第3课 和平与发展：当今时代的主题 课件 (4)【共36张ppt】

课件36张PPT。第六单元 和平与发展第3课　和平与发展：当今世界的主题课程标准
结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。教材研读学案一、和平与发展：历史和时代的呼唤
1．和平与发展的含义：和平问题是指世界范围内的总体和平，发展问题是指___________的繁荣与发展。
2．和平与发展的意义：和平关系到人类的____与命运，发展关系到世界的兴盛和发达。随着历史变迁和时代的推进，和平与发展已经成为全球性的发展趋势和需要解决的两个重大课题。世界范围内生存3．和平与发展成为时代主题的原因
(1)生产力发展的要求：整个世界日益成为息息相关的整体。
(2)两次世界大战的影响：两次大战虽然性质不同，但留下了相同的历史经验教训。
(3)科学技术革命的推动：优先发展经济，提高社会文明程度，成为世界的潮流。解决带有全球性的问题取决于和平与发展这两大问题的解决。
(4)世界各国人民的普遍愿望：维护持久和平、促进共同发展。【特别提醒】　每个历史时期都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。 当今的时代主题已从20世纪上半期的“战争与革命”转变为“和平与发展”。二、和平与发展：相互促进的进程
1．和平与发展的关系
(1)和平与发展是___________。
(2)维护和平是促进发展的前提。
(3)促进共同发展是维护和平的有力保证。
2．发展中国家在和平与发展中的作用相辅相成(1)没有_____________的稳定，就没有世界的和平。
(2)没有发展中国家的振兴，就没有世界的繁荣。
3．威胁世界和平与发展的因素
(1)20世纪出现的一些全球性问题，如：环境污染、_________________、自然资源枯竭、艾滋病蔓延等。
(2)21世纪威胁和平与发展的因素发展中国家人口急剧增长①小规模的地区性冲突和_____________。
②霸权主义和强权政治并未消除。
③各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危害。
④世界发展的不平衡，尤其是发展中国家与发达国家之间的_____________拉大。
⑤恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出，人类面临的安全和生存形势更加复杂。局部战争贫富差距【特别提醒】　经济的繁荣和发展有利于和平力量的壮大，贫困和落后则是国际形势动荡不安的一个重要因素。有效地制止战争，维护和平与稳定的国际环境，归根到底取决于和平力量的经济发展程度。三、中国——维护世界和平的坚定力量
1．原因
(1)中国始终不渝地奉行____________的和平外交政策，维护我国的独立与主权，促进世界的和平与发展是中国外交政策的基本目标。中国对外政策的宗旨就是维护世界和平，促进共同发展。
(2)中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极实践者。和平共处五项原则成为处理国际关系的基本准则。独立自主(3)中国是反对霸权主义和___________的重要力量。
2．表现
(1)改革开放以来，中国政府把发展作为执政兴国的第一要务。
(2)在________的基础上改善和发展了与发达国家的关系，实现了中美、中日关系正常化。中国坚持与邻为善，以邻为伴，推进睦邻、安邻、富邻的政策，加强与广大发展中国家的团结与合作。
(3)中国是建立和平稳定、__________的国际政治经济新秩序的积极倡导者。强权政治平等互利公正合理【特别提醒】　中国作为维护世界和平的坚定力量，既体现在它奉行的外交政策上，也体现在它的外交活动中。 从外交政策上看，其性质是独立自主的和平外交；基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展；对外政策的宗旨是，维护世界和平，促进共同发展。归纳综合(1)和平与发展成为当今世界主题的原因，一是生产力发展的要求；二是两次世界大战的影响；三是新科技革命的推动；四是世界各国人的普遍愿望。和平与发展是相互促进、相辅相成的，维护和平是促进发展的前提；促进共同发展是维护和平的有利保证。(2)20世纪以来，和平与发展面临着严重问题，如全球性问题、地区性冲突和局部战争、霸权主义和强权政治、各国发展不平衡等，这些对人类的安全和生存形成越来越严重的威胁，解决和平与发展问题需要国际社会的共同努力。课堂探究讲义【探究核心问题】
一、和平与发展是当今世界时代的主题
1．和平成为当今世界主题
(1)饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争。
(2)核战争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身安全而不敢贸然发动战争。(3)经济的全球化和国际化的发展，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，有利于维护世界和平与稳定。
