第5课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 教案 (1)

第5课
中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平
教案
课标要求：了解邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。
教学目标：
1、知识与能力：1978年关于真理标准的
( http: / / www.21cnjy.com )大讨论。1978年中共十一届三中全会召开，改革开放，四项基本原则，南方谈话，
“一个国家，两种制度”的提出和实践。概括邓小平新时期的主要活动，分析邓小平理论与马克思主义的关系。
2、过程与方法：自主合作学习法、角色扮演法、史料分析归纳法
3、情感态度价值观：
把马克思主义普遍原理
( http: / / www.21cnjy.com )同中国革命实践相结合，创建了邓小平理论，勇于理论创新。客观地评价毛泽东，坚持实事求是，是执着的马克思主义者。南巡，临死嘱托，反映了他心系祖国、心怀人民的爱国主义情怀。
教学重点：概括邓小平新时期的主要贡献。
教学难点：体会邓小平的设计的伟大之处，感悟他的执着与创新的个性品质及爱国主义的情怀。
教学过程
“我看邓小平这个人比较公道，……比较有才干，比较能办事。”
“邓小平政治性很强，思圆行方，既有原则性，又有高度的灵活性，很有发展前途。”
——毛泽东
一、波澜壮阔的革命生涯
1、留学生涯：
（1）赴法：1904年，邓
( http: / / www.21cnjy.com )小平出生于四川省广安县。16岁时，他同一批爱国进步青年一起，赴法国勤工俭学。到法国后，因生活所迫，他在中学只学习了几个月，就不得不到工厂去做工。在工厂里，他亲身体会到资本家对工人的残酷剥削。不久，他加入共产主义组织，走上了革命道路。
（2）赴苏：1926年春，邓小平受党指
( http: / / www.21cnjy.com )派离开法国，到十月革命的故乡苏联学习，他的理论水平和对中国革命的认识有了很大提高。一年后，他回到国内，投身到大革命的洪流中。
邓小平（1904～1997）四川广
( http: / / www.21cnjy.com )安人。1904年8月22日生。原名邓先圣，学名邓希贤。5岁入学，高小毕业后考入广安县中学。1919年秋考入重庆勤工俭学留法预备学校。1920年夏赴法国勤工俭学。1922年参加中国社会主义青年团，1924年转为中国共产党党员。1926年初到苏联学习。
2、土地革命时期：
（1）大革命失败后，邓小平受中央派遣，到广西组织发动了著名的百色起义和龙州起义，开辟了左、右江革命根据地。
（2）20世纪30年代初，邓小平来
( http: / / www.21cnjy.com )到中央革命根据地，先后担任瑞金县委书记、江西省委宣传部长等职务。他坚持从实际出发，执行以毛泽东为代表的正确路线。而推行“左”倾冒险主义的中共临时中央却对邓小平展开错误斗争，撤销了他的职务，给予他党内“最后严重警告”处分，这是他政治生涯中受到的第一次磨难。
3、抗日战争时期：抗日战争时期，邓小平出任八路军129师政委，与师长刘伯承一起，指挥并参加了包括百团大战在内的几十次大小战役。
4、解放战争时期：解放战争时期，他们又共同指挥部队开辟中原战场，领导淮海战役和渡江战役，为新中国的诞生立下赫赫战功。
5、建国初期：新中国建立前后，刘伯承和邓小平率领解放军解放西南，为和平解放西藏做了大量工作。
6、全面建设社会主义时期：在党的八大以后，他担任中共中央总书记，成为第一代中央领导集体的重要成员。
7、“文革”磨难
（1）“文革”初期，他受到错误批判和斗争，被停止一切职务，下放到江西的一个工厂劳动改造。
在全面建设社会主义时期，中国共产党由于建设经
( http: / / www.21cnjy.com )验不足，导致“左”的错误思想出现并发展。在社会主义建设上表现为“大跃进”和人民公社化运动。邓小平等一批老干部经过调查研究，针对当时的具体情况提出赞同“包产到户”的主张，但是这些主张在后来的北戴河会议和八届十中全会上，被认为是阶级斗争的反映。1966年8月在党的八届十一中全会上，毛泽东写了《炮打司令部──我的一张大字报》，提出，“从中央到地方的某些领导同志，……站在反动的资产阶级的立场上，实行资产阶级专政，将无产阶级轰轰烈烈的文化大革命打下去。”将矛头直接指向刘少奇、邓小平等领导同志。1967年7月江青等人又策动对刘少奇、邓小平、陶铸等人的批斗。此后，邓小平被“打倒”并被送到江西南昌市郊的新建县拖拉机修配厂劳动。从1969年10月至1973年2月，他在这里度过了3年多的艰难岁月。这是邓小平被作为“中国第二号走资本主义道路的当权派”第二次被打倒。
（2）“文化大革命”后期，
