第一单元 第8课时《解决问题（1）》教学课件--人教版五年级上册
文档属性
| 名称 | 第一单元 第8课时《解决问题（1）》教学课件--人教版五年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-29 14:42:26 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
解决问题(1)
R·五年级上册
同学们，你们觉得100元够吗？
一、创设情境，导入新课
我忘记三本书
的具体价格了。只记得其中两本要三十几元，一本十几元，不知道这些钱够不够买。
100元
怎样整理这些信息才能一目了然呢？
单价
数量
总价
大米
肉
鸡蛋
30.6
2
26.5
0.8
10
1
幻灯片9
二、探究新知，经历过程
阅读与理解
笔算
计算器
估算
妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？
30.6×2=61.2（元）
笔算:
26.5×0.8=21.2（元）
100-61.2-21.2=17.6（元）
17.6＞10，够买一盒10元的鸡蛋。
回幻灯片3
二、探究新知，经历过程
阅读与理解
分析与解答
我用计算器算一下。
100-30.6×2-26.5×0.8
=17.6（元）
＞10（元）
够买一盒10元的鸡蛋。
回幻灯片3
二、探究新知，经历过程
阅读与理解
分析与解答
总共不超过
（元）。
够了。
估算:
袋米不到 元；
1
3 1
2
6 2
0.8kg肉不到 元；
2 7
再买一盒 元的鸡蛋，
1 0
62+27+10=99
小亮
二、探究新知，经历过程
回幻灯片3
总共就超过 元，
小红
20
估算:
袋米超过 元;
1
3 0
2
6 0
2 5元，
如果买 元的鸡蛋
20
100
肉超过
1kg
0.8kg
25×0.8=20(元)。
故不够。
二、探究新知，经历过程
阅读与理解
分析与解答
回幻灯片3
小亮与小红的方法有什么不同？
＜62
＜27
10
不到
不到
把钱数
估大
20
＞60
＞20
20
把钱数
估小
超过
超过
“估大” “估小” 我们要具体情况具体分析，选择合适的估算方法解决问题。
回幻灯片3
易错点：估算钱数够不够时，不能简单地看到数据就直接用“四舍五入”法估算，要结合实际情况考虑，才能最大程度上避免估算出错。
阅读与理解
分析与解答
分析与解答
回顾与反思
1.学校食堂准备购买下面4箱水果，200元够吗？
1箱梨不到40元。
答：估算
1箱苹果不到60元。
2箱香蕉不到100元。
总共不超过 200元，200元够了。
答：精算
200－（58.2+39.6+42.8×2）
=200－183.4
答：200元够。
[教材P17 练习四 第5题]
三、运用拓展，完善认知
=16.6
2.一个房间长8.1m，宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）
[教材P17 练习四 第3题]
8×5=40（平方米）
0.6×0.6×100=36（平方米）
40平方米＞36平方米
答：100块不够。
我的方法是：
3.用40元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的。
[教材P17 练习四 第2题]
我的方法是：
不超过5元
不超过24元
不超过10元
总共不超过39元，够了。
王老师骑车上班，每小时骑行15km，从家到学校要用0.25小时，他家离学校有多远？如果改为步行，他每小时走5km，用0.8小时能到学校吗？[教材P17 练习四 第4题]
骑车：15千米/时
4.
15×0.25=3.75（km）
5×0.8=4（km）
4km＞3.75km
答：家离学校3.75km。步行用0.8小时能到学校。
四、课堂小结，梳理内化
＜62
＜27
10
不到
不到
把钱数
估大
20
＞60
＞20
20
把钱数
估小
超过
超过
阅读与理解
分析与解答
分析与解答
回顾与反思
五、巩固练习
一、（广东广州）商场里的糖果每盒14.6元，饼干每盒29.8元。李叔叔要买4盒糖果和2盒饼干，请你估一估，李叔叔带120元够吗？
一盒糖果不超过15元，一盒饼干不超过30元。
总共不超过15×4+30×2=120（元）
答：故带120元够。
二、 一间会议室长8.2m，宽5.7m，现在要用边长为0.6m的正方形地砖铺地面。
120块够吗？
8.2×5.7=46.74（m2）
0.6×0.6×120=43.2（m2）
46.74＞43.2，
答：120块不够。
三、（辽宁北原）一辆汽车的速度是62.5千米/时，行驶4.4小时到达目的地。沿原路返回同时，速度增加到75千米/小时，3.8小时能回到出发地吗？
62.5×4.4=275（km）
75×3.8=285（km）
275＜285，
答：3.8小时能回到出发地。
13×2=26（元） 21.3≈22
5×4=20（元） 46.9≈47
26+22+20+47=115（元）115＜130，钱够。
四、妈妈带了130元钱到建材市场购买以下物品。
130元钱够吗？
12×2=24（元） 21.3≈21
4×4=16（元） 46.9≈46
