河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题
一、基础知识综合
1．阅读下面的文字，按要求答题。
我无时无刻都在盼望着暑假快快到来。那时，约几个心有灵犀的好友，来一场说走就走的旅行；或躲进书斋，目不kuī园，任由阅读的热情如潮水般泛làn，去书中结识几个可歌可泣的英雄人物，看几篇令人魂飞魄散的鬼怪故事，读一读日记里记录的怀恋叙说；或适度娱乐，抛却烦恼，酣然入梦后醒来，看一场电影放松心情，玩一场游戏愉悦身心，踢一回足球舒活筋骨。每当想到这些，我就希望暑假可以尽快地不期而至。
(1)请给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①书斋 ②魂飞魄 散 ③目不kuī 园 ④泛làn
(2)文段中画线词语使用有误的一项是（ ）
A．心有灵犀 B．可歌可泣 C．酣然入梦 D．不期而至
(3)文段中画波浪线的句子存在语病，请写出修改意见。
二、综合性学习
2．你所在的班级准备开展“孝亲敬老”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。
(1)小语同学收集了以下内容来作为制作手抄报的素材，其中与“孝亲敬老”活动主题无关的一项是（ ）
A．古有孝贤闵子骞，今天处处有孝贤。 B．四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
C．搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 D．人生都有夕阳红，尊老敬老树新风。
(2)主题班会中，在“践行孝道”环节，同学们关于李叔叔的做法，展开了讨论。李叔叔每月按时给他母亲生活费，但是对老人总没有好脸色。小文同学认为李叔叔的做法不是孝顺，请从下列关于“孝”的论述中选择最恰当的一项作为依据。（ ）
A．事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
B．子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
C．孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”
D．孟子：老吾老，以及人之老。
(3)同学们准备将本次活动资料汇集成册，请你甄别下图，看看能否入选“孝心漫画”系列，为什么？
三、名句名篇默写
3．请在下面横线上填写相应的句子。
（1）造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》）
（2）烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧《泊秦淮》）
（3） ，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
（4）小周在野外探险时，迷失了方向，正当他感到迷茫时，突然发现前方出现了一个小村庄，这让他想起了陆游《游山西村》中的诗句“ ， ”。
（5）某山区小学条件艰苦，但老师们凭借高尚的品德和敬业精神赢得了人们的尊敬，这正体现了《陋室铭》中的“ ， ”。
四、诗歌鉴赏
4．阅读《己亥杂诗（其五）》，回答下列问题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
(1)这首诗前两句中的“ ”这一词语直接描写了诗人的心境，“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指 。诗中“浩荡离愁”的黯然神伤与“ ”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。
(2)请自选角度简要赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句。
五、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
庭有树，其上一巢，鹊育二子，日呱呱自鸣。后值狂风树折巢毁二雏坠地。一儿见之，不胜喜，怀而归，旦夕喂之，爱甚，稍长而飞，一猫袭来，攫而去，儿亟逐之，不及，顿足而泣。儿曰：“早知是，吾放汝林间，且不为猫所食也。是乃吾之过也。”
