【任务型备课】统编版语文一上-汉语拼音2. i u ü（第1课时）（任务单）

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2024秋统编版一年级语文上册核心素养任务单
汉语拼音2.i u ü（第1课时）
【学习目标】
1.正确认读单韵母i、u、ü，读准音，认清形。
2.认识声调符号，学习掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出带声调的音。
【学习重点】
发音指导，认识声调，四声练习。i、u、ü的第二声和第三声的读法。
【学习难点】
联系生活，正确认读i、u、ü及其四声练习。
【学习过程】
第一部分：学习任务
学习任务一、情境激趣，新课导入
1.回顾发音：读一读a o e。
2.四音练习：摘星星游戏。
学习任务二、图画识记，掌握发音
1.出示情境图。
2.提问：认真观察，图上画的有什么？它们在干什么？
_______________________________________________
3.认真观察，找到“i、u、ü”这三个韵母。
_______________________________________________。
_______________________________________________。
4.认读口诀：衣架晾衣i i i，水边乌龟u u u，小鱼吐泡ü ü ü。
5.小组交流：
（1）你在日常生活中见过它们吗？
_______________________________________________
（2）交流：你是怎么记住这三个字母的？
_______________________________________________
（3）结合书上情境图，尝试发音。
6.学习“i、u、ü”的发音。
i：_______________________________________________。
u：_______________________________________________。
ü：_______________________________________________。
7.发音口诀。
牙齿对齐i i i，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨ü ü ü。
学习任务三、四声练习，组词说句
1.观察比较：单韵母 i 戴上帽子后和原来有什么不同？
ī í ǐ ì
_______________________________________________。
2.发音练习。
ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ
3.组词说句。
i：_______________________________________________。
u：_______________________________________________。
ü：_______________________________________________。
学习任务四、随堂练习，自我检测
1.请你按顺序把它们送进车厢。
2.照样子连线。
3.手指小游戏。
参考答案：
1.请你按顺序把它们送进车厢。
2.照样子连线。
3.手指小游戏。
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