第1单元第4课 《修饰文字》教案【甘少版】《信息科技》 五年级上册

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第1.4课《修饰文字》教学设计
课题 修饰文字 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 五年级
核心素养目标 信息意识：认识到通过文档段落修饰和艺术字编辑可提升文字信息的表现力和可读性。计算思维：学会规划文字的布局、选择合适的修饰方法，如同编程一样有逻辑地解决如何让文档更美观的问题。数字化学习与创新：通过实践操作，运用 Word 软件的功能进行文字修饰，不断尝试新的效果和组合，培养在数字化环境中创新表达的能力。信息社会责任：明白在使用艺术字和修饰文档时，不抄袭他人作品，尊重知识产权，同时确保所传达的信息真实、准确、积极向上。
教学重点 全面掌握并熟悉word软件中文字修饰、段落修改等知识点。
教学难点 学会在word文档中插入艺术字并对艺术字进行编辑和美化。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1.4课 修饰文字1、观看视频2、学习目标（1）学会修饰文字的方法（2）学会对文档段落进行修饰（3）学会插入和修饰艺术字3、新知引入问：我想把文档修饰得更漂亮一点，该怎么办呢 答：用 Word 中的字体和段落工具能够方便地对字符、段落进行各种修饰，制作出令人赏心悦目、美观大方的板报。 学习本课学习目标。 帮助学生初步理解本课研究内容。
讲授新课 新知讲解：一、修饰文字为了适应不同文档的风格，达到特定的效果，我们利用Word中“开始”功能区字体组的文字修饰功能，对字体、字号和颜色等进行设置:如图 4-1所示。①将“我的航天梦”的文件标题选中为字块。②单击“宋体”旁边的下拉按钮。③在下拉列表中选择字体为“华文彩云”。④单击“小四”旁边的下拉按钮，选择字号为“三号”。⑤单击“字体颜色” 旁边的下拉按钮，在弹出的颜色选择框中选择“标准色”中的红色。⑥用同样的方法将第一段正文设置为蓝色、华文行楷和小四号。⑦将第二段正文设置为绿色、方正姚体和小四号，然后单击工具栏上的下划线按钮 ，为文字添加下划线。⑧单击“快速访问工具栏”的“保存”按钮 ，关闭文件。小知识在Word中，有两种表示文字大小的方法:一种是以字号来表示，从初号到八号字，初号最大，八号最小;另一种以“磅”为单位，磅数越大字越大，五号字相当于10.5 磅。试一试新建 Word 文档，输入《春晓》这首诗，每选中一个字单击和中的一个按钮，看看这些字有什么特殊效果。二、修饰段落在文字编辑的过程中，如果需要对文字的位置进行调整，可以使用移动字块的方法来实现。问：怎样才能让文档段落看上去更美观呢 答：可以使用 Word中的段落设置工具进行排版。修饰段落包括对段落的对齐方式、段落的缩进以及段落的间距与行间距等进行设置，合理的段落设置可以增加文档的视觉美、层次感和可读性。对“我的航天梦”一文进行排版，将标题设置为居中显示，正文设置为左右各缩进2个字符，段前、段后各空0.5行行距，首行缩进2个字符，行间距为 1.5 倍。①选中标题行，单击段落设置组的居中对齐二按钮，标题即居中显示。②选中正文，单击段落设置组右下角的，打开段落设置对话框。③将“缩进选项中的“左侧”“右侧”两项各设置为“2字符”。④“特殊格式”选“首行缩进”设置为“2字符”。⑤将“段前”“段后”分别设置为“0.5 行”。⑥单击“行距”在下拉列表框中选择“1.5倍行距”。⑦单击“确定”按钮，所有设置完成，结果如图 4-6所示。小知识段落中的行距和固定值行距：是指段落中各行文字之间的垂直距离，通常用倍数表示，如 1.5 倍行距、2 倍行距等。用倍数表示便于在不同字号下保持相对一致的行间距比例，使文档整体排版更协调，适应不同的排版需求和阅读习惯。固定值：则是直接指定行间距的具体数值，以磅为单位。它适用于需要精确控制行间距的情况，如在一些特殊排版要求下，确保文字行与行之间的距离固定不变，不受字号大小等因素影响。两者的区别在于倍数表示更灵活，适应不同字号和整体排版需求；固定值更精确，能满足特定的精确排版要求。三、插入艺术字艺术字是指具有特殊效果的文字。在板报中适当插入艺术字可以使我们的板报获得更加美观的版面效果。下面是一些板报中的艺术字范例。问：这些艺术字真漂亮，我能做出来吗 答：当然可以了。跟我一起来学习吧。①新建一个 Word 空白文档。②单击“插入”，弹出插入功能区。③单击“艺术字”。④选择一种样式后会在文档的光标位置插入一个艺术字框，如图 4-9 所示。