（《小儿饲鹊》）
5．解释下列句子中加点词的意思。
（1）可爱者甚蕃( ) （2）陶后鲜有闻( )
（3）其上一巢，鹊育二子( ) （4）且不为猫所食也( )
6．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）是乃吾之过也。
7．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
后值狂风树折巢毁二雏坠地。
8．【甲】文中说“自李唐来，世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱，宜乎众矣”。这说明了当时怎样的社会现象？
9．读了【乙】文，你获得了怎样的启示？
六、现代文阅读
10．阅读下面文章，完成问题。
1米45的佐罗
朱成玉
①男孩崇拜佐罗（影片中行侠仗义的英雄），喜欢看一切和佐罗有关的电影和画报，买佐罗的面具，像佐罗一样击剑，他想长大以后能像佐罗一样行侠仗义、打抱不平。
②男孩总嘲笑他那个矮得有些离谱，还略微有些踮脚，像得了侏儒症的父亲。连邻居家的狗也是欺人的，见到别人不咬，偏偏见到他的父亲便格外叫得凶，仿佛要把他撕碎似的。每次，父亲都会很狼狈地躲着那条狗。父亲的懦弱让男孩对他更加瞧不起了。
③从幼儿园开始，他就不喜欢父亲送他上学，总是让妈妈送。偶尔父亲送他上学，也是刚到校门口便远远地躲开。有时候被眼尖的同学看见，问他那个人是谁，他就有些脸红，支吾着说是他家亲戚。
④男孩渐渐长成天不怕地不怕的楞小子，刚进中学就开始打架斗殴，替班级里的女生出头，和那些来学校闹事的社会上的小混混们打架，经常是鼻青脸肿地回来，女生们却欢呼雀跃，他是女生心目中的英雄。于是，他更瞧不起自己的父亲了。
⑤有一天傍晚，男孩在放学回家的路上等来了生命中让他热血澎湃的时刻：一个女人遇到了劫匪，而那个劫匪手里还拿着一把刀。他下意识地从路边拿起一根棍子，挡住那个劫匪的去路，让那个劫匪交出女人的皮包。劫匪打量着他，看他不过是一个初出茅庐的孩子，不禁怒不可遏地吼道：“滚开！”
⑥他的心里第一次有了惧怕，但他不能眼睁睁地看着劫匪从自己的眼皮底下溜之大吉，那样他的一生都会留下阴影，因为他是行侠仗义的“佐罗”！他咬了咬牙，战战兢兢地不肯让路。劫匪被惹急了，拿着刀子冲了过来。让他想不到的事情发生了。只见一个黑影以闪电般的速度冲了过来，把那个劫匪撞翻在地，劫匪还没有反应过来是怎么回事，刀子已经被夺了下来，就被反手按在了地上。呆愣在那里的男孩忽然听到那人喊：“儿子，快过来帮忙。”这时他才看清，这个英勇无比的人，竟然是他的父亲。
⑦原来，父亲看他回家晚了，有些担心，就顺着这条路来迎他，没想到来得及时，不然后果不堪设想。赶来的警察们有些不敢相信地看了看他们，想不明白眼前这个1.45米的人是怎么制服这个彪形大汉的。父亲说：“管不了那么多了，我怕他伤害到我的孩子，所以就拼了命。”
⑧劫匪被警察带走了，父亲却一屁股坐到地上，早已吓出了一身冷汗。却不忘冲着他打着胜利的手势，憨憨地笑着。他看到父亲嘴角出很多血，扑了过去，跪在那里帮他擦干。他第一次那么心疼他，也是第一次感受到父亲的勇敢。
⑨当孩子遇到危险的时候，每个做父亲的都会像佐罗一样挺身而出。因为爱，每个父亲都会是佐罗。男孩从此不再打架斗殴了，因为他知道，那并不是真正的勇敢。真正的勇敢里，包藏着深深的爱。就像父亲，那矮矮的单薄的身体里，却深藏着宽阔的海洋。
⑩他开始敬仰和爱戴他的父亲，这个只有1.45米的佐罗。
(1)男孩眼中的父亲既是“懦弱”的，又是“勇敢”的。请你分别概括男孩这样认为的原因。
(2)批注，是一种很好的读书方法。请自选角度，对文中第⑧段画线句作两条批注。
语句：他看到父亲嘴角出很多血，扑了过去，跪在那里帮他擦干。
(3)本文运用了欲扬先抑的写作手法，请结合选文内容，概括“抑”“扬”包含的内容，并说说这样写的好处。
阅读下文，完成问题。
比金子更亮
陆伟斌
①自从小区开始垃圾分类定时投扔后，我家扔垃圾的流程是这样的：每天傍晚把垃圾分类打包后放在门外走廊里，儿子下班回家，先去扔垃圾，然后上楼洗手吃饭。
②有天儿子突然问：“你们现在怎么不要我扔垃圾了？”我跟老婆莫名其妙，原来一连几天，儿子回家发现门口没有垃圾。开始以为家里其他人白天带下去了，可连续几天这样，他疑惑不解了。
