第2课 无产阶级革命导师恩格斯 学案 (2)

第2课　无产阶级革命导师恩格斯
学案
　[课标要求]　了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
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一、《英国工人阶级状况》
1．树立崇高理想
中学时代的恩格斯在学习之余，常常到工厂观察工人的劳动和生活，心中开始产生了帮助________________的信念。
2．实现世界观的转变
(1)恩格斯在弃学经商和服兵役时期仍坚持学习，研究____________哲学，并写出了批判唯心主义的哲学论文。
(2)英国宪章运动期间，恩格斯深入研究英
( http: / / www.21cnjy.com )国的社会情况，逐步树立起生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的______________________世界观；同时他坚信资本主义生产方式必将为一种更加合理的方式所取代，在生产方式的变革中，________________将起到决定性的作用。
(3)1845年，恩格斯完成了《________________________________》一书，真实地描述了英国工人阶级的状况，指出了摆脱这种状况的出路，即无产阶级与资产阶级的斗争，并对近代社会两大阶级的对立和斗争作了________________的科学论述。
二、第二提琴手
1．并肩战斗
从1844年在巴黎第二次见面后，恩格斯与马
( http: / / www.21cnjy.com )克思便开始了伟大的友谊，他们一起改造______________________、写作《共产党宣言》、参加1848年革命等。
2．无私地支持马克思
(1)在经济上，从1850
( http: / / www.21cnjy.com )年起的近20年内，____________用自己经商的钱给马克思一家提供经济援助，以保证马克思有充足的时间和财力从事________________研究。
(2)在革命工作中，__________无私地支持马克思，替马克思撰稿，并积累了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料，给马克思创作《__________》提供了巨大帮助。没有恩格斯的帮助和支持，马克思的伟大事业是不可想象的。
三、国际工人运动的领袖
1．指导各国工人政党的活动
(1)马克思逝世后，恩格斯与各国工人政党的领导者或通信或面谈，在__________上给新成长起来的革命领袖以启迪和帮助。
(2)随着国际工人斗争________的多样化，恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国的条件出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立地决定本国革命的方针和策略。
2．建立新的国际工人组织
在恩格斯的指导和推动下，1889年在巴黎成立了________________，推动了19世纪末国际工人运动的发展。
3．进行深入的理论研究
(1)恩格斯发表《家庭、私有制和国
( http: / / www.21cnjy.com )家的起源》，在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、________和国家的起源、发展及其消亡的规律。
(2)恩格斯对19世纪末期资本主义经济政治发
( http: / / www.21cnjy.com )展中的一些新现象，如________________的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题，作了深入的研究和探讨。
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知识点一　《英国工人阶级状况》
1．使得恩格斯树立“帮助劳动人民”的人生信念的最主要因素是(　　)
A．文学和音乐的熏陶
B．法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权”思想的影响
C．严格的普鲁士教育
D．深入工厂了解工人的劳动和生活状况
2．马克思和恩格斯在青年时代的相似之处有(　　)
①中学时代勤奋学习，成绩优异　②都立志献身于人类最大多数人的幸福事业　
③都有经商和服兵役等生活阅历　④都参加过青年黑格尔派的活动
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
知识点二　第二提琴手
3．在长期的革命生涯中，马克思、恩格斯结下了深厚的友谊。两人的伟大友谊开始于(　　)