( http: / / www.21cnjy.com )邓小平再次复出，并于1975年代替病重的周恩来总理主持中央日常工作。面对当时中国的混乱局面和严峻形势，他进行了大刀阔斧的全面整顿，在短期内收到显著成效。
1973年邓小平戏剧性地
( http: / / www.21cnjy.com )突然露面，曾使中外惊讶，舆论关注。这就是邓小平的第二次复出。1975年1月，四届人大召开以后，周恩来病重住院治疗，邓小平在毛泽东支持下，实际开始主持中共中央和国务院的日常工作。他坚决同江青集团作斗争，努力抵制“左”的错误，坚持全面整顿，使国民经济由停滞、下降迅速转向回升。
1973年3月29日，毛泽东在中南海游
( http: / / www.21cnjy.com )泳池住地约见了邓小平。这是自1966年9月以后，他们相隔了7年后的第一次会面。毛泽东问他这些年是怎么过来的，邓小平的回答只有两个字——“等待”。
1973年，加拿大总理特鲁多访华时，邓
( http: / / www.21cnjy.com )小平心情愉快地陪他游览了桂林山水。6年后，特鲁多再次来华访问，他探究似地问邓小平重返政坛的秘诀是什么，邓小平的回答是：“忍耐”。
（3）由于开始纠正“文化大革命”中
( http: / / www.21cnjy.com )的某些错误，为坚持“左”倾思想的毛泽东所不容，加上“四人帮”的诬告和挑拨，1975年底，全国又掀起一场“批邓、反击右倾翻案风”运动。四五运动时，邓小平被撤销了党内外一切职务。
邓小平的全面整顿，实际上是系统地纠正“文
( http: / / www.21cnjy.com )革”的错误。从一开始，“四人帮”就猖狂反对这种整顿。毛泽东也不能容忍邓小平纠正“文化大革命”错误的做法，于是发动了“批邓、反击右倾翻案风”运动，刚刚稳定的形势又陷入混乱。1976年1月，周恩来总理逝世，全国各族人民无限悲痛。北京各地群众利用清明节在全国范围内掀起悼念周恩来、痛斥“四人帮”的强大运动。其中，以首都天安门广场的悼念、抗议活动声势最大。这就是“四五运动”。这场运动遭到“四人帮”的残酷镇压。邓小平被诬为“天安门事件”的后台，再次被打倒。
（4）“四人帮”垮台后，恢复一切职务，再次复出，并在党的十一届三中全会后成为党的第二代领导集体的核心。
文化大革命结束后，在叶剑英等老一辈无
( http: / / www.21cnjy.com )产阶级革命家的努力下，邓小平再次复出。1977年7月，在北京召开十届三中全会。全会通过关于恢复邓小平中共中央委员、中央政治局委员、中央政治局常委、中央副主席、中央军委副主席、国务院副总理、中国人民解放军总参谋长职务的决议。此后，针对当时党的主要领导人继续坚持“两个凡是”的错误思想路线，邓小平领导展开关于真理标准问题的大讨论，重申实践是检验真理的唯一标准，这就为十一届三中全会的召开奠定了思想理论基础。1978年底，十一届三中全会召开，全会果断地停止了“以阶级斗争为纲”的口号，将党的工作重心转移到经济建设上来，作出了改革开放的伟大决策。正是在这次会议上形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。
邓小平哪三起三落？有何感想？
1、1933年2月，因拥护毛泽东的正确
( http: / / www.21cnjy.com )主张，被党内“左倾”领导人斗争、撤职、下放，第一次下。
1935年1月，遵义会议后邓小平平反，邓小平得到了晋升，被正式任命为红军总政治部秘书长。遵义会议后第一次“上”
邓小平在第一次被打倒后连写两三
( http: / / www.21cnjy.com )份检查，指控者仍不满意，邓小平坚称说的都是实话，没有别的可说了。说罢，邓小平“把腰杆一挺，直直地站在那里，不愿为此再费口舌”。
2、文革初期因“走资本主义道路”而第二次“下”，1975年周恩来病重，复出代周主持中央日常工作，第二次“上”。
1974年11月，毛泽东在谈起邓小平抵
( http: / / www.21cnjy.com )制江青等人一事时对邓小平说：“你开了一个‘钢铁公司’，好，我赞成你！”同年12月，毛泽东又称赞邓小平“人才难得”，“政治思想强”。毛泽东对邓小平刚强人格的欣赏，由此溢于言表。
3、因全面整顿文革错误，为毛泽东所不容，加上“天安门事件”而第三次“下”，“四人帮”倒台后第三次“上”邓小平再次复出。
他从不向错误弯腰低头，哪怕犯错的是至高无上
( http: / / www.21cnjy.com )的毛泽东。1975年11月，毛泽东提出由邓小平主持作总体肯定“文革”的决议，邓小平予以坚决而巧妙地拒绝：“我是桃花源中人，‘不知有汉，无论魏晋’”。于是，他再次被“打倒”。1976年，第三次被“打倒”前，他面对“四人帮”威胁，报以淡然一笑：“我是聋子不怕响雷打，死猪不怕滚水烫。”
一生经受了众多磨难，在三次大
