第五单元 《练习课（第1~4课时）》教学课件--人教版五年级上册

R·五年级上册
练习课
前几天我们一直都在学习用字母表示数的知识，学习完这一小节，你有什么收获呢？
含有字母的式子既可以表示数，又可以表示数量之间的关系。
用字母可以表示以前学过的运算定律和图形的计算公式。
还学习了……
要注意什么？
复习引入
知识点1：用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系
1.用字母表示一个数，用字母表示数量关系。
2.含字母的式子的简写：省略乘号，数字在字母前面。
3.用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母所取的数值要符合实际情况。
整理知识点
运算律
用字母表示
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
a＋b＝b＋a
(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
a×b＝b×a或ab＝ba或a·b＝b·a
(a×b)×c＝a×(b×c)或(ab)c＝a (bc)
或(a·b )·c＝a· (b·c)
(a＋b)×c＝a×c＋b×c或(a＋b)c＝
ac＋bc或(a＋b)·c＝a·c＋b·c
知识点2：用含有字母的式子表示复杂的数量关系
1.表示同一个数量时要用同一个未知数。
2.将数据代入计算公式求值：先写计算公式，再代入求值，计算结果后面加单位名称。
整理知识点
像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。
20+a
20－a
20a
1.
[教材P60 练习十三 第3题]
巩固练习
有20人，平均分成a组，每组（20÷a）人。
一本练习本a元，20元可买（20÷a）本。
20÷a
树上有20只小鸟，a只大鸟，树上一共有（20+a）只鸟。
树上有20只鸟，飞走了a只，树上还有（20－a）只鸟。
每棵树上有20只鸟，有a棵树，一共有20a只鸟。
1.
[教材P60 练习十三 第3题]
20+a
20－a
20a
2.说说下面式子表示的意义。
（1）百万葵园一张儿童票是b元，成人票比儿童票贵15元。
b＋15表示什么？
（2）我班共有48名师生购票进园，教师有（48－c）名，这
里的c表示什么？
表示一张成人票的价钱。
表示学生的人数。
3.甲导游：我每天接待游客a人。
乙导游：我每天接待游客b人。
（1）他们每天共接待游客（ ）人，30天共接待
游客（ ）人。
（2）当a＝580，b＝620时，用第（1）题中的式子计算
他们30天接待的游客总人数。
a＋b
30(a＋b)
30(a＋b)＝30×(580＋620)=36000（人）
答：他们30天接待的游客总数为36000人。
（1）b和20的积（ ）
（2）6.5减去x的差（ ）
（3）比b多a的数（ ）
（4）比25少x的数（ ）
（5）a除以9的商（ ）
（6）比a的8倍少3的数（ ）
20b
6.5-x
b+a
25-x
a÷9
8a-3
1.用含有字母的式子表示数量关系。
综合练习，查漏补缺
2.学校分两批运来一些书，先运来20捆图书，每捆a本，又运来250本。
（1）用含有字母的式子表示一共运来的图书数量。
（2）如果a=40，这个学校一共运来多少本图书？
（1）20a+250
（2）20×40+250=1050（本）
答：这个学校一共运来了1050本图书。
1.
（1）像这样摆下去，摆n个正方形需要________根小棒。
（2）用第（1）题中的式子计算摆21个正方形需要的小棒数。
[教材P61 练习十三 第10题]
（3n+1）
3n+1=3×21+1=64
拓展提高
答：摆21个正方形需要小棒64根。
当x=6时，x?和2x各等于多少？当x的值是多少时，x?和2x正好相等？
当x=6时，x?=36，2x =12
当x =0或者x =2时，x?和2x正好相等。
2*.
[教材P61 练习十三 第11题]
练习课
通过本节课的学习，你有哪些收获？
课堂小结
一、京沪高速全长约1262km，一辆汽车以每小时80km的速度从北京开往上海，一辆货车同时以每小时60km的速度从上海开往北京。
1.开出t小时后，两车一共行驶了（ ）km；如果t=7.5，一共行驶了多少千米?
2.开出t小时后(两车未相遇) ，两车相距（ ）km；如果t=7.5，两车相距多少千米？
140t
140t=140×7.5=1050（千米）
1262－140t
1262－140t=1262－140×7.5=212（千米）
提升训练
答： t=7.5时，两车相距212千米。
二、(河南商丘)乐乐的存钱罐里有相同数量的1元硬币和5角硬币，如果1元硬币有x枚。
1.乐乐一共存钱多少元?
2.1元硬币比5角硬币多多少元?
5角=0.5元
x+0.5x=1.5x
1.
答：乐乐一共存钱1.5x元。
x－0.5x=0.5x
2.
答：1元硬币比5角硬币多0.5x元。
三、用小棒摆图形。
1.摆了x个四边形和x个六边形，一共用了多少根小棒?摆六边形比摆四边形多用几根小棒?
2.当x=200时，一共用了多少根小棒?
4x+6x=10x
1.
6x－4x=2x
2.
10x=10×200=2000(根)
答：当x=200时，一共用了2000根小棒。