5.《一个豆荚里的五粒豆》课时检测卷（含答案）

小学语文四年级上册5.《一个豆荚里的五粒豆》课时检测卷
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
第一部分：基础知识 (40分)
一、看拼音，写词语。 (8分)
dòu jiá wān dòu àn zhào shū shì
( ) ( ) ( ) ( )
yú kuài jiē kāi tàn chū jiān yìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。 (6分)
僵( ) 枪( ) 苔( ) 愉( ) 框( ) 裂( )
疆( ) 抢( ) 台( ) 偷( ) 眶( ) 烈( )
三、查字典。 (6分)
1."僵"字用部首查字法，应先查____部，再查____画。"僵硬"的意思是________________。
2."隙"字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。"缝隙"的意思是__________________。
四、词语积累。 (8分)
1.在括号里填上合适的词语。
( )的豆荚 ( )的世界 ( )的太阳 ( )的豌豆
2.写出下列词语的近义词。
舒适 —— ( ) 预感 —— ( )
3.写出下列词语的反义词。
僵硬 —— ( ) 虚弱 —— ( )
五、选词填空。 (4分)
（居然 果然 虽然 仍然）
1.最小的一粒豆说："我( )怎么做就怎么做。"
2.( )顶楼窗子旁那个穷苦的女人不相信，但这粒豌豆确实长出了小叶子。
3.母亲仔细地看着，她( )在豆茎上发现了一朵小花。
4.小女孩的病( )渐渐好了起来。
六、句子改写。 (8分)
1.豆荚裂开了。（扩写句子，至少两处）
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2.太阳在外面照着，把豆荚晒得暖洋洋的。（改为"被"字句）
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3.母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子。（改为"被"字句）
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4.这粒豌豆说："我该怎么办就怎么办。"（改为转述句）
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第二部分：能力提升 (30分)
七、课内阅读。 (15分)
"该怎么样就怎么样吧！"最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
"该怎么样就怎么样！"这粒豆说。
在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。
1.这粒豌豆最后落在了____________________。(2分)
2."成了一个囚犯"指的是____________________。(2分)
3.从这粒豌豆说的话中，可以看出它具有怎样的品质？(3分)
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4.顶楼里住着什么人？她的女儿怎么了？(4分)
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5.这粒豌豆的到来，会给这个小女孩带来什么变化？(4分)
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八、课外阅读。 (15分)
小种子
一粒小种子从妈妈的怀里跳出来，随风飘荡。它飘啊飘，飘过山川，飘过河流。
"我要去哪里呢？"小种子问风爷爷。
风爷爷笑着说："去你该去的地方，那里有阳光、雨水和土壤。"
小种子继续飘着，最后落在了一片田野里。它钻进泥土，静静地等待着。
春天来了，雨水滋润着它，阳光温暖着它。小种子发芽了，长出嫩绿的叶子。
夏天，它开出了美丽的花朵。秋天，它结出了饱满的果实。
小种子终于明白了：只要坚持，就能找到属于自己的地方，绽放生命的精彩。
1.小种子通过__________的帮助来到了田野。(2分)
2.小种子生长需要__________、和。(3分)
3.小种子在__________发芽，__________开花，__________结果。(3分)
4.从小种子的经历中，你明白了什么道理？(4分)
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5.这个故事和《一个豆荚里的五粒豆》有什么相似之处？(3分)
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第三部分：拓展应用 (30分)
九、小练笔。 (30分)
在这个故事中，第五粒豌豆带给生病的小女孩希望和勇气。想象一下，如果你是那粒最小的豌豆，在裂缝中努力生长时，你会看到什么？感受到什么？请以"我是一粒小豌豆"为题，写一篇短文。
要求：
1.用第一人称"我"来写
2.写出豌豆生长过程中的所见所闻所感
3.运用恰当的修辞手法
4.字数不少于200字
参考答案
第一部分：基础知识
一、豆荚、豌豆、按照、舒适、愉快、揭开、探出、坚硬
二、示例：僵硬、边疆；手枪、抢夺；青苔、台阶；愉快、小偷；门框、眼眶；裂开、热烈
三、1. 亻、13、不能活动、不灵活 2. X、xi、裂开或自然露出的狭长的空处
四、1. 饱满、广阔、温暖、绿色 2. 舒服、预料 3. 柔软、强壮
五、1. 该 2. 虽然 3. 居然 4. 果然
六、
1.示例：绿色的豆荚慢慢地裂开了。
2.豆荚被外面照着的太阳晒得暖洋洋的。
3.小女孩的床被母亲搬得更靠近窗子。
4.这粒豌豆说，它该怎么办就怎么办。
第二部分：能力提升
七、课内阅读
1.顶楼窗子下面的一块旧板子的裂缝里
2.豌豆被青苔裹住，不能自由活动
3.可以看出它随遇而安、顺其自然的品质，对生活充满信心。
4.住着一个穷苦的女人和她的独生女儿，女儿身体非常虚弱，躺在床上一整年了。
5.豌豆的生长给小女孩带来了希望和快乐，让她有了生活的勇气，最终帮助她恢复了健康。
八、课外阅读
1.风爷爷
2.阳光、雨水、土壤
3.春天、夏天、秋天
4.只要坚持不懈，就能找到属于自己的位置，实现生命的价值。
5.都是关于种子成长的故事，都告诉我们生命的力量和坚持的重要性。
第三部分：拓展应用
九、小练笔（略）
评分参考：
能用第一人称叙述（10分）
描写具体生动，有真情实感（10分）
修辞运用恰当，字数达标（10分）
试卷第1页，共3页