③垃圾怎会不翼而飞？吃晚饭时全家讨论，觉得最大可能是物业扫地的“爷叔”帮忙带下去了。但第二天问扫地“爷叔”，他否认了。为了获取真相，我决定蹲守。
④傍晚，我照例放好垃圾，虚掩门，留条缝，悄悄盯着走廊……18时许，天色已暗，走廊里黑漆漆的。大约过了5分钟，听到脚步声，感应灯亮起，看到一个中年妇女向我家这里走来，到门口后熟练地提起我家门口的垃圾袋，匆匆离去……仔细辨认，发现正是隔壁的钟点工。曾听邻居说过，他家找了个阿姨每天来买菜烧晚饭，18时下班。据说阿姨勤快，烧菜味也好，他们很满意，我也对这个阿姨有好感。现在发现她每天还悄悄地帮我家扔垃圾，更让我感动。
⑤我不能无功受禄。第二天老时间，我守在自家门口。当她出现在走廊发现我后，一下子局促起来，转身欲走。我赶紧叫住她，先问她给我家扔垃圾的事，再表示了谢意，最后告诉她以后不要再这样做了……她反复说她是顺便“带一带”，不费工夫……说着又拎起垃圾袋要走。我欲上前“抢夺”，听她轻声说：“其实我给你家扔垃圾是有好处的。”
⑥原来因为我家都是“剁手党”，痴迷网购，废弃的纸板箱特别多；另外家里喝惯桶装水，每天都有塑料桶扔弃，所以垃圾“含金量”高。帮我家扔垃圾，既可“淘金”，又顺手做好事，一举两得。听她如是说，我原来不安的心渐渐平复下来，不再强求她不动我家的垃圾了。
⑦这之后，我家对垃圾分类更加精细。除了干湿分开，还把能回收的另装一袋，为她“淘金”提供方便，原来报纸杂志看过随手扔，之后也积存起来，定期清理给她。
⑧去年是老婆的本命年，我给她买了一条黄金手链图个吉利平安。有天老婆焦急地告诉我，手链不见了。翻箱倒柜也没找到。晚饭时，老婆突然说，下午她在整理纸板箱时，感觉到袖口处被纸板箱上的骑马钉钩扯过，当时看看袖口没坏，也就没在意，会不会是手链被钩了掉进纸板箱一起带走了……“如果她捡到了肯定会还来的。”我口里虽这样说，但心里想，她平时连一只牛奶盒都不放过，金手链会放手吗？这天是周五，双休日阿姨不来上班，结果要到周一才能见分晓，老婆很郁闷，手链不仅仅是值不值钱的事，更重要的是本命年吉利不吉利的问题。
⑨第二天清晨，门铃响起，正是那位钟点工阿姨。她举着手里一条黄金手链说：“纸板箱里捡到的，是你们掉的吧……怕你们着急我一早赶来了……”没等我来得及致谢，她匆匆走了。老婆戴上失而复得的手链，欣慰、兴奋、惊喜溢于言表。
⑩晨曦越过窗台落在老婆手链的金如意上，闪闪发光，分外耀眼。都说黄金最亮，但我见证了一位钟点工阿姨的心比金子更亮。
（选自《新民晚报》，2023.3.29）
11．请用简洁语言概括选文第③至⑦段的主要内容。
12．结合选文内容，写出钟点工阿姨是怎样的人？
13．请从人物描写方法的角度，赏析第⑧段画线句。
14．选文第⑩段有什么作用？
15．结合选文内容，写出你阅读选文后的感悟。
七、名著阅读
结合下面选段及整本书的阅读，回答各题。
保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。
16．文段中A是谁？他对保尔产生了怎样的影响？
17．保尔的成长历程中经受过无数苦难。面对苦难，他没有退缩，为了能继续为解放事业做贡献，他用钢铁般的意志写就《 》一书。苦难中，他既能从他的革命精神导师身上明确人生方向，也能从他喜欢的革命书籍《 》中获得战胜苦难的力量。
18．《钢铁是怎样炼成的》这部作品回答了青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是： 。
八、作文
19．阅读文字，按要求写作。
你觉得最厉害的人是谁？是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人，还是李白、孙权那样的历史先贤？亦或只是你身边的某个人，他（她）的言行举止、待人接物让你心生敬意？
试以“我心中最厉害的人”为题目，完成一篇文章。
要求：（1）感情真挚，不得抄袭和套作；（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）不得出现真实的人名、校名、地名等信息；（4）书写，请认真书写。
参考答案
1．(1) zhāi pò 窥 滥
(2)D
(3)可把“都”改为“不”。
2．(1)B
(2)B