( http: / / www.21cnjy.com )落之后，又能三次重新崛起，最后走向成功，这主要是因为他有坚定的共产主义信念，有临危不惧和善于斗争的智慧，有不屈不挠的坚韧意志，有毫不妥协和顽强进取的奋斗精神。
1987年后，邓小平曾两次与外宾谈到自
( http: / / www.21cnjy.com )己这段“落起”的历史。他说，“我是三落三起”呀，他还说:“我参加共产党几十年了……这期间做了不少好事，也做了一些错事。人们都知道我曾经‘三下三上’，坦率地说，‘下’并不是由于做了错事，而是由于办了好事却被误认为错事。”
邓小平曾风趣地说，如果有政治上的奥林匹克奖，他很有可能获得金牌。
二、解放思想。实事求是
1、背景：“文革”结束后，中国将走向何
( http: / / www.21cnjy.com )方，成为国内外十分关注的问题。邓小平以战略家的远见卓识．抓住思想路线拨乱反正这个具有决定意义的环节，反复强调，实事求是是马克思主义的精髓。
2、关于真理标准问题的讨论。1978年，
( http: / / www.21cnjy.com )在邓小平的支持下，全国上下展开关于真理标准问题的大讨论，这次讨论冲破长期以来形成的僵化局面，极大地解放了人们的思想，推动了党的指导思想和各条战线的拨乱反正。
为什么要进行关于真理标准问题的大讨论？文化大
( http: / / www.21cnjy.com )革命结束后，华国锋坚持“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”的“两个凡是”错误方针，致使文化大革命的局面没有得到根本改变。为了改变这种状况，促进拨乱反正的顺利进行，1977年8月，党的十一大前后，邓小平、陈云等一大批老同志亲自宣传党的实事求是的作风。于是，开始了党在思想、理论上规模巨大的拨乱反正工作。1978年5月，《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》的文章。文章鲜明地指出，检验真理的标准只能是社会实践；理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则；革命导师是坚持用实践检验真理的榜样；任何理论都要不断接受实践的检验。这就从理论上根本否定了“两个凡是”，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。从6月到11月，这篇文章在全党全国引起了强烈反响，一场关于真理标准问题的大讨论迅速展开。这场大讨论，促进了全国性的马克思主义思想解放运动的展开，为党的十一届三中全会的召开做了思想理论上的准备。
3、平反冤假错案。此后，“文革”中的
( http: / / www.21cnjy.com )一系列冤假错案得到平反，一大批被打倒的老干部恢复了职务，重新走上工作岗位；一批知识分子被摘掉“右派分子”帽子，工作和生活得到重新安置。
4、制定《关于建国以来党的若干历史问题
( http: / / www.21cnjy.com )的决议》。1981年，党的十一届六中全会通过了由邓小平亲自主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，《决议》既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想，这是邓小平在新时期作出的一大历史贡献。
1981年6月27—29日在北京召开党的
( http: / / www.21cnjy.com )十一届六中全会。全会一致通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决议》肯定了毛泽东的历史地位和毛泽东思想，实事求是地评价了建国32年来的功过是非，彻底否定了“文化大革命”和“无产阶级专政下继续革命”的理论。全会选举胡耀邦为中央委员会主席。
“我们必须世世代代地用准确的完整的
( http: / / www.21cnjy.com )毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义的事业，----胜利地推向前进”
——邓小平
“要对毛泽东进行严肃的历史评价，是一桩十分危险的政治事件”。——邓小平
“中国不搞非毛化，但对毛泽东要非神话”
“我们要对毛主席的一生做客观的评价，我们不会像赫鲁晓夫对待斯大林那样对待毛主席。’
——1980年10月21,23日邓小平答意大利女记者法拉奇
“对于毛泽东同志的错误，不能写过头。写过头，给毛泽东同志抹黑，也就是给我们党、我们国家抹黑。这是违背历史事实的。”
十年后（1991年），邓小平对于“决
( http: / / www.21cnjy.com )议”的态度发生了转变：“这样评是违心、唯心！”。他要求“再过十年八年重新评价，时间不够，再拖一点时间。”