(4)解决一些全球性问题需要有一个和平的国际环境。
(5)冷战结束，国际形势趋于缓和。2．发展成为当今世界主题
(1)二战后，在新技术革命推动下，世界经济发展的规模和速度在人类历史上是罕见的。优先发展经济，提高社会文明程度成为世界潮流。
(2)解决一些全球性问题，如保护环境等最终要取决于社会发展。
(3)发展是人类的追求，人民要合作、国家要发展、社会要进步，已是人心所向，成为不可抗拒的时代潮流。二、和平与发展的辩证关系
二者辩证关系可用下图表示：1．和平是发展的前提
(1)只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。
(2)战乱和冲突则是经济发展的重大障碍，甚至造成严重的经济损失。
(3)历史上，两次工业革命和第三次科学技术革命都是在和平时期完成的，而两次世界大战则造成巨大的经济损失，这从正反两方面证明了和平是发展的前提。2．发展是和平的保证
(1)世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国间的交流与合作，以及在此基础上形成的利益共享，为彼此和平共处提供了物质保障，抑制了世界战争的爆发。
(2)经济的发展有利于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可能性。
(3)世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。 今年以来大量出现下图这样的公益广告。
导致这类广告大量出现的原因包括(　　)【探究热点考向】
①世界人口增长速度过快
②可持续发展理念广泛传播
③世界政治格局多极化趋势加强
④工业化导致自然资源大量消耗
A．①②③　　　　　 B．①③④
C．①②④ D．②③④
【解析】　世界环境的恶化与政治格局多极化没有直接的必然联系。将含③的选项排除即可。
【答案】　C针对训练　观察下图，抵御和消除图片中现象的根本途径是(　　)A．走可持续发展道路
B．消除贫富差距
C．走和平与发展之路
D．消灭霸权主义
解析：选C。本题考查学生观察图片、分析问题的能力。通过观察图片反映问题，结合所学知识，可知途径是C。 战争造成的灾难有目共睹，但不同时代、不同人对战争有不同的思考和主张。阅读下列材料：
材料1：材料2：“战争不仅仅是一种实际上的必要。它也是一种理论上的必要，一种逻辑的要求。国家这一概念意味着战争的概念……”
——《大国崛起》
请回答：
(1)材料1反映了怎样的主题？
(2)结合二战后西欧国家团结发展的历史进程，以史实说明材料2所宣扬的观点是错误的。【解析】　第(1)问要看清两图的基本内容：不要战争的呼唤和静静的和平鸽，由此可以明确其主题。第(2)问要读懂材料2的基本观点是：为战争辩解，认为战争有其合理性。反驳的依据要从“二战后西欧国家团结发展”的史实中寻找，注意时间和事件的渐进性，主要是指欧盟的历史及影响。【答案】　(1)反对战争，向往和平。
(2)二战后，西欧国家先后建立了欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体、欧共体、欧盟，发行统一货币欧元；这种团结合作的一体化方式极大促进了西欧各国经济的发展和国际地位的提高。【探究史料研习】
中国——维护世界和平的坚定力量
材料1：1955年，在这里(万隆)召开了亚非会议，又称“万隆会议”。在这次会议上，周恩来提出：“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”材料2：中华人民共和国外交政策和原则是为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《共同纲领》材料3：中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。我们将永远属于第三世界，就是说，现在中国穷，理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸，永远不会欺侮别人，永远站在第三世界一边。
——邓小平《维护世界和平搞好国内建设》【思考探究】
(1)简要说明万隆会议对当时的中国外交所起的作用。
(2)材料2反映出我国外交政策的出发点是什么？中国外交政策的宗旨是什么？
(3)材料1、2、3所反映的主张有何相似之处？【探究思路】　本题以不同时期中国外交政策的一些主张、言论为切入点考查中国不同时期的外交特点。但共同的核心是为了维护世界和平。第(1)、(2)题主要考查基础知识，第(3)题主要考查学生对三则材料的理解分析、概括能力。【答案提示】　(1)加强了中国同亚非国家的联系，开拓了中国外交工作新局面。
(2)出发点是保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际和平和各国人民的友好合作。宗旨是维护世界和平，促进共同发展。
(3)反对霸权主义和强权政治，维护世界和平。