平进程正式启动,“临时自治安排原则宣言”的达成使以色列的生存权得到承认,巴勒斯坦自治政府随后成立,是中东和平进程的一个历史性里程碑。“临时和平协议”的签订表现出冲突各方在艰难的和平进程中,仍在探索解决问题的道路和方法,对和平进程仍是一种推动。2.中东和平进程的启动与进展说明了什么?
提示:说明巴以之间的矛盾不是用战争的方法能够彻底解决的,几十年的冲突不但没有解决问题,反而造成了双方人力物力财力的巨大损失,和平谈判可以为解决问题寻找一条减少损失、少付出代价的道路。二、学习延伸
1.假设你是联合国秘书长的顾问,请为他的出访设计一张行程表,包括应该访问哪些国家,访问的顺序如何,访问的目的何在等你认为适当的内容,并解释一下你这样安排的理由。
提示:国家及顺序:美国→俄罗斯→埃及→叙利亚→约旦→黎巴嫩→沙特阿拉伯→以色列→巴勒斯坦。目的及理由:商谈耶路撒冷问题和犹太定居点问题,解决中东和平问题。2.如果联合国秘书长向全世界人民征求解决巴以危机的意见和建议,请你以一个中国中学生的身份给他写一封信。
提示:注意写出中东历史、中东问题的关键所在,提出“以土地换和平”的建议等。