第二章 声音与环境
（时间 80分钟，满分 100分）
一、 选择题（每题 3分，共 30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、（2025·南充） 南充市各学校认真落实国家“双减”政策，强化五育并举要求，开展了各种活动。下列活动中
有关物理量接近生活实际的是
A．图甲中挑货物的扁担长度约 2dm
B．图乙中扔出的实心球质量约 2kg
C．图丙中大合唱的声音响度约 10dB
D．图丁中画画的纸张面积约 10cm2
【答案】B
【知识点】质量及其特性；长度的估测；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】 A．图甲中挑货物的扁担长度约和人的身高相近，约为 1.6m=16dm，故 A不正确；
B．中考体育测试所用实心球的质量约为 2kg，故 B正确；
C.人正常说话的声音响度约为 40-50dB，图丙中大合唱的声音响度约 80-90dB，故 C错误；
D．图丁中画画的纸张面积约为 4个物理课本的面积，一个课本长为 25cm、宽为 18cm，面积约为 450cm2，纸
张面积约为 1800cm2，故 D错误。
故选 B。
【分析】 A．图甲中挑货物的扁担长度约和人的身高相近；
B．中考体育测试所用实心球的质量约为 2kg；
C.人正常说话的声音响度约为 40-50dB；
D．图丁中画画的纸张面积约为 4个物理课本的面积，一个课本长为 25cm、宽为 18cm，据此分析。
2、 (2025天津）《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）
因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅
【答案】A
【解析】
【详解】不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，发出声音的音调也会不同，所以竹
管参差不齐，目的是为了改变声音的音调，故 A符合题意，BCD不符合题意。
故选 A。
3、（2025内蒙古）物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声
音。下列说法正确的是（ ）
A. 铃声是由坠饰振动产生的
B. 坠饰振动越快，铃声的响度越大
C. 不同材质的坠饰发出铃声的音色相同
D. 坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大
【答案】A
【解析】
【详解】A．声音是由物体的振动产生，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音是由坠饰振动产生的，故 A正确；
B．声音的响度与振幅有关，而声音的音调与振动的速度有关，故坠饰振动越快，铃声的音调越高，不影响响度，
故 B错误；
C．不同的发声体，由于材料、结构等不同，因而发出声音的音色不同，故不同材质的坠饰发出铃声的音色不同，
故 C错误；
D．的传播速度与介质的种类和温度有关，与发声体振动幅度无关，故 D错误；
故选 A。
4、 (2025湖南长沙）古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息。下列关于钟声的说法正确的是（ ）
A. 钟声和琴声的音色相同 B. 钟声可以传递信息
C. 响度越大，钟声传播速度越大 D. 钟声一定是噪声
【答案】B
【解析】
【详解】A．音色与发声物体的材料、结构及发声方式有关，钟和琴是不同物体，材料、形状差异大，因此音色不
相同，故 A错误；
B．声音可以传递信息和能量，此题干中钟声用来报时、召集人群、发布消息，属于传递信息，故 B正确；
C．声音的传播速度主要与介质种类、温度有关，与响度无关，故 C错误；
D．噪声通常指不悦耳、不需要的声音。但题干中说敲钟用于报时等，是有用、有目的的声音，所以不一定是噪声，
故 D错误。
故选 B。
5、(2025 黑龙江绥化）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 声音在空气中的传播速度是 340m/s B. 闻其声而知其人是根据音色判断的
C. 广场上的噪声监测仪可以减弱噪声 D. 超声波探伤是利用声波传递能量
【答案】B
【解析】
【详解】A．声音在空气中的传播速度和气温有关系，不为定值，声音在 15℃的空气中的传播速度是 340m/s，故 A
错误；
B．由于不同的人发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据音色判断出来的，故 B正确；
C．广场上的噪声监测仪只能检测声音的大小，不能减弱噪声，故 C错误；
D．超声波探伤是利用超声波获得工件内部信息，所以所利用声波传递信息，故 D错误。
故选 B。
6、025四川乐山）下列关于声的说法不正确的是（ ）
A. 发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声体在振动B. 探究音
调与频率的关系，频率越高，音调越低
C. 倒车雷达，是利用声传递信息D. 摩托车的消声器，是在声源处
控制噪声
【答案】B
【解析】
【详解】A．发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声体在振动，小纸片将振动放大，运用了转换法，故 A正确，
不符合题意；
B．探究音调与频率的关系，尺子伸出桌面越长，频率越低，音调越低，故 B错误，符合题意；
C．声音可以传递信息和能量，倒车雷达，是利用声传递信息，故 C正确，不符合题意；
D．摩托车的消声器，是在声源处控制噪声，防止噪声产生，故 D正确，不符合题意。
故选 B。
7、 (2025广州）AI智能音箱收到调低音量的指令时，就会自动改变声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
【答案】B
【解析】
【详解】A．音调指的声音的高低，音调与频率相关，不受音量调节影响，故 A不符合题意；
B．响度指的是声音的大小，调低音量时，音箱减小了扬声器的振幅，而振幅决定响度，因此改变的是响度，故 B
符合题意；
C．音色指的是声音的特色，音色由发声体本身决定，不受音量调节影响，故 C不符合题意；
D．频率指的是振动的快慢，频率是音调的决定因素，但题目中“调低音量”并未直接改变频率，故 D不符合题意。
故选 B。
8、 (2025甘肃）声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A. 甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的
B. 乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声
C. 丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息
D. 丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高
【答案】A
【解析】
【详解】A．发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，这里运用了转换法，故 A正确；
B．在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在传播过程中减弱噪声，故 B错误；
C．烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递能量，故 C错误；
D．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声
音调不同，钢尺伸出桌面较长时振动得慢，音调低，故 D错误。
故选 A。
9、（2025四川广安） 下列关于声说法正确的是（ ）
A. 真空能够传声
B. 声音是由物体的振动产生的
C. 同学们听到上课铃声后迅速进入教室，说明声音可以传递能量
D. 上自习时，教室禁止喧哗是在传播过程中控制噪声
【答案】B
【解析】
【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故 A错误；
B．一切发声的物体都在振动，声音是由物体的振动产生的，故 B正确；
C．声音可以传递能量，也可以传递信息；学生听到上课铃声就知道应该进入教室，说明声音可以传递信息，故 C
错误；
D．教室禁止喧哗是阻止发出声音，属于在声源处控制噪声，故 D错误。
故选 B。
10、 (2025四川达州）我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是（ ）
A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
B.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生
C.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声”
D.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色
【答案】A
【解析】
【详解】A．发声体的振幅越大，响度越大；“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的振幅大、响度
大，故 A正确；
B．声音是由物体振动产生的，“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是鼓面振动产生，故 B错误；
C．发声体的材料、结构不同发出声音的音色不同，利用音色可以辨别不同的发声体；“稻花香里说丰年，听取蛙
声一片”是通过音色来识别“蛙声”的，故 C错误；
D．发声体振动的频率越高，声音的音调越高，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴调节弦的松紧来
改变弦振动的频率，从而改变声音的音调，故 D错误。
故选 A。
二、 填空题（每空 1分，共 20分）
11、(2025甘肃武威）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是 A段，
变声后是 B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填
“变大”“不变”或“变小”）。
【答案】 ①. 不变 ②. 变大
【解析】
【详解】[1][2]由图可知，B段与 A段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调
不变；声波的振幅增大、响度变大。
12、（2025 四川自贡）如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中。是因为声音的传播______