⑤按提示输入“我的航天梦”，字体设置为方正姚体、26号，在编辑区任意位置单击鼠标，如图4-10所示。试一试打开“我的航天梦”一文，将标题“我的航天梦”设置为如下艺术字，并保存文件。四、修饰艺术字问：我刚才插入的艺术字，能不能进行修改呢 答：当然可以了!我们不但能像编辑文字一样来修饰它而且还能改变其中的文字内容。①单击“艺术字”区域，在“开始”功能区修改艺术字的字体、对齐方式和样式等。②双击艺术字区域，在弹出的功能区修改艺术字的形状样式、艺术字样式等。③单击“文本填充”依次选择“渐变”“其他渐变”。④选择“渐变填充”，再单击预设颜色下拉按钮，选择一种预设颜色后单击“关闭”。⑤根据板报的需要，调整艺术字的形状、字符间距和文字的环绕形式等，设置的效果如图4-16所示。试一试1.“艺术字”的设置选项很多，请你试试它们的效果并记录下来。以 “阴影渐变字” 为例，先插入艺术字并设置填充颜色，如蓝色，然后复制一份，将复制的文字设置为黑白渐变填充且线条颜色设为无，右键置于底层，调整位置和大小使其像原文字阴影。这样得到的艺术字兼具阴影和渐变效果，更具立体感，可用于突出文档标题等重要内容。2.和对“艺术字”设置的区别是： 文本填充 ：更改文本内部的颜色或渐变（例如，将文字颜色从黑色改为红色）。 文本轮廓 ：添加或修改文本的边框线条（例如，给文字添加一个粗边框）。 文本效果 ：应用特殊效果，如阴影、发光、3D旋转或变形（例如，让文字浮起或扭曲）。 形状填充 ：更改形状内部的填充颜色、图片或渐变（例如，将文本框背景从白色改为蓝色）。 形状轮廓 ：添加或修改形状的边框线条（例如，设置一个虚线边框或改变边框颜色）。 形状效果 ：应用形状的整体效果，如阴影、倒影或棱台（例如，让整个形状看起来像按钮或卡片）。3. “艺术字”设置的“变体”效果是：在 Word 中，艺术字的 “变体” 效果通常指对艺术字的形状、样式进行多样化的改变，如将艺术字设置为立体、弯曲、波浪等形状，或是添加阴影、映像、发光、三维格式等特殊效果，使文字更生动、美观且富有创意，以满足不同的设计和排版需求。五、课堂练习按照自己喜欢的方式给“我的航天梦”文档排版。请同学们自己动手，做出下面的艺术字。六、拓展延伸1、认识边框和底纹边框：在 Word 中，可以为文字添加不同样式的边框，如直线边框、虚线边框、双线边框等。边框的颜色、粗细也可以进行自定义设置。添加边框可以突出文字，使其在文档中更加醒目，常用于标题、重点段落或需要强调的文字内容。底纹：底纹是指为文字或段落添加背景颜色或图案。可以选择纯色填充作为底纹，也可以设置渐变颜色或图案填充。底纹的作用同样是为了突出文字，使文字与背景形成对比，便于阅读和区分。2、样式和模板样式：样式是指一组已经定义好的格式集合，包括字体、字号、颜色、段落格式（如行距、缩进）等。使用样式可以快速统一文档中同类文字的格式，提高排版效率。模板：模板是一种预先设计好的文档框架，包含了特定的格式、布局、内容等元素。模板的作用是为创建具有统一风格和格式的文档提供基础。 学习如何在word文字中修饰文字。学习小知识。完成试一试。进行段落修饰学习。学习小知识。学习在word文件中插入艺术字。学习艺术字的修改和装饰。完成试一试。完成课堂练习。进行知识拓展。 引入本课所学知识点内容，图文结合详细介绍如何修饰文字，调动学习兴趣。拓宽所学内容。考察学生知识点掌握能力。图文结合分步骤讲解如何在word中调整段落行距、对齐方式等，并引导学生进行实际操作，在实操中感受word软件文字修饰的具体功能应用。拓宽所学知识点。给出具体的步骤和图片示例，讲述如何在word中插入艺术字，掌握艺术字插入等相关知识点。引导学生学习如何对艺术字进行美化和修改编辑，，强化学生对word软件更全面更细化的知识点认识。考察学生思维和解决问题的能力。考察学生学以致用的能力，深化对本课知识内容的理解和掌握。拓宽学生知识面。
课堂小结 修饰文字1.学习新知引入2.修饰文字和段落3.插入和修饰艺术字4.完成课堂练习5.进行知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 请同学们运用艺术字所学知识点为学校的某项活动（如运动会、文艺汇演等）制作一张宣传海报，需合理选择艺术字的样式、颜色和效果，以吸引观众注意力。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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