如何看待“文化大革命”，这在当时是一个
( http: / / www.21cnjy.com )十分复杂的问题。邓小平认为，首要的问题是全党解放思想，实事求是，团结一致向前看，把全党工作的重心转到实现四个现代化上来。解决历史遗留问题，对历史问题的总结，不能影响这个大政方针，特别是像“文化大革命”这样一个复杂的问题，“应该科学地历史地来看”他指出：“文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段，总要总结，但是不必匆忙去做。要对这样一个历史阶段做出科学的评价，需要做认真的研究工作，有些事要经过更长一点的时间才能充分理解和作出评价，那时再来说明这一段历史，可能会比我们今天说得更好。”
邓小平的这个意见后来写进了十
( http: / / www.21cnjy.com )一届三中全会公报。公报解释说：“这既不影响我们实事求是地解决历史上的一切遗留问题，更不影响我们集中力量加快实现四个现代化这一当前最伟大的历史任务。”
三、创立建设有中国特色社会主义理论
1、十一届三中全会
（1）背景：十一届三中全会
( http: / / www.21cnjy.com )召开的背景：经过十年“文化大革命”的动乱，积累了许多严重的政治问题和社会问题。国家政治生活的正常秩序亟待重建，遭到严重破坏的经济和文化教育工作亟待恢复。百业待举，百废待兴，党和政府面临的任务十分艰巨。关于真理标准问题的讨论重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，邓小平多次强调，贫穷不是社会主义，社会主义的根本任务是发展生产力。
（2）召开：1978年召开的中共十一届三中
( http: / / www.21cnjy.com )全会，是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。在这次全会上，中国共产党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。
（3）意义：十一届三中全会报告，主要阐述了邓小平建设有中国特色的社会主义理论，这个理论的创立，是邓小平在新时期作出的又一大历史性贡献。
2、经济体制改革
（1）含义：经济体制改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。
（2）原因：我国虽然已经建立起与生产力发展水
( http: / / www.21cnjy.com )平基本相适应的社会主义经济制度，但是我们从苏联借鉴过来的经济体制却严重束缚、阻碍了生产力的发展，改革经济体制是生产力发展的客观要求；其次，原有经济体制不能迅速推动科技进步，而科学技术是第一生产力，是经济发展的重要支柱，改革经济体制也是适应世界新技术革命的迫切需要。
（3）步骤：经济体制改革首先从农村开始，概括
( http: / / www.21cnjy.com )起来分成两步走，其一是推行以家庭为单位的联产承包责任制；其二是调整产业结构，发展乡镇企业和非农业。在农村经济体制改革的基础上，从1985年开始推行城市经济体制改革，主要从两个方面进行：其一是把单一的公有制经济发展为以公有制为主体、多种所有制并存的经济形式；其二是把高度集中的管理体制改变为间接管理为主，宏观调控的管理体制。
3、对外开放
对外开放的含义：在独立自主，自力更生基础上，遵循平等互利，互守信用原则，同世界各国发展经济合作和技术交流，推动我国的社会主义现代化建设。
（1）邓小平还一再强调中国对
( http: / / www.21cnjy.com )外开放的必要性，认为任何国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的。他主张，要全面开放，积极发展对外贸易，吸收外国资金、先进技术和管理经验，扩大对外经济技术合作，引进外国智力，大量派遣留学生到国外学习。
（2）邓小平积极致力于发展中国的
( http: / / www.21cnjy.com )对外关系，他刚刚复出就出访日本，加强了中日关系；1979年，在邓小平等人的努力下，中美关系实现了正常化；20世纪80年代末中苏关系也实现重大突破，恢复了正常化。
八十年代，邓小平访美，召开记者招待会，正好
( http: / / www.21cnjy.com )翻译不在，美国记者想考考邓小平的
英语水平，便说：请问美国第一任总统叫什么名字？邓小平英语水平比较推板，便想按中国人的习俗，见面应该先问姓，便操着四川口音
说：我姓邓（washington）。
美国老记认为这个问题太简单，便又说：请问，您夫人和孩子到美国都干了些什么？
邓小平又想问完姓，该问名了吧，就回答说：小平（shopping）。老记们又问：那么他们是用什么交通工具？
