【乐学培优月考卷】第一次月考（七）——2025-2026学年六年级语文上册（部编版）（含答案）

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【乐学培优月考卷】第一次月考（七）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读拼音，结合语境写词语。(8分)
狂风的劲吹、bīng báo ) 的击打，都不能使xuán yá
上的百合qū fú ，当lóng lóng 的春雷唤
醒大地时，百合在bó wù 中bèn zhuō 地绽开了嫩
芽和花叶，用自己的美丽diǎn zhuì 着you yǎ 的大地。
二、用“宣”字组词，填入下列句子。(4分)
1、升国旗仪式后的讲话时间，校长( )了《建设文明校园倡议书》。
2、为提高广大师生识毒、防毒、拒毒的能力，多所学校开展了禁毒( )教育活动。
3、驻守边防的战士对着国旗( )：“我就是界碑，就是国家的长城，绝不容许神圣的领土受到侵犯。”
4、在国家公祭日当天，政府( )一系列举措以加强爱国主义教育，弘扬红色文化，缅怀革命先烈。
三、选择题。(10分)
1、下列加点字词的解释有误的一项是( )。(2分)
A.翠色欲流(将要) B.野旷天低树(空阔远大)
C.明月别枝惊鹊(离开树枝) D.旧时茅店社林边(社庙丛林)
2、下列朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)
A.野旷/天低树，江清/月近人。
B.待到/重阳日，还来/就菊花。
C.七八个/星天外，两三点/雨山前。
D.旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。
3、将下列词语填入句子的横线处，正确的一项是( )。(2分)
(1)山洪 ，泥石流阻断了通往大山的唯一道路。
(2)全场 出一阵阵雷鸣般的掌声。
(3)1927年秋，湘赣边界秋收起义 。
(4)他努力地让自己成为一名绅士，但每个人都知道他是一个 户。
A.爆发 暴发 暴发 爆发 B.暴发 暴发 爆发 爆发
C.暴发 爆发 爆发 暴发 D.爆发 爆发 暴发 暴发
4、下列句子中，分号使用不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。
B. 打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、獾要夜里打，叫打猎。
C.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
D.词大致可分三类：①小令；②中调；③长调。
5、下列关于场面描写的说法，不正确的一项是( )。(2分)
A.场面描写要注意点面结合。
B.场面描写要注意主次分明。
C.场面描写要注意按照一定的顺序。
D.场面描写只要描写整个场面的情况，不需要关注个体的表现。
四、按要求改写句子。(7分)
1、我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 (仿照例句，以“云”为对象续写句子)(2分)
我是天空的孩子：
。
2、用表示“说”的词语填空。(3分)
(1)“这幅画画得可真好! ”他( )道。
(2)冬天快要到了，小松鼠们聚在一起( )：“怎样贮存冬粮呢 ”
(3)“对不起，我还是坚持我的意见，回到祖国去。”他( )了来自各方的挽留，毅然回到了祖国。
3、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(第二个“只听见”能否删去，写出理由)(2分)
五、根据所学知识填空。(10分)
1、《七律·长征》中，总领全诗的句子是“ ， ”；运用夸张手法表现红军战士藐视一切困难的句子是“五岭逶迤腾细浪，
”。
2、同样的月夜，在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。《西江月·夜行黄沙道
中》中的“明月别枝惊鹊， ”恬静自然，表达出词人
的心情；《宿建德江》中的“野旷天低树， ”韵味悠长，表达了诗人 的心情。
3、想象画面是理解古诗词意思的好方法。读到 (作者)的诗句“黑云翻墨未遮山， ”时，我仿佛看到了黑云翻滚、骤雨倾盆而下的画面；读到孟浩然的诗句“绿树村边合， ”时，我的脑海中不禁浮
现出绿树成荫、青山环绕的山村风光。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(11分)
