【新教材核心素养】外研版英语四年级上册Unit 4 Wonderful seasons 第2课时Start up (学习任务单）含答案
文档属性
| 名称 | 【新教材核心素养】外研版英语四年级上册Unit 4 Wonderful seasons 第2课时Start up (学习任务单）含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 外研版（三年级起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-08-29 16:27:55 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科
Unit 4 Wonderful seasons. 第 2 课时Start up学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标 1.在看、听、说、读、的活动中，读懂对话内容，识别不同孩子喜爱的季节，理解描述季节喜好和季节活动及喜爱原因。掌握核心词汇的发音、拼写及含义，明确核心句型（询问季节喜好、表达原因）的结构。 （学习理解） 2.能模仿对话，运用核心词汇和句型，在小组活动中交流自己最喜欢的季节，清晰表达喜爱的季节及原因（结合季节活动、个人相关事件等），完成问答互动。（应用实践） 3.结合生活实际，拓展关于季节的交流内容，分享更多不同季节里独特的个人经历、活动，灵活运用所学语言进行真实语境的沟通，创造性描述季节特点。（迁移创新）
核心词汇 season, spring, summer, autumn, winter, snow, ice - cream, birthday
核心句型 1.What's your favourite season 2.I like...best. I can... 3.I like...because... 4.Why do you like... Because...
温故知新
一、请将下列单词按“季节（season）”“季节活动（activity）”“季节特征（feature）”三类分类，填到对应横线上。
单词：spring、make a snowman、hot、summer、fly a kite、cold、autumn、eat ice cream、warm、winter
1.季节：___________
2.季节活动：___________
3.季节特征：___________
课堂练习
【学习任务一】Watch and say.看视频回答“What are they talking about ”
They are talking about______________________ .
【学习任务二】Listen and match.听一听，连一连。
【学习任务三】Read and answer.读课文，回答问题。（可以大声读一读哦！）
1.What is Daming’s favourite season Why
2.What is Sam’s favourite season Why
3.What is Linging’s favourite season Why
【学习任务四】Read and write.读一读，写一写。
【学习任务五】句子匹配：根据课本内容，将人物与对应的季节喜好及原因连线。
1.Daming summer - because he can eat ice cream
2.Sam winter - because his birthday is in summer
3.Lingling summer - because he can play in the snow
【学习任务六】补全对话：根据提示完成问答。
A：_______ your favourite season
B：I like _______ best.
A：_______ do you like it
B：_______ I can play with snow.
自我评价
I can talk about favourite seasons.
I can make a poster about seasons..
I can talk about why I like the season.
参考答案
【温故知新】
一、单词分类
1.季节：spring、summer、autumn、winter
2.季节活动：make a snowman、fly a kite、eat ice cream、
3.季节特征：hot、cold、warm、
【学习任务一】Watch and say.
favourite seasons..
【学习任务二】Read and answer.阅读歌曲，回答问题。
1.Four
2.Spring, summer, autumn and winter.
【学习任务三】Read and match.读一读，连一连。（可以大声读一读哦！）
1.Winter. Because he can play in the snow.
2.Summer. Because he can eat ice cream.
3.Summer. Because her birthday is in summer.
【学习任务四】Read and write.读一读，写一写。
【学习任务五】句子匹配：根据课本内容，将人物与对应的季节喜好及原因连线。
【学习任务六】补全对话：根据提示完成问答。
What's winter Why Because
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Unit 4 Wonderful seasons. 第 2 课时Start up学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标 1.在看、听、说、读、的活动中，读懂对话内容，识别不同孩子喜爱的季节，理解描述季节喜好和季节活动及喜爱原因。掌握核心词汇的发音、拼写及含义，明确核心句型（询问季节喜好、表达原因）的结构。 （学习理解） 2.能模仿对话，运用核心词汇和句型，在小组活动中交流自己最喜欢的季节，清晰表达喜爱的季节及原因（结合季节活动、个人相关事件等），完成问答互动。（应用实践） 3.结合生活实际，拓展关于季节的交流内容，分享更多不同季节里独特的个人经历、活动，灵活运用所学语言进行真实语境的沟通，创造性描述季节特点。（迁移创新）
核心词汇 season, spring, summer, autumn, winter, snow, ice - cream, birthday
核心句型 1.What's your favourite season 2.I like...best. I can... 3.I like...because... 4.Why do you like... Because...
温故知新
一、请将下列单词按“季节（season）”“季节活动（activity）”“季节特征（feature）”三类分类，填到对应横线上。
单词：spring、make a snowman、hot、summer、fly a kite、cold、autumn、eat ice cream、warm、winter
1.季节：___________
2.季节活动：___________
3.季节特征：___________
课堂练习
【学习任务一】Watch and say.看视频回答“What are they talking about ”
They are talking about______________________ .
【学习任务二】Listen and match.听一听，连一连。
【学习任务三】Read and answer.读课文，回答问题。（可以大声读一读哦！）
1.What is Daming’s favourite season Why
2.What is Sam’s favourite season Why
3.What is Linging’s favourite season Why
【学习任务四】Read and write.读一读，写一写。
【学习任务五】句子匹配：根据课本内容，将人物与对应的季节喜好及原因连线。
1.Daming summer - because he can eat ice cream
2.Sam winter - because his birthday is in summer
3.Lingling summer - because he can play in the snow
【学习任务六】补全对话：根据提示完成问答。
A：_______ your favourite season
B：I like _______ best.
A：_______ do you like it
B：_______ I can play with snow.
自我评价
I can talk about favourite seasons.
I can make a poster about seasons..
I can talk about why I like the season.
参考答案
【温故知新】
一、单词分类
1.季节：spring、summer、autumn、winter
2.季节活动：make a snowman、fly a kite、eat ice cream、
3.季节特征：hot、cold、warm、
【学习任务一】Watch and say.
favourite seasons..
【学习任务二】Read and answer.阅读歌曲，回答问题。
1.Four
2.Spring, summer, autumn and winter.
【学习任务三】Read and match.读一读，连一连。（可以大声读一读哦！）
1.Winter. Because he can play in the snow.
2.Summer. Because he can eat ice cream.
3.Summer. Because her birthday is in summer.
【学习任务四】Read and write.读一读，写一写。
【学习任务五】句子匹配：根据课本内容，将人物与对应的季节喜好及原因连线。
【学习任务六】补全对话：根据提示完成问答。
What's winter Why Because
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