人教版五年级数学上册 第二单元位置 过关检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学上册 第二单元位置 过关检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-30 10:57:57 | ||
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文档简介
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第二单元 过关检测卷
满分:(100+10)分 得分： 等级：
一、我会填。(每空1分，共33分)
1.用数对表示位置时，必须要有( )个数才能确定位置。
2.找一找，填一填。
（1）银行的位置在第( )列,第( )行,表示为( ， )。
（2）学校在图中的位置是( ， );小东家的位置是( ， )。
（3）小月家在( ， ),她和小东约好,周六在(3,4)见面,他们约定的地点是( ),然后去看书,他们要到达的目的地是( ）在图中的位置是( ， )。
3.读古诗，填一填。
(1)这首诗是唐代诗人李白的《赠汪伦》，如果表中“水”字的位置用数对(4，2)表示，那么“岸”用数对( ， )表示, “歌”用数对( ， )表示。
(2)在(5,4)的位置上的字是( ),在(4,5)位置上的字是( )。
4.王明在班上的座位用数对表示是(3，6)，表示他坐在第( )列、第( )行。后来老师把他往前调了2排，列数不变，这时他的座位用数对表示是( ， )。
5.小华的位置是(3，2)，小庆的位置是(5，7)，小红和小华在同一行，和小庆在同一列，那么小红的位置是( ， )。
6.丽丽坐在电影院的第5列、第10行，用数对(5，10)表示，她旁边的位置用数对表示是( ， )和( ， )。
7.下面是一个不完整的表格，请你仔细观察，判断这些数是怎样得到的，再填空。
(1)①号位置在( ， ),应该填( );
(2)②号位置在( ， ),应该填( );
(3)③号位置在( ， ),应该填( );
(4)④号位置在( ， ),应该填( );
(5)⑤号位置在( ， ),应该填( )。
8.如图，A点的位置用数对表示为( ， )，B点的位置用数对表示为( ， )。三角形ABC为直角三角形，则C点的位置用数对表示为( ， )。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.如果用(x，5)表示亮亮在教室里的座位，那么下面说法错误的是( )。
A.亮亮的座位一定在第5列 B.亮亮的座位一定在第5行
C.亮亮的座位可能在第5列
2.(易错题)甜甜和悦悦坐在社区的小礼堂里观看北京冬奥会的开幕式，甜甜坐在小礼堂的第4列第2行，用数对表示为(4，2)。悦悦坐在甜甜的正后方的第一个位置上，悦悦的位置用数对表示为( )。
A.(5,2) B. (4,3) C.(3,2)
3.小明站在体操表演队列的最后一行的正中间，他的位置用数对表示是(12,30)。这个表演队列一共有( )人。
A. 360 B.690 C.750
4.(深圳市)如图是中国象棋棋盘的一部分，“象”走“田”字，即“象”的下一步可以走到的位置是(2,0),(2,4),(6,0)和( )。
A. (6,4) B.(8,0)
C.(8,4)
5.(如图，美美从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均为南北或东西方向， 下面路线表达不正确的是( )。
A.(1,4)→(1,1)→(4,1)
B. (1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1)
C. (1,4)→(3,4)→(4,2)→(4,1)
三、(石家庄市)下图是一幅国际象棋的平面图。(6分)
如果白兵 的位置可以用(G，4)来表示，那么有一枚棋子走了一步，记录为(C，6)→(C，2)，你知道是哪枚棋子从什么位置走到什么位置上吗 在图上标出来。
四、按要求填空或作图。(18分)
1.用数对表示图中三角形顶点的位置。(6分)
A( ， ) B( ， ) C( ， )
2.画出三角形向右平移3个单位后的图形A′B′C′。(6分)
3.三角形向右平移3个单位后图形的顶点分别是：
A′( ， )，B′( ， ),C′( ， )(6分)
五、(石家庄市)猫捉老鼠游戏。(6分)
