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2024秋统编版小学语文一年级上册任务单
汉语拼音1.a o e
第1课时
【学习目标】
1.正确认读单韵母ɑ o e,读准音,认清形。
2.认识声调符号,学习掌握a o e的四个声调,能直接读出带声调的音。
【学习重点】
发音指导,认识声调,四声练习。ɑ o e的第二声和第三声的读法。
【学习难点】
联系生活,正确认读ɑ o e及其四声练习。
【学习过程】
学习任务一:情境激趣,新课导入
1.学习儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,
帮助学好普通话,我们决心学好它。
2.汉语拼音字母表。
导语:拼音王国中有声母、韵母,还有整体认读音节三个大家族,每个家族都有很多成员,今天我们先来学习韵母家族里非常可爱的三个单韵母。
学习任务二:初识韵母,发音指导
1.认真观察主题图片,说说你都看到了什么?他们在干什么?
2.找找韵母:
a:小姑娘发出的声音“啊”是 的读音,小姑娘的头部像 。
o:公鸡“喔喔”叫是 的读音,小泡泡像 。
e:“鹅”是 的读音,鹅在水中的倒影像 。
3.口诀巩固:
圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴 。
太阳出来红彤彤,公鸡一叫 。
清清水塘一只鹅,水中倒影 。
学习任务三:学习声调,四声练习
1.初识声调:
第一声(阴平) 一声平
第二声(阳平) 二声扬
第三声(上声) 三声拐弯
第四声(去声) 四声降
这4个声调符号分别用来表示4种声调,标在字母的 端。
2. 学习声调:
(1)学习一声:一声平。 ā ō ē
(2)学习二声:二声扬。 á ó é
(3)学习三声:三声拐弯。ǎ ǒ ě
(4)学习四声:四声降。 à ò è
3.练习组词说句:
(1)ā 。
á 。
à 。
(2)ō 。
ó 。
ò 。
(3)é 。
ě 。
è 。
联系日常生活,说出带有“a、o、e”不同声调的词语或句子。
学习任务四:随堂练习,自我检测
1.把ɑ o e找出来并涂上不同颜色。
2.采蘑菇(根据a o e分类)。
3.按ɑ o e的声调顺序连一连,看看你有什么发现。
第2课时
【学习目标】
1.认识四线格,能在四线格里正确书写ɑ o e以及它们的四声。
2.复习巩固ɑ o e三个单韵母的读音、字形及声调。
【学习重点】
认识书写汉语拼音的四线格,学习使用四线格。
【学习难点】
学习正确书写ɑ o e,并掌握三个单韵母的正确笔顺。
【学习过程】
学习任务一:温故知新 复习回顾
1.巩固发音:a o e
圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
太阳出来红彤彤,公鸡一叫 o o o
清清水塘一只鹅,水中倒影 e e e
2.游戏识记:带调拼读a o e的四声。
ā á ǎ à
ō ó ǒ ò
ē é ě è
学习任务二:认识四线 正确书写
1. 认识四线
(1)画出四线三格。
(2)巧记四线:(四线格儿歌)
拼音格,四条线,拼音字母住里边。
住上格的不顶线,住下格的不贴边,
中格写满记心间。
2.书写姿势:
(1)我们书写时要注意什么?
(2)要点:三个“一”
3.书写练习:
学习任务三:随堂练习 自我检测
1.给韵母标声调。
2.观察这个娃娃头像里有哪些韵母?请把它们写在四线格内。
3. 练习写ɑ、o、e的四声
答案:
第一课时
1.把ɑ o e找出来并涂上不同颜色。
2.采蘑菇。
è ó à ē ě ā
é ò ǒ á ǎ ō
提示:根据a o e分类。
3.按ɑ o e的声调顺序连一连,看看你有什么发现。
第二课时
1.给韵母标声调。
2.这个娃娃头像里有哪些韵母?请把它们写在四线格内。
3.练习写ɑ、o、e的四声。
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