介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员配戴防噪声耳罩，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或
“人耳处”）减弱噪声。
【答案】 ①. 需要 ②. 人耳处
【解析】
【详解】[1]声音的传播需要介质，真空不能传声。
[2]引导员配戴防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵。
13、 (2025云南）骨哨是世界上最古老的乐器之一。古人用它能模仿鹿的声音，表明它的声音与鹿发出声音的______
相似。图中骨哨的长度为______cm。
【答案】 ①. 音色 ②. 6.39
【解析】
【详解】[1]发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，根据音色可以辨别不同的发声体，古人用骨哨能模仿
鹿的声音，表明它的声音与鹿发出声音的音色相似。
[2]刻度尺的分度值为 0.1cm，骨哨左端对准零刻线，右端的读数为 6.39cm，所以骨哨的长度为 6.39cm。
14、 (2025黑龙江齐齐哈尔）科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这
是利用声可以传递______；该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声
的措施是______。
【答案】 ①. 信息 ②. 阻断噪声的传播
【解析】
【详解】[1]声音可以传递信息和能量。新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这是利用声可
以传递信息。
[2]该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声的措施是阻断噪声的传播，
属于在传播过程中控制噪声。
15、周末，小明去音乐厅参加上海之春音乐节。（均选填）
(1)音乐厅的墙上贴有“静”的宣传画，这是提醒观众要控制声音的 ；
(2)舞台上两个女高音演员唱着《唱支山歌给党听》，女高音的“高”是指声音的 高，听众可以“听音辨人”主要
是因为不同歌手有不同的 。
A．音调 B．响度 C．音色
【答案】(1)响度
(2) 音调 音色
【详解】（1）墙上贴有“静”的宣传画提醒观众要保持安静，控制声音的强弱，即响度。
（2）[1]两个女高音歌手在唱歌，这里的“高”指她们发出声音的频率快，音调高。
[2]音色与发声体的材料和结构有关，可以通过音色辨别不同的发声体；观众能分辨出不同的歌手，是因为她们的音
色不同。
16、人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力。如图是智能机器人和小朋友互动的情况。该机器人可以根据小朋友
的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递 。调大机器人的音量是改变声音的 。
【答案】 信息 响度
【详解】[1]声音可以在空气中传播，且声音可以传递信息，所以机器人可以根据小朋友的语音指令来完成指定操作。
[2]调大，调小音量是通过改变声音的响度来实现的。响度是指声音的强弱，与振幅有关。
17、如图是某款家用超声波加湿器，它能击打水滴变成小雾滴喷到空气中，增加空气的湿度。加湿器工作时，我们
能听到它发出的声音，该声音 （选填“是”或“不是”）超声波；晚上休息时关闭加湿器，是在 减弱
噪声。
【答案】 不是 声源处
【详解】[1]人耳能听到的声音频率范围是 20Hz到 20000Hz，而超声波频率高于 20000Hz，人耳听不到，所以加湿
器工作时人耳能听到微弱的声音不是超声波。
[2]控制噪声的途径：在人耳处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在声源处减弱噪声。睡觉前关闭加湿器，控制噪
声的产生，是在声源处减弱噪声。
18、把一个发声体发出的声音信号输入计算机，观察到声音的波形如图所示，由此可以知道发声体 （选填乐
音三要素）在发生变化。
【答案】响度
【详解】乐音的三要素是音调、响度和音色。通过观察计算机显示的波形图，可以分析出声音的特征变化。若波形
图中频率（即波形的疏密程度）发生变化，说明音调在改变；若振幅（即波形的高低）发生变化，说明响度在改变；
若波形形状（如锯齿、正弦等）发生变化，则说明音色在改变。因此，根据波形变化的具体特征，可以判断发声体
的音调、响度或音色中某一要素正在发生变化。图中的波形的高低发生变化，说明是响度在改变。
19、在发声喇叭前方放置一支点燃的蜡烛，如图所示，可以看到烛焰 ，这说明声音具有 。
【答案】 晃动 能量
【详解】[1][2]声音通过空气传播到烛焰处，烛焰会随着声音而晃动；声音可以传递信息，声音可以传递能量，烛焰
晃动说明声音具有能量。
20、冬奥高铁专列“踏雪无声”是因为它采用了粒子阻尼减振降噪技术，可减小振动部位的 （选填“振幅”或“频
率”），从而降低声音的响度，实现在 减弱噪声的目的。
【答案】 振幅 声源处
【详解】[1][2]粒子阻尼减振降噪技术从而减小振动部位的振幅，通过减小振幅，可有效降低声音的响度，该技术是
在声音产生环节降低了响度，实现在声源处减弱噪声的目的。
三、实验探究题（21题 6分，22题 7分，23题 6分，24题 4分，25题 6分。共 29分）
21、清城区某中学的科创团队进行跨学科实践“制作隔音房间模型”项目。
（1）项目提出：将睡房做隔音改造，避免看球赛直播时打扰他人，先做模型测试。
（2）项目分析：
①用鞋盒模拟“房间”，再用 DeepSeek搜索“隔音材料”获知：
“……常用 PET、泡沫、玻璃棉、海绵等，隔音效果良好……还要考虑……”
他们决定只买其中三种，不买玻璃棉，你猜测原因可能是 （写一条）。
将隔音板剪成大小合适、厚度相同的，贴在“房间”以下位置 。
a．四面墙壁 b．地面 c．天花板（选填字母，至少有一项符合题意）
②测试隔音性能的方案如题图所示。
“关门”前，铃声由闹铃的 产生，经 传播到分贝仪。
泡 海
隔音材料 无 PET
沫 绵
分贝仪示数/dB 70 45 56 50
（3）项目实施：测试数据如表格，可知应选用的隔音材料是 。
（4）展示交流：隔音改造后，为了不打扰他人，也为了保护听力，还要注意 。
【答案】 玻璃棉对人体有伤害（可从安全性、环保、效果等角度回答，合理即可） abc 振动 空
气 PET 减小视频设备的音量（合理即可）
【详解】（2）①[1]因为玻璃棉由细小的玻璃纤维组成，安装或破损时可能释放粉尘，长期吸入有致癌的风险。
[2]因为实验模拟的是房间，要想不打扰到邻居，最好的方法就是把地面、四面墙壁、天花板都铺上隔音板，故选
abc。
②[3][4]声音是由物体振动产生的机械波，通过介质传播；而题中是铃声是由闹铃产生的，经空气传给分贝仪。
（3）[5]由上表数据可以看出用 PET当隔音材料实验时的隔音效果最好，故选 PET。
（4）[6]隔音改造后，为了不打扰他人，也为了保护听力，还要注意减小视频设备的音量。
22．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
(1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ，这说明了声音是由物体
的 产生，此实验用到的实验方法为 （填“控制变量法”或“转换法”）；
(2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 （填“变大”、“变小”或“不
变”）， 由此推理可知： ；
(3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到
的声音越来越高，这说明了声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 有关。
【答案】(1) 反复弹开 振动 转换法
(2) 变小 真空不能传声
(3) 音调 频率
【详解】（1）[1][2][3]如图甲，音叉发声时，泡沫小球被反复弹开，说明音叉发声时在振动，由于音叉振动很小，
把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。
（2）[1][2]如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假
如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
（3）[1][2]如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，
振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。
23．小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。
将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子 0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，
将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。
实验次序 1 2 3 4 5
材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉
材料厚度 / d d d 2d
分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58
(1)实验过程中，是在 （选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声；
(2)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作 ；
(3)通过比较实验次序 2、3可知， 的隔音性能较好；
(4)分析数据可知：不同材料隔音性能一般 （选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越 ，隔音性
能越好；
(5)请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例： 。
【答案】(1)传播过程中
(2)转换法
(3)棉花
(4) 不同 厚
(5)见解析
【详解】（1）实验过程中，由于用材料包住盒子是为了阻断声音的传播，所以是在传播过程中减弱噪声。
（2）通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，分贝仪示数越小，说明材料的隔音性能越好，用到转换法。
（3）通过比较实验次序 2、3可知，用棉花为隔音材料时，分贝仪的示数较小，说明棉花的隔音性能较好。
（4）[1][2]由表中数据可知，不同材料，分贝仪的示数不同，隔音性能不同，说明不同材料隔音性能一般不同；由