【材料一】五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！ 这声音惊天动地，气壮山河！
(选自《狼牙山五壮士》)
【材料二】那是一个非常晴朗的日子，在渣滓洞中的江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲，被喊到名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。
……
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去赴什么盛大的典礼似的。
特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！ 每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”
江姐说完以后，就大步向牢门走去……
(选自《红岩》，有删改)
1、阅读材料一，下列对五位壮士的理解中，错误的一项是( )。(2分)
A. 五位壮士面对超过自己数倍的敌人，接受掩护任务，体现了胆量之“壮”。
B. 五位壮士最后高呼口号表达亿万中国人民的共同心声，体现了气节之“壮”。
C. 五位壮士都是参加革命的战士，训练及多场战争让他们具备了强壮的体格，体现了身体之“壮”。
D. 五位壮士把安全留给抗日军民，在民族解放斗争中，体现了以少抵多、英勇抗敌的举动之“壮”。
2、阅读材料二，根据提示完成思维导图。(3分)
3、阅读材料二，下列适合给材料二作小标题的一项是( )。(1分)
A.敌人的反扑 B.最后的时刻 C.准备牺牲 D.英勇就义
4、如果将材料二这样的写法运用到材料一中，对材料一有什么好处 下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.能强化描写的层次感，突出五壮士英勇无畏的牺牲精神。
B.材料二的写法更能突出五壮士的团结爱国，体现每个战士的英雄气概。
C.材料二的写法能增强文章的画面感，既让我们感受到一个战斗群体的团结勇敢，又让我们感受到每一位战士的英勇顽强，塑造了令人印象深刻的革命英雄的群体和个体形象。
D.材料二中提到的“那是一个非常晴朗的日子”属于环境描写，进一步说明天气很好，江姐的心情舒畅。
5、两则材料中有不少句子表达了战士强烈的思想感情，请抄写下来，并照样子写一写自己的感受。(3分)
七、课内古诗阅读。(7分)
六月二十七日望湖楼醉书
[宋] 苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1、下面诗句朗读节奏划分正确的一项是( )。(2分)
A.黑云/翻墨/未遮山 B.白雨/跳珠乱/入船
2、读下面诗句时，你的眼前浮现出了怎样的画面 照样子概括。(3分)
3、下面说法有误的一项是( )。(2分)
A.“醉书”指的是诗人在喝得微醉的情况下写的诗。
B.诗中“忽吹散”让人们体会到暴雨骤来骤去的动态景象。
C.第三、四句把雨过天晴的场景描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。
D.这首诗表达了诗人的羁旅之情和对家乡的思念。
八、现代文阅读理解。(11分)
翻越大雪山(节选)
那年冬天，长津湖为何如此寒冷
①1950年冬季，朝鲜半岛东北部长津湖地区所在的盖马高原气温降至零下20摄氏度，到处都是白茫茫的一片。抗美援朝战役中的长津湖之战就发生于此。
②长津湖与北京纬度相近，为何气温天差地别
③从地貌上来看，长津湖位于盖马高原上，海拔较高，平均有1300多米。气温随着海拔升高而降低，通常海拔每升高1000米气温下降约6摄氏度。从地形条件来看，盖马高原孤零零地矗立在朝鲜半岛东北部，四周没有高大的山脉阻挡，北面是广阔的东北平原，地势低洼，再往东北方向是鄂霍茨克海，这样的地形有利于寒潮南下，直冲盖马高原。一般来说，河流谷地往往隔断山脉，成为水汽或风的通道。黑龙江谷地就是寒潮南下的通道，而盖马高原正处于风口之上。风从海面吹来，携带着大量水汽，容易形成降雪。从海陆位置来看，冬季日本海相对于陆地而言，水汽丰富。当寒潮南下，冷暖气团相遇，盖马高原常常出现较大的暴风雪。
④那年格外冷的原因是什么
⑤回到1950——1951年，大气环流条件是造成当时长津湖地区出现极寒天气的直接原因。从1950年11月20日起，寒潮分批南下，直抵盖马高原，并与鄂霍茨克海、日本海吹来的湿冷空气、太平洋吹来的暖湿气流不断交汇，带来暴雪天气。离盖马高原最近的，有连续可靠数据观测的海参崴气象站记录下了寒潮的全过程。从1950年11月25日到12月7日，海参崴的最低气温不断接近或创造历史同期纪录。再根据长津湖地区的地形以及暴雪情况，基本可以推断当地最低气温可达零下35摄氏度，山脊上甚至可达零下40摄氏度。
