第1节 建筑结构与功能 (课件 27张ppt+教案+练习)

文档属性

名称 第1节 建筑结构与功能 (课件 27张ppt+教案+练习)
格式 zip
文件大小 11.8MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2025-11-24 17:28:53

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第1节 建筑结构与功能
核心概念聚焦
1.下列建筑结构中,其基本结构分类不正确的是( )
2.下列结构属于框架结构的是( )
A.铁架塔 B.汽车轮胎 C.飞机的外壳 D.水库大坝
3.壳体结构的特征在于壳体内空,受力合理,形态稳定。壳的几何外形常见的有圆弧形和拱
形,当壳体受到外力冲击时( )
A.外力由弧面接触点承受,容易变形 B.外力由弧面整体分担承受,抵抗变形
C.壳体外形美观,受力时则容易变形 D.壳体外形美观,受力时情况不稳定
4.体育馆、展览馆等大跨度结构应优先采用的结构类型是( )
A.壳体结构 B.框架结构 C.实体结构 D.砖混结构
5.安全帽之所以承受很大压力,设计原理基于的结构类型是( )
A.壳体结构 B.框架结构 C.实体结构 D.缆索结构
6.下列有关水泥梁在受力发生形变时上下表面的受力形式说法正确的是( )
① 梁的上表面受压力(受压) ②梁的下表面受压力(受压)
③梁的上表面受拉力(受拉) ④梁的下表面受拉力(受拉)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.水库大坝(如图)通常都将下部做得很宽。下列各项中,与这样的设计思想无关的是( )
A.更加美观 B.减小对坝基的压强
C.增加大坝的稳定性 D.大坝下部受到水的压强更大
8.物体的稳固程度与物体的结构有关,以下哪个形状结构最稳固?( )
A.圆形 B.三角形 C.长方形 D.正方形
9.有一根梁,有下列同种材料的四种截面形状,其截面积相等,问采用哪种截面形状,梁的
抗弯强度最高( )
A.竖放矩形截面 B.正方形截面 C.圆形截面 D.工字形截面
10.如图为上海东方明珠塔的下部,由图可见,塔的下部有三根斜撑的柱子和几根竖直的柱子。
柱子采用斜撑的方式的目的是( )
A.增大柱子与地面的接触面积 B.降低塔身的重心的土融
C.方便维修人员上下通行 D.增大建筑物的支撑面
11.浇筑混凝土大梁时,都要在混凝土里加入钢筋。这样做主要是因为( )
A.混凝土抗压性较差,加入钢筋可以增强大梁的强度
B.混凝土抗拉性较差,加入钢筋可以增强大梁的强度
C.混凝土抗压性和抗拉性都较差,加入钢筋可以增强大梁的强度
D.以上说法都不对
核心素养提升
12.仿生建筑是模仿自然界某些生物体的结构和功能而建造的建筑,其中有一类是薄壳结构的
建筑。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受较大的压力,是因为它能够把受到的压力分散到蛋壳的
各个部分。各种蛋壳、贝壳、乌龟壳、海螺壳等都是一种曲度均匀、质地轻巧的“薄壳结
构“。这种“薄壳结构“虽然很薄,但非常耐压。
(1)阅读材料,分析鸡蛋壳承重能力强的原因是( )。
A.蛋壳本身非常坚硬
B.蛋壳能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分
C.蛋壳里面有小鸡支撑着
(2)结合所给材料,下列说法中正确的是( )。
A.一只手可以轻轻松松地握碎鸡蛋
B.建筑工人戴的安全帽由薄薄的塑料制成,一点都不安全
C.骑电动车时一定要戴好头盔,头盔虽然看起来薄,但是很坚固
(3)拱形结构和蛋壳结构很相似,很多建筑物上都运用了拱形结构。萌小牛同学在跟随
爸爸去山区旅游时,经过了很多隧道,他发现隧道顶部采用的都是拱形结构,这主
要是因为( )。
