17　猫 同步练习（含答案）

17　猫
为了让同学们了解环保知识,班级开展“探秘动物世界,感受生命之趣”主题活动,请你参与。
1.学完《猫》后,小冀对文中第三只猫的遭遇很有感触,下面是他写的一段读后感,请你修改完善。
　　万物有灵且美,惹人着迷、引人深思。郑振铎笔下那只(yōu yù)懒惰的猫,因为主人没有判断明白便妄下断语,最终被认为是“畏罪潜逃”,死在邻家的屋脊上,令人怅然,不禁想为这只被(yuān wang)的动物辨护。
(1)根据拼音写词语。
①(yōu yù)　　　
②(yuān wang)　　　
(2)文段中加点字的读音,正确的一项是 (　　)
A.畏罪潜逃(qián)　屋脊(jí)
B.畏罪潜逃(qián)　屋脊(jǐ)
C.畏罪潜逃(qiǎn)　屋脊(jǐ)
D.畏罪潜逃(qiǎn)　屋脊(jí)
(3)文中有一个词语书写错误,应将　　　　改为　　　　。
(4)文中画线句子标点符号使用有误,请写出修改建议。

2.下列句子中有语病的一项是 (　　)
A.它常常对鸟笼凝望着,也许是羡慕鸟儿的美丽,也许是感叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活……
B.在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的艰辛,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品。
C.每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力。
D.猫是一种大家都很熟悉的小动物,因为它非常惹人喜爱,所以很多家庭都养它。
3.下列对句子的表达方式判断有误的一项是 (　　)
A.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。(描写)
B.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(描写、抒情)
C.我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(记叙)
D.我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。(记叙)
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是 (　　)
①不但为了它浑身雪白,伟大如象,又为了它的眼睛一黄一蓝,叫作“日月眼”。
②白象真是可爱的猫!
③它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯。
④见者无不惊奇赞叹。
A.④②①③ B.④①②③
C.②①③④ D.②③④①
我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁 它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心 !”
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。A.真是“畏罪潜逃”了,我以为。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过……冤枉了一只不能说话辩诉的动物。B.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
5.梳理选文中“我”的情感变化过程,每空用两个字概括。
　　　　　　→　　　　→　　　　
6.品味文中画横线的句子,任选一句,说说其表达效果。



7.选文中画波浪线的句子写道:“它很悲楚地叫了一声‘咪呜’,便逃到屋瓦上了。”猫被打后,心情是怎样的 请你展开丰富的想象,从猫的角度,以猫的口吻,用第一人称写一写猫的心情。



8.※“人与自然”协会看了郑振铎与猫的故事,感慨不已,想要从中吸取教训,避免悲剧发生。请你帮助协会总结从本文获得的三条启示。



我第一次看到猫在哀伤时也会流泪
阎连科
①最初不知哪天,家门口出现了一只猫,因为它饥饿的叫声,换去了一把猫粮的关切。从此,那只猫就在每天饥饿时,来到我家院里,跳到我家窗台上,“喵喵”地叫着,向你示弱示衰,不由你不把猫粮拿去慰问它。
②但是,一个问题就从这只灰猫的得意忘形和对天机的不能守口如瓶开始了。它一定在自己吃饱肚子后,因为忘形的傲慢,在某个地方以自己四仰八叉的姿势,躺在阳光之下,显摆自己因美食鼓胀的肚子,而引来了更多的无家可归的猫。或者,它曾经拍着自己的肚子,向那些饥饿的猫们吹牛道:“走!我带你们去。”从此,我家院里就不再是一只流浪猫,而是迅速增多到了五六只。
③从动物商店买回的猫粮,原来一袋可以对付两个月,现在最多半个月。而且那些没有吃饱肚子的猫,还会在我的腿上撒娇地叫着,用嘴、头和脖子反复地蹭,直到你满足了它的愿望。
④每年的十一月,寒冷到来时,这里的居民就大多如迁徙鸟一样从园里搬走了,搬回到了他们城里烧着暖气的家,只有少数几户人家在这园里烧着黑煤土暖坚守着。
⑤我家也要搬回到北五环外的家属区。我的行动计划是,在这年冬天要保证每周一次到这园里来喂猫。每周的周六和周日,那些猫们等着我的到达,像饥饿的孩子等着母亲带着饭食归来。每次到那儿,它们饥饿的叫声,如雨点一样砸在我身上,让我的心里有一种不安和内疚。
⑥可是,那年元月的第三个周末下雪了。一尺厚的大雪把所有的公路都封了。那个周末我没有办法去喂那些猫。四天后公路通车了,四环路上也没有冰了,我匆匆地开着车,带着猫粮赶到园里的家,八只猫还有四只在那儿等着我。这次我把那些猫粮仍旧都倒在窗台上,可给猫去换水时,我发现原来的半盆水结了冰。那发灰的白色冰面上,有猫在极度口渴时用舌头在冰上舔出的浅浅的圆凹痕。
⑦第二年四月春暖花开时,我们一家人又返回园子里。我首先想到的是那些猫。可在那园里找了半天,也没有见到猫们在哪儿。失望中,准备锁门出去买菜时,却看见穿过寒冬的死亡隧道走来的老黄猫,出现在了我家门口儿。它骨瘦如柴,连叫声都小得几乎让人听不到,因为体弱多病,每走一步后腿趔趄着像要倒下去。而那伤愁的叫声中,它用发黄哀伤的目光,一直望向我们又要离开的身影。这时,我清晰地看到它的眼圈下流出了混浊的泪。
⑧这是我第一次见到猫在哀伤时,也会如牛如狗般有泪流出来。就是在它的哀鸣和眼泪中,我决定:一是先带它到宠物医院看病;二是下一年的冬天,我将同它们一起守在寒冷里,同它们一道穿过地狱般寒冷的隧道,去迎接那一个新的春天温暖明亮的光。
(有删改)
1.第②段中加点的“一个问题”指代什么 请简要回答。