4、5次数据可知，材料相同，厚度越厚，分贝仪的示数越小，说明隔音性能越好。
（5）在装修时，可以选择在墙体中加入隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板等。
24、为探究声音的传播特点，小明同学进行实验研究。在玻璃圆筒内放一块机械表，当耳朵水平移动离开玻璃圆筒
口一段距离后，图甲所示的位置恰好听不见表声；在玻璃圆筒口正上方放一块镜子，调整镜子的角度直到眼睛能从
镜面里看到表，如图乙所示，此时耳朵又能清晰地听见表声了，再换用其他物体得到实验结果如下表。
放置物体 镜子 无孔泡沫 带孔泡沫 海绵
听到声音 较强 强 弱 较弱
(1)用海绵代替镜子，听见的声音明显减弱，说明海绵反射声音的能力 于镜子；（选填“强”或“弱”）
(2)带孔泡沫吸收声音的能力 （选填“强”或“弱”）于无孔泡沫；
(3)猜想一个有关小孔吸音能力的影响因素，如：小孔的数量、 等；
(4)下列例子中能减小声音的反射的有（ ）
A．音乐厅里修得凹凸不平的墙壁
B．北京天坛公园的回音壁
C．大雪天后四处铺满的厚厚雪花
D．窗户上安装的双层玻璃
【答案】(1)弱
(2)强
(3)小孔的大小与形状
(4)AC
【详解】（1）由表可知，放置的物体是镜子时，听到的声音较强，用海绵代替镜子，听见的声音明显减弱，说明
海绵反射声音的能力弱于镜子。
（2）由表可知，与无孔泡沫相比，带孔泡沫反射后的声音较弱，所以带孔泡沫吸收声音的能力强于无孔泡沫。
（3）根据表中数据可以作出合理猜想：小孔的吸音能力可能与小孔的大小与形状有关。
（4）A．音乐厅里修得凹凸不平的墙壁可以吸收反射声音，减少了声音的反射，故 A符合题意；
B．北京天坛公园的回音壁，可以听到很强的回声，说明增大了反射，故 B不符合题意；
C．大雪天后四处铺满的厚厚雪花，疏松多孔，雪后声音很小，说明减少了声音的反射，故 C符合题意；
D．真空不能传声，窗户上安装的双层玻璃中间是真空的，阻断了声音的传播，故 D不符合题意。
故选 AC。
25、初二（1）班的同学分成若干个小组制作了隔音房模型，完成后甲、乙、丙三个小组想对比谁的模型隔音效果
更好。他们把发出稳定声音（音调、响度与音色均保持不变）的同一部手机先后放入三组隔音房内；然后在距隔音
房不同距离处放置声音接收器，并将收到的声音信号输入示波器。具体操作如图所示。
(1)往隔音房模型内部填充隔音材料，这是在 ___________控制噪声；（填字母）
A．声源处
B．传播过程中
C．人耳处
(2)小江通过以上三个实验得出，丙小组的隔音房隔音效果更好，他的判断是否正确？ ，理由
是： ；
(3)请写出两种能使接收器上接收到的声音信号响度变小的方法：
① 、② ；
(4)甲小组完成实验后将声音频率调高，响度和音色保持不变，则示波器上显示的波形可能是 。（填图
中字母）
【答案】(1)B
(2) 不正确 没有控制隔音房与声音接收器的距离不变
(3) 减小手机发出声音的响度 增大隔音房与声音接收器的距离
(4)C
【详解】（1）在隔音小屋模型内部装填隔音材料，这是在传播过程中阻碍声音传播，故 AC不符合题意，B符合题
意。
故选 B。
（2）[1][2]因为声音接收器距离隔音房的距离不同，丙中距离隔音房最远，此时测量的声音响度最小，不能证明丙
中隔音房隔音性能好。只能当声音接收器距离三个小屋距离相等，且声音接收器接收到声音响度最小时，才能说明
此小屋隔音性能好。
（3）[1]减小手机所发声音的响度，则声音接收器接收到场间接响度会减小。
[2]增大声音接收器与小屋距离，声音接收器接收到声音响度也会变小。
（4）A．将声音频率升高，即声音振动频率增大，相同时间内振动次数增多，A为频率不变，但振幅变小即响度变
小。故 A不符合题意；
B．与甲中波形图相比，振幅变大，即响度变大。同时频率变小，故 B不符合题意；
C．与甲中波形图相比，频率变大，故 C符合题意；
D． 与甲波形图相比，振动频率变大，同时振动幅度发生变化即响度发生变化，波形发生变化即音色发生变化。故
D不符合题意。
故选 C。
四、阅读与简答题（26题 4分，27题 4分，共 8分）
26、阅读材料，回答问题。
马赫数
马赫数（Ma）是飞行速度（v）和当地音速（a）的比值，即Ma v / a。在 1个标准大气压和 15℃的条件下，空气
中的音速约为 340m/s。由于音速受介质性质（种类、温度、密度等）影响，马赫数是一个相对值，而非固定值。
飞行器可以根据马赫数进行分类。当飞行器的马赫数小于 1（Ma 1），表示其速度低于音速，称为亚音速飞行器；
当飞行器马赫数大于 1（Ma 1），表示其速度超过音速，称为超音速飞行器；当飞行器马赫数大于 5（Ma 5），
表示其速度大于 5倍音速，称为超高音速飞行器。
(1)马赫数是 （选填“固定”或“相对”）值，某飞行器飞行时马赫数为 1，其速度 （选填“一定”或“不
一定”）等于 340m/s。
(2)2024年 9月 25日，中国人民解放军火箭军部队向太平洋公海海域发射东风-31AG型洲际战略导弹，这枚导弹飞
行约 12000km后准确落入预定海域，用时约 1500s。东风-31AG型洲际战略导弹到达预定海域的平均速度约为
________m/s，它属于 飞行器（1个标准大气压和 15℃）。
【答案】(1) 相对 不一定 (2) 8×103m/s 超高音速
【详解】（1）[1]由原文“马赫数是一个相对值，而非固定值”可知，马赫数是相对值。
[2]由Ma v / a可知，飞行器飞行时马赫数为 1时的速度为一倍音速，而音速受介质性质（种类、温度、密度等）
影响，并不一定等于 340m/s，故飞行器飞行时速度不一定等于 340m/s。
S
（2）[1]根据 v 可知，东风-31AG型洲际战略导弹的平均速度约
t
v S 12000km 1.2 10
7 m
8000m / s 8 103 m / s
t 1500s 1500s
v 8000m / s
[2]风-31AG型洲际战略导弹的马赫数约Ma 23.53 5
a 340m / s
属于超高音速飞行器。
27、凌晨，挖掘机发出很大的声音，吵醒了正在熟睡中的小宁。请回答下列问题：
(1)挖掘机发出很大的声音中的“大”指的是什么？
(2)请提出一条切实可行的减小挖掘机噪音对小宁影响的方法。
【答案】(1)响度很大
(2)使用双层玻璃
【详解】（1）响度表示声音的大小，挖掘机发出很大的声音中的“大”指的是声音的大小，即响度很大。
（2）减弱噪声途径有三种：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；使用双层玻璃可以
在传播过程中减弱噪声。
五、综合应用题（28题 5分，29题 8分，共 13分）
28、2024年 3月 28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三亚，这次任务带回了大量深海样本，
并发现了多个深海新物种，如图所示为“奋斗者”号在海底探索时的情景。“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在
一次任务中，静止的“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过 4s后收到反射回来的信号，之后“奋斗者”号以 20m/s
的速度匀速下潜。（声音在海水中的传播速度为 1500m/s）求：
(1)超声波的传播距离是多远？
(2)“奋斗者”号需要多长时间才能潜到海底？
【答案】(1)6000m
(2)150s
【详解】（1）超声波传播的距离为 s vt 1500m s 4s 6000m
s 6000m
（2）海的深度为 h 3000m
2 2
t h 3000m“奋斗者”号潜到海底的时间为 1 150sv1 20m s
29、一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛 5s 后听到回声，若汽车行驶速度为 90km/h，声音的传
播速度为 340m/s，求：
(1)从鸣笛到司机听见回声，汽车行驶的路程。
(2)司机鸣笛时离高山的距离。
【答案】(1)125m
(2)912.5m
【解析】【小题 1】汽车的行驶速度 v 车=90km/h=25m/s
v s由 得汽车行驶的路程 s 车=v 车 t=25m/s×5s=125mt
【小题 2】声音传播的距离 s 声=v 声 t=340m/s×5s=1700m
1 1
司机鸣笛时离高山的距离 s s声 s 1700m 125m 912.5m2 车 2第二章 声音与环境
（时间 80分钟，满分 100分）
一、 选择题（每题 3分，共 30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、（2025·南充） 南充市各学校认真落实国家“双减”政策，强化五育并举要求，开展了各种活动。下列活动中
有关物理量接近生活实际的是
A．图甲中挑货物的扁担长度约 2dm
B．图乙中扔出的实心球质量约 2kg
C．图丙中大合唱的声音响度约 10dB
D．图丁中画画的纸张面积约 10cm2
2、 (2025天津）《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。
我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变
声音的（ ）
A. 音调 B. 响度
C. 音色 D. 振幅 2题图
3、（2025内蒙古）物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞
发出动听的声音。下列说法正确的是（ ）
A. 铃声是由坠饰振动产生的 B. 坠饰振动越快，铃声的响度越大
C. 不同材质的坠饰发出铃声的音色相同 D. 坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大
4、 (2025湖南长沙）古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息。下列关于钟声的说法正确
的是（ ） 3题图
A. 钟声和琴声的音色相同 B. 钟声可以传递信息
C. 响度越大，钟声传播速度越大 D. 钟声一定是噪声
5、(2025 黑龙江绥化）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 声音在空气中的传播速度是 340m/s B. 闻其声而知其人是根据音色判断的
C. 广场上的噪声监测仪可以减弱噪声 D. 超声波探伤是利用声波传递能量
6、025四川乐山）下列关于声的说法不正确的是（ ）
A. 发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声体在振动B. 探究音
调与频率的关系，频率越高，音调越低
C. 倒车雷达，是利用声传递信息D. 摩托车的消声器，是在声源处
控制噪声
7、 (2025广州）AI智能音箱收到调低音量的指令时，就会自动改变声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
