2016年全国中考生物试题专题练习：多细胞生物体的结构层次（解析版）

2016年全国中考生物试题专题练习
---多细胞生物体的结构层次
1、（2016 永州）生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．
故选：A
2、（2016 泸州）泸州市纳溪区白节镇大旺竹海自然风景区以竹盛名，可与蜀南竹海媲美，其竹子的生长过程中，分生组织通过细胞的分裂和分化，形成的植物结构层次是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．植物体
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．
【分析】（1）细胞在分裂过程中，细胞内遗传物质的变化．细胞在分裂过程中细胞内的遗传物质并不是也一分为二，而是不变．
（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．
【解答】解：细胞在分裂过程中，细胞核内的染色体变化最明显，先是细胞核一分为二，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致．植物的分生组织通过细胞的分裂和分化，形成了保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．
故选：B
3、（2016 盐城）一棵完整的绿色开花植物的结构层次是（　　）
①植物体②细胞③器官④组织⑤系统．
A．②→④→③→①
B．①→②→③→④
C．②→④→③→⑤→①
D．②→③→④→⑤→①
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．
故选：A
4、（2016 金华）蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称．从生物体的结构层次分析，蓝莓的果实属于（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：绿色开花植物体的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．因此，蓝莓的果实属于植物体结构层次中的器官．
故选：C．
5、（2016 聊城）下列各图能正确表达各概念之间关系的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】绿色开花植物体的结构层次；染色体、DNA和基因的关系．
【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】（1）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．
（2）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，一条染色体由一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．基因、DNA、染色体的大小关系是染色体＞DNA＞基因．
（3）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊是花的主要结构．
（4）血液包括血浆和血细胞．血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核．具有止血和凝血的作用．
【解答】解：A、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．A正确；
B、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此染色体、DNA、基因之间的关系如图：B错误；
C、一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构，雄蕊又包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱、子房等，雄蕊的花药中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠．C错误；
D、血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．
D错误．
故选：A
6、（2016 衢州）如图所示的植物结构中，属于器官这一结构层次的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：绿色开花植物的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．A是细胞，B是保护组织，C是叶片，D是植物体，所以只有叶片属于器官．
故选：C．
7、（2016 临沂）如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；
【解答】解：A、是植物体．
B、是细胞．
C、是花，属于生殖器官．
D、属于组织．
故选：D
8、（2016 湖北）紫薇花是襄阳的市花．花在植物体的结构层次中属于（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：A、细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．
B、组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．
C、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．
D、系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．
花在植物体的结构层次中属于器官．
故选：B
9、（2016 保定）下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（　　）
A．所有生物都是由细胞构成的
B．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C．人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：A、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A错误．
B、绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，B正确．
C、胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官，C错误．
D、多细胞动物具有细胞、组织、器官和系统四个层次，D错误．
故选：B
10、（2016 湘潭）对甘蔗这种植物描述错误的是（　　）
A．结构层次包括细胞、组织、器官、个体
B．甘蔗的叶为平行叶脉，属于单子叶植物
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮组织
D．甘蔗细胞的最外层是细胞壁
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体．
【解答】解：A、甘蔗的结构层次包括细胞、组织、器官、个体，正确．
B、甘蔗属于单子叶植物，叶为平行叶脉，正确．
C、甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织，错误；
D、甘蔗细胞的最外层是细胞壁，正确．
故选：C
11、（2016 黑龙江）西红柿酸甜可口，在结构层次上属于（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构．
【解答】解：西红柿的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见西红柿是由不同组织构成的一个器官，故C正确．
故选：C
12、（2016 孝感）下列各项中，属于动物或植物器官的是（　　）
①一朵月季花
②一块洋葱表皮
③一个肾脏
④一试管血液
⑤一颗心脏
⑥一块皮下脂肪．
A．①②③⑤
B．①③⑤
C．②③⑤⑥
D．①④⑤⑥
【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．据此答题．