A.拱形结构承重能力强 B.拱形结构美观 C.拱形结构显得空间大
创新素养应用
13.一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱,他们想了解支柱的最大承受压力与
支柱的形状是否有关,为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验:
①每人各选三张相同的白纸,按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱如图,接
合处用双面胶粘住;
②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板,然后:甲同学往塑料板上不断添加砝码,直
到支柱被压塌,记录添加砝码的总质量如图c;乙同学往塑料板上不断添加钩码每个钩码
质量为50克,直到支柱被压塌,记录添加钩码的总质量;丙同学往塑料板上不断添加
细沙,直到支柱被压塌,用天平称出添加细沙的总质量并记录。③再分别用圆柱和三棱
柱重复实验步骤②,记录相关实验数据。
(1)此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是 (选填“从大到小”或“从小到大”)。
(2)最能精确反映支柱所能承受最大压力的是 同学所做的实验。
(3)下表为丙同学测得的实验数据:
支柱形状 四棱柱 圆柱 三棱柱
塑料板与细沙总质量/克 392 400 243
根据丙同学测得的数据,三个支柱中能承受的最大压力为 牛(取g=10N/kg)。
参考答案
核心概念聚焦
1.D 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.A 8.B 9.D 10.D 11.B
核心素养提升
12.(1)B (2)C (3)A
创新素养应用
13.(1)从小到大(2)丙 (3)4
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第1节 建筑结构与功能
【核心概念】
12.技术、工程与社会
【学习内容与要求】
12.1 技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明,工程的核心是建造
①认识现代技术与工程的系统性和复杂性
③知道跨学科(科学、技术、工程、数学等)解决实际问题的方法,并尝试解决实际问题。
12.2 技术与工程改变了人们的生产和生活
列举科学原理转换为使用技术的案例,尝试制作把科学原理转化为技术的简单展示模型
【教学目标】
1.科学观念:了解建筑结构的一般分类,并能说出它们在生活中的应用实例 ,知道建筑结构与功能相适应,并能根据生活实例进行说明。
2.科学思维:能够建立模型分析作用在结构上的力,从而确结构的稳固性与可靠性,理解科学原理应用于技术,发展科学思维。定。
3.探究实践:通过探索活动获取结构受力发生形变,以及结构稳定性与形状的关系。
4.态度责任:培养科学原理应用于技术的思想,激发学习科学的兴趣 。
【教材分析】 。
【教学过程】
教学环节 教学活动 设计意图
创设情境,明确问题 各种事物都具有结构,如原子的结构、细胞的结构、人体的结构、建筑物 的结构、宇宙的结构等。在工程上,为了实现特定的功能,需要设计并制造具有独特结构的装置。 建筑都有结构,如房屋的结构、桥梁的结构、塔的结构等。建筑结构展示了人类的智慧和创造力,带来了 美的享受。 我们如何认识结构及其影响因素?如何进行简单的结构设计? 建筑结构有什么特点?这样的结构对 其功能的实现有什么独特的价值? 引入课题