⑥除了降雪和低温，大风也让这次极寒天气“雪上加霜”。由于风寒效应，人们的体感温度更低。在当时的低温环境下，配上6至8级的大风，体感温度能比环境温度低十几二十摄氏度。
⑦当我们了解长津湖之战那年冬天如此寒冷的原因后，更能体会到在严寒环境中，中国人民志愿军的顽强与英勇！ 让我们回溯那段历史，致敬为了祖国和平牺牲的英雄，致敬最可爱的人！
1、本文的主要内容是 。(1分)
2、寻找段落关键词，根据文中信息，完成下列思维导图。(3分)
第⑥段采用 和 的说明方法，好处是
。(3分)
4、第⑤段加点词语“基本”是否可以删除 请说明理由。(3分)
5、结合全文，思考最后一段为什么说“中国人民志愿军”是“最可爱的人” (2分)
　　　
综合实践
九、清明节，同学们一起去陵园扫墓，作为活动记录员，请你完成下面的记录。(7分)。
1、【路线记录】下面是前往秋瑾墓的路牌，请你把路牌上的拼音标注完整。(3分)
2、【变迁记录】请你把下面墓址变迁记录中空缺的标点符号补充完整。(2分)
1907年7月15日，葬绍兴卧龙山西北麓□始葬也□首迁于1907年10月□绍兴常禧门外严家潭□二迁至杭州西湖西泠桥西侧□1908年12月1日□因清朝御史常徽告发□被迫迁葬绍兴城外，是为三迁□十迁于1981年10月，还葬西湖，今墓也。
3、【碑文记录】图一是 ，图二是 。(填书法字体，2分)
习作天地
十、习作。(25分)
你想变形吗 如果想，你想变成什么呢 是一条蚯蚓、一只蜗牛、一棵小草，还是一头大象 变形后，又会发生什么呢 请发挥你的想象写一篇文章，以“我是一只(或一条、一棵等)幸福的 ”为题展开习作。
要求：①把题目补充完整；②发挥想象，把变形后的经历写下来;③500字左右。
参考答案
一、冰雹 悬崖 屈服 隆隆 薄雾 笨拙 点缀 幽雅
二、宣读 宣传 宣誓 宣布
三、1、C
2、C
3、C
4、C
5、D
四、1、风带我散步，太阳为我梳妆，鸟儿为我歌唱，星星带我入眠。
2、赞叹 商量 拒绝
3、不能去掉。这样反复的写法起到了强调的作用，更加深刻地表现出了肃静与庄严的氛围，表现了人们对于开国大典的重视。
五、1、红军不怕远征难 万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸
2、清风半夜鸣蝉 轻松愉悦 江清月近人 孤寂
3、苏轼 白 雨跳珠乱入船 青山郭外斜
六、1、C
2、塞提纲，平静梳头 郑重穿衣 特务 催促
3、B
4、D
5、摘录：江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去赴什么盛大的典礼似的。
感受：用“拍拍、理理、弯下身子、擦去”等一系列动作，写出了江姐的镇定自若，突出了她从容赴死、勇敢无畏的战士形象。
七、1、A
2、白雨跳珠 水天一色 风卷残云
3、D
八、1、分析长津湖战役那年长津湖为何如此寒冷
2、地貌：高原海拔高 地形：周边无高大山脉阻挡，北方平原利于寒潮南下 海陆位置：冬季日本海较陆地水汽丰富，寒潮南下使冷暖气团相遇，容易形成暴风雪
3、列数字作比较 更直观地说明风寒效应让人们的体感温度更低
4、不可以删除，“基本”是大致的意思，表示程度限定，体现了说明文语言的准确性。
5、①不惧困难，意志坚定。在长津湖之战气候环境和作战条件如此恶劣的情况下，仍然勇往直前，不屈不挠：②无私奉献，舍生取义。他们为了人民，为了祖国，为了和平，甘愿牺牲自己的生命。
九、1、BEISHAN JIE BAIDI GUSSHAN LU
2、，；，；，，……
3、行书 楷书
十、 我是一幸只福的小鸟
我是一只幸福的小鸟。我生活在一片茂密的森林里，这里有高大挺拔的树木，有清澈见底的小溪，还有各种各样的小动物。
每天清晨，我在温暖的阳光中醒来，抖抖身上柔软的羽毛，然后欢快地唱起歌来。我的歌声在森林里回荡，仿佛是大自然奏响的美妙乐章。啄木鸟医生听到了我的歌声，会从一棵大树上飞下来，笑着对我说：“小鸟，你的歌声真好听，又能给森林带来生机。”我听了，心里美滋滋的。
我在森林里自由自在地飞翔，时而停在枝头和小松鼠聊天，时而俯冲到溪边喝水。小松鼠会和我分享它在树洞里发现的美味坚果，那香甜的味道让我陶醉。
有一次，我在飞行的时候遇到了一场暴风雨。狂风呼啸着，豆大的雨点打在我身上，我害怕极了。就在我以为自己要被吹走的时候，一只大鸟飞过来，用它的翅膀为我遮风挡雨。在大鸟的帮助下，我安全地度过了这场暴风雨。
我是一只幸福的小鸟，我享受着森林里的美好生活，感受着大自然的温暖与关怀。
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