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A．共同参加青年黑格尔派的活动
B．1844年两人在巴黎第二次见面
C．参加“正义者同盟”的活动
D．恩格斯回国参加德国三月革命
4．列宁说：“欧洲无产阶级
( http: / / www.21cnjy.com )可以说，它的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”两位学者和战士是指(　　)
A．黑格尔和费尔巴哈
B．黑格尔和马克思
C．马克思和恩格斯
D．费尔巴哈和恩格斯
5．列宁在评价恩格斯的无
( http: / / www.21cnjy.com )私精神时指出：“他为他天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。无意之间，他的名字也被镌刻在了上面”。你认为这块永不磨灭的纪念碑是(　　)
A．《神圣家族》
B．《德意志意识形态》
C．《共产党宣言》
D．《资本论》
知识点三　国际工人运动的领袖
6．19世纪末，面对形势的变化，恩格斯教导各国社会主义者(　　)
A．要坚持用暴力手段推翻资产阶级的统治
B．要采取多种多样的斗争方式
C．要坚决反对采用议会斗争的方式
D．要坚持和运用马克思主义基本原理，独立决定本国革命的方针和策略
7．恩格斯在马克思主义史上第一次系统探讨人类社会的史前史是在下列哪一书中(　　)
A．《英国工人阶级状况》
B．《德意志意识形态》
C．《法兰西内战》
D．《家庭、私有制和国家的起源》
8．1895年，恩格斯在《?1848～
( http: / / www.21cnjy.com )1850年法兰西阶级斗争?导言》一文中说：“历史表明我们也曾经错了，暴露出我们当时的看法只是一个幻想。……1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经过时了。”这段话反映了恩格斯(　　)
A．坚定不移的品格
B．与时俱进的精神
C．革命理想的动摇
D．和衷谦逊的品格
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
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9．阅读下列材料：
材料一　弗里德里希·恩格斯是马克思的亲
( http: / / www.21cnjy.com )密战友，国际工人运动的杰出领袖。他学识渊博，生活经历丰富，从青年时代起就把自己的命运同工人阶级联系到一起。他以使劳动人民摆脱各种剥削和压迫为理想，并为此奋斗一生。他在与马克思一起领导国际工人运动的同时，还参与创建和丰富革命理论的工作，是马克思主义的创始人之一。
材料二　在马克思逝世后，恩格斯承担
( http: / / www.21cnjy.com )起指导国际工人运动的重任。他说：“自从我们失掉了马克思之后，我必须代替他。”图为1893年8月恩格斯和国际社会主义者代表大会的部分代表在一起。(左四为恩格斯)
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请完成：
(1)马克思与恩格斯对人类历史发展的最大贡献是什么？为什么？
(2)马克思逝世后，恩格斯是怎样“代替他”的？
10．读下列有关恩格斯的组图：
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图一　　　　　　　　
　　
图二
请回答：
(1)上述两图分别反映了什么信息？
(2)结合所学知识谈谈19世纪末恩格斯如何有创造性地发展了马克思主义学说？
(3)从恩格斯身上我们感悟到什么？
【答案解析】
知识清单
一、1.劳动人民
2．(1)黑格尔　(2)历史唯物主义　工人阶级　(3)英国工人阶级状况　唯物主义
二、1.正义者同盟
2．(1)恩格斯　革命理论　(2)恩格斯　资本论
三、1.(1)思想　(2)形式
2．第二国际
3．(1)阶级　(2)垄断组织
对点训练
1．D
2．B　[马克思中学毕业后进入柏林大学和
( http: / / www.21cnjy.com )波恩大学学习，毕业后在报社工作，没有经商和服兵役的阅历；恩格斯中学未毕业就在父亲的坚持下弃学经商，后又服兵役，但在此期间他并未放弃学习，到柏林大学听课，研究黑格尔哲学，并参加了青年黑格尔派的活动。]
3．B　4.C
5．D　[恩格斯在马克思逝世后花了10年时间，整理出版了《资本论》的第二、三卷。]
6．D
7．D　[D项是恩格斯在理论研究上对马克思主义的丰富和发展，符合题干要求。]
8．B
综合运用
9．(1)创立了马克思主义理论。马克思主义使无产阶级有了自己的革命理论，为无产阶级斗争指明了方向。
(2)在理论上继续丰富和发展马克思主