建筑结构及其分类 提出问题:什么是结构? 思考讨论: 归纳提升: 结构是指组成事物的各个部分之间的有序搭配和空间排列。 结构普遍存在于自然界和人类创造的各种事物中,不同的事物往往具有不同的结构,不同的结构具有不同的功能。 继续设疑:建筑工程能够很好地体现结构与功能的关系。依据受力情况,结构如何该分类的? 展示图片:联系生活生产中的实例 归纳提升:依据受力情况,建筑结构一般可以分为框架结构、壳体结构和实体结构等。 框架结构 框架结构是指以刚性的杆作为梁和柱组成的结构,刚性的杆按一定的规则在空间排布,支撑空间而不充满空间,共同承受所受的力。 实体结构 实体结构是指结构体本身是实心的结构,利用自身来承受力,承受的力分布在整个实体上。 结构稳定,承载能力强,安全性高,具有耐久性。建筑物的基座通常由石头、混凝土等材料做成实心的结构承担基座上方的建筑物所受的重力。 壳体结构 壳体结构是指层状的结构,它是由若干块薄板组成的,薄板做成具有曲面轮廓的外形,看起来造型轻巧而优雅。 在壳体结构中,其拱形曲面可以把受到的力均匀分散在结构体的各个部分,这种结构能承受较大的力,使结构更加坚固。 继续设疑:什么是建筑构件? 阅读文本: 归纳提升:一个较复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为构件。建筑是由建筑材料按一定规则组成的受力结构体系,各个部分(如梁、柱等)相互联结成为一个整体,起着承受外力(又称荷载)的作用,并将其传递到基座。 多联系生活实例,有利于将科学原理与技术建立联系。
构建受力与形变 课题引入:从受力的角度看,结构是指能够承受一定力的架构,它能通过形变来抵抗力的作用。因此,我们需要分析作用在结构上的力,以及这样的结构能否承受这些力的作用,以确定结构的稳固性、可靠性。 探索活动 1. 如图5.1-5甲所示,取一根长20cm、直径2cm的弹性橡胶棒,将橡胶棒当作结构的构件。 2. 用两手抓住橡胶棒两端,用力向外拉伸,如图5.1-5乙所示,观察橡胶棒因受拉而产生的形变。 3. 用两手抓住橡胶棒两端,用力向内挤压,如图5.1-5丙所示,观察橡胶棒因受压而产生的形变。 4. 将橡胶棒两端支起来,中间悬空,用力向下压橡胶棒的中部,如图5.1-5丁所示,观察橡胶棒因中部受压力而产生的形变。 结论:试验表明,当物体受到不同的力的作用时,会产生拉伸、压缩、弯曲等形变。 科学原理:力能使物体发生形变。 提出问题:不同的建筑结构的受力形变情况如何? 思考讨论: 归纳提升: 横梁是建筑结构中经常出现的构件,横梁呈水平放置,承受竖直方向的力的作用,产生形变。上部被压缩,下部被拉伸。 三角形桁架结构是由杆件连接成三角形的一种空间结构,如图甲所示。三角形桁架各杆件受力形变。 弧形拱结构的受力形变:当弧形拱受到向下的压力F1时,拱被压缩,拱的各部分相互挤压,压力F1被拱传递,对基座产生作用力,基座便产生竖直向上的支持力F2、F3和水平方向的力F4、F5。 一一分析三种常见结构的受力形变情况。
思考与讨论 请分析图5.1-9中石拱桥A、B、C、D 四处石块的受力情况。 参考:A处石块主要受两侧石块的水平推力、竖直约束力和自身重力,处平衡状态; B、C 处石块受相邻石块的反作用力,形成力的传递,水平分力抵消,竖直分力与重力平衡; D处石块受地基的竖直支持力和水平约束力,同时传递上方石块的压力。
建筑结构的功能 引入课题:建筑物需要良好的结构稳定性。结构的稳定性是结构的重要性质之一。 提出问题:什么是建筑结构的稳定性? 思考讨论: 归纳提升:结构在外力的作用下,维持其原有的平衡状态的能力,叫作结构的稳定性。 继续设问:影响稳定性的因素有哪些? 思考讨论: 归纳提升: (1)建筑结构的重心高低和支撑面的大小对结构的稳定性有影响。底座支撑面大、整体重心低的建筑物稳定性好。 (2)建筑结构的形状。 探索活动 1. 如图5.1 -11甲所示,把四根短木棒钉起来,形成一个长方形结构,在一个角上施加作用力F,观察长方形结构是否比较容易变成如图 5.1-11乙所示的平行四边形结构。 2. 如图5.1 -11丙所示,把三根短木棒钉起来,形成一个三角形结 构,在一个角上施加作用力F,观察三角形结构是否比较容易发生形变。 