邓小平又按中国习俗，认为他们在问年龄，就回答：八十（bus）。
老记哗然，又问：那么台湾下一任总统会是谁？
邓小平等来等去，翻译还没有来，便回答说：你等会（李登辉）。
老记再次哗然，这么敏感的政治问题也回答得如此轻松，便又问：那李登辉后边呢？邓小平有些不耐烦，说随便（水扁，陈水扁）。老记又问：请问将来取代美国星球大战计划的会是什么？邓小平很不耐烦，便骂说：TMD(导弹防御系统).老记们看看翻译快要来了，便抓紧时间问最后一个问题：您觉得21世纪初世界面临的最大问题是什么？
邓小平极其不耐烦，心想这些美国记者们怎么这么不识趣，没完没了的问个不停，沉
下脸反问道：啥子（SARS）？二十多年后，美国记者感慨说：邓小平真是一代伟人，料事如神……
（3）创办经济特区是实施对外开放的重大
( http: / / www.21cnjy.com )举措。邓小平指出，特区是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。在他的大力支持和倡导下，我国在20世纪80年代先后设立深圳、珠海、油头、厦门4个经济特区，开放了14个沿海港口城市；并设立海南省经济特区。进入20世纪90年代，又作出了设立浦东开发区以及开放沿边、沿江和内陆中心城市等决定，从而形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
4、坚持四项基本原则
（1）内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。
（2）原因：首先，改革开放后，在引
( http: / / www.21cnjy.com )进外国资金和先进技术的同时，外国的腐朽生活方式和思想观念也进入我国；其次，极少数人想摆脱共产党的领导，反对社会主义道路的错误思想也浮出水面。对此邓小平多次强调必须坚持四项基本原则。
（3）意义：四项基本原则是立国之
( http: / / www.21cnjy.com )本，是我国一项基本国策；为现代化建设的正确方向提供了保证；四项基本原则是实现四个现代化的根本前提，这关系着我国现代化建设的成败，关系着党和国家的命运，关系到整个社会主义事业。
在邓小平建设有中国特色社会主义理论的引导下，中国人民走上了富裕道路，生活总体上已经达到小康水平，国家也强盛起来，国际地位不断提高。
四、南方谈话，影响深远
1、背景：20世纪80年代末、90年代
( http: / / www.21cnjy.com )初，世界局势发生了很大变化，东欧巨变，苏联解体，中国在1989年也发生了严重的政治风波。中国的社会主义事业面临严峻挑战。中国的强国之路该怎样选择？改革开放要不要继续下去？在关键时刻，邓小平发表了著名的“南方谈话”。
市场经济，就是取消公有制，否定共产党的领导，否定社会主义制度，搞资本主义。——人民日报
市场经济姓“资”姓“社”？答案是：计划经济等于社会主义，市场经济等于资本主义，姓“资”。
改革开放就是要改变中国的社会主义道路。——北京某报
不问姓“资”姓“社”，必然会把改革开放引向资本主义道路而断送社会主义事业。——《当代思潮》
2、内容
（1）谈话对社会主义的本质问题作了新的概括，指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
（2）谈话坚持解放思想、实事求是的
( http: / / www.21cnjy.com )思想路线，进一步提出了“三个有利于”标准（指是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。），
（3）并提出著名论断：“计划经济不等
( http: / / www.21cnjy.com )于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，两者都是经济手段。”这一论断为社会主义市场经济理论奠定基础。
邓小平“南方谈话”的基本内容：第一，坚
( http: / / www.21cnjy.com )持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放不动摇；第二，坚持解放思想，实事求是的思想路线不动摇，并提出“计划经济不等于社会主义”的论断；第三，发展是硬道理，中国要警惕右，但是主要要防“左”。第四，提出加快改革开放步伐的主张。第五，正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。第六，坚定社会主义信念，在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。
3、意义：邓小平的南方谈
( http: / / www.21cnjy.com )话提出了加快改革开放步伐的主张，在重要历史关头又一次为全党和全国人民指明了方向，这些谈话被视为改革开放的第二次宣言，影响极为深远。
