1.2.2 植物细胞课件(共23张PPT)+视频素材

(共23张PPT)
第一单元 生物和细胞
第二节 植物细胞
新课引入
新课讲授
随堂练习
课堂小结
第二章 认识细胞
学习目标
1.了解玻片标本的类型。
2.熟悉植物细胞临时装片的制作步骤。
3.掌握植物细胞的基本结构。
直接把植物的叶片放到载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞，这是为什么呢？怎样解决这个问题呢？
思考
新课引入
玻片标本
为什么直接把植物的叶片放到载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞呢？使用显微镜观察的材料应该具有什么特点呢？
材料要求：使用光学显微镜观察物体时，必须让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要薄而透明。
阅读课本P18，按制作方法，玻片标本可以分成哪几类？
用从生物体材料上切取的薄片制成
叶横切面切片
用液体的生物材料经过涂抹制成
血液永久涂片
类型
切片
涂片
制作方法
举例
图示
用撕下或挑取的少量生物材料制成
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
装片
玻片标本的类型
用从生物体材料上切取的薄片制成
临
时
的
永
久
的
切片
玻片标本的类型
用液体的生物材料经过涂抹制成
临
时
的
涂片
1.用撕下或挑取的少量生物材料制成
2.个体微小的生物也可直接制成
临
时
的
永
久
的
装片
请输入标题
如果想观察植物茎或叶的内部结构，该如何处理实验材料？
苋菜茎
苋菜茎横切
芹菜叶(染色)
芹菜叶柄横切
请输入标题
制作植物细胞临时装片
目的要求
制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法。
认识植物细胞的基本结构。
练习画植物细胞结构简图。
材料用具
洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱
布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
载玻片
盖玻片
镊子
滴管
吸水纸
纱布
刀片
碘液
清水
洋葱鳞片叶
请输入标题
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
播
放
视
频
取
方法步骤
实验：识别洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
观察植物细胞
视野展示
洋葱鳞片叶肉表皮细胞
黑藻叶片细胞
番茄果肉细胞
植物细胞的基本结构
细胞核
内含遗传物质
叶绿体
光合作用的场所
液 泡
内含细胞液
细胞质
新陈代谢的场所
细胞膜
保护和控制物质进出
细胞壁
保护和支持细胞
线粒体
呼吸作用的场所
各种结构具有各自不同的功能，他们分工合作，共同完成细胞的生命活动。
植物细胞的基本结构
细胞壁
最外面是一层较薄的壁，叫细胞壁，起保护和支持细胞的作用。
细胞膜
紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，叫做细胞膜。
细胞核
植物细胞都有一个近似球形的细胞核。
细胞质
细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为细胞质。
植物细胞的基本结构
液泡
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。
例如：西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。
线粒体
细胞质里还有线粒体（为细胞的生命活动提供能量）。
叶绿体
只存在于植物体绿色部分的细胞，如叶肉细胞，是进行光合作用的场所。
植物细胞的基本结构
细胞质里有液泡，液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。
西瓜子所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。细胞质里还有线粒体。在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。
模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来，如细胞模型等；也可以通过抽象的形式表现出来，如数学公式等。建构模型就是把认识的对象塑造成模型的过程。建构的模型要能够反映认识对象的本质特征。
科学方法：建构模型
保护和支持
保护并控制物质的进出
进行光合作用
内含遗传物质
内含细胞液
新陈代谢的场所
课堂小结
随堂练习
1. （山东青岛城阳期中）用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，其主要原因是 （　　）
A. 光线易透过
B. 染色容易
C. 节省材料
D. 便于盖盖玻片
A
随堂练习
2. （广东深圳高级中学期中）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本的操作步骤，其操作顺序正确的是 （　　）
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③②①
D
随堂练习
3. （湖南娄底新化月考）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，开始时滴加在载玻片上的液体和染色的液体分别是 （　　）
A. 碘液、生理盐水
B. 生理盐水、清水
C. 清水、生理盐水
D. 清水、碘液
D