8、 (2025甘肃）声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A. 甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的
B. 乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声
C. 丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息
D. 丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高
9、（2025四川广安） 下列关于声说法正确的是（ ）
A. 真空能够传声
B. 声音是由物体的振动产生的
C. 同学们听到上课铃声后迅速进入教室，说明声音可以传递能量
D. 上自习时，教室禁止喧哗是在传播过程中控制噪声
10、 (2025四川达州）我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是（ ）
A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
B.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生
C.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声”
D.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色
二、 填空题（每空 1分，共 20分）
11、(2025甘肃武威）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音
的波形变化如图所示，变声前是 A 段，变声后是 B 段，则变声后声音的音调
___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填
“变大”“不变”或“变小”）。 11题图
12、（2025 四川自贡）如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传
入引导员耳中。是因为声音的传播______介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员
配戴防噪声耳罩，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱
噪声。
12题图
13、 (2025云南）骨哨是世界上最古老的乐
器之一。古人用它能模仿鹿的声音，表明它
的声音与鹿发出声音的______相似。图中骨
哨的长度为______cm。 13题图
14、 (2025黑龙江齐齐哈尔）科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这
是利用声可以传递______；该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声
的措施是______。
15、周末，小明去音乐厅参加上海之春音乐节。（均选填）
(1)音乐厅的墙上贴有“静”的宣传画，这是提醒观众要控制声音的 ；
(2)舞台上两个女高音演员唱着《唱支山歌给党听》，女高音的“高”是指声音的 高，听众可以“听音辨人”主要
是因为不同歌手有不同的 。
A．音调 B．响度 C．音色
16、人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力。如图是智能机器人和小朋友互动的
情况。该机器人可以根据小朋友的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传
递 。调大机器人的音量是改变声音的 。
16题图
17、如图是某款家用超声波加湿器，它能击打水滴变成小雾滴喷到空气中，增加空
气的湿度。加湿器工作时，我们能听到它发出的声音，该声音 （选填“是”或“不
是”）超声波；晚上休息时关闭加湿器，是在 减弱噪声。
18、把一个发声体发出的声音信号输入计算机，观察到声音的波形如图所示，由此可 17题图
以知道发声体 （选填乐音三要素）在发生变化。
19、在发声喇叭前方放置一支点燃的蜡烛，如图所示，可以看到烛焰 ，这说明声
音具有 。
19题图
20、冬奥高铁专列“踏雪无声”是因为它采用了粒子阻尼减振降噪技术，可减小振动部位的 （选填“振幅”或“频
率”），从而降低声音的响度，实现在 减弱噪声的目的。
三、实验探究题（21题 6分，22题 7分，23题 6分，24题 4分，25题 6分。共 29分）
21、清城区某中学的科创团队进行跨学科实践“制作隔音房间模型”项目。
（1）项目提出：将睡房做隔音改造，避免看球赛直播时打扰他人，先做模型测试。
（2）项目分析：
①用鞋盒模拟“房间”，再用 DeepSeek搜索“隔音材料”获知：
“……常用 PET、泡沫、玻璃棉、海绵等，隔音效果良好……还要考虑……”
他们决定只买其中三种，不买玻璃棉，你猜测原因可能是 （写一条）。
将隔音板剪成大小合适、厚度相同的，贴在“房间”以下位置 。
a．四面墙壁 b．地面 c．天花板（选填字母，至少有一项符合题意）
②测试隔音性能的方案如题图所示。
“关门”前，铃声由闹铃的 产生，经 传播到分贝仪。
泡 海
隔音材料 无 PET
沫 绵
分贝仪示数/dB 70 45 56 50
（3）项目实施：测试数据如表格，可知应选用的隔音材料是 。
（4）展示交流：隔音改造后，为了不打扰他人，也为了保护听力，还要注意 。
22．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
(1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ，这说明了声音是由物体
的 产生，此实验用到的实验方法为 （填“控制变量法”或“转换法”）；
(2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 （填“变大”、“变小”或“不
变”）， 由此推理可知： ；
(3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到
的声音越来越高，这说明了声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 有关。
23．小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。
将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子 0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，
将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。
实验次序 1 2 3 4 5
材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉
材料厚度 / d d d 2d
分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58
(1)实验过程中，是在 （选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声；
(2)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作 ；
(3)通过比较实验次序 2、3可知， 的隔音性能较好；
(4)分析数据可知：不同材料隔音性能一般 （选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越 ，隔音性
能越好；
(5)请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例： 。
24、为探究声音的传播特点，小明同学进行实验研究。在玻璃圆筒内放一块机械表，当耳朵水平移动离开玻璃圆筒
口一段距离后，图甲所示的位置恰好听不见表声；在玻璃圆筒口正上方放一块镜子，调整镜子的角度直到眼睛能从
镜面里看到表，如图乙所示，此时耳朵又能清晰地听见表声了，再换用其他物体得到实验结果如下表。
放置物体 镜子 无孔泡沫 带孔泡沫 海绵
听到声音 较强 强 弱 较弱
(1)用海绵代替镜子，听见的声音明显减弱，说明海绵反射声音的能力 于镜子；（选填“强”或“弱”）
(2)带孔泡沫吸收声音的能力 （选填“强”或“弱”）于无孔泡沫；
(3)猜想一个有关小孔吸音能力的影响因素，如：小孔的数量、 等；
(4)下列例子中能减小声音的反射的有（ ）
A．音乐厅里修得凹凸不平的墙壁 B．北京天坛公园的回音壁
C．大雪天后四处铺满的厚厚雪花 D．窗户上安装的双层玻璃
25、初二（1）班的同学分成若干个小组制作了隔音房模型，完成后甲、乙、丙三个小组想对比谁的模型隔音效果
更好。他们把发出稳定声音（音调、响度与音色均保持不变）的同一部手机先后放入三组隔音房内；然后在距隔音
房不同距离处放置声音接收器，并将收到的声音信号输入示波器。具体操作如图所示。
(1)往隔音房模型内部填充隔音材料，这是在 ___________控制噪声；（填字母）
A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处
(2)小江通过以上三个实验得出，丙小组的隔音房隔音效果更好，他的判断是否正确？ ，理由
是： ；
(3)请写出两种能使接收器上接收到的声音信号响度变小的方法：
① 、② ；
(4)甲小组完成实验后将声音频率调高，响度和音色保持不变，则示波器上显示的波形可能是 。（填图
中字母）
四、阅读与简答题（26题 4分，27题 4分，共 8分）
26、阅读材料，回答问题。
马赫数
马赫数（Ma）是飞行速度（v）和当地音速（a）的比值，即Ma v / a 。在 1个标准大气压和 15℃的条件下，空气
中的音速约为 340m/s。由于音速受介质性质（种类、温度、密度等）影响，马赫数是一个相对值，而非固定值。
飞行器可以根据马赫数进行分类。当飞行器的马赫数小于 1（Ma 1），表示其速度低于音速，称为亚音速飞行器；
当飞行器马赫数大于 1（Ma 1），表示其速度超过音速，称为超音速飞行器；当飞行器马赫数大于 5（Ma 5），
表示其速度大于 5倍音速，称为超高音速飞行器。
(1)马赫数是 （选填“固定”或“相对”）值，某飞行器飞行时马赫数为 1，其速度 （选填“一定”或“不
一定”）等于 340m/s。
(2)2024年 9月 25日，中国人民解放军火箭军部队向太平洋公海海域发射东风-31AG型洲际战略导弹，这枚导弹飞
行约 12000km后准确落入预定海域，用时约 1500s。东风-31AG型洲际战略导弹到达预定海域的平均速度约为
________m/s，它属于 飞行器（1个标准大气压和 15℃）。
27、凌晨，挖掘机发出很大的声音，吵醒了正在熟睡中的小宁。请回答下列问题：
