第三单元 第8课时《解决问题（1）》教学课件--人教版五年级上册

(共12张PPT)
解决问题（1）
R·五年级上册
一、复习铺垫，导入新课
王鹏的爸爸给他买6个练习本花了9.4元，每个练习本多少钱？
9.4÷6=1.56666···≈ 1.57（元）
9.4÷6=1.56666···≈ 1.6（元）
答案一
答案二
为什么会出现两种不同的答案？
计算价钱保留两位小数
计算价钱保留一位小数
“四舍五入”
（1）妈妈要将 2.5 kg 香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？
阅读与理解
你知道了哪些信息？
分析与解答
2.5÷0.4=
6.25（个）
＋
＋
＋
＋
＋
=
2.4kg
0.1kg
＋
=2.5kg
二、合作探究，解决问题
每个瓶子最多可装0.4kg。
准备6个瓶子行吗？
（1）妈妈要将 2.5 kg 香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？
阅读与理解
你知道了哪些信息？
分析与解答
6.25（个）
答：需要___个瓶子。
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“四舍五入”
“进一法”
2.5÷0.4=
二、合作探究，解决问题
每个瓶子最多可装0.4kg。
（2）王阿姨用一根 25 m 长的丝带包装礼盒，每包装一个礼盒要用 1.5 m 丝带。这根丝带可以包装多少个礼盒？
阅读与理解
25÷1.5=
16.666···（个）
你知道了哪些信息？
分析与解答
包装17个礼盒，丝带够吗？
包装17个礼盒需要：1.5×17=25.5（m），丝带不够。
答：可以包装_____个礼盒。
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“四舍五入”
“去尾法”
二、合作探究，解决问题
回顾与反思
解决这两题时有什么相同和不同的地方？
第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。
“进一法”
“去尾法”
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
“四舍五入”
二、合作探究，解决问题
（1）国庆节期间五（1）班16名同学到“世界之窗”游玩，每3个同学乘一条船，需几条船？
1.用哪种方法求商的近似值更合理？
进一法
去尾法
四舍五入法
进一法
（2）夏铭用彩纸折纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？
（3）赵老师家4个月用水45吨，平均每月用水多少吨？(保留整数)
（4）校办工厂把1010个乒乓球装箱，每20个装一纸箱，需要多少个纸箱？
三、综合实践，巩固运用
2. 蛋糕房特制一种蛋糕，每个需要 0.32 kg 面粉。李师傅
用 4 kg 面粉最多可以做多少个这种蛋糕？
4÷0.32＝
12.5（个）
≈ 12（个）
答：最多可以做12个。
3. 果农们要将 680 kg 的葡萄装进纸箱，每个纸箱最多可以
装 15 kg 葡萄。装这些葡萄需要准备多少个纸箱？
680÷15＝
45.3333…
[教材P41 练习九 第8题]
≈46（个）
答：需要 46 个纸箱。
4.算一算，辩一辩。
（1）有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子
（2）有20个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个袋子
20÷9=
2.2222···（个）
≈ 3（个）
20÷9=
2.2222···（个）
≈ 2（个）
都是求几个袋子，为什么结果不一样？
进一法
去尾法
求商的近似数
“进一法”
“去尾法”
“四舍五入”
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
四、全课总结，拓展延伸
做一个奶油蛋糕要用7.5g奶油。
1. 80g奶油最多可以做成多少个这样的奶油蛋糕？
2. 幼儿园买了80个这样的奶油蛋糕，每6个装一盒。至少要用多少个蛋糕盒？
80÷7.5=
10.666···（个）
≈ 10（个）
80÷6=
13.333···（个）
≈14（个）
答：可以做成10个这样的奶油蛋糕。
答：至少要用14个蛋糕盒。
五、巩固练习