结论:三角形结构的建筑物稳定性好。三角形是所有几何形状中最坚固稳定的结构,因此在生产和生活中得到广泛应用。 继续设问:什么是建筑强度? 思考讨论: 归纳提升:结构的强度是指结构抵抗外力作用的能力。结构的强度与结构的形状、材料、连接方式等有密切的关系。 三角形是框架结构中最基本的构造之一。如图5.1 - 13所示,人们在长方形或六边形等框架中,通常加入支撑杆件,构成多个三角形,这样可以大大增加结构的强度,使结构能承受更大的荷载。 继续设问:影响结构强度的因素有哪些? 思考讨论: 归纳提升: (1)框架构件的截面形状 相同材料制成的框架构件,采用的截面不同,如工字形、口字形、环形、环形和圆形等,其承受力的大小也不一样。抗弯能力工字形最强。 (2)结构构件的材料 相同形状的不同材料制成的结构构件,其强度也不相同。在生产中,通常会根据用途选择合适的材料。 例如,混凝土具有较好的抗压性,但抗拉性比较差。在制作混凝土梁的时候,通常在混凝土中加入钢筋,借助钢材的抗拉性提升梁的强度。 思考与讨论 图5.1-15是某建筑中使用的钢材,请画出所用钢材的截面图示。这样的截面有什么好处呢? 参考: (1)结构简单:角钢加工方便,适合多种连接方式。 (2)刚性强:在两个互相垂直的方向上都有较好的承载能力。 提出问题:建筑结构的功能和形式表现有什么关系? 思考讨论: 归纳提升:建筑的结构决定了其功能,结构的变化可能会使建筑的功能得以增强,更好地应用于不同的环境。功能的实现需要相应的结构来保障。 当然,良好的结构设计不仅表现在其功能上,还需要表现在其形式上,如展现美,反映时代特征、文化内涵等。 科学阅读 蜂窝结构 可联系人站立、物体摆放的稳定性,利于理解。 探索活动后,可让学生举出实例。 人类的建筑结构的仿生学。
板书设计
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
第1节 建筑结构与功能
浙教版 八年级上
创设情境
各种事物都具有结构,如原子的结构、细胞的结构、人体的结构、建筑物 的结构、宇宙的结构等。在工程上,为了实现特定的功能,需要设计并制造具有独特结构的装置。
我们如何认识结构及其影响因素?如何进行简单的结构设计?
建筑都有结构,如房屋的结构、桥梁的结构、塔的结构等。建筑结构展示了人类的智慧和创造力,带来了 美的享受。
建筑结构有什么特点?这样的结构对 其功能的实现有什么独特的价值?
探究实践
结构是指组成事物的各个部分之间的有序搭配和空间排列。
结构普遍存在于自然界和人类创造的各种事物中,不同的事物往往具有不同的结构,不同的结构具有不同的功能。
什么是结构?
蜘蛛网的结构 C60 的分子结构 中华艺术宫的结构
探究实践
建筑结构的分类:
建筑工程能够很好地体现结构与功能的关系。建筑结构的分类多种多样。依据受力情况,建筑结构一般可以分为框架结构、壳体结构和实体结构等。
框架结构 框架结构是指以刚性的杆作为梁和柱组成的结构。
刚性的杆按一定的规则在空间排布,支撑空间而不充满空间,共同承受所受的力。
杭州钱塘江大桥
我国自行设计和建造的第一座铁路、公路两用双层桥——钱塘江大桥,它是典型的框架结构桁架梁桥。
框架结构的种类很多,广泛应用于房屋建造、桥梁工程、航空工业等。框架结构使用的材料可以是木材、金属、塑料等。
探究实践
壳体结构 壳体结构是指层状的结构,它是由若干块薄板组成的,薄板做成具有曲面轮廓的外形,看起来造型轻巧而优雅。
在壳体结构中,其拱形曲面可以把受到的力均匀分散在结构体的各个部分,这种结构能承受较大的力,使结构更加坚固。
壳体架构建筑有许多优点,如用料少、跨度大、坚固耐用等。国家大剧院就是采用壳体结构屋顶,大大减轻了屋顶所受的力,减少了场地中间的立柱数量。
国家大剧院
上海“在水一方”科幻馆
探究实践
桥墩、房屋的基座、雕塑的基座、城墙等都属于实体结构。
实体结构 实体结构是指结构体本身是实心的结构,利用自身来承受力,承受的力分布在整个实体上。