(1)挖掘机发出很大的声音中的“大”指的是什么？
(2)请提出一条切实可行的减小挖掘机噪音对小宁影响的方法。
五、综合应用题（28题 5分，29题 8分，共 13分）
28、2024年 3月 28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三亚，这次任务带回了大量深海样本，
并发现了多个深海新物种，如图所示为“奋斗者”号在海底探索时的情景。“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在
一次任务中，静止的“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过 4s后收到反射回来的信号，之后“奋斗者”号以 20m/s
的速度匀速下潜。（声音在海水中的传播速度为 1500m/s）求：
(1)超声波的传播距离是多远？
(2)“奋斗者”号需要多长时间才能潜到海底？
29、一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛 5s 后听到回声，若汽车行驶速度为 90km/h，声音的传
播速度为 340m/s，求：
(1)从鸣笛到司机听见回声，汽车行驶的路程。
(2)司机鸣笛时离高山的距离。第二章 声音与环境
（时间80分钟，满分100分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
选择题（每题3分，共30分）
1、（2025·南充） 南充市各学校认真落实国家“双减”政策，强化五育并举要求，开展了各种活动。下列活动中有关物理量接近生活实际的是
A．图甲中挑货物的扁担长度约2dm
B．图乙中扔出的实心球质量约 2kg
C．图丙中大合唱的声音响度约10dB
D．图丁中画画的纸张面积约 10cm2
【答案】B
【知识点】质量及其特性；长度的估测；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】 A．图甲中挑货物的扁担长度约和人的身高相近，约为1.6m=16dm，故A不正确；
B．中考体育测试所用实心球的质量约为2kg，故B正确；
C.人正常说话的声音响度约为40-50dB，图丙中大合唱的声音响度约80-90dB，故C错误；
D．图丁中画画的纸张面积约为4个物理课本的面积，一个课本长为25cm、宽为18cm，面积约为450cm2，纸张面积约为1800cm2，故D错误。
故选B。
【分析】 A．图甲中挑货物的扁担长度约和人的身高相近；
B．中考体育测试所用实心球的质量约为2kg；
C.人正常说话的声音响度约为40-50dB；
D．图丁中画画的纸张面积约为4个物理课本的面积，一个课本长为25cm、宽为18cm，据此分析。
2、 (2025天津）《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅
【答案】A
【解析】
【详解】不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，发出声音的音调也会不同，所以竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3、（2025内蒙古）物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是（ ）
A. 铃声是由坠饰振动产生的
B. 坠饰振动越快，铃声的响度越大
C. 不同材质坠饰发出铃声的音色相同
D. 坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大
【答案】A
【解析】
【详解】A．声音是由物体的振动产生，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音是由坠饰振动产生的，故A正确；
B．声音的响度与振幅有关，而声音的音调与振动的速度有关，故坠饰振动越快，铃声的音调越高，不影响响度，故B错误；
C．不同的发声体，由于材料、结构等不同，因而发出声音的音色不同，故不同材质的坠饰发出铃声的音色不同，故C错误；
D．的传播速度与介质的种类和温度有关，与发声体振动幅度无关，故D错误；
故选A。
4、 (2025湖南长沙）古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息。下列关于钟声的说法正确的是（ ）
A. 钟声和琴声音色相同 B. 钟声可以传递信息
C. 响度越大，钟声传播速度越大 D. 钟声一定是噪声
【答案】B
【解析】
【详解】A．音色与发声物体的材料、结构及发声方式有关，钟和琴是不同物体，材料、形状差异大，因此音色不相同，故A错误；
B．声音可以传递信息和能量，此题干中钟声用来报时、召集人群、发布消息，属于传递信息，故B正确；
C．声音的传播速度主要与介质种类、温度有关，与响度无关，故C错误；
D．噪声通常指不悦耳、不需要的声音。但题干中说敲钟用于报时等，是有用、有目的的声音，所以不一定是噪声，故D错误。
故选B。
5、(2025黑龙江绥化）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 声音在空气中的传播速度是340m/s B. 闻其声而知其人是根据音色判断的
C. 广场上的噪声监测仪可以减弱噪声 D. 超声波探伤是利用声波传递能量
【答案】B
【解析】
【详解】A．声音在空气中的传播速度和气温有关系，不为定值，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，故A错误；
B．由于不同的人发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据音色判断出来的，故B正确；
C．广场上的噪声监测仪只能检测声音的大小，不能减弱噪声，故C错误；
D．超声波探伤是利用超声波获得工件内部信息，所以所利用声波传递信息，故D错误。
故选B。
6、025四川乐山）下列关于声的说法不正确的是（ ）
A. 发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声体在振动 B. 探究音调与频率的关系，频率越高，音调越低
C. 倒车雷达，是利用声传递信息 D. 摩托车的消声器，是在声源处控制噪声
【答案】B
【解析】
【详解】A．发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声体在振动，小纸片将振动放大，运用了转换法，故A正确，不符合题意；
B．探究音调与频率的关系，尺子伸出桌面越长，频率越低，音调越低，故B错误，符合题意；
C．声音可以传递信息和能量，倒车雷达，是利用声传递信息，故C正确，不符合题意；
D．摩托车的消声器，是在声源处控制噪声，防止噪声产生，故D正确，不符合题意。
故选B。
7、 (2025广州）AI智能音箱收到调低音量的指令时，就会自动改变声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
【答案】B
【解析】
【详解】A．音调指的声音的高低，音调与频率相关，不受音量调节影响，故A不符合题意；
B．响度指的是声音的大小，调低音量时，音箱减小了扬声器的振幅，而振幅决定响度，因此改变的是响度，故B符合题意；
C．音色指的是声音的特色，音色由发声体本身决定，不受音量调节影响，故C不符合题意；
D．频率指的是振动的快慢，频率是音调的决定因素，但题目中“调低音量”并未直接改变频率，故D不符合题意。
故选B。
8、 (2025甘肃）声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A. 甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的
B. 乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声
C. 丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息
D. 丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高
【答案】A
【解析】
【详解】A．发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，这里运用了转换法，故A正确；
B．在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C．烛焰在发声扬声器旁边晃动，说明声波能传递能量，故C错误；
D．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同，钢尺伸出桌面较长时振动得慢，音调低，故D错误。
故选A。
9、（2025四川广安） 下列关于声说法正确的是（ ）
A. 真空能够传声
B. 声音是由物体的振动产生的
C. 同学们听到上课铃声后迅速进入教室，说明声音可以传递能量
D. 上自习时，教室禁止喧哗是在传播过程中控制噪声
【答案】B
【解析】
【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；
B．一切发声的物体都在振动，声音是由物体的振动产生的，故B正确；
C．声音可以传递能量，也可以传递信息；学生听到上课铃声就知道应该进入教室，说明声音可以传递信息，故C错误；
D．教室禁止喧哗是阻止发出声音，属于在声源处控制噪声，故D错误。
故选B。
10、 (2025四川达州）我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是（ ）
A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
B. “箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生
C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声”
D. “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色
【答案】A
【解析】
【详解】A．发声体的振幅越大，响度越大；“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的振幅大、响度大，故A正确；
B．声音是由物体振动产生的，“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是鼓面振动产生，故B错误；
C．发声体的材料、结构不同发出声音的音色不同，利用音色可以辨别不同的发声体；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音色来识别“蛙声”的，故C错误；
D．发声体振动的频率越高，声音的音调越高，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴调节弦的松紧来改变弦振动的频率，从而改变声音的音调，故D错误。