( http: / / www.21cnjy.com )义，并单独承担起领导国际工人运动的任务，指导各国工人政党的建立，推动了第二国际的建设和发展，整理出版了《资本论》的第二、三卷。
解析　第(1)问要明确两人的最重要成果及历史意义。第(2)问要了解恩格斯在19世纪末的革命活动。
10．(1)图一反映恩格斯注重实践调查
( http: / / www.21cnjy.com )研究，深入了解工人阶级的生活状况；图二反映了恩格斯是国际工人运动的领袖，对国际工人运动进行了理论和实践指导。
(2)发展：①19世纪末国际工
( http: / / www.21cnjy.com )人斗争形式的多样化，恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国的条件出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立决定本国革命的方针和策略，并成立第二国际推动国际工人运动的发展。②在理论上全面丰富和发展了马克思主义，他的《家庭、私有制和国家的起源》一书，在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律，并对19世纪末资本主义经济政治中的新现象作了深入研究与探讨。
(3)感悟：帮助劳动人民的远大理想；注重理论与实际的联系，勤奋好学的优秀品质；公而忘私的人格魅力；与时俱进的创新精神。
解析　第(1)问主要从恩格斯的革命实践
( http: / / www.21cnjy.com )和对工人运动的指导方面加以分析；第(2)问主要是联系所学知识概括恩格斯对马克思主义的贡献；第(3)问需要从恩格斯的理论和实践中去寻找人格魅力。
教材问题解答
[学思之窗]
恩格斯是怎样看待科学技术对生产力的推动作用的？
提示　科学技术上的需要比十所大学更能把科学
( http: / / www.21cnjy.com )推向前进，科学新发现对工业生产和人类历史产生了革命性影响。恩格斯认为科学技术对生产力的发展起着根本性的、革命性的作用。
[资料回放]
1．恩格斯所描述的两种人是英国社会的哪两个阶级？它们之间的关系怎样？哪一个阶级更有前途？
提示　所描述的是英国社会工业资产阶级和工业无产阶级。它们之间的关系是对立与斗争。无产阶级更有前途，因为他们是先进生产力的代表。
2．这段话反映了恩格斯怎样的胸怀？我们在他身上能够学到哪些东西？
提示　体现了恩格斯博大无私的胸怀。我们在他身上能够学到谦虚、实事求是等做人的优良品质。
[探究学习总结]
一、本课测评
1．根据以下两份材料及课文内容，分析恩格斯为什么要写作《英国工人阶级状况》。
提示　恩格斯深入工人，了解实
( http: / / www.21cnjy.com )际，认识到工人们在资本主义工厂制度下所遭受的沉重剥削，资本家的惟利是图。虽然机器大工业带来了生产力的发展，但他坚信资本主义生产方式必将被一种更加合理的生产方式所取代，工人阶级将在这一方式的变革中起决定性的作用。
2．马克思逝世后，恩格斯做了哪些领导无产阶级革命运动的工作？
提示　马克思逝世后，恩格斯独自担负起指
( http: / / www.21cnjy.com )导国际工人运动的任务。他与各国工人政党的领导者或通信或面谈，在思想上给那些新成长起来的革命领袖以启迪和帮助。随着资本主义的发展，19世纪末国际工人斗争的形式日益多样化，恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国的实际出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立地决定本国革命的方针和策略。在恩格斯的指导和推动下，1889年7月在巴黎召开了国际社会主义工人代表大会，会上第二国际成立。第二国际推动了19世纪末国际工人运动的发展。
二、学习延伸
1．结合《科学社会主义的奠基人马克思》一课的内容，将马克思、恩格斯的主要活动按时间顺序列表。
提示　
时间
马克思的活动
1818年
出生于德国
1843年
与燕妮结婚
1844年、1845年
与恩格斯合写《神圣家族》《德意志意识形态》
1846年
与恩格斯参加并创立“共产主义通讯委员会”
1847年
参加并改组“正义者同盟”
1848年
发表《共产党宣言》，参加1848年革命，创办《新莱茵报》
1864年
第一国际成立
1867年
《资本论》第一卷出版
1871年
发表《法兰西内战》
时间
恩格斯的活动
1820年
出生于德国
1842年
参加工作
1844年
著述《英国工人阶级状况》
1844年后
与马克思合作，改组“正义者同盟”，发表《共产党宣言》，参加1848年革命
马克思逝世后
整理并出版《资本论》第二、三卷
1889年
参加第二国际成立大会，发表《家庭、私有制和国家的起源》
2.以伟大的友谊为话题，组织一次讨论会，讨论什么是真正的友谊，人们应该怎样珍惜友谊。
提示　可自由讨论。