结构稳定,承载能力强,安全性高,具有耐久性。建筑物的基座通常由石头、混凝土等材料做成实心的结构承担基座上方的建筑物所受的重力。
桥墩
建筑是由建筑材料按一定规则组成的受力结构体系,各个部分(如梁、柱等)相互联结成为一个整体,起着承受外力(又称荷载)的作用,并将其传递到基座。
建筑都有它特定的架构形态,以体现它的结构特性。
一个较复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为构件。
探究实践
水电站的坝体
因此,我们需要分析作用在结构上的力,以及这样的结构能否承受这些力的作用,以确定结构的稳固性、可靠性。
从受力的角度看,结构是指能够承受一定力的架构,它能通过形变来抵抗力的作用。
每个结构需要承受一定大小的力的作用。用相同材料制作的形状不同的结构,或不同材料制作的形状相同的结构,能够承受力的大小是不同的。
杭州钱塘江大桥
国家大剧院
甲 乙 丙

探究实践
1. 如图5.1-5甲所示,取一根长20cm、直径2cm的弹性橡胶棒,将橡胶棒当作结构的构件。
2. 用两手抓住橡胶棒两端,用力向外拉伸,如图5.1-5乙所示,观察橡胶棒因受拉而产生的形变。
3. 用两手抓住橡胶棒两端,用力向内挤压,如图5.1-5丙所示,观察橡胶棒因受压而产生的形变。
4. 将橡胶棒两端支起来,中间悬空,用力向下压橡胶棒的中部,如图5.1-5丁所示,观察橡胶棒因中部受压力而产生的形变。
试验表明,当物体受到不同的力的作用时,会产生拉伸、压缩、弯曲等形变。
力能使物体发生形变。
探究实践
通常情况下,结构的构件可能会同时受到多个力的作用,此时,该构件会产生多种形式的形变。
横梁是建筑结构中经常出现的构件,横梁呈水平放置,承受竖直方向的力的作用,产生形变。
当横梁中部受到如图甲所示的压力F1时,横梁的两端会受到支撑物对它的支持力F2、F3的作用,横梁发生弯曲,上部被压缩,下部被拉伸,如图乙所示。
F2 F3
F2 F3
F1 F1
甲 乙
压缩
拉伸
探究实践
跳水的跳板用弹性材料做成,其一端固定,运动员站在另一端,跳板发生形变,产生弹力帮助运动员起跳。请分析跳板的形变情况。
跳板受力变形
F1
F2
运动员站的一端受到压力F1,固定的一端受到支持力F2,跳板会发生弯曲,上部被拉伸,下部被压缩。
拉伸
压缩
探究实践
三角形桁架结构是由杆件连接成三角形的一种空间结构,如图甲所示。三角形桁架各杆件受力形变。
当三角形桁架上部受到力F1 时,力F1 会通过杆件传递给整个桁架,此时,B、C 杆件被压缩,A 杆件被拉伸,虚线为形变后的情况,如图乙所示。
F1
B C
A
F2 F3
B、C 杆件
A 杆件
甲 乙
三角形桁架各杆件受力图
压缩
拉伸
探究实践
如图5.1-8所示,当弧形拱受到向下的压力F1时,拱被压缩,拱的各部分相互挤压,压力F1被拱传递,对基座产生作用力,基座便产生竖直向上的支持力F2、F3和水平方向的力F4、F5。
F4 F5
F2 F3
F1
有些建筑物采用弧形拱结构。
压缩 压缩
探究实践
请分析图5.1-9中石拱桥A、B、C、D 四处石块的受力情况。
图5.1-9 石拱桥
A处石块主要受两侧石块的水平推力、竖直约束力和自身重力,处平衡状态;
B、C 处石块受相邻石块的反作用力,形成力的传递,水平分力抵消,竖直分力与重力平衡;
D处石块受地基的竖直支持力和水平约束力,同时传递上方石块的压力。
探究实践
结构在外力的作用下,维持其原有的平衡状态的能力,叫作结构的稳定性。
建筑物需要良好的结构稳定性。结构的稳定性是结构的重要性质之一。
例如,上海东方明珠电视塔建造的底座支撑面大、整体重心低。
影响结构稳定性的因素:
(1)建筑结构的重心高低和支撑面的大小对结构的稳定性有影响。
东方明珠电视塔
(2)建筑结构的形状。
底座支撑面大、整体重心低的建筑物稳定性好。
什么形状结构的稳定性好?