故选A。
填空题（每空1分，共20分）
11、(2025甘肃武威）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
【答案】 ①. 不变 ②. 变大
【解析】
【详解】[1][2]由图可知，B段与A段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调不变；声波的振幅增大、响度变大。
12、（2025四川自贡）如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中。是因为声音的传播______介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员配戴防噪声耳罩，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
【答案】 ①. 需要 ②. 人耳处
【解析】
【详解】[1]声音的传播需要介质，真空不能传声。
[2]引导员配戴防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵。
13、 (2025云南）骨哨是世界上最古老的乐器之一。古人用它能模仿鹿的声音，表明它的声音与鹿发出声音的______相似。图中骨哨的长度为______cm。
【答案】 ①. 音色 ②. 6.39
【解析】
【详解】[1]发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，根据音色可以辨别不同的发声体，古人用骨哨能模仿鹿的声音，表明它的声音与鹿发出声音的音色相似。
[2]刻度尺的分度值为0.1cm，骨哨左端对准零刻线，右端的读数为6.39cm，所以骨哨的长度为6.39cm。
14、 (2025黑龙江齐齐哈尔）科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这是利用声可以传递______；该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声的措施是______。
【答案】 ①. 信息 ②. 阻断噪声的传播
【解析】
【详解】[1]声音可以传递信息和能量。新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这是利用声可以传递信息。
[2]该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声的措施是阻断噪声的传播，属于在传播过程中控制噪声。
15、周末，小明去音乐厅参加上海之春音乐节。（均选填）
(1)音乐厅的墙上贴有“静”的宣传画，这是提醒观众要控制声音的 ；
(2)舞台上两个女高音演员唱着《唱支山歌给党听》，女高音的“高”是指声音的 高，听众可以“听音辨人”主要是因为不同歌手有不同的 。
A．音调 B．响度 C．音色
【答案】(1)响度
(2) 音调 音色
【详解】（1）墙上贴有“静”的宣传画提醒观众要保持安静，控制声音的强弱，即响度。
（2）[1]两个女高音歌手在唱歌，这里的“高”指她们发出声音的频率快，音调高。
[2]音色与发声体的材料和结构有关，可以通过音色辨别不同的发声体；观众能分辨出不同的歌手，是因为她们的音色不同。
16、人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力。如图是智能机器人和小朋友互动的情况。该机器人可以根据小朋友的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递 。调大机器人的音量是改变声音的 。
【答案】 信息 响度
【详解】[1]声音可以在空气中传播，且声音可以传递信息，所以机器人可以根据小朋友的语音指令来完成指定操作。
[2]调大，调小音量是通过改变声音的响度来实现的。响度是指声音的强弱，与振幅有关。
17、如图是某款家用超声波加湿器，它能击打水滴变成小雾滴喷到空气中，增加空气的湿度。加湿器工作时，我们能听到它发出的声音，该声音 （选填“是”或“不是”）超声波；晚上休息时关闭加湿器，是在 减弱噪声。
【答案】 不是 声源处
【详解】[1]人耳能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz，而超声波频率高于20000Hz，人耳听不到，所以加湿器工作时人耳能听到微弱的声音不是超声波。
[2]控制噪声的途径：在人耳处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在声源处减弱噪声。睡觉前关闭加湿器，控制噪声的产生，是在声源处减弱噪声。
18、把一个发声体发出的声音信号输入计算机，观察到声音的波形如图所示，由此可以知道发声体 （选填乐音三要素）在发生变化。
【答案】响度
【详解】乐音的三要素是音调、响度和音色。通过观察计算机显示的波形图，可以分析出声音的特征变化。若波形图中频率（即波形的疏密程度）发生变化，说明音调在改变；若振幅（即波形的高低）发生变化，说明响度在改变；若波形形状（如锯齿、正弦等）发生变化，则说明音色在改变。因此，根据波形变化的具体特征，可以判断发声体的音调、响度或音色中某一要素正在发生变化。图中的波形的高低发生变化，说明是响度在改变。
19、在发声喇叭前方放置一支点燃的蜡烛，如图所示，可以看到烛焰 ，这说明声音具有 。
【答案】 晃动 能量
【详解】[1][2]声音通过空气传播到烛焰处，烛焰会随着声音而晃动；声音可以传递信息，声音可以传递能量，烛焰晃动说明声音具有能量。
20、冬奥高铁专列“踏雪无声”是因为它采用了粒子阻尼减振降噪技术，可减小振动部位的 （选填“振幅”或“频率”），从而降低声音的响度，实现在 减弱噪声的目的。
【答案】 振幅 声源处
【详解】[1][2]粒子阻尼减振降噪技术从而减小振动部位的振幅，通过减小振幅，可有效降低声音的响度，该技术是在声音产生环节降低了响度，实现在声源处减弱噪声的目的。
三、实验探究题（21题6分，22题7分，23题6分，24题4分，25题6分。共29分）
21、清城区某中学的科创团队进行跨学科实践“制作隔音房间模型”项目。
（1）项目提出：将睡房做隔音改造，避免看球赛直播时打扰他人，先做模型测试。
（2）项目分析：
①用鞋盒模拟“房间”，再用DeepSeek搜索“隔音材料”获知：
“……常用PET、泡沫、玻璃棉、海绵等，隔音效果良好……还要考虑……”
他们决定只买其中三种，不买玻璃棉，你猜测原因可能是 （写一条）。
将隔音板剪成大小合适、厚度相同的，贴在“房间”以下位置 。
a．四面墙壁b．地面c．天花板（选填字母，至少有一项符合题意）
②测试隔音性能的方案如题图所示。
“关门”前，铃声由闹铃的 产生，经 传播到分贝仪。
隔音材料 无 泡沫 海绵
分贝仪示数/dB
（3）项目实施：测试数据如表格，可知应选用的隔音材料是 。
（4）展示交流：隔音改造后，为了不打扰他人，也为了保护听力，还要注意 。
【答案】 玻璃棉对人体有伤害（可从安全性、环保、效果等角度回答，合理即可） abc 振动 空气 PET 减小视频设备的音量（合理即可）
【详解】（2）①[1]因为玻璃棉由细小的玻璃纤维组成，安装或破损时可能释放粉尘，长期吸入有致癌的风险。
[2]因为实验模拟的是房间，要想不打扰到邻居，最好的方法就是把地面、四面墙壁、天花板都铺上隔音板，故选abc。
②[3][4]声音是由物体振动产生的机械波，通过介质传播；而题中是铃声是由闹铃产生的，经空气传给分贝仪。
（3）[5]由上表数据可以看出用PET当隔音材料实验时的隔音效果最好，故选PET。
（4）[6]隔音改造后，为了不打扰他人，也为了保护听力，还要注意减小视频设备的音量。
22．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
(1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ，这说明了声音是由物体的 产生，此实验用到的实验方法为 （填“控制变量法”或“转换法”）；
(2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 （填“变大”、“变小”或“不变”）， 由此推理可知： ；
(3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 有关。
【答案】(1) 反复弹开 振动 转换法
(2) 变小 真空不能传声
(3) 音调 频率
【详解】（1）[1][2][3]如图甲，音叉发声时，泡沫小球被反复弹开，说明音叉发声时在振动，由于音叉振动很小，把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。
（2）[1][2]如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
（3）[1][2]如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。
23．小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。
将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。
实验次序 1 2 3 4 5
材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉
材料厚度 / d d d 2d
分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58
(1)实验过程中，是在 （选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声；
(2)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作 ；
(3)通过比较实验次序2、3可知， 的隔音性能较好；
(4)分析数据可知：不同材料隔音性能一般 （选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越 ，隔音性能越好；
(5)请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例： 。
【答案】(1)传播过程中
(2)转换法
(3)棉花
(4) 不同 厚
(5)见解析
【详解】（1）实验过程中，由于用材料包住盒子是为了阻断声音的传播，所以是在传播过程中减弱噪声。
（2）通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，分贝仪示数越小，说明材料的隔音性能越好，用到转换法。
（3）通过比较实验次序2、3可知，用棉花为隔音材料时，分贝仪的示数较小，说明棉花的隔音性能较好。
（4）[1][2]由表中数据可知，不同材料，分贝仪的示数不同，隔音性能不同，说明不同材料隔音性能一般不同；由4、5次数据可知，材料相同，厚度越厚，分贝仪的示数越小，说明隔音性能越好。
