第9课时 末尾有0的三位数乘一位数(课件)（共14张PPT）三年级上册数学西师大版（2024）

(共14张PPT)
第9课时 末尾有0的三位数乘一位数
西南大版·三年级上册
一、复习回顾
口算。
20×3＝
5×40＝
300×2＝
60
200
600
计算一个因数末尾有“0”的乘法，先用另一个因数去乘第一个因数“0”前面的数，再看第一个因数末尾有几个“0”，就在乘得的数后面添上几个“0”。
观察这组题，你有什么发现？
二、探究新知
城市运动会开幕式中，团体操表演共有9个方队，每个方队有120人。参加团体操表演的一共有多少人？
要求什么？
有哪些数学信息？该怎样列式？
120×9＝ _____ (人)
自主探究：
1.独立思考，尝试计算；
2.说一说你是怎样计算的。
120×9＝ _____ (人)
我这样算。
1 2 0
× 9
8
0
0
1
1
1080
个位：0×9 = 0，个位上写0占位。
十位：2×9 = 18，十位写8，向百位进1。
百位：1×9= 9，9+1=10，百位写0，向千位进1。
千位：将进上来的1写在千位上。
先用9乘12个十，再在积的末尾填上1个0。
1 2 0
× 9
8
0
1
1
0
答：参加团体操表演的一共有1080人。
120×9＝ _____ (人)
1080
一位数9与三位数120末尾0前面的2对齐。
按两位数乘一位数的计算方法计算12×9。
把120末尾的0落下来。
1 2 0
× 9
8
0
0
1
1
1 2 0
× 9
8
0
0
1
1
对比发现：
把几百几十看作几个十与一位数相乘，即先用一位数和三位数末尾0前面的数相乘，再在积的末尾添0，计算更简便。
你喜欢哪种方法？
230×3
=690
370×2
=740
560×4
=2240
2 3 0
× 3
9
6
0
先把0前面的数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
3 7 0
× 2
4
7
0
5 6 0
× 4
4
2
0
1
2
2
你能总结出一位数乘末尾有0的三位数的简便算法吗？
怎样计算乘数是一位数的乘法？
从个位起，用一位数依次乘多位数的每个数位上的数，然后将乘得的积加起来。
哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
三、随堂练习
1.算一算，议一议。
教材P14课堂活动第2题
34×4
340×4
3 4
× 4
6
1
1
3
＝136
3 4 0
× 4
6
1
1
3
＝1360
0
47×6
470×6
4 7
× 6
2
4
2
8
＝282
4 7 0
× 6
2
4
2
8
＝2820
0
55×2
550×2
5 5
× 2
0
1
1
1
＝110
5 5 0
× 2
0
1
1
1
＝1100
0
每列两个算式中，下面算式的得数是在上面算式的得数后面添1个0。
2.竖式计算。
170×8＝
1 7 0
× 8
6
5
1
3
0
1360
350×3＝
3 5 0
× 3
5
1
1
0
0
1050
430×7＝
4 3 0
× 7
1
2
3
0
0
3010
560×9＝
5 6 0
× 9
4
5
5
0
0
5040
3.自由式滑雪女子大跳台比赛中，转体4圈半 (1圈360度，半圈180度) 属于高难度动作。你能算一算这个动作共转体多少度吗？
360×4=1440 (度)
答：这个动作共转体1620度。
1440+180=1620 (度)
4.电器超市采购员去进货。
210×9=1890 (元)
答：一共需要1890元。
（1）要购进9个电饭煲，一共需要多少元？
4.电器超市采购员去进货。
108×5=540 (元)
答：这些钱够买5个烧水壶。
（2）还要购进5个烧水壶，但是采购员携带的现金只剩550元了，这些钱够买5个烧水壶吗？
540＜550
四、课堂小结
末尾有0的三位数乘一位数：
先把一位数和三位数末尾的0前面的末位数字对齐，再用一位数去乘三位数末尾的0前面的数，计算出结果后，在积的末尾添1个0。
1 2 0
× 9
8
0
0
1
1