五、“一个国家、两种制度”的伟大构想
1、目的：中华人民共和国的建立，实
( http: / / www.21cnjy.com )现了国家的基本统一。但是，由于种种原因，近代史上遗留的台湾、香港和澳门问题并没有完全解决，祖国的完全统一并没有完成。为了解决台湾、香港和澳门问题，邓小平从实际出发，提出了“一个国家，两种制度”的创造性构想。
2、含义：这一构想主要指
( http: / / www.21cnjy.com )四个方面的内容：第一，实行“一国两制”，是指在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。第二，实行“一国两制”，是指在中国大陆和台湾、港澳地区实行的政治、经济和社会制度各方面有根本的、重大的区别。第三，实行“一国两制”，国家主权是统一的，不可分割的。第四，实行“一国两制”有宪法和法律保证，在一些地区实行不同的制度有较长的时间稳定性。
3、实践：中国政府成功收回香港和澳门，洗雪了中华民族的百年耻辱。
用什么方式才能解决香港问题，一种是
( http: / / www.21cnjy.com )和平方式，一种是非和平方式。用和平方式解决，就必须考虑香港、中国和英国的实际情况，就是说要使三方面都能接受。
如果用社会主义来统一，就做不到三
( http: / / www.21cnjy.com )方面都接受。勉强接受了，也会造成混乱局面。即使不发生武力冲突，香港也将成为一个萧条的香港，后遗症很多的香港。
三方面都能接受的只能是“一国两制”，允许香港继续实行资本主义，保留自由港和金融中心的地位，除此以外没有其他办法。
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1984年12月19日邓小平
4、意义：是对和平共处五项原则的运用和发展，为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和范例，受到世界的普遍赞誉和高度评价。
5、逝世：1997年2月19日邓小平在北京逝世。
没有留下任何遗言，最后的嘱托：“不搞遗体告别仪式，不设灵堂，解剖遗体，留下眼角膜，供医学研究，把骨灰撒入大海。”
6、总体评价：实践证明，如果没有邓
( http: / / www.21cnjy.com )小平，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他是当之无愧的。
一个崭新中国的梦想者———邓小平向世界打开了“中央之国”的大门。这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的一个壮举！
——《时代》周刊
“邓小平讲话很简单，直入主题，
( http: / / www.21cnjy.com )不绕圈子，也不会含糊其词。美国人看到了一位个子不高、谈笑风生、充满睿智的中国领导人，可以说一夜之间改变了对中国的看法。”
——《纽约时报》
邓小平是个讲求实际的人，他不谈历史和诗歌，谈很现实的问题。他对中国有明确的构想。我认为他是20世纪最伟大的政治家之一。
——美国前国务卿基辛格
邓小平理论形成过程、主要内容及其历史地位：
1、形成过程
（1）酝酿：“文革”结束
( http: / / www.21cnjy.com )后，邓小平针对“两个凡是”错误思想，掀起了关于真理标准问题的讨论，重新确立了解放思想，实事求是的马克思主义思想路线，解放了人们的思想。
（2）产生：十一届三中全会确定把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，作出改革开放的伟大决策。
（3）发展：1982年，
( http: / / www.21cnjy.com )中共第十二次全国代表大会提出把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义的思想。中共十三大提出社会主义初级阶段的理论。
（4）成熟：1992年初邓小平发表“
( http: / / www.21cnjy.com )南方谈话”。这个谈话围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题，从理论上作出了新回答，是邓小平理论走向成熟的标志。
（5）确立：中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想．
2、邓小平理论的主要内容
（1）在社会主义的发展道路上：建设有中国特色的社会主义。
（2）在卒十会主义的发展阶段上：处在社会主义初级阶段。
（3）在社会主义的根本任务上：社会主义的本质是解放和发展生产力，共同富裕。
（4）在社会主义的发展动力上：改革也是革命，也是解放生产力。