(3)示例一：我认为不能入选。图中该母亲的孩子不能在母亲身边时常陪伴，而是在母亲节时才能回来，并要求母亲做好吃的饭菜，这是一味地索取，因此不能入选“孝心漫画”系列。
示例二：我认为能入选。图中子女能回家陪伴母亲过节就是孝心的一种体现。（开放性试题，答案不唯一。言之成理即可。）
3． 阴阳割昏晓 夜泊秦淮近酒家 政入万山围子里 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 斯是陋室 惟吾德馨
4．(1) 浩荡离愁（或离愁） 诗人的马鞭 吟鞭东指
(2)示例：运用比喻的修辞手法，移情于物，借“落花”自喻，表面写“落花”，实际表露诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的爱国之情。
5． 多 少 哺育 吃 6．（1）我唯独喜欢莲花，它从污泥中生长出来，却不沾染污秽；它经过清水洗涤但不显得艳丽。
（2）这是我的过错呀。 7．后值狂风/树折巢毁/二雏坠地。 8．说明了当时趋炎附势，追求富贵的社会现象。 9．每个人每样事物都应处在合适的环境中。我们不应该束缚动物们的自由，不应该破坏动物们的生存规律。
10．(1)父亲狼狈地躲避邻居家那条拼命咬他的狗；男孩拦劫匪遇到危险时，父亲奋不顾身地制服了劫匪，救下了他。
(2)批注一：“扑”“跪”“擦”等动词写出了男孩看到父亲嘴角流了很多血时的表现，体现了男孩对父亲的关心。
批注二：“父亲嘴角流出很多血”表现了父亲在儿子生命受到威胁时的勇敢，表现了父亲对儿子的爱。
(3)抑：父亲身材矮小、性格懦弱，被儿子看不起。扬：儿子受到劫匪威胁时，父亲与劫匪搏斗，英勇无比，让儿子感动。这种手法的好处：“抑”“扬”形成鲜明对比，突出父爱的伟大。
11．为了回报替“我们”扔垃圾的隔壁钟点工阿姨，“我”家对垃圾分类更加精细。 12．钟点工阿姨勤快、乐于助人、诚实、忠厚、拾金不昧。 13．这句话运用语言描写、心理描写，写出了“我”虽然勉强地说她会还，但根据她平时对财物那么珍惜的表现，又觉得她不会还的忐忑不安的心理，为下文写钟点工阿姨还金手链作铺垫，突出她拾金不昧的优秀品质。 14．总结全文，点明文章的主旨——对乐于助人，拾金不昧精神的赞美。 15．钟点工阿姨勤快、乐于助人、诚实、忠厚、拾金不昧的精神深深地打动了我，生活中我们要向钟点工阿姨学习，这样人与人之间会更加和谐，我们的生活会更加美好。
16．朱赫来。他教会了保尔英国拳法，并且告诉保尔一些革命道理，引领他走向了革命道路。 17． 暴风雨所诞生的 牛虻 18．人的一生应该怎样度过
19．例文：
我心中最厉害的人
望着在风中飞扬的绿叶，感觉身上被阳光洒满了温暖。同学们成群结队的嬉戏着，我又想到了她，儿时最好的朋友，也是我心中最厉害的人。
高高的个子，微胖的体形，生来一副可爱的模样，让人看见她的脸，忍不住想扭一下。
又是一年跳大绳比赛，很不幸，我和她被选为甩绳的人。每节体育课，我们都在辛苦排练，手上都有了些破皮，我有点儿想放弃。
“为什么我来甩大绳呢？”我用手指着那些跳绳的人。他们一个个在绳上绳下跳跃不停，好像一只只轻盈的小海豚越出水面。
我的脸上写满了不满。她顺着我手指的方向转头看了看。莫名其妙，她反而笑了！
“风水轮流转嘛，明年不就到我们了吗？再说，不管是跳绳的人还是甩绳的人赢了都有鸡腿吃。”她学着老师的话像模像样的开导我。说罢，她向我展示了她那似有似无的肌肉，两只脚重重地踏在地上，好像要踏穿土地似的。看她这滑稽的样，我放下了痛苦面具，也爽朗的笑了起来。
我们操着绳子在操场上又练习了起来，大概是我那时太瘦了，甩两下就开始大口大口地喘着粗气了。对面的她，倒也奇怪，就似一个智能充电宝，每当疲乏时就会自动充满电。“她可真厉害 ！”看着她一刻不停地甩绳,我眼睛都瞪直了。
放晚学我们一起回家时，她自豪地指着鼻尖对我说：“怎么样，我厉害吧！明天让你看更厉害的！”
比赛来临，这位我心中最厉害的人，却因为前一天练习过猛，今天手臂发酸，使不上劲儿。为了这场比赛我们所有人都准备了很久，怎么能放弃呢？正当老师准备狠心换人时，她站了出来：“老师，为了这场比赛我拼了许久，和同学们配合得已经很完美了，这时候换人，同学们恐怕不能适应……我上吧！”
果然不出我所料，因为有了这员猛将的加入，我们班赢了！
这就是我心中最厉害的人——一个懂得团结互助的人！
这就是我心中最厉害的人——哪怕是一个“甩绳人”，也尽心演好自己的角色。