探究实践
1. 如图5.1 -11甲所示,把四根短木棒钉起来,形成一个长方形结构,在一个角上施加作用力F,观察长方形结构是否比较容易变成如图 5.1-11乙所示的平行四边形结构。
2. 如图5.1 -11丙所示,把三根短木棒钉起来,形成一个三角形结 构,在一个角上施加作用力F,观察三角形结构是否比较容易发生形变。
四边形结构在力的作用下,很容易发生形状的改变;而三角形结构在力的作用下,其结构保持不变。
三角形结构的建筑物稳定性好。
探究实践
三角形是所有几何形状中最坚固稳定的结构,因此在生产和生活中得到广泛应用。
三角形结构屋顶、三角形吊臂、三角形钢架桥等都利用了三角形结构的稳定性。
三角形结构屋顶
三角形吊臂
三角形钢架桥
探究实践
结构的强度是指结构抵抗外力作用的能力。结构的强度与结构的形状、材料、连接方式等有密切的关系。
三角形是框架结构中最基本的构造之一。如图5.1 - 13所示,人们在长方形或六边形等框架中,通常加入支撑杆件,构成多个三角形,这样可以大大增加结构的强度,使结构能承受更大的荷载。
三角形结构
探究实践
相同材料制成的框架构件,采用的截面不同,如工字形、口字形、环形、环形和圆形等,其承受力的大小也不一样。
工字形 口字形 环形 圆形
影响结构强度的因素:
(1)框架构件的截面形状
工字形、圆形、矩形截面钢材,抗弯能力工字形最强。
探究实践
(2)结构构件的材料
例如,混凝土具有较好的抗压性,但抗拉性比较差。在制作混凝土梁的时候,通常在混凝土中加入钢筋,借助钢材的抗拉性提升梁的强度。
相同形状的不同材料制成的结构构件,其强度也不相同。在生产中,通常会根据用途选择合适的材料。
影响结构强度的因素:
探究实践
图5.1-15是某建筑中使用的钢材,请画出所用钢材的截面图示。这样的截面有什么好处呢?
(1)结构简单:角钢加工方便,适合多种连接方式。
(2)刚性强:在两个互相垂直的方向上都有较好的承载能力。
探究实践
建筑的结构决定了其功能,结构的变化可能会使建筑的功能得以增强,更好地应用于不同的环境。功能的实现需要相应的结构来保障。
建筑结构的功能和形式表现:
当然,良好的结构设计不仅表现在其功能上,还需要表现在其形式上,如展现美,反映时代特征、文化内涵等。
图5.1-16为国家游泳中心,别名“水立方”,它用半透明膜覆盖,其重仅为同尺寸玻璃的百分之一,如同一座隔热的温室,大约20%的太阳能被用 来提高泳池和室内的温度,这些半透明膜使“水立方”白天光线充足。“水立方”是“绿色、科技、人文”理念与建筑功能的高度融合。
图5.1-16 国家游泳中心
探究实践
蜂窝结构
蜂窝由无数个大小相同的蜂房组成,蜂房都是六棱柱体,每个蜂房都被其他蜂房包围,两个蜂房之间只隔着一堵蜂蜡制成的墙。这种结构非常精巧,用料也少,既适合蜜蜂近似圆柱形的身体,又提高了空间利用率。
蜜蜂能建筑精巧的蜂窝是长时间进化的结果,其结构和功能堪称完美。
科学阅读
蜂窝结构
蜂窝结构给了工程师们很大的启示。人们在设计一些强度高、用料少,还需隔音和隔热的工程结构时,往往采用蜂窝结构。例如,航天飞机、宇宙飞船等航天器需要具备上述这些性能,它们的内部大量地采用了蜂窝结构。
迁移应用
1.下列建筑结构中,其基本结构分类不正确的是( )
A.壳体结构,国家大剧院屋顶
B.框架结构,国家体育场主体结构
C.实体结构,水电站的坝体
D.壳体结构,国家游泳中心
D
迁移应用
2.安全帽之所以承受很大压力,是因为它利用的原理是( )
A.拱形 B.圆顶形
C.三角形 D.以上均不是
B
3.结构适应性强、抗震性能好、耐久年限较长,多层、高层建筑都可采用的建筑结构类型是( )
A.砖混结构 B.砖木结构 C.钢结构 D.钢筋混凝土结构
D
板书设计
第1节 建筑结构与功能
建筑结构与功能
结构稳定性:与重心高低、支撑面积大小、形状有关
建筑结构
及分类
建筑结构
的功能
结构受力
与形变
结构是指组成事物的各个部分之间的
有序搭配和空间排列。
分类:框架结构,壳体结构,实体结构
横梁:
三角形桁架结构:
弧形拱结构:
压缩、拉伸、弯曲
结构的强度:结构的形状、材料、连接方式等有关
建筑结构的功能和形式表现:
建筑的结构决定了其功能,功能的实现需要相应的结构来保障。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
同课章节目录