（5）在社会主义建设的外部条件上：指出
( http: / / www.21cnjy.com )和平与发展是当今世界的两大主题，坚持独立自主的和平外交政策，扩大对外开放，为现代化建设争取有利的国际环境。
（6）在社会主义建设的战略步骤上：提出基本实现现代化分三步走。
（7）在祖国统一问题上：提出了“一个国家、两种制度”的伟大构想。
（8）在社会主义建设的政治保证上：坚持四项基本原则。
（9）在社会主义的领导力量和依靠力量问题
( http: / / www.21cnjy.com )上：中国共产党是社会主义事业的领导核心；依靠广大工人、农民、知识分子，依靠各民族人民的团结，依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。党领导的人民军队是社会主义祖国的保卫者和建设社会主义的重要力量：
3、历史地位：
（1）邓小平理论抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题．把对社会主义的认识提高到新的水平。
（2）作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论，是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。
（3）邓小平理论是中国共产党人对科学社会主义理论的又一次重大贡献。
学思之窗
2．你怎样看待“两个凡是”的主张？
答案提示：1976年10月，粉碎“四人
( http: / / www.21cnjy.com )帮”之后，党的主要领导人提出“两个凡是”的错误方针，使拨乱反正的工作出现了徘徊，为全党纠正“文化大革命”的“左”倾错误，设置了重重障碍。事实上，“两个凡是”就是要延续文化大革命以来“左”的错误。
3．你认为“一国两制”是不是解决祖国统一的最佳方案？
答案提示：“一国两制”的前提是一个中国，在国
( http: / / www.21cnjy.com )际上代表中国的只能是中华人民共和国政府。“一国两制”的核心问题是祖国统一。“一国两制”的“两制”是指在中国国内可以两种制度长期并存，共同发展，由宪法作出各方面的规定和保障。两制并存尊重历史，尊重现实，充分考虑和照顾到了各方面的利益，有利于特别行政区的稳定和繁荣。“一国两制”的主体是社会主义。
“一国两制”构想，既体现了实
( http: / / www.21cnjy.com )现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，体现了高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的指导思想和最佳方案。
4．对邓小平的谈话，你怎样理解？
答案提示：实践出真知，坚持实事求是，调查研究，才可能找到符合客观实际的、解决问题的科学方法。反之，必然违背实际情况，导致工作的失误。
本课测评
1．叙述邓小平在中国革命和中国社会主义建设前期的主要活动
答案提示：参照案例一。
2．为什么说邓小平是中国改革开放的总设计师？他在新时期的历史功绩是什么？
答案提示：1978年，邓小平在十一
( http: / / www.21cnjy.com )届三中全会上果断地提出停止使用“以阶级斗争为纲”口号，将党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，并决定实行改革开放。1982年，党的十三大上，在邓小平同志的主持下规划了经济发展的三步走战略，并提出社会主义初级阶段的理论。1992年邓小平的“南方谈话”坚定了中国的改革开放的政策、路线。所以邓小平是中国改革开放的总设计师。
邓小平同志是我们党继毛泽东之
( http: / / www.21cnjy.com )后最伟大的历史人物。邓小平最大的历史功绩，就是他果断地抛弃“以阶级斗争为纲”的错误指导思想，实现党和国家历史的伟大转折，确定了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的党在社会主义初级阶段的基本路线，成功地开创了建设有中国特色的社会主义的道路。
学习延伸（略）
邓小平语录
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
科学技术是第一生产力。
不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫。
和平与发展是当今时代的主题。
贫穷不是社会主义。
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯
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