开始时，猫在(0，0)点，老鼠在(3，2)点。老鼠的逃跑路线是:先逃到(5,5)点,再逃到(6,3)点,再逃到(8,3)点，最后逃到(9，0)点。猫从起点沿着老鼠所在的位置依次追去，最后在(9，0)点的位置捉到了老鼠。请画出猫的追赶路线。(假设猫和老鼠都只沿着网格线跑，画出一种追赶路线即可)
六、确定位置。(22分)
1.像小丽那样描述：邮局所在的位置可以用( ， )表示，它在学校以( )( )米，再往( )( )米处。公园所在的位置可以用( ， )表示，它在学校以
( )( )米，再往( )( )米处。(10分)
2.王成家在学校以东300m，再往北200m处；李明家在学校以东600m，再往北800m处。在图中分别用“△”和“☆”表示出两位同学家的位置。(4分)
3. 周末,王成的活动路线是(3,6)→(5,5)→(7,4)→(1,8),他这一天先后去了哪些地方 (8分)
附加题。(10分)
野生动物保护小组先测得一头非洲象的位置在(1，3)处，这头非洲象向东跑3小时后又测得它的位置已经在(6，3)处了。如果图中每格的距离代表18千米，这头非洲象的速度是多少
1. 在图中画出(1,3)和(6,3)的位置。
2. 从位置(1,3)到位置(6,3)经过了( )格。
3.这头非洲象的速度是多少
参考答案：
一、1. 2
2.（1）7 4 (7,4) （2）(5,3) (3,1) （3）(9,2) 体育馆 图书馆 (1,5)
3.(1)(3,3) (6,3) (2)将 汪
4.3 6 (3,4)
5.(5，2)【解析】本题考查用数对表示位置。小红和小华在同一行，所以小红在第2行；小红和小庆在同一列，所以小红在第5列，即小红在第5列、第2行，用数对表示是(5,2)。
6.(4,10) (6,10)
7.(1)(2,2) 4 (2) (3,8) 24
(3)(6,4) 24 (4)(9,2) 18
(5)(8,7) 56
8.(1,1) (3,3) (3,1)(横线上方的答案不唯一)
二、1. A 2. B 3. B 4. A 5. C
四、1.(3,9)(1,7) (4,6)
2.10
3.(6,9) (4,7) (7,6)
五、
六、1.(6,8) 东 500 北 600(或北 600 东 500)
(7,4) 东 600 北 200(或北 200 东 600)
2.
3.体育馆→少年宫→公园→图书馆
附加题
1.
5
5×18÷3=30(千米/时)
答：这头非洲象的速度是30千米/时。
A.(1,4)→(1,1)→(4,1)
B. (1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1)
※
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第二单元 过关检测卷
满分:(100+10)分 得分： 等级：
一、我会填。(每空1分，共33分)
1.用数对表示位置时，必须要有( )个数才能确定位置。
2.找一找，填一填。
（1）银行的位置在第( )列,第( )行,表示为( ， )。
（2）学校在图中的位置是( ， );小东家的位置是( ， )。
（3）小月家在( ， ),她和小东约好,周六在(3,4)见面,他们约定的地点是( ),然后去看书,他们要到达的目的地是( ）在图中的位置是( ， )。
3.读古诗，填一填。
(1)这首诗是唐代诗人李白的《赠汪伦》，如果表中“水”字的位置用数对(4，2)表示，那么“岸”用数对( ， )表示, “歌”用数对( ， )表示。
(2)在(5,4)的位置上的字是( ),在(4,5)位置上的字是( )。
4.王明在班上的座位用数对表示是(3，6)，表示他坐在第( )列、第( )行。后来老师把他往前调了2排，列数不变，这时他的座位用数对表示是( ， )。
5.小华的位置是(3，2)，小庆的位置是(5，7)，小红和小华在同一行，和小庆在同一列，那么小红的位置是( ， )。
6.丽丽坐在电影院的第5列、第10行，用数对(5，10)表示，她旁边的位置用数对表示是( ， )和( ， )。
7.下面是一个不完整的表格，请你仔细观察，判断这些数是怎样得到的，再填空。
(1)①号位置在( ， ),应该填( );
(2)②号位置在( ， ),应该填( );
(3)③号位置在( ， ),应该填( );
(4)④号位置在( ， ),应该填( );
(5)⑤号位置在( ， ),应该填( )。
8.如图，A点的位置用数对表示为( ， )，B点的位置用数对表示为( ， )。三角形ABC为直角三角形，则C点的位置用数对表示为( ， )。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.如果用(x，5)表示亮亮在教室里的座位，那么下面说法错误的是( )。