【解答】解：①一朵月季花、③一个肾脏、⑤一颗心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，②洋葱鳞片叶内表皮，有保护作用，属于保护组织，④一试管血液、⑥一块皮下脂肪都属于结缔组织．
故选：B
13、（2016 宿迁）荷全身是宝，如花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等．我们食用的藕是荷的（　　）
A．根，属于营养器官
B．根、属于繁殖器官
C．茎，属于营养器官
D．茎，属于繁殖器官
【考点】绿色开花植物由六大器官组成．
【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．
【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能．植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．我们食用的藕是地下茎，属于变态茎部分，是营养器官．
故选：C
14、（2016 济宁）下列农产品属于根的是（　　）
A．莲藕
B．土豆
C．萝卜
D．荸荠
【考点】绿色开花植物由六大器官组成．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．其中根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子称作生殖器官．
【解答】解：A、莲藕属于变态茎．
B、土豆属于茎．
C、萝卜属于根．
D、荸荠属于变态茎．
故选：C
15、（2016 咸宁）哺乳动物和人生长发育的起点是（　　）
A．胚胎
B．卵细胞
C．受精卵
D．体细胞
【考点】新生命的开端：受精卵．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．
【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，每个人发育的起点都是受精卵．
【解答】解：受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．因此生命的起点是受精卵．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上．
故选：C
16、（2016 咸宁）下列结构属于器官的是（　　）
A．番茄果肉
B．一只香蕉
C．洋葱表皮
D．苹果果皮
【考点】细胞、组织、器官、系统的概念；绿色开花植物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．
【解答】解：A是番茄果肉，属于营养组织；B是一只香蕉，属于器官；C是洋葱表皮，属于保护组织；D是苹果果皮，属于保护组织．
故选：B．
17、（2016 云南）如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体按照由小到大的层次依次是细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子．A图是植物体；B图是表皮，属于组织；C图是叶片，属于器官；D图是细胞．
故选：C．
18、（2016 厦门）人体的结构层次，从微细到宏观可以描述为（　　）
A．细胞→组织→器官→人体
B．组织→器官→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体
D．细胞→组织→系统→器官→人体
【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
故选：C
19、（2016 江西）松鼠的结构层次与松树相比特有的是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】类比推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；
动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：松树属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；
松鼠属于动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
可见，与松树相比，松鼠特有的生命系统的结构层次是系统．
故选：D
20、（2016 广元）大脑属于人体结构层次中的（　　）
A．细胞
B．组织
C．系统
D．器官
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．
【分析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．
【解答】解：大脑最外面的大脑皮层是由神经细胞构成的，属于神经组织，其内外布满了丰富的血管，血管里的血液属于结缔组织．可见大脑是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．
故选：D．
21、（2016 荆门）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（　　）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织
【考点】动物体人体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；动、植物细胞结构的相同点和不同点；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，正确．
B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，正确．
C、柳树的细胞结构：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，错误．
D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，正确．
故选：C
22、（2016 台州）肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁．从生物体的结构层次分析，肝脏属于（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：生物体结构和功能的最小单位是细胞．细胞分化形成组织，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．肝脏是由不同组织构成的属于器官．
故选：C
23、（2016 广安）多细胞动物和植物相比较，动物特有的结构层次是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：多细胞动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物，多细胞动物和植物相比较，动物特有的结构层次是系统．
故选：D
24、（2016 宿迁）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
A．①→②→③→④→⑤
B．④→①→②→③→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．④→②→①→③→⑤
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】结构模式图；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体．
图中，①是上皮组织，②是胃，属于器官，③是消化系统，④是肌细胞，⑤是人体．识图作答．
【解答】解：人体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；
图中的①是上皮组织，②是胃，属于器官，③是消化系统，④是肌细胞，⑤是人体；
因此，按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→①→②→③→⑤．
故选：B
25、（2016 泰安）下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（　　）