（5）在装修时，可以选择在墙体中加入隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板等。
24、为探究声音的传播特点，小明同学进行实验研究。在玻璃圆筒内放一块机械表，当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，图甲所示的位置恰好听不见表声；在玻璃圆筒口正上方放一块镜子，调整镜子的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示，此时耳朵又能清晰地听见表声了，再换用其他物体得到实验结果如下表。
放置物体 镜子 无孔泡沫 带孔泡沫 海绵
听到声音 较强 强 弱 较弱
(1)用海绵代替镜子，听见的声音明显减弱，说明海绵反射声音的能力 于镜子；（选填“强”或“弱”）
(2)带孔泡沫吸收声音的能力 （选填“强”或“弱”）于无孔泡沫；
(3)猜想一个有关小孔吸音能力的影响因素，如：小孔的数量、 等；
(4)下列例子中能减小声音的反射的有（ ）
A．音乐厅里修得凹凸不平的墙壁
B．北京天坛公园的回音壁
C．大雪天后四处铺满的厚厚雪花
D．窗户上安装的双层玻璃
【答案】(1)弱
(2)强
(3)小孔的大小与形状
(4)AC
【详解】（1）由表可知，放置的物体是镜子时，听到的声音较强，用海绵代替镜子，听见的声音明显减弱，说明海绵反射声音的能力弱于镜子。
（2）由表可知，与无孔泡沫相比，带孔泡沫反射后的声音较弱，所以带孔泡沫吸收声音的能力强于无孔泡沫。
（3）根据表中数据可以作出合理猜想：小孔的吸音能力可能与小孔的大小与形状有关。
（4）A．音乐厅里修得凹凸不平的墙壁可以吸收反射声音，减少了声音的反射，故A符合题意；
B．北京天坛公园的回音壁，可以听到很强的回声，说明增大了反射，故B不符合题意；
C．大雪天后四处铺满的厚厚雪花，疏松多孔，雪后声音很小，说明减少了声音的反射，故C符合题意；
D．真空不能传声，窗户上安装的双层玻璃中间是真空的，阻断了声音的传播，故D不符合题意。
故选AC。
25、初二（1）班的同学分成若干个小组制作了隔音房模型，完成后甲、乙、丙三个小组想对比谁的模型隔音效果更好。他们把发出稳定声音（音调、响度与音色均保持不变）的同一部手机先后放入三组隔音房内；然后在距隔音房不同距离处放置声音接收器，并将收到的声音信号输入示波器。具体操作如图所示。
(1)往隔音房模型内部填充隔音材料，这是在 ___________控制噪声；（填字母）
A．声源处
B．传播过程中
C．人耳处
(2)小江通过以上三个实验得出，丙小组的隔音房隔音效果更好，他的判断是否正确？ ，理由是： ；
(3)请写出两种能使接收器上接收到的声音信号响度变小的方法：
① 、② ；
(4)甲小组完成实验后将声音频率调高，响度和音色保持不变，则示波器上显示的波形可能是 。（填图中字母）
【答案】(1)B
(2) 不正确 没有控制隔音房与声音接收器的距离不变
(3) 减小手机发出声音的响度 增大隔音房与声音接收器的距离
(4)C
【详解】（1）在隔音小屋模型内部装填隔音材料，这是在传播过程中阻碍声音传播，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（2）[1][2]因为声音接收器距离隔音房的距离不同，丙中距离隔音房最远，此时测量的声音响度最小，不能证明丙中隔音房隔音性能好。只能当声音接收器距离三个小屋距离相等，且声音接收器接收到声音响度最小时，才能说明此小屋隔音性能好。
（3）[1]减小手机所发声音的响度，则声音接收器接收到场间接响度会减小。
[2]增大声音接收器与小屋距离，声音接收器接收到声音响度也会变小。
（4）A．将声音频率升高，即声音振动频率增大，相同时间内振动次数增多，A为频率不变，但振幅变小即响度变小。故A不符合题意；
B．与甲中波形图相比，振幅变大，即响度变大。同时频率变小，故B不符合题意；
C．与甲中波形图相比，频率变大，故C符合题意；
D． 与甲波形图相比，振动频率变大，同时振动幅度发生变化即响度发生变化，波形发生变化即音色发生变化。故D不符合题意。
故选C。
四、阅读与简答题（26题4分，27题4分，共8分）
26、阅读材料，回答问题。
马赫数
马赫数（Ma）是飞行速度（v）和当地音速（a）的比值，即。在1个标准大气压和15℃的条件下，空气中的音速约为340m/s。由于音速受介质性质（种类、温度、密度等）影响，马赫数是一个相对值，而非固定值。
飞行器可以根据马赫数进行分类。当飞行器的马赫数小于1（），表示其速度低于音速，称为亚音速飞行器；当飞行器马赫数大于1（），表示其速度超过音速，称为超音速飞行器；当飞行器马赫数大于5（），表示其速度大于5倍音速，称为超高音速飞行器。
(1)马赫数是 （选填“固定”或“相对”）值，某飞行器飞行时马赫数为1，其速度 （选填“一定”或“不一定”）等于340m/s。
(2)2024年9月25日，中国人民解放军火箭军部队向太平洋公海海域发射东风-31AG型洲际战略导弹，这枚导弹飞行约12000km后准确落入预定海域，用时约1500s。东风-31AG型洲际战略导弹到达预定海域的平均速度约为 ________m/s，它属于 飞行器（1个标准大气压和15℃）。
【答案】(1) 相对 不一定 (2) 8×103m/s 超高音速
【详解】（1）[1]由原文“马赫数是一个相对值，而非固定值”可知，马赫数是相对值。
[2]由可知，飞行器飞行时马赫数为1时的速度为一倍音速，而音速受介质性质（种类、温度、密度等）影响，并不一定等于340m/s，故飞行器飞行时速度不一定等于340m/s。
（2）[1]根据可知，东风-31AG型洲际战略导弹的平均速度约
[2]风-31AG型洲际战略导弹的马赫数约
属于超高音速飞行器。
27、凌晨，挖掘机发出很大的声音，吵醒了正在熟睡中的小宁。请回答下列问题：
(1)挖掘机发出很大的声音中的“大”指的是什么？
(2)请提出一条切实可行的减小挖掘机噪音对小宁影响的方法。
【答案】(1)响度很大
(2)使用双层玻璃
【详解】（1）响度表示声音的大小，挖掘机发出很大的声音中的“大”指的是声音的大小，即响度很大。
（2）减弱噪声途径有三种：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；使用双层玻璃可以在传播过程中减弱噪声。
五、综合应用题（28题5分，29题8分，共13分）
28、2024年3月28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三亚，这次任务带回了大量深海样本，并发现了多个深海新物种，如图所示为“奋斗者”号在海底探索时的情景。“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在一次任务中，静止的“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过4s后收到反射回来的信号，之后“奋斗者”号以20m/s的速度匀速下潜。（声音在海水中的传播速度为1500m/s）求：
(1)超声波的传播距离是多远？
(2)“奋斗者”号需要多长时间才能潜到海底？
【答案】(1)6000m
(2)150s
【详解】（1）超声波传播的距离为
（2）海的深度为
“奋斗者”号潜到海底的时间为
29、一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛5s后听到回声，若汽车行驶速度为90km/h，声音的传播速度为340m/s，求：
(1)从鸣笛到司机听见回声，汽车行驶的路程。
(2)司机鸣笛时离高山的距离。
【答案】(1)125m
(2)912.5m
【解析】【小题1】汽车的行驶速度v车=90km/h=25m/s
由得汽车行驶的路程s车=v车t=25m/s×5s=125m
【小题2】声音传播的距离s声=v声t=340m/s×5s=1700m
司机鸣笛时离高山的距离
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）第二章 声音与环境
（时间80分钟，满分100分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
选择题（每题3分，共30分）
1、（2025·南充） 南充市各学校认真落实国家“双减”政策，强化五育并举要求，开展了各种活动。下列活动中有关物理量接近生活实际的是
A．图甲中挑货物的扁担长度约2dm
B．图乙中扔出的实心球质量约 2kg
C．图丙中大合唱的声音响度约10dB
D．图丁中画画的纸张面积约 10cm2
2、 (2025天津）《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（ ）
A. 音调 B. 响度
C. 音色 D. 振幅
3、（2025内蒙古）物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是（ ）
A. 铃声是由坠饰振动产生的 B. 坠饰振动越快，铃声的响度越大
C. 不同材质坠饰发出铃声的音色相同 D. 坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大
4、 (2025湖南长沙）古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息。下列关于钟声的说法正确的是（ ）
A. 钟声和琴声音色相同 B. 钟声可以传递信息
C. 响度越大，钟声传播速度越大 D. 钟声一定是噪声
5、(2025黑龙江绥化）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 声音在空气中的传播速度是340m/s B. 闻其声而知其人是根据音色判断的
C. 广场上的噪声监测仪可以减弱噪声 D. 超声波探伤是利用声波传递能量
6、025四川乐山）下列关于声的说法不正确的是（ ）
A. 发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声体在振动 B. 探究音调与频率的关系，频率越高，音调越低
C. 倒车雷达，是利用声传递信息 D. 摩托车的消声器，是在声源处控制噪声
7、 (2025广州）AI智能音箱收到调低音量的指令时，就会自动改变声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
8、 (2025甘肃）声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A. 甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的
B. 乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声
C. 丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息