A.亮亮的座位一定在第5列 B.亮亮的座位一定在第5行
C.亮亮的座位可能在第5列
2.(易错题)甜甜和悦悦坐在社区的小礼堂里观看北京冬奥会的开幕式，甜甜坐在小礼堂的第4列第2行，用数对表示为(4，2)。悦悦坐在甜甜的正后方的第一个位置上，悦悦的位置用数对表示为( )。
A.(5,2) B. (4,3) C.(3,2)
3.小明站在体操表演队列的最后一行的正中间，他的位置用数对表示是(12,30)。这个表演队列一共有( )人。
A. 360 B.690 C.750
4.(深圳市)如图是中国象棋棋盘的一部分，“象”走“田”字，即“象”的下一步可以走到的位置是(2,0),(2,4),(6,0)和( )。
A. (6,4) B.(8,0)
C.(8,4)
5.(如图，美美从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均为南北或东西方向， 下面路线表达不正确的是( )。
A.(1,4)→(1,1)→(4,1)
B. (1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1)
C. (1,4)→(3,4)→(4,2)→(4,1)
三、(石家庄市)下图是一幅国际象棋的平面图。(6分)
如果白兵 的位置可以用(G，4)来表示，那么有一枚棋子走了一步，记录为(C，6)→(C，2)，你知道是哪枚棋子从什么位置走到什么位置上吗 在图上标出来。
四、按要求填空或作图。(18分)
1.用数对表示图中三角形顶点的位置。(6分)
A( ， ) B( ， ) C( ， )
2.画出三角形向右平移3个单位后的图形A′B′C′。(6分)
3.三角形向右平移3个单位后图形的顶点分别是：
A′( ， )，B′( ， ),C′( ， )(6分)
五、(石家庄市)猫捉老鼠游戏。(6分)
开始时，猫在(0，0)点，老鼠在(3，2)点。老鼠的逃跑路线是:先逃到(5,5)点,再逃到(6,3)点,再逃到(8,3)点，最后逃到(9，0)点。猫从起点沿着老鼠所在的位置依次追去，最后在(9，0)点的位置捉到了老鼠。请画出猫的追赶路线。(假设猫和老鼠都只沿着网格线跑，画出一种追赶路线即可)
六、确定位置。(22分)
1.像小丽那样描述：邮局所在的位置可以用( ， )表示，它在学校以( )( )米，再往( )( )米处。公园所在的位置可以用( ， )表示，它在学校以
( )( )米，再往( )( )米处。(10分)
2.王成家在学校以东300m，再往北200m处；李明家在学校以东600m，再往北800m处。在图中分别用“△”和“☆”表示出两位同学家的位置。(4分)
3. 周末,王成的活动路线是(3,6)→(5,5)→(7,4)→(1,8),他这一天先后去了哪些地方 (8分)
附加题。(10分)
野生动物保护小组先测得一头非洲象的位置在(1，3)处，这头非洲象向东跑3小时后又测得它的位置已经在(6，3)处了。如果图中每格的距离代表18千米，这头非洲象的速度是多少
1. 在图中画出(1,3)和(6,3)的位置。
2. 从位置(1,3)到位置(6,3)经过了( )格。
3.这头非洲象的速度是多少
参考答案：
一、1. 2
2.（1）7 4 (7,4) （2）(5,3) (3,1) （3）(9,2) 体育馆 图书馆 (1,5)
3.(1)(3,3) (6,3) (2)将 汪
4.3 6 (3,4)
5.(5，2)【解析】本题考查用数对表示位置。小红和小华在同一行，所以小红在第2行；小红和小庆在同一列，所以小红在第5列，即小红在第5列、第2行，用数对表示是(5,2)。
6.(4,10) (6,10)
7.(1)(2,2) 4 (2) (3,8) 24
(3)(6,4) 24 (4)(9,2) 18
(5)(8,7) 56
8.(1,1) (3,3) (3,1)(横线上方的答案不唯一)
二、1. A 2. B 3. B 4. A 5. C
四、1.(3,9)(1,7) (4,6)
2.10
3.(6,9) (4,7) (7,6)
五、
六、1.(6,8) 东 500 北 600(或北 600 东 500)
(7,4) 东 600 北 200(或北 200 东 600)
2.
3.体育馆→少年宫→公园→图书馆
附加题
1.
5
5×18÷3=30(千米/时)
答：这头非洲象的速度是30千米/时。
A.(1,4)→(1,1)→(4,1)
B. (1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1)
※
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