A．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B．被子植物的花、果实、种子构成
生殖系统
C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官
D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
【考点】动物体人体的结构层次；植物的几种主要组织及功能；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】①人的生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的，由器官组成系统，再由系统构成人体的．
②植物体的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．
【解答】解：A、人的四种基本组织包括：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织；植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等具有制造和储存营养的功能，属于营养组织．A错误；
B、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．没有系统，B错误；
C、人的骨骼肌以肌肉组织为主，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成，属于器官，C正确；
D、人的体表属于上皮组织，被子植物体表有保护作用属于保护组织，D错误．
故选：C
26、（2016 长沙）“麻雀虽小，五脏俱全”．“五脏”的肝脏所属的结构层次是（　　）
A．组织
B．器官
C．系统
D．个体
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．“五脏”中的肝脏是由神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官．
故选；B
27、（2016 衡阳）下列各项中属于组织结构层次的是（　　）
A．肝脏
B．心脏
C．血液
D．皮肤
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．据此解答．
【解答】解：A、B、D是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．属于器官；C血液是由有形成份和无形成份两部分组成．有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份----血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质．其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样．因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能．
故选：C
28、（2016 黑龙江）动物体的结构层次是（　　）
A．细胞→组织→器官→动物体
B．组织→细胞→器官→系统→动物体
C．细胞→组织→系统→器官→动物体
D．细胞→组织→器官→系统→动物体
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，思考作答．
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．
故选：D
29、（2016 贺州）根据CCTV-2“是真的吗？栏目报道，用特殊方法将活鱼冰冻一段时间，将鱼解冻后竟奇迹般地恢复活力，学者认为，冰冻和解冻过程并没有损伤鱼的结论和功能的基本单位，这个“单位”是（　　）
A．系统
B．器官
C．组织
D．细胞
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的．
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．
【解答】解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．故D符合题意．
故选：D
30、（2016 绥化）下列对家兔身体结构层次的相关叙述中，正确的是（　　）
A．动物体→细胞→组织→器官
B．细胞→器官→系统→动物体
C．组织→器官→系统→动物体
D．细胞→组织→器官→系统→动物体
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体
【解答】解：家兔属于高等的哺乳动物，动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体．因此，家兔的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，可见D正确．
故选：D
31、（2016 阜阳）我们常见的生物都是由许多细胞构成，个物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（　　）
A．整个身体由一个细胞构成
B．都能够独立完成生命活动
C．大多数生活在水域环境中
D．都是对人类有害的生物
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系．据此作答．
【解答】解：A、单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成．正确；
B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．能独立生活，正确．
C、单细胞生物多数生活在水中，正确；
D、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，错误；
故选：D．
32、（2016 云南）下列属于单细胞动物的是（　　）
A．衣藻
B．草履虫
C．大肠杆菌
D．水蚤
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．
【解答】解：衣藻是单细胞藻类，属于植物；大肠杆菌是细菌，属于单细胞生物；草履虫是单细胞的动物；水蚤是多细胞的节肢动物．
故选：B．
33、（2016 安庆）下列对草履虫、眼虫和酵母菌的有关叙述正确的是（　　）
A．细胞中都有细胞壁
B．都能独立完成生殖
C．它们都是原核生物
D．细胞中都有叶绿体
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．
【解答】解：A、草履虫是单细胞动物，结构中没有细胞壁，A错误；
B、草履虫、眼虫和酵母菌都是单细胞生物，都具有生殖和发育的特性，B正确；
C、草履虫、酵母菌等单细胞生物，都具有成形的细胞核，属于真核生物，C错误；
D、草履虫、酵母菌等单细胞生物，体内没有叶绿体，生活方式都是异养，D错误．
故选：B
34、（2016 衢州）小江学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表（如图）．下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（　　）
单细胞生物分类检索表
1a
无成形的细胞核…甲
1b
有成形的细胞核…2
2a
无细胞壁…乙
2b
有细胞壁…3
3a
无叶绿体…丙
3b
有叶绿体…丁．
A．甲-草履虫
B．乙-酵母菌
C．丙-大肠杆菌
D．丁-衣藻
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【分析】生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征．
【解答】解：甲没有成形的细胞核，应是大肠杆菌，乙没有细胞壁，应是草履虫，丙没有叶绿体，应是酵母菌；丁有叶绿体，应是衣藻．
故选：D
35、（2016 广元）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．狗
B．酵母菌
C．草履虫
D．衣藻
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．
【解答】解：常见的单细胞生物如图所示
题干中的狗属于多细胞动物．酵母菌、草履虫和衣藻都是单细胞生物．
故选：A