D. 丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高
9、（2025四川广安） 下列关于声说法正确的是（ ）
A. 真空能够传声
B. 声音是由物体的振动产生的
C. 同学们听到上课铃声后迅速进入教室，说明声音可以传递能量
D. 上自习时，教室禁止喧哗是在传播过程中控制噪声
10、 (2025四川达州）我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是（ ）
A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
B. “箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生
C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声”
D. “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色
填空题（每空1分，共20分）
11、(2025甘肃武威）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
12、（2025四川自贡）如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中。是因为声音的传播______介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员配戴防噪声耳罩，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
13、 (2025云南）骨哨是世界上最古老的乐器之一。古人用它能模仿鹿的声音，表明它的声音与鹿发出声音的______相似。图中骨哨的长度为______cm。
14、 (2025黑龙江齐齐哈尔）科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这是利用声可以传递______；该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声的措施是______。
15、周末，小明去音乐厅参加上海之春音乐节。（均选填）
(1)音乐厅的墙上贴有“静”的宣传画，这是提醒观众要控制声音的 ；
(2)舞台上两个女高音演员唱着《唱支山歌给党听》，女高音的“高”是指声音的 高，听众可以“听音辨人”主要是因为不同歌手有不同的 。
A．音调 B．响度 C．音色
16、人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力。如图是智能机器人和小朋友互动的情况。该机器人可以根据小朋友的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递 。调大机器人的音量是改变声音的 。
17、如图是某款家用超声波加湿器，它能击打水滴变成小雾滴喷到空气中，增加空气的湿度。加湿器工作时，我们能听到它发出的声音，该声音 （选填“是”或“不是”）超声波；晚上休息时关闭加湿器，是在 减弱噪声。
18、把一个发声体发出的声音信号输入计算机，观察到声音的波形如图所示，由此可以知道发声体 （选填乐音三要素）在发生变化。
19、在发声喇叭前方放置一支点燃的蜡烛，如图所示，可以看到烛焰 ，这说明声音具有 。
20、冬奥高铁专列“踏雪无声”是因为它采用了粒子阻尼减振降噪技术，可减小振动部位的 （选填“振幅”或“频率”），从而降低声音的响度，实现在 减弱噪声的目的。
三、实验探究题（21题6分，22题7分，23题6分，24题4分，25题6分。共29分）
21、清城区某中学的科创团队进行跨学科实践“制作隔音房间模型”项目。
（1）项目提出：将睡房做隔音改造，避免看球赛直播时打扰他人，先做模型测试。
（2）项目分析：
①用鞋盒模拟“房间”，再用DeepSeek搜索“隔音材料”获知：
“……常用PET、泡沫、玻璃棉、海绵等，隔音效果良好……还要考虑……”
他们决定只买其中三种，不买玻璃棉，你猜测原因可能是 （写一条）。
将隔音板剪成大小合适、厚度相同的，贴在“房间”以下位置 。
a．四面墙壁b．地面c．天花板（选填字母，至少有一项符合题意）
②测试隔音性能的方案如题图所示。
“关门”前，铃声由闹铃的 产生，经 传播到分贝仪。
隔音材料 无 泡沫 海绵
分贝仪示数/dB
（3）项目实施：测试数据如表格，可知应选用的隔音材料是 。
（4）展示交流：隔音改造后，为了不打扰他人，也为了保护听力，还要注意 。
22．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
(1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ，这说明了声音是由物体的 产生，此实验用到的实验方法为 （填“控制变量法”或“转换法”）；
(2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 （填“变大”、“变小”或“不变”）， 由此推理可知： ；
(3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 有关。
23．小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。
将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。
实验次序 1 2 3 4 5
材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉
材料厚度 / d d d 2d
分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58
(1)实验过程中，是在 （选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声；
(2)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作 ；
(3)通过比较实验次序2、3可知， 的隔音性能较好；
(4)分析数据可知：不同材料隔音性能一般 （选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越 ，隔音性能越好；
(5)请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例： 。
24、为探究声音的传播特点，小明同学进行实验研究。在玻璃圆筒内放一块机械表，当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，图甲所示的位置恰好听不见表声；在玻璃圆筒口正上方放一块镜子，调整镜子的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示，此时耳朵又能清晰地听见表声了，再换用其他物体得到实验结果如下表。
放置物体 镜子 无孔泡沫 带孔泡沫 海绵
听到声音 较强 强 弱 较弱
(1)用海绵代替镜子，听见的声音明显减弱，说明海绵反射声音的能力 于镜子；（选填“强”或“弱”）
(2)带孔泡沫吸收声音的能力 （选填“强”或“弱”）于无孔泡沫；
(3)猜想一个有关小孔吸音能力的影响因素，如：小孔的数量、 等；
(4)下列例子中能减小声音的反射的有（ ）
A．音乐厅里修得凹凸不平的墙壁 B．北京天坛公园的回音壁
C．大雪天后四处铺满的厚厚雪花 D．窗户上安装的双层玻璃
25、初二（1）班的同学分成若干个小组制作了隔音房模型，完成后甲、乙、丙三个小组想对比谁的模型隔音效果更好。他们把发出稳定声音（音调、响度与音色均保持不变）的同一部手机先后放入三组隔音房内；然后在距隔音房不同距离处放置声音接收器，并将收到的声音信号输入示波器。具体操作如图所示。
(1)往隔音房模型内部填充隔音材料，这是在 ___________控制噪声；（填字母）
A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处
(2)小江通过以上三个实验得出，丙小组的隔音房隔音效果更好，他的判断是否正确？ ，理由是： ；
(3)请写出两种能使接收器上接收到的声音信号响度变小的方法：
① 、② ；
(4)甲小组完成实验后将声音频率调高，响度和音色保持不变，则示波器上显示的波形可能是 。（填图中字母）
四、阅读与简答题（26题4分，27题4分，共8分）
26、阅读材料，回答问题。
马赫数
马赫数（Ma）是飞行速度（v）和当地音速（a）的比值，即。在1个标准大气压和15℃的条件下，空气中的音速约为340m/s。由于音速受介质性质（种类、温度、密度等）影响，马赫数是一个相对值，而非固定值。
飞行器可以根据马赫数进行分类。当飞行器的马赫数小于1（），表示其速度低于音速，称为亚音速飞行器；当飞行器马赫数大于1（），表示其速度超过音速，称为超音速飞行器；当飞行器马赫数大于5（），表示其速度大于5倍音速，称为超高音速飞行器。
(1)马赫数是 （选填“固定”或“相对”）值，某飞行器飞行时马赫数为1，其速度 （选填“一定”或“不一定”）等于340m/s。
(2)2024年9月25日，中国人民解放军火箭军部队向太平洋公海海域发射东风-31AG型洲际战略导弹，这枚导弹飞行约12000km后准确落入预定海域，用时约1500s。东风-31AG型洲际战略导弹到达预定海域的平均速度约为 ________m/s，它属于 飞行器（1个标准大气压和15℃）。
27、凌晨，挖掘机发出很大的声音，吵醒了正在熟睡中的小宁。请回答下列问题：
(1)挖掘机发出很大的声音中的“大”指的是什么？
(2)请提出一条切实可行的减小挖掘机噪音对小宁影响的方法。
五、综合应用题（28题5分，29题8分，共13分）
28、2024年3月28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三亚，这次任务带回了大量深海样本，并发现了多个深海新物种，如图所示为“奋斗者”号在海底探索时的情景。“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在一次任务中，静止的“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过4s后收到反射回来的信号，之后“奋斗者”号以20m/s的速度匀速下潜。（声音在海水中的传播速度为1500m/s）求：
(1)超声波的传播距离是多远？
(2)“奋斗者”号需要多长时间才能潜到海底？
29、一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛5s后听到回声，若汽车行驶速度为90km/h，声音的传播速度为340m/s，求：
(1)从鸣笛到司机听见回声，汽车行驶的路程。
(2)司机鸣笛时离高山的距离。
2题图
3题图
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