第6课 两伊战争 课件 (3)

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名称 第6课 两伊战争 课件 (3)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2016-08-08 10:34:52

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课件21张PPT。第6课 两伊战争 萨达姆的名字原意为“坚定不移的战斗者”,这似乎是对他性格的总结。他一直主张阿拉伯世界必须统一,阿拉伯财富由阿拉伯人共享,一心要重铸巴比伦帝国的风采。他曾将自己装扮成巴比伦王朝的尼布甲尼撒大帝,他也坚信自己能像尼布甲尼撒大帝那样,以伊拉克为中心建立一个东至波斯湾、西至地中海的幅员辽阔的庞大帝国。请思考:
1.萨达姆为实现其目标做了哪些准备?
2.萨达姆的政策对中东及世界造成了什么影响?一、战争原因
1.领土争端:_________主权之争。
2.宗教矛盾:
(1)_______与逊尼派的分歧。
(2)具有宗教背景的两国领导人之间的恩怨。
3.霸权政策:萨达姆推行_____________,谋求阿拉伯世界盟主和
海湾霸主地位。阿拉伯河什叶派地区霸权主义4.民族纠纷:
(1)波斯人(伊朗)与阿拉伯人(伊拉克)的冲突。
(2)伊拉克支持伊朗境内的部分阿拉伯人自治。
(3)两伊都支持对方国内的库尔德族人自治。
5.大国介入:重要的_________和丰富的_________,成为大国争
相控制的对象,这就增加了两伊矛盾的复杂性。战略位置石油资源【特别提醒】
两伊战争是第二次世界大战后持续时间较长、损失消耗最大的一场局部战争,双方战火的蔓延,曾导致美苏两个超级大国在海湾地区的严重对立,致使海湾局势一度空前紧张,成为国际社会关注的焦点。【知识点拨】
1.地区冲突的原因与教训(以印巴战争与两伊战争为例)。
(1)地区冲突产生的原因:
①殖民主义政策的产物。
②领土(能源)争端。
③宗教冲突。
④民族矛盾。
⑤国家领导人的地区霸权主义。
⑥大国力量的介入。(2)地区冲突产生的教训:
①残酷的战争不仅制约本国的经济发展,而且影响世界经济。
②战争给交战国人民心灵投下了阴影,不利于世界和平。
③地区冲突为大国插手地区事务创造了条件,往往加剧冲突升
级。
④地区霸权主义也是影响世界和平的主要因素。二、战争经过(1980—1988)
1.第一阶段(1980—1982):战争在_____境内进行。
(1)伊拉克首先进攻伊朗,占领伊朗大片领土,随后双方转入拉
锯战,战争进入相持阶段。
(2)伊朗军队发动反攻,逐渐收复了失地。
2.第二阶段(1982—1987):战场在_______境内。
(1)伊朗军突入伊拉克境内,占领伊拉克领土,伊拉克使用
_________。
(2)伊拉克发动举世震惊的“_______”。
(3)苏、美等国以___________为由向海湾派遣军舰,海湾局势
紧张。伊朗伊拉克化学武器袭船战为油轮护航3.第三阶段(1987—1988):战场在_____境内。
(1)1987年7月,_____________要求双方立即停火,遭伊朗拒
绝。双方对对方主要城镇发动导弹“_______”。
(2)伊拉克军队再次攻入伊朗境内。
(3)1988年8月,伊朗接受___________,两伊实现停火。伊朗联合国安理会袭城战联合国决议【知识点拨】
2.促使两伊战争结束的主要因素。
(1)战争带来的巨大损失和灾难使人民厌倦战争。
(2)战争危及非交战国安全,遭到抗议。
(3)联合国安理会多次进行协调。结合两伊战争的相关史实
探究分析:
(1)两伊战争爆发的背景原因是什么?
【思路分析】背景原因包含的因素有领土纠纷、教派分歧、少数民族问题、国际因素。交战双方各自有利条件主要从经济、军事实力和外交环境方面分析。提示:①两伊之间围绕着阿拉伯河的主权归属问题的争执。
②什叶派与逊尼派之间的分歧。
③伊朗输出“伊斯兰革命”对伊拉克政权的威胁。
④两国相互帮助对方的反政府武装。
⑤美苏在海湾地区的争夺和对两伊的分别帮助。(2)交战双方各自有哪些有利条件?
提示:①伊朗石油资源丰富,是石油出口大国;兵力和武器与伊拉克不相上下。可以得到苏联的帮助;国内民族宗教信仰比较单一。霍梅尼新政权鼓动起宗教狂热。②伊拉克经济实力略占优势,兵力较强;得到美国支持帮助;在领土问题上得到阿拉伯世界的普遍支持。
(3)解决两国矛盾的正确途径是什么?
提示:走和平对话之路,遵循国际关系基本原则和《联合国宪章》的要求。三、战争的教训和影响
1.交战双方:
(1)影响了两国的经济发展,造成了经济的_________。
(2)战争给两国人民心灵投下的阴影,短时间难以抹去。
2.地区局势:使中东国家分裂成支持伊朗的国家、支持伊拉克的
国家和中立国三个阵营,并导致了新一轮_________。
3.国际关系:
(1)为_____等国插手这一地区事务创造了条件。
(2)导致世界石油价格暴涨。全面倒退军备竞赛美苏【知识点拨】
3.两伊战争给我们的启示。
(1)国与国之间应在一些重要问题上达成共识。对于领土争端应协商解决,本着互惠互利和共同发展的原则和平解决,不应诉诸武力。
(2)对于宗教派别问题,应相互尊重,相互理解,不应成为冲突的原因。
(3)对于国家内与国家间的各民族,应平等相处、一视同仁。
(4)同时反对大国插手地区事务。总之,和则两利,战则两伤。结合所学知识与下列材料:
材料 1980年,伊朗和伊拉克之间爆发了一场长达8年的战争。这是一场两败俱伤、没有胜者的战争。据统计,双方在8年中死亡100多万人,伤150多万人,经济损失达9 000亿美元,国力受到很大削弱,经济发展计划至少推迟20—30年。探究分析:
(1)为什么两伊战争被称为一场没有胜者的战争?
提示:战争使交战双方两败俱伤。
(2)两伊战争有何特点?
提示:时间长,历时8年之久;规模大,两国全面交锋,并使美苏
及其他一些非交战国卷入到战争中去;损失惨重,庞大的军费开
支、巨大的人员伤亡、巨额的经济损失均为历史罕见。
(3)两伊战争给世界带来了什么影响?
提示:战争摧毁了两国的石油基地和石油设施,造成国际油价的
飞涨。(4)我们应该从两伊战争中吸取哪些教训?
提示:残酷的战争不仅制约本国的经济发展,而且影响世界经济;战争给交战国人民心灵投下了阴影,不利于世界和平;地区冲突为大国插手地区事务创造了条件,往往加剧冲突升级;地区霸权主义也是影响世界和平的主要因素。