2.从结构上看,第④段在文中起到了什么作用




3.按要求赏析文中画线句子。
(1)从修辞的角度赏析第⑤段画线句。


(2)从描写方法的角度赏析第⑦段画线句。


4.(链接教材)结合选文第⑧段和课文《猫》的内容,分析两位作者对待动物的共同态度。



5.学习了《猫》后,班上准备开展以“动物杂谈——猫”为主题的语文实践活动,请完成以下任务。
(1)(文化自信)试写出两个与猫有关的成语并解释。


(2)(语言运用)周末,周涛沉溺于动画片《猫和老鼠》中而不能自拔,把作业抛到了九霄云外,作为他的好朋友,你会怎样劝说他

(3)(思维能力)认真观察下面这幅漫画,请说说这幅漫画的寓意。



6.【写法练笔】《猫》一文中的情景何以显得生动 揣摩可知,作者的写法就是抓住特点,进行细节描写。写三只猫,无论篇幅长短,都有细节描写。请你运用细节描写的手法,写一个描写动物的片段。(120字左右)



对点练习:见“课堂达标”8题。
题型:①读了本文后你得到了哪些启示(感悟、收获) ②读了本文后,你想对××说些什么
方法:解答这类题目时,要找出原文的中心,以之生发自己的观点,或者抓住主要人物的表现,谈自己最深的感受;还要结合社会生活实际进行探究,表达内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际,展示正确积极的人生观、价值观。
【详解答案】
课堂达标
1.(1)①忧郁　②冤枉
(2)B　解析:“畏罪潜逃”中的“潜”应读qián;“屋脊”中的“脊”应读jǐ。
(3)辨护　辩护
(4)将顿号改为逗号。
2.C　解析:C项,句子的语病是一面对两面,删掉“看能否”。
3.C　解析:C项有误,“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!”运用了描写和抒情的表达方式。
4.C　解析:通读文字可知,主要写白象的可爱之处。②句写白象的可爱;①句写白象的毛色和眼睛;③句写白象的瞳孔;④句写人们看到白象的反应。所以答案为:②①③④。
5.愤怒　悔恨　悲痛
6.示例一:A句中“畏罪潜逃”一词将猫人格化,赋予它以人的动作,生动形象,让人更容易理解,更具幽默感。也表达了“我”的自以为是的心理,与下文写“我”的自责形成鲜明的对比。
示例二:B句运用比喻手法,突出强调“我”的悔恨和自责程度之深,生动形象。
7.示例:为什么打我 就因为我长得丑,平时你们不喜欢我,你就以为是我吃了鸟儿 为什么不能调查清楚真相再判断呢
8.①要珍惜美好事物,关爱弱小生命。②看待问题不能主观臆断,要实事求是,明辨是非。③要知错就改,惩恶扬善,严于律己,宽以待人。④己所不欲,勿施于人。(答出任意三点即可)
课后提升
1.“我”家院里不再是一只流浪猫,而是迅速增多到了五六只(或:这只流浪猫引来了更多无家可归的猫)。
2.引出下文,为下文写“我”在寒冬搬离此地而不能正常来喂猫作铺垫。
3.(1)运用比喻的修辞手法,“如雨点一样”生动形象地表现了猫们叫声的密集,表达了“我”因为让猫挨饿而内疚不安的心情。
(2)运用外貌描写、动作描写,生动形象地描写了老黄猫的孱弱,表现了它处境的悲惨,表达了“我”对猫的心疼、怜惜和愧疚之情。
4.本文第⑧段,“我”在猫的哀鸣和眼泪中,作出带猫去看病和来年陪猫过冬的决定;《猫》一文中,“我”为自己对猫造成的伤害深刻反省,无比悔恨。两篇文章的作者都视猫为平等的生命,都体现了作者对动物的关爱与尊重。
5.(1)(示例)猫鼠同眠:比喻官吏失职,纵容下级做坏事。也比喻上级和下级狼狈为奸。猫哭老鼠:比喻假慈悲;假装同情。
(2)示例:周涛,我们先一起做完作业,再看动画片放松放松,好吗
(3)这幅漫画批评了只吃鱼、反对捉老鼠的猫,它们不思进取,贪图享受,忘记了自己的本性和职能,不能自食其力;赞扬了不顾别人的指责、义无反顾地捉老鼠的猫,它尽职尽责,勤劳本分,自食其力。
6.示例:这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过度充足,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。它吃东西的时候,两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。它吃完食后乖乖地走到圈里,懒洋洋地躺下了,还不时地哼哼两声,好一副心满意足的样子。