24+21+16+46+24.5=131.5（元）
131.5＞130，
剩下的钱不够买一瓶24.5元的防水胶。
四、妈妈带了130元钱到建材市场购买以下物品。
剩下的钱还够买一瓶24.5元的防水胶吗？
解决问题(1)
R·五年级上册
同学们，你们觉得100元够吗？
一、创设情境，导入新课
我忘记三本书
的具体价格了。只记得其中两本要三十几元，一本十几元，不知道这些钱够不够买。
100元
怎样整理这些信息才能一目了然呢？
单价
数量
总价
大米
肉
鸡蛋
30.6
2
26.5
0.8
10
1
幻灯片9
二、探究新知，经历过程
阅读与理解
笔算
计算器
估算
妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？
30.6×2=61.2（元）
笔算:
26.5×0.8=21.2（元）
100-61.2-21.2=17.6（元）
17.6＞10，够买一盒10元的鸡蛋。
回幻灯片3
二、探究新知，经历过程
阅读与理解
分析与解答
我用计算器算一下。
100-30.6×2-26.5×0.8
=17.6（元）
＞10（元）
够买一盒10元的鸡蛋。
回幻灯片3
二、探究新知，经历过程
阅读与理解
分析与解答
总共不超过
（元）。
够了。
估算:
袋米不到 元；
1
3 1
2
6 2
0.8kg肉不到 元；
2 7
再买一盒 元的鸡蛋，
1 0
62+27+10=99
小亮
二、探究新知，经历过程
回幻灯片3
总共就超过 元，
小红
20
估算:
袋米超过 元;
1
3 0
2
6 0
2 5元，
如果买 元的鸡蛋
20
100
肉超过
1kg
0.8kg
25×0.8=20(元)。
故不够。
二、探究新知，经历过程
阅读与理解
分析与解答
回幻灯片3
小亮与小红的方法有什么不同？
＜62
＜27
10
不到
不到
把钱数
估大
20
＞60
＞20
20
把钱数
估小
超过
超过
“估大” “估小” 我们要具体情况具体分析，选择合适的估算方法解决问题。
回幻灯片3
易错点：估算钱数够不够时，不能简单地看到数据就直接用“四舍五入”法估算，要结合实际情况考虑，才能最大程度上避免估算出错。
阅读与理解
分析与解答
分析与解答
回顾与反思
1.学校食堂准备购买下面4箱水果，200元够吗？
1箱梨不到40元。
答：估算
1箱苹果不到60元。
2箱香蕉不到100元。
总共不超过 200元，200元够了。
答：精算
200－（58.2+39.6+42.8×2）
=200－183.4
答：200元够。
[教材P17 练习四 第5题]
三、运用拓展，完善认知
=16.6
2.一个房间长8.1m，宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）
[教材P17 练习四 第3题]
8×5=40（平方米）
0.6×0.6×100=36（平方米）
40平方米＞36平方米
答：100块不够。
我的方法是：
3.用40元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的。
[教材P17 练习四 第2题]
我的方法是：
不超过5元
不超过24元
不超过10元
总共不超过39元，够了。
王老师骑车上班，每小时骑行15km，从家到学校要用0.25小时，他家离学校有多远？如果改为步行，他每小时走5km，用0.8小时能到学校吗？[教材P17 练习四 第4题]
骑车：15千米/时
4.
15×0.25=3.75（km）
5×0.8=4（km）
4km＞3.75km
答：家离学校3.75km。步行用0.8小时能到学校。
四、课堂小结，梳理内化
＜62
＜27
10
不到
不到
把钱数
估大
20
＞60
＞20
20
把钱数
估小
超过
超过
阅读与理解
分析与解答
分析与解答
回顾与反思
五、巩固练习
一、（广东广州）商场里的糖果每盒14.6元，饼干每盒29.8元。李叔叔要买4盒糖果和2盒饼干，请你估一估，李叔叔带120元够吗？
一盒糖果不超过15元，一盒饼干不超过30元。
总共不超过15×4+30×2=120（元）
答：故带120元够。
二、 一间会议室长8.2m，宽5.7m，现在要用边长为0.6m的正方形地砖铺地面。
120块够吗？
8.2×5.7=46.74（m2）
0.6×0.6×120=43.2（m2）
46.74＞43.2，
答：120块不够。
三、（辽宁北原）一辆汽车的速度是62.5千米/时，行驶4.4小时到达目的地。沿原路返回同时，速度增加到75千米/小时，3.8小时能回到出发地吗？
62.5×4.4=275（km）
75×3.8=285（km）
275＜285，
答：3.8小时能回到出发地。
13×2=26（元） 21.3≈22
5×4=20（元） 46.9≈47
26+22+20+47=115（元）115＜130，钱够。
四、妈妈带了130元钱到建材市场购买以下物品。
130元钱够吗？
12×2=24（元） 21.3≈21
4×4=16（元） 46.9≈46
24+21+16+46+24.5=131.5（元）
131.5＞130，
剩下的钱不够买一瓶24.5元的防水胶。
四、妈妈带了130元钱到建材市场购买以下物品。
剩下的钱还够